新课改困惑问题教师沙龙探究活动总结讲话

　新课改困惑问题教师沙龙探究活动总结讲话黄石十中

　林育国针对新课改出现的两个问题：时间不够和小组建设问题。我个人完全同意叶老师关于小组建设探索，希望班主任平时多和叶老师交流，继续完善我校“小组合作捆绑评价”体系。关于上课时间不够用的问题，通过一年来的听课观察我认为浪费时间主要存在三个方面的问题：

　1、导学案编排不合理，内容太多，难度不合适造成浪费时间。

　2、教师被动使用新模式，生搬硬套、课堂把握不恰当、废话太多、重复太多浪费时间。很多老师实际是传统+新课改=2 备时间。

　3 学生学习小组、说话、如何讨论、怎样展示等培训不到位，各个环节衔接不到位，浪费时间。

　建议：

　1、导学案使用时要有删减，尤其是基础差的班级。

　2、教师要进一步转变观念，变被动课改为主动课改。上课控制自己的“讲话欲望”做到“精讲、少讲、重点讲、讲难点”。不重复讲。

　3、培训学生不仅仅是班主任的事，我们每位教师都要培训学生在本学科上课时怎样做，这样才能更好的开展新课改。

　4、我们每一位参与课改的人，无论是组织者、试行者还是评价者都要有耐心，课改不是一蹴而就的，需要不断的探索、调整才能形成适合本校的模式。

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