人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷
来源:二年级 发布时间:2021-02-05 点击:
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共23题;
共137分) 1. (3分)写出反义词。
熟悉—________ 相信—________ 经常—________ 2. (2分)多音字组词 倒:[dǎo]________ [dào]________ 3. (10分)比一比,再组词。
叮________ 幅________ 晌________ 悦________ 诲________ 钉________ 福________ 响________ 说________ 海________ 4. (4分)写出下列划线词语的反义词。
威胁—________ 娇嫩—________ 勇敢—________ 失去—________ 5. (4分)在文中找出下列各词的近义词。
嘱咐——________ 专心——________ 严厉——________ 教育——________ 6. (16分)比一比,再组词。
寒________ 秦________ 征________ 词________ 塞________ 泰________ 证________ 饲________ 沈________ 肃________ 晰________ 振________ 沉________ 啸________ 析________ 震________ 7. (8分)给多音字组词。
看:kàn________ kān________ 好:hǎo________ hào________ 教:jiāo________ jiào________ 当:dāng________ dàng________ 8. (4分)写出下面词的近义词。
教诲—________ 严肃—________ 审视—________ 准确— 9. (6分)一字组多词 民:________、________、________ 欢:________、________、________ 10. (3分)写出下列词语的近义词。
了解—________ 严肃—________ 相信—________ 11. (8分)给下面的字加部首再组词。
角——________——________ 坐——________——________ 申——________——________ 每——________——________ 12. (5分)连词成句。
①一生 他们 的 受用 教诲 使我 ②是 杨桃 样子 这个 的 吗 样子 ③的 老师 神情 严肃 了 变得 13. (9分)照样子写词语。
笑嘻嘻:________ ________ ________ ________ ________ 认认真真:________ ________ ________ ________ 14. (4分)按意思写词语。
①审慎地观察。________ ②得到益处。一生受用:就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。________ ③叮咛,再三嘱咐。________ ④恳切、耐心地启发和开导。________ 15. (12分)同音字组词 [kè] 上________ ________人 [zuò] ________位 ________下 [jiāo] ________给 ________书 [yè] ________面 ________色 作________ [xī] ________方 笑________ 休________ 16. (6分)给划线的词语选择正确的读音。
熟悉(shú shóu)________ 叮嘱(zhǔ shǔ)________ 审视(shěn sěng)________ 严肃(sù shù)________ 半晌(shǎng xiǎng)________ 嘲笑 (cháo cáo)________ 17. (5分)连词成句,并加上标点 ①了 老师 严肃 神情 的 变得 ②是 杨桃 吗 样子 这个 的 18. (6分)在横线上填上合适的词语。
________地看 ________地画 画得________ ________的笑声 ________地说 神情________ 19. (5分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
①不像……而像…… ②不要……要…… 20. (8分)看拼音,写词语。
qián pái kào biān yì fú huà hé yán yuè sè ________ ________ ________ ________ shú xī jiào huì dīng zhǔ jīng cháng ________ ________ ________ ________ 21. (2分)写出近义词。
劝告—________ 赶快—________ 22. (5分)课文《画杨桃》主要讲了一件什么事? 23. (2分)根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。
父亲和老师的教诲,使我一生受用。这句话的意思:
( )。
A . 父亲和老师的教诲,使我使用一辈子。 B . 父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处。 二、 阅读题 (共2题;
共32分) 24. (25分)读课文《画杨桃》选择下面的问句的正确意思。
A.表示同学们的责问。 B.表示老师的提问。
C.表示老师的反问。
(1)杨桃是这个样子的吗? (2)这幅画画得像不像? (3)画杨桃画成了五角星,好笑么? (4)它像什么? (5)像你平时看到的杨桃吗? 25. (7分)现代文阅读 把我的心脏带回祖国 19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī línɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天,维斯瓦河上(mí màn)着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国的波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他(zhènɡ zhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。在1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。” 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
(1)根据文中括号内的拼音写词语。
qī línɡ mí màn zhènɡ zhònɡ ________ ________ ________ (2)给下列词语中划线的字选择正确的解释。
1)悲痛欲绝________ ①断绝。 ②穷尽,完全没有了。 ③气息中止,死亡。
2)与世长辞________ ①文辞,言辞。 ②告别。 ③辞退,解雇。
(3)读下列句子,回答问题。
①埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?________ ②什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?________ 参考答案 一、 基础题 (共23题;
共137分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题;
共32分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、