中华优秀传统文化视角下高校辅导员育人工作分析

兰宇飞

（江西软件职业技术大学，江西 南昌 330000）

民族文化是一个民族发展的灵魂，是国家实现兴旺发达，人民自信，经济繁荣昌盛的基础，是实现中华民族伟大复兴的智慧源泉。高校作为社会新一代青年人才的培养基地，在育人过程中，还承担着传承和发扬中华民族传统文化的职责，使中华民族传统文化可以与时俱进，成为宝贵的教育资源和财富，并与高校大学生思想政治教育相结合。高校辅导员在开展工作过程中，需要不断创新，紧密结合中华民族传统文化，利用好这些宝贵的资源进行工作的开展提高工作效率，对于提升育人效果有非常重要的意义。

高校辅导员在工作中，要不断推进文化育人，构建高校文化育人体系。因此，需要用发展的眼光看待传统文化，要继承和发扬传统文化中的精髓，是大学生可以利用好这些积极的思想文化，培养学生爱国、爱家乡的情感，并为作为中华民族一份子而感到骄傲。中华民族优秀的传统文化积极向上，是每个中华民族儿女的重要标识。因此，高校辅导员在实际工作中，要将中华民族优秀传统文化不断融入到工作中，使学生可以认识到自己的根基，提升学生的民族自信和文化自信，并利用中华民族传统文化抵御西方不良思想的侵袭，防止这些不良思想动摇大学生的心理和思想，使大学生陷入迷途，要利用中华民族优秀传统文化武装自己，提高大学生的道德修养，帮助大学生树立正确的三观，使大学生可以形成坚定的文化自信，并树立“四个意识”，从而可以将自己未来的发展与祖国的建设和命运联系起来，通过自己的努力奋斗，发挥自己的力量，实现中华民族伟大复兴。

1）融合传统文化教学互动进行全过程育人。高校辅导员在开展工作中，应该以中华民族传统文化为工具，优化教学，将传统文化融入到教学和管理工作中。首先，积极开设传统文化课程，使得中华民族优秀传统文化可以作为专项课程让大学生学习，高校可以开设基础课程以及选修课程，针对不同的学生的不同需求，满足学生对特色专业课程的需求。在传统文化课程中对中华民族优秀传统文化进行系统性的需求，设置“诗歌解析”“经典诵读”等环节，使得知识文化的单项传输，住家逐渐转变为教师与学生的双向沟通，使学生可以对中华民族优秀的传统文化有更深的理解。其次，加强辅导员自身的中华民族的传统素养。辅导员在开展工作过程中，首先自身要对传统文化非常熟悉，这样才能更好的运用知识，才能对学生进行正确的引导。因此，辅导员在工作中要积极的学习，并坚定的成为中华民族优秀传统文化的传播者、弘扬者，从而更好地对大学生进行指导。高校辅导员还要不断挖掘素材、整合资源，使得这些资源可以作为对大学生思想、文化积极提升有效工具，帮助大学生吸收这些营养，构建良好的文化育人局面。最后，将中华民族传统文化与思想教育融合，帮助大学生树立正确的道德观念和价值观念，辅导员可以通过传统文化中的案例和资源，为文化育人铺平道路。在思想政治教育中，充分发挥中华民族优秀传统文化的作用，在课堂中利用翻转课堂、微课等新颖的教学形式，激发学生学习的积极性。在文化传承过程中，要站在历史的角度上看待问题，理解中华民族文化的深刻含义，并提高大学生的民族自信、文化自信。

2）融合传统文化实践抓住重点进行育人。高校辅导员在实际开展工作过程中，还应该抓住各个环节，采用各种途径，发挥中华民族传统文化进行育人。首先，积极组件丰富的校园实践活动。校园文化活动是培养大学生思想，对大学生进行文化教育的重要载体，可以有效地提升大学生的综合素质。在高校大学文化实践活动中，可以开展“诗词朗诵”、“主题演讲”、“经典咏流传”等丰富的文化活动，是大学生可以积极地参与，通过这种大学生都非常容易接受的方式，锻炼大学生的各种能力，是大学生可以体会中华传统文化的魅力。还可以通过这种活动，促进大学生对中华民族文化知识的理解，通过各种实践活动，如中秋节举办的团圆活动、诗歌朗诵比赛，清明节举办的“缅怀先烈”活动等，让大学生可以深刻地感受到身边的民族文化和传统文化，深刻体会民族文化的内涵。其次，构建实践教育平台。大学生在成长过程中，还需要不断实践，积累丰富的经验，辅导员在开展工作中，可以组织大学生到附近的博物馆、爱国主义教育基地等参观，还可以组织学生参加社会实践活动。培养学生的实践经验。例如，社会调查活动、博物馆讲解、民俗文化活动等，使学生可以学以致用，从而提高学生的民族自信和文化自信，更好的弘扬和传承中华民族传统文化。最后，使民俗文化可以走进校园，开展文艺活动，为大学生提供免费高雅艺术的服务，使大学生可以收到传统文化艺术的熏陶。高校辅导员在开展工作过程中，还应该积极的整合资源，将民俗文化中的经典带入到校园，提高学生的审美修养和艺术修养，使得大学生的思想境界可以得到提升。

3）融合传统文化拓宽渠道进行育人。高校辅导员在工作中，还要不断拓宽渠道，使得中华民族文化的影响力可以在高校育人中发挥作用。首先，在高校中可以营造一种良好的文化宣传氛围，积极宣传中华民族传统文化，在构建校园文化过程中，积极吸取民族文化中的精华，使得大学生思想意识可以正面化，宣传正能量，弘扬中华民族传统文化。例如，可以在校园走廊、道路、宣传栏等地方设置传统文化相关的标语、道德法治标语等，使得大学生可以耳濡目染，在潜移默化中的到熏陶，使得整个校园文化可以更加积极。还可以结合网络、微信、视频等方式进行宣传，拓展宣传途径，提高宣传效果，丰富宣传内容和形式，使得中华民族优秀的传统文化可以在校园中的各个角落出现。其次，占领网络宣传阵地。网络是年轻人喜欢的社交方式和信息获取方式，在宣传中华民族传统文化过程中，要积极发挥网络的作用。高校辅导员应该积极采用网络形式，建立微信平台，在其中推动一些中华民族传统文化的相关文章，提升学生的思想意识，使得思想政治工作与信息技术有效的结合起来，也可以利用学生碎片化的时间进行宣传和推进，实现网络育人，使得学生无论身处何地，在什么时间，都可以潜移默化中学习到中华民族传统文化，达到润物细无声的效果。最后，还可以增添更多新的育人元素。高校辅导员在工作过程中，要避免一味的对大学生进行说教，大学生的思想趋于成熟，都有自己的想法，可以在育人过程中融入更多传统文化元素，激发大学生生的积极性。比如，可以邀请专业学者为大学生讲演，是大学生可以更好的了解历史、文物、民俗文化。还可以将传统文化与当前流行文化相结合，是传统文化以影视剧、动漫作品等形式让大学生可以更容易接受，从而对中华民族传统文化进行传承与发扬。

总之，高校辅导员在开展工作过程中，可以结合传统的民族文化，对大学生的思想行为进行教育，不仅有利于大学生形成积极的思想和正确的价值观，也是对中华民族传统文化的传承。高校辅导员在开展工作中，应该利用民族文化，提升育人的效果，提升教学质量，将中华民族文化逐渐渗透到育人体系中，提升学生的综合素质。