“以案促改”警示教育心得体会

来源:中华会计网 发布时间:2020-11-05 点击:

三篇“以案促改”警示教育心得体会 篇一 近段时间,单位集中组织开展了学习(关于开展冯振东案、祁玉江案“以案促改”的工作实施方案)坚持标本兼治,推进以案促改工作的学习,同时我个人抽时间自学发生在我市的典型案例,深刻体会到全面从严治党的紧迫性,通过这些典型案例的分析,也让我领悟很多,曽经是我们市委主要领导的,身居要职,在位时还经常被我们津津乐道,而如今却成为阶下囚,悔不当初,不修身律己,不严守党的政治纪律和政治规矩,导致身败名裂,身陷水深火热之中。通过这阶段的学习,警示党员干部,让所有党员干部以案促改,做到防患于未然,应着重做好以下几个方面。

一、强教育引导,夯实思想基础。

意识是行动的指南针,有什么样的思想动态,就会做出什么样的行为举动,向杜绝党员干部廉洁自律,先要摆正思想。一要组织基层党员干部学习政治理论,讲廉政党课,引导基层党员干部树立正确的人生观、价值观和权力观,增强为民服务意识,真正做到思想上关心群众、感情上贴近群众,工作上依靠群众。二要加强法纪教育,增强法纪意识。组织基层党员干部学习法律法规、党纪党规及相关制度规定,引导基层党员 干部心存戒惧,知法懂法守法,坚守纪律底线,不触碰法律红线。三是要加强廉政教育,增强廉洁意识。通过讲廉政党课、学习勤廉典型、观看反腐倡廉电教片、参观警示教育基地、以案说法等多种方式,加强廉政教育,让基层党员干部牢固树立廉洁为民理念,做到踏踏实实做人、清清白白为官。

二、强化制度落实,规范权力运行。

除了法律法规,制度是平时约束领导干部的最切身的保障,是防范党员干部走向堕落的第一道关口。加强制度建设,着重抓容易滋生不正之风和腐败的领域和环节,建立健全便利管用的制度,形成用制度规范基层权力运行,让权力处在阳光下、置于制约中,使基层党员干部不易腐。一要完善相关体制机制,努力消除损害群众利益行为的制度诱因,把权力关进制度的笼子。要完善基层党风廉政建设责任制、干部考核评价等制度体系,用制度管人、管钱、管事。二要增强制度执行力。领导干部要率先垂范,以身作则,带头执行制度,树立榜样,带动党员干部按制度办事,自觉接受群众监督。纪检监察部门要定期对干部岗位廉政风险进行排查,发现苗头及时谈话提醒,督促整改。三要强化监督管理,严格监督检査,使基层党员 干部不能腐。失去监督的权力必然导致腐败,加强监督管理,严格监督检査,强化跟踪问效,使基层党员干部不能腐。把党内监督、法律监督、行政监督和舆论监督结合起来,充分发挥各监督主体的职能作用。

三、强化执紀问责,増强对法律纪總的敬畏之心。

用严明的纪律来维护和实现好人民群众的合法利益,强化纪律审査工作,发现一起、査处一起,惩处一个、震慑一片,使基层党员干部不敢腐。一要加大惩治力度。坚持以零容忍态度持续高压惩治侵害群众利益的腐败,有案必査,决不姑息迁就;及时通报典型案件,开展警示教育,起到震摄和教育作用。二要提高腐败成本。对侵害群众利益的,要让其在政治上、经济上、生活上、舆论上都付出代价,形成有力震懐,营造反腐倡廉的良好氛围。

作为一名党员干部,无论工作中还是生活中,都要用心维护党纪国法的严肃性,不仅仅要用宪法和法律约束自己,更要用党章和党的纪律规范自己,不断加强自身的廉洁自律修养,以优良党风促政风带民风,要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住清苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。

篇二 “以案促改”警示教育心得体会 高度重视、及早行动,认真落实以案促改工作。

一是抓好会议精神贯彻落实。

省、市纪委以案促改工作后,县纪委召开常委会专题学习省、市纪委会议精神,个性是市委常委、市纪委书记杨蕾的重要讲话精神,并整理了会议精神传达提纲,近期向县委常委会汇报。

二是明确以案促改任务分工。

县纪委成立了“以案促改”工作领导小组,研究制定了《潢川县坚持标本兼治以案促改工作实施方案》,结合潢川县实际,认真分析梳理十八大以来的典型案例28起,拟定以案促改职责单位,用实际行动把市纪委会议精神落到实处。

三是全面推动工作开展。

筹备召开全县坚持标本兼治推进以案促改暨警示教育大会,安排部署本县坚持标本兼治、推进以案促改工作;召开全县领导干部大会,对市惩防办交办的两起典型案例进行深刻剖析,让全县领导干部从中汲取教训,充分发挥反面典型的警示教育作用,为推进以案促改工作打下良好开端。

四是推进工作常态化制度化。

结合“小微权力”规范运行工作,推进以案促改工作常态化、制度化,着力查找权力运行中重点岗位、关键环节易出现或已出现的廉政风险点,规范相关权力运行,构成用制度管人、用程序管事的长效机制。

“以案促改”警示教育心得体会以案促改个人心得体会 坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习,本人深深感受到党中央惩治腐败的决心没有变。作为党员干部,要时刻以这些活生生的案例警示自己,要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩,勤政为民,不居功自傲,全心全意为人民服务。

一、以案促改,关键在“案” 身边的案例更警示人,系统内部的案例更警醒人。作为党员干部,要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点,深挖案发规律,通过剖析典型案件,深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵,更有利于把握廉政风险防控重点,通过典型案件的警示作用,使人不想腐、不敢腐。

二、以案促改,目的在改 “人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。以案促改,其最终目的就是要改,要端正思想,改变作风。一是要工作中严格按程序、按规矩办事,坚守底线。时刻保持工作上的主动性,提倡求实、立说立行的工作作风,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,老老实实做人,踏踏实实做事,用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。二是要在生活上注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节,不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。

“以案促改”警示教育心得体会以案促改个人心得体会 有句老话我们再熟悉但是了,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,堤溃蚁巢、气泄锋芒,“吃拿卡要”看似事小,实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中,吃一点拿一点,似乎是“小事一桩”,殊不知,这对老百姓而言,有切肤之痛。作风建设永久在路上,反腐斗争永久不停歇,要狠刹“吃拿卡要”不正之风,让“四风”树倒根灭。

“吃拿卡要”频频出现,主要还是有两点原因:其一,权力的傲慢与任性。手中有权,并且权力又没有得到有效的监督和制约,所以导致很多事情就是当权者说了算,而不是百姓说了算,这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二,思想意识的滑坡。思想上松一寸,行动上就会散一尺,应对利益,一些领导干部难以抵御,出现跑偏、铤而走险的行为举止,攀比、欣羡、腐化,最终坠入不正之风的深渊,永久不能自拔。

毫无疑问,吃拿卡要现象,严重破坏了党和政府的形象,影响了机关办事效率,伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风,务必治理,务必遏制,务必狠刹。

一方面,要建章立制,规范权力,注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住,权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固,让权力在阳光下运行,不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训,牢记宗旨使命,远离不良引诱,从案件中吸取教训,知敬畏、明底线,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴。

另一方面,要强化打击,通报曝光,坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为,要严厉查处,不姑息、不迁就,及时查处这些违纪党员干部,让他们“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到处分;加大通报曝光力度,以儆效尤、以案示法,强化监督举报,让“吃拿卡要”分子无处遁形,最终还政治生态一片风清气正。

篇三 学习以案促改警示教育读本心得体会 学习以案促改警示教育读本心得体会 在以案促改警示教育活动中,我认真学习了省法院以案促改警示教育读本,通过鲜活的我省法官违反廉政规定的违法违纪案件事例,使内心深有感触,提高了拒腐防变和加强自我约束的意识。

这次省法院编发的警示教育读本中选取的案件,全是我省法院系统中的案件,大多是省高级法院法官的违法违纪案件,这让我深感触动。这些法官原本都是法院中的资深法官,基本是高级法官的具有领导职务的高级法官,但均因贪腐廉政问题而身陷囹圄,令人唏吁,惊叹不已。我感觉到作为法官不仅是带有尊荣感的职业,也是一个充满诱惑、存在廉政风险的职业。特别是在法院的审判、执行岗位,这是高风险的职业岗位,会面对很多的诱惑,应当不断的坚定理想信念,始终不断提升自身人格修养,时刻警示反省、守住廉政纪律底线。

从这些法官走上违法犯罪的经历和心路历程看,他们原本之初,初进法院,初当法官之时,都是怀着一颗能作一名担当正义的公正法官,然而在长期的工作中,逐渐的发生了变化。从无到有,从小到大,从公正执法到不收钱不办事,使担当正义的法官走上人民的罪人,他们的案件让人警醒。他们走向违法犯罪的原因,我认为:一是在长期工作中逐渐放松了理想信念和人生观的改造;
二是放松了党性修养;
三是沾柒了拜金奢靡享乐之风。由此便生出了罪恶的果实。这与内心的人格修养、职业道德、共产党人的宗旨都背道而驰。

通过学习,我想要深刻吸取他们的教训,不断加强自身修养,强化制度约束。要注重人格修养,作为共产党员更要以党章党纪严格要求自己,加强党性锻炼,作为一名法官,更要具备公正的人性光辉和职业道德。

人格修养是每个人都应面对的课题,作一个内心善良的人,不以恶小而为之、不以善小而不为,不是自己的东西不拿,不贪图奢华享受。在人的成长过程中,应树立正确的世界观、人生观和价值观。这些内心本质的思想认识是指导我们行为的方向性主导。一个人格高尚、不断完善自身不断修正自身思想的人,一个有正确世界观、人生观、价值观取向的人,能够辩明是非,能够自行约束自身的言行。

身为一名共产党人,更应按照党章、党纪、党规严格要求自己,严格落实党的全心全意为人民服务的宗旨,要不断加强党性修养,牢固树立“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。共产党员要自觉坚定理想信念,不断学习党的先进理论,特别是在我们改革开放三十多年来,国家建设和社会财富已有充分积累的条件环境下,更应时刻警醒,保持与时俱进的思想态度,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑,当前就是要深入学习总书记一系列重要讲话精神。奚晓明虽是最高法院的副院长,也是党的高级领导干部,却忽视思想道德的自我完善,忽视党性修养的锻炼,意识松懈,禁不住金钱私利的诱惑,走向违法犯罪,教训是深刻的。

法官是高尚神圣的职业。作为一名共和国的法官,应严守法官职业道德准则。法官行使的审判权是人民赋予的,同时也是代表国家的权力。审判权的核心与生命就是公平正义,而公平正义的天敌就是司法腐败,有了腐败带来的必然是不公。大法官培根曾说过,一次不公的裁判,其恶果远甚于十次犯罪,犯罪虽是无视法律好比污染了水流,而不公的审判则摧毁法律好比污染了水源。法官是公平正义的守护者,法官一定要把自身从事的神圣职业与自身的行为时刻关照反省,决不能受任何私利所左右。然而,我们往往容易在工作多年之后,似乎自然的忽略的自身的警醒,过手的案件成百上千计,忙碌的审判工作似乎挤压了自我反省的时间与空间,但我们确实不能忽视,应在已建成的党风廉政各项制度的框架下,时刻提醒自己,正如古人的“一日而三省我身”,时刻保持清醒头脑,清廉履职、公正司法。

推荐访问:以案促改警示教育心得体会 以案促改警示教育个人心得体会 推进以案促改工作心得体会 校长以案促改剖析材料 以案促改发言稿 以案明纪以案促廉警示教育活动 学校以案促改问题清单 标本兼治以案促改 党员标本兼治以案促改剖析 以案促改表态发言稿
上一篇:河南省新人教版数学二年级下册第九章9.1推理课时练习
下一篇:企业个人主要学习工作情况总结个人能力提升情况总结

Copyright @ 2013 - 2018 优秀啊教育网 All Rights Reserved

优秀啊教育网 版权所有