语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《石灰吟》同步练习B卷

语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《石灰吟》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；
共117分) 1. （12分）照样子，写词语：
例：千 锤 万 击 千________万________    千________万________    千________万________ 千________万________    千________万________    千________万________ 2. （4分）给下列划线的字注音。

________ ________ ________ ________ 犹如 傲骨 橘黄 挑促织 3. （6分）照样子，认真写，再组词。

锤   ________  ________ 凿   ________  ________ 焚   ________  ________ 4. （6分）结合诗句，解释词语。

浑：________         清白：________ 坚劲：________       任尔：________ 鬼雄：________       人杰：________ 5. （3分）把下列词语补充完整。

千锤________              烈火________               粉骨________​ 6. （11分）填空。

（1）“吟”是古代诗歌体裁的一种，意思是________。《石灰吟》的作者是________代的________，他借________来表达自己________。

（2）从《石灰吟》这首诗中找出3个体现石灰坚强不屈的词语：________、________、________。

（3）“等闲”的意思是________；
“烈火焚烧若等闲”的意思是________；
我还能写出含有“等闲”的诗句________。

7. （5分）阅读古诗《石灰吟》，回答问题。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

解释划横线的词语。

8. （5分）我会读(读诗句，画出节奏)。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

9. （8分）根据课文内容填空。

（1）本文选自________国作家________写的短篇小说________。

（2）文章主要采用了前后内容________的写法，通过描写人物的________、________、________等的变化来刻画人物形象。运用这种方法描写，使人物的形象更加________。

10. （2分）解词并造句 ①凯旋：________ ②盛行：________ 11. （5分）阅读古诗《石灰吟》，回答问题 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

根据对诗文的理解，写一段赏析。

12. （3分）写出反义词。

清白—________                等闲—________           不怕—________ 13. （12分）比一比，组词语。

汤________       争________      轮________      邦________ 烫________       睁________      抡________      绑________ 扬________       挣________      伦________      帮________ 14. （5分）再写一首托物言志的诗。

15. （5分）把肯定句改成双重否定句 ①这次考试他考得很好。

②信赖，往往创造出美好的世界。

16. （5分）把把字句改成被字句 ①我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

②一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

17. （5分）将下列陈述句改成反问句 ①天上的星星不能数得清。

②这么远，箭不能射得到。

18. （5分）扩句 ①我怀念朋友。

②草地盛开鲜花。

19. （5分）缩句 ①夏天天气热得像蒸笼。

②夜空星星眨眼对我说晚安。

20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①不好好学习，怎能取得好成绩呢？ ②对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 二、 阅读题 (共3题；
共20分) 21. （5分）阅读古诗《石灰吟》，回答问题 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

给诗词加注释。

22. （5分）根据对诗文《石灰吟》的理解，写一段赏析。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

23. （10分）阅读古诗文，回答问题 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

选定修改删除 （1）解释下列文句中划线的词义。

①兔走触株 ②因释其耒而守株 （2）找出文中的议论句，并翻译这个句子。

参考答案 一、 基础题 (共20题；
共117分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共3题；
共20分) 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、