教师入党积极分子思想汇报2000字

　教师入党积极分子思想汇报2000字

　新一代的党员教师就应有开阔的胸襟，把爱无私奉献 给每个孩子。下面是为大家整理的：，仅供参考，欢迎阅读! 更多内容请继续关注

　【一】敬爱的党组织：

　您好！

　20XX年X月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望, 光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。在党组织的培 养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加 强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我 向党组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。

　一、在思想方面一一不断加强党性修养

　作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策， 忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬 业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校党支部的学习 计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重 要论述摘编》、“xx大”会议精神等。通过努力学习，我提 高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念, 坚持用“xxxx”的重要思想指导自己的人生航程，以增强 自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，端正 自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始 终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有 的共产主义纯洁性和先进性。

　二、工作方面一一做爱岗敬业的排头兵

　作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共 产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极 向上。牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在 前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。

　在体育教学工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教学计

　■ ■ av*

　BAS；划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教

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　BAS；

　在学校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的 大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨，不计较个人得 失，而是多想办法，尽自己最大的努力做好每项工作。

　两年来，我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、 红旗团支部;并有多名教师及学生被评为省、市、区的五四 红旗手、优秀少先队员和十佳少年；负责的体卫艺工作被评 为区优秀体育工作先进单位；因为自己坚持不懈的努力，我 个人先后荣获湖北省体育学科优秀教师、荆门市优秀德育 课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、东宝区 优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进 个人等荣誉称号。

　这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后 工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意 味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。

　三、 在生活方面一一发挥模范带头作用

　在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求 自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、学校规章制度, 按时出勤，不迟到、不早退，积极团结同事，关爱学生， 热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都 为人师表，维护教师的良好形象，发挥党员的模范带头作 用。

　四、 缺点和不足

　三年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存 在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面

　1、工作上不够大胆、创新能力有待加强；

　2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够，思想认 识上还有待进一步提高。

　在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一 步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，采取有效 措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性锻炼。我相信, 在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通 过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的 真正的共产党员。

　以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组 织批评指正。作为一名入党积极分子，我渴望按期转为中 共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织 对我的审查和考验！

　请党组织进一步考验我！

　此致

　敬礼！ 汇报人：XXX

　20X X年X月X日

　【二】敬爱的党组织：

　我作为一名体育教师，成为党员积极分子已经有一段 时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真 对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学 工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些 问题。众所周知，体育教育必须始终树立'健康第一’的理 念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人 民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育；可是目 前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最 缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学 学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有 一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调 查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考 的体育分数。

　我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的 同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要 的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前 中学体育教育的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过 去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴 随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关 键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同 时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的 新要求。

　在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来

　指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体 育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体 的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有 意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方 面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。

　学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋

　近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴

　趣在学习过程中的作用。孔子说：“知之者不如好之者，好 之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 如何激发学生学习的兴趣呢？只有教师在教学过程中与学生 积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关 系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调 查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动 地、富有个性地学习。做为学校的体育教师，我认为在教 学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学 生学习体育的兴趣。

　一、由重“模式化”向重“个性化”转变

　常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书， 上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。

　但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当 一部分教师的现状。新的体育教学观念要求体育教师应树 立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻 研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育 教学工作。这里的创造性主要指。

　(1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识“活” 起来。也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番 科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮 球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看 比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比 赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学 习篮球。

　(2 )在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需 要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。如 教师进行初二男生的跨栏跑教学，单元的前半部分，教师 先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物， 充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教 学阶段，学习中让学生自定目标，并向各自的目标挑战， 体验运动学习的乐趣;单元的后半部分，教师组织学习小组 间的比赛，采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对 评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜 利。最后，单元结束时教师让学生写出学习的体会，总结 学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。

　(3)在个性风格上，教师应遵循体育教学规律，并结合 自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性 和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始 阶段，让学生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下, 担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基 本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给 学生备课，上课时，教师进行必要的指导。通过一个学期 后，每个学生都担任过一节课的教学，同学们也在相互的 配合中知道了应如何主动地学习，进一步激发学生的学习 主动性，培养学生的组织能力和创造能力。

　二、由重“结果”向重“过程”转变

　所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的 结果，而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。

　所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过 程、放在提示知识形成的规律上，让学生通过感知-概括- 应用的思维过程去发现真理、掌握规律。

　总之，体育教师在体育教学过程中要转变教学观念： 体育教学不应看作是一种目的，而应是“终身体育”的基 础。要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在 教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到 体育的乐趣。请党组织时刻考验我，我会争取早日成为一 名优秀的共产党员的。

　此致 敬礼！ 汇报人：XXX 2 OXX年X月X日

　【三】尊敬的党支部：

　自从被组织确定为积极分子后，我在支部的带领和指导 下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论 知识，不仅加深了自己对党的理解和认识，也纠正了以往自 己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。

　以前，我只知道热爱党,感情是朴素的，有些甚至是似懂非懂, 有些知识也是分散的，不连贯的,通过这次系统的党课学习， 党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队性质， 党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲个人的一切，为 实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深深地印在我的心中. 我懂得了为什么要热爱党，怎样热爱党，并懂得了在实际行 动上要做那些努力。

　自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业 务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意 学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马 列主义毛泽东思想、邓小平理论、“[xxxxx]x”重要思想, 深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学， 我认识到了在历史的长河中，一个人的生命是那么的渺小和 微不足道，但在党及其伟大思想的指导下，人生将变得更有 意义。

　作为一名青年教师，我清楚地认识到，为社会主义伟大 事业添砖加瓦，就是在为实现共产主义做贡献.对于我来说， 当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提高自身的 教学科研能力，把自己锻炼成为一专多能的骨干教师，使自 己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践， 我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观 和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正 确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。

　对照党员标准，我还存在一些差距.需要进一步加强思 想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持 身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面 貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，

　使自己早

　日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事 业奉献自己的青春和力量。以上是我在工作、学习、思想 等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样, 严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。

　请党组织进一步考验我！ 此致 敬礼！ 汇报人：X XX 20XX年X月X日

　【四】尊敬的党支部：

　自从参加完本期的党课学习后，我不仅加深了自己对 党的全新理解和深刻认识，与此同时也纠正了以往自己思 想深处的一些错误，可谓是心灵上的一次真正的净化与升 华。以前，我只知道热爱党，感情是朴素的，有些甚至是 似懂非懂，有些知识也是分散的，不连贯的，通过系统的 党课学习，党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的 先锋队性质，党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲 个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深 深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党，怎样热爱 党，并懂得了在实际行动上要做那些努力。

　、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质

　在思想上，我是个积极进取的热血青年教师。我真心 的拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。

　为了能使自己进步更快，我在业余时间学习各种书籍、收 看新闻，了解党的知识和关心国家大事。并发表自己不成 熟的见解，期待经验丰富的老党员同志的帮助；坚持社会主 义道路，认真学习和贯彻党的教育路线、方针、政策，并 以它来要求自己，以身作则，努力学习和工作；积极学习 《教师职业道德建设》等书籍，并运用于实际;坚持保持共 产党先进性教育和贯彻“三个代表”的学习，定期向党组 织进行口头或书面思想汇报。提高自身素质，同时，时时 刻刻注重自己为人师表的形象;平等对待学生，同事之间相 互尊重。

　二、努力钻研业务知识，尽力提高个人业务能力

　作为一名青年教师，我清楚地认识到，为社会主义伟 大事业添砖加瓦，就是在为实现共产主义做贡献。对于我 来说，当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提 高自身的教学科研能力，把自己锻炼成为一专多能的骨干 教师，使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过 工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界 观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心 态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力 的开展工作。

　工作方面，我根据学校工作的需要，配合学校的安排, 担任XX高技网络2班的班主任和三个班的教学工作。虽然 工作繁重，但我仍然非常努力，把各种事务尽量做好。“三 人行，必有我师”，我本着这种思想，虚心向各位有经验的 同事们学习，力求工作上的更上一层楼。

　在班主任工作中，我果断遵守学院的各规章制度，任 劳任怨，不计假期，单位有需要随时到岗，将工作做到底、 做到边。在做学生思想工作中，我细心地为家长、学生们 讲解班的概况及解答他们关心的问题。作为毕业班的班主 任，我还力所能及地为学生介绍工作，这个月就有三人次 之多。日常工作中，作为班主任的我努力学习关于青少年 的心理书，例如如何去分析学生的各样行为。对于我们年 轻人来说，平时工作中多做些事是决对不会有害的，每做 一件事都是在积累经验，只有在工作中不断的锻炼自己， 才会在以后的工作中有所作为。我们年纪还轻，不能把天 天的工作当作是混日子，混到哪算哪。我认为，年轻人的 身上是不能缺少敬业精神的。

　在教学工作中，由于我教授的是计算机课，他们受学 习基础差等等原因的限制，传统对普通学生的教学方法是 效率不高的。因此我积极钻研教学方法，经常观看百家讲 坛，名人大讲堂等，模拟受学生所喜欢的教师的上课风格, 学习中国教师的知识严谨性及外国教师课堂的灵活性、生 动性，更新教育教学思想、观念，始终坚持以人为本，把 学生看作教学的主体，做到认真备课、上课，根据学生整 体实际需要，我自己亲自制作各种视频课件，实验指导教 材（比如这学期我就为课程制作了视频课件，上学期为计算 机组装制作了一本实验指导书）。学生们通过反复的练习， 得到了进步，从而树立和坚定了他们学习计算机的爱好及 信心。

　对照党员标准，我还存在一些差距。需要进一步加强 思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚 持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神 面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造, 使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民 的事业奉献自己的青春和力量。

　以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后， 我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准 要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考 验我！ 此致 敬礼！ 汇报人：X XX

　20XX年X月X日

　【五】敬爱的党组织：

　提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人 民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛 精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范, 是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会 的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是 一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

　有句名言说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广 的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”在人的心灵中， 教师的心胸最开阔。因为教师是“知识之母”，从身心两方 面对学生实施全面的关心和教育。在教师对学生的爱中， 包含着对人类文明的憧憬，体现人类对未来的憧憬!如果说, 过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育，那么 现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。

　爱学生，是教师的天职，爱学生，应具有时代特点。

　爱学生，这是一个永恒的主题。希望得到教师的爱，可以 说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而， 新世纪的党员教师也必须看到，现代社会对人的主体性、 独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃 的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对教师 的情感依恋正在趋向复杂化。因此，新世纪的教师要时时 处处充满爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠, 更来不得半点虚伪和矫情。那么，怎样让孩子在爱的阳光 雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢？

　爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向 被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心， 为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这不禁 让我想起一位教育家的话，“一个教师只有把为别人做出贡 献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正 培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人”。

　因此，新一代的党员教师就应有开阔的胸襟，把爱无 私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把 这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这 就是爱的教育。即使枯萎的心也能苏醒，即使冰冻的感情 也能融化，因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的 爱，能容纳一切，能融化顽石，能点石成金……

　教师爱学生，还必须表现在教师是否有渊博的学识和 精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话，教师必须尽 可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们 常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这个严于 律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时代变了，新知 识和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的教师也受 到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好： 要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能 教出学而不厌的学生。同时，21世纪的人才需求向今天的 教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建 立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此，新时 代的党员教师要进一步解放思想，更新观念，积极地投身 到教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻 研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在 教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。可以说, 对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗 户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到 教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

　师爱无选择性，只要是学生，教师都应做到丹心一片, 师爱荡漾;师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教 育理念，教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中， 以教育方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培养孩子的实 践能力和创新能力，是时代赋予新世纪教师的责任，当代 党员教师须迎接挑战，贯彻落实十九大精神，以实际行动 做出满意的回答，用爱浇灌美丽的幼苗，让明天的太阳更 加绚丽夺目。

　此致

　敬礼！

　汇报人：XXX

　20XX年X月X日

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