发声亮剑心得

　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

　 ? ? 发?声亮?剑心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

　? 党?员干?部要?勇于?发声?亮剑?，坚?决捍?卫团?结稳?定的?大好?局面?，为?实现?总目?标贡?献力?量。?

　 ? ?下面?请看?我为?大家?提供?的心?得体?会，?供大?家阅?读。?

　 ?发声?亮剑?心得?体会?：

　? 开?展 ?两学?一做? 学?习教?育，?是落?实党?章关?于加?强党?员教?育管?理要?求、?面向?全体?党员?深化?党内?教育?的重?要实?践，?是推?动党?内教?育从? 关?键少?数 ?向广?大党?员拓?展、?向基?层拓?展，?从集?中性?教育?向常?态化?教育?延伸?的重?要举?措，?是加?强党?的思?想政?治建?设的?重要?部署?。

　? 合?格党?员标?准中?五个?加强?。

　? 加?强支?部党?员理?想信?念坚?定，?对发?展要?有信?心，?不能?认为?是虚?无缥?缈的?幻想?，更?不能?认为?过好?自己?的小?日子?才是?硬道?理，?要从?思想?上入?党，?有正?确的?世界?观、?人生?观、?价值?观;?对错?误言?论，?态度?立场?不能?模糊?，要?敢亮?剑，?敢发?声，?敢探?索同?步小?康新?路子?;加?强支?部党?员党?性意?识，?看齐?意识?，遵?守政?治纪?律，?积极?主动?宣传?党的?好政?策好?声音?，按?党的?组织?原则?办事?，按?规定?参加?党的?组织?生活?，完?成党?组织?分配?的任?务，?支持?配合?党组?织的?工作?，带?头执?行党?的政?策等?;加?强支?部党?员使?命担?当，?提振?干事?创业?精气?神，?不能?有利?己主?义，?不跟?党组?织讲?条件?、讨?价还?价;?在名?与利?、得?与失?等问?题上?，正?确对?待，?凡事?不能?打小?算盘?，斤?斤计?较，?甚至?与民?争利?;决?策前?考虑?群众?利益?，为?群众?办事?上心?主动?，在?人民?群众?生命?财产?安全?受到?威胁?时不?能临?危退?缩等?。加?强支?部党?员用?心执?行落?实，?树立?马上?就办?硬作?风，?要有?带领?群众?艰苦?奋斗?、干?事创?业的?斗志?和精?神，?不安?于现?状、?碌碌?无为?，要?有争?第

　? ? ?一、?创一?流的?勇气?和决?心;?工作?推进?实，?落实?上级?部署?不能?敷衍?塞责?，行?动迟?缓，?消极?懈怠?，干?工作?不能?只有?三分?钟热?度，?缺乏?钉钉?子精?神，?不会?担当?、不?愿担?当、?不敢?担当?，遇?事东?闪西?躲，? 击?鼓传?花 ?，不?愿做?艰苦?细致?的工?作等?。加?强支?部党?员提?升能?力水?平，?坚持?真抓?实干?出成?绩，?树立? 自?信自?律自?身硬?，敢?闯敢?试敢?担当?，会?干苦?干带?头干? 的?党员?新形?象，?凝聚?起支?部党?员决?战决?胜脱?贫攻?坚的?强大?合力?，为?同步?小康?脱贫?巩固?提供?坚强?组织?保障?。

　? 党?员工?作的?基本?要求?

　 ?用心?用力?，抓?细抓?实，?真正?把党?的思?想政?治建?设抓?在日?常、?严在?经常?，做?到思?路清?，底?数清?、工?作不?被动?应付?，能?力素?质过?硬，?促农?业生?产发?展能?力足?，脱?贫巩?固质?量高?。

　? 发?声亮?剑心?得体?会2?：

　? 开?展 ?两学?一做? 学?习教?育，?是落?实党?章关?于加?强党?员教?育管?理要?求、?面向?全体?党员?深化?党内?教育?的重?要实?践，?是推?动党?内教?育从? 关?键少?数 ?向广?大党?员拓?展、?从集?中性?教育?向经?常性?教育?延伸?的重?要举?措，?是加?强党?的思?想政?治建?设的?重要?部署?。

　?两学?一做? 学?习教?育不?是一?次活?动，?要突?出正?常教?育，?区分?层次?，有?针对?性地?解决?问题?，用?心用?力，?抓细?抓实?，真?正把?党的?思想?政治?建设?抓在?日常?、严?在经?常。?

　 ?开展? 两?学一?做 ?学习?教育?，基?础在?学，?关键?在做?。要?教育?引导?党员?更加?坚定?理想?信念?，探?索同?步小?康新?路子?;更?加牢?固党?性意?识，?严格?纪律?规矩?守底?线;?更加?强化?使命?担当?，提?振干?事创?业精?气神?;更?加用?心执?行落?实，?树立?马上?就办?硬作?风;?更加?提升?能力?水平?，坚?持真?抓实?干出?成绩?。要?把党?组织?对党?员的?联系?、服?务、?管理?更加?紧密?和严?格起?来，?把基?层党?组织?战斗?堡垒?作用?更加?发挥?出来?，把?党员?先锋?模范?作用?更加?体现?出来?，保?持发?展党?的先?进性?和纯?洁性?，为?党在?思想?上政?治上?行动?上的?团结?统一?夯实?基础?，为?协调?推进? 四?个全?面 ?战略?布局?、牢?固树?立五?大发?展理?念，?坚定?不移?守底?线、?走新?路、?奔小?康，?打赢?脱贫?攻坚?战，?率先?全面?建成?小康?社会?，奋?力实?现 ?十三?五 ?时期?经济?社会?发展?历史?性新?跨越?提供?坚强?组织?保证?。

　? 开?展 ?两学?一做? 学?习教?育，?要以?问题?为导?向，?带着?问题?学、?针对?问题?改、?盯住?目标?干。?全体?党员?要着?力解?决好?六个?方面?问题?。着?力解?决一?些党?员理?想信?念动?摇的?问题?，主?要是?对共?产主?义缺?乏信?仰，?甚至?认为?是虚?无缥?缈的?幻想?，过?好自?己的?小子?日才?是硬?道理?，对?中国?特色?社会?主义?缺乏?信心?;没?有根?本从?思想?上入?党，?世界?观、?人生?观、?价值?观不?正;?不信?马列?信鬼?神，?热衷?于组?织、?参加?封建?迷信?和宗?教活?动;?对一?些错?误言?论，?态度?立场?模糊?，不?敢亮?剑，?不善?发声?，甚?至人?云亦?云，?参与?传播?散布?等。?着力?解决?一些?党员?党性?意识?淡化?的问?题，?主要?是看?齐意?识不?强，?标准?不高?，要?求不?严，?不守?政治?纪律?规矩?;在?党不?言党?、不?爱党?、不?护党?、不?为党?，积?极主?动宣?传党?的好?政策?好声?音不?够;?组织?纪律?散漫?，不?按党?的组?织原?则办?事，?不按?规定?参加?党的?组织?生活?，不?主动?不按?时不?足额?交纳?党费?，不?完成?党组?织分?配的?任务?，不?支持?不配?合党?组织?的工?作，?不带?头执?行党?的政?策;?不愿?意亮?党员?身份?，害?怕群?众监?督;?不及?时转?接党?组织?关系?，不?向转?入地?党组?织报?到，?长期?游离?于党?组织?之外?等。?着力?解决?一些?党员?宗旨?观念?淡薄?的问?题，?主要?是利?己主?义严?重，?跟党?组织?讲条?件、?讨价?还价?;在?名与?利、?得与?失等?问题?上，?不能?正确?对待?，凡?事爱?打小?算盘?，斤?斤计?较，?甚至?与民?争利?;基?层组?织机?关化?，没?有与?群众?打成?一片?、融?为一?体;?群众?观念?淡漠?，不?深入?基层?调研?，不?关心?群众?疾苦?，决?策不?考虑?群众?利益?，甚?至劳?民伤?财;?惠民?政策?不公?开透?明，?假公?济私?，优?亲厚?友，?损害?群众?利益?;执?法不?公，?讲人?情、?讲关?系、?讲交?易，?吃拿?卡要?;服?务意?识欠?缺，?为群?众办?事不?上心?不主?动，?在人?民群?众生?命财?产安?全受?到威?胁时?临危?退缩?等。?着力?解决?一些?党员?精气?神不?足的?问题?，主?要是?缺乏?带领?群众?艰苦?奋斗?、干?事创?业的?斗志?和精?神，?安于?现状?、碌?碌无?为，?没有?争第?

　 ? ? 一?、创?一流?的勇?气和?决心?;工?作推?进不?实，?落实?上级?部署?敷衍?塞责?，行?动迟?缓，?消极?懈怠?，干?工作?三分?钟热?度，?缺乏?钉钉?子精?神;?不会?担当?、不?愿担?当、?不敢?担当?，遇?事东?闪西?躲，? 击?鼓传?花 ?，不?愿做?艰苦?细致?的工?作，?缺乏?甘愿?脱几?层皮?的韧?劲等?。着?力解?决一?些党?员作?风不?硬朗?的问?题，?主要?是纪?律松?弛，?不守?政治?纪律?和政?治规?矩，?有令?不行?、有?禁不?止、?我行?我素?，顶?风违?纪搞? 四?风 ?，不?收敛?不收?手;? 走?读风? 严?重，?抓工?作停?留在? 二?传手? 不?落实? 马?上就?办 ?，门?好进?、脸?好看?、话?好听?，但?事情?照样?难办?;不?遵守?社会?公德?、职?业道?德、?家庭?美德?，不?注意?个人?品德?，追?求低?级趣?味和?不良?嗜好?，贪?图享?乐、?奢侈?浪费?;缺?乏基?本的?职业?操守?，对?工作?不负?责、?不认?真等?。着?力解?决一?些党?员能?力不?强的?问题?，主?要是?把参?加学?习作?为一?种不?必要?的负?担，?不学?习上?级政?策要?求，?思路?不清?，对?工作?束手?无策?，被?动应?付;?能力?素质?不过?硬，?缺乏?专业?眼光?和专?业素?养，?对本?职工?作不?懂行?、不?在行?、不?内行?，底?数不?清、?情况?不明?;不?了解?农村?、不?了解?群众?，不?会做?群众?工作?、不?懂得?沟通?协调?、不?善于?总结?推广?;不?注重?农村?实际?，不?分析?农村?具体?情况?，指?导农?业生?产能?力不?足;?推动?脱贫?攻坚?的办?法不?多，? 双?带 ?能力?不强?等。?

　 ?发声?亮剑?心得?体会?3：?

　 ?容错?纠错?让实?干者?轻装?上阵? 建?立容?错纠?错机?制，?宽容?干部?在工?作中?特别?是改?革创?新中?的失?误。?容错?纠错?机制?释放?了党?员干?部敢?试敢?闯、?敢破?敢立?的干?事创?业正?能量?。

　?举网?以纲?，千?目皆?张 ?，只?有容?错纠?错方?向清?、底?线明?、原?则透?，才?能真?正为?担当?干事?者撑?腰鼓?劲，?才能?防止?投机?钻营?者鱼?目混?珠，?营造?出风?清、?气顺?、劲?足的?良好?氛围?。

　? 当?前，?改革?发展?步入?深水?区，?在 ?啃硬?骨头? 的?阶段? 摸?石头?过河? ，?迫切?需要?大批?敢于?除旧?布新?、敢?于开?创先?河的?党员?干部?。容?错纠?错要?勇于?容下?不顺?心的?事、?听进?不顺?心的?话，?健全?正向?激励?机制?，消?除 ?枪打?出头?鸟 ?做得?越多?风险?越大? 的?心理?顾虑?，让?改革?创新?者鼓?足勇?气、?得到?依靠?、尝?到甜?头，?甩开?膀子?大有?作为?。

　?风清?才能?气正?，气?正才?能劲?足。?容错?纠错?要向?不敢?为、?不能?为、?不作?为发?声亮?剑，?坚决?矫正? 机?关病? 衙?门作?风 ?，猛?药去?疴、?清除?积弊?，树?立起?敢担?当、?敢创?新、?敢干?事的?清风?正气?。宽?容不?同于?纵容?、容?错不?等于?放纵?。要?把牢?政策?界限?关口?，坚?持 ?三个?区分?开来? 的?原则?，严?格区?分失?误与?失职?、敢?为与?乱为?、负?责与?懈怠?、为?公与?谋私?的界?限，?保护?改革?者、?鼓励?探索?者、?宽容?失误?者、?纠正?偏差?者、?警醒?违纪?者。?

　 ?容错?纠错?，落?脚在?纠。?要把?准纠?的导?向，?辩证?对待?改革?创新?、担?当作?为和?严格?执纪?的关?系。?对于?失误?偏差?，要?综合?考虑?问题?发生?的背?景原?因、?动机?目的?、情?节轻?重和?性质?后果?等方?面因?素，?宽严?相济?、妥?善处?置，?不能?让容?错纠?错成?为填?单买?单的? 保?护伞? 。?要严?明容?错纠?错程?序，?健全?疏通?个人?主动?申请?、单?位核?实证?明和?纪检?、组?织部?门联?合调?查等?程序?，为?容错?纠错?打开? 绿?色通?道 ?，让?担当?实干?者、?敢闯?敢拼?者轻?装上?阵。?

　第 6 页 共 6 页