2018-2019年慈溪市第三实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案(1)

　2018-2019年慈溪市第三实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案

　班级_______________ 座号______

　班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________

　___________________________________________________________________________________________________

　1． 我国在造纸方面有巨大贡献的人是（ ）。

　A．蔡伦 B．毕异 C．郑和

　2． 不同的树的相同之处是（ ）。

　A．树冠形状一样

　B．都需要阳光

　C．叶片一样

　3． 木头能浮在水面上是与它的（ ） 有关。

　A.?形状B.?材料C.?坚固D.?承重力

　4． 龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。

　A．几百 B．几千 C．几万

　5． 空气和水比较更容易被压缩的是（ ）。

　A.?空气?B.?水?C.?无法确定

　6． 小明从10月开始，对一棵银杏树做为期4个月的长期观察，用（ ）的办法来观察植物的变化最明显的。（ ）

　A.?测量树干粗细B.?数叶片的数量C.?测量树的高度

　7． 通常情况下，一天中，大约（ ）的气温最高。

　A．11时 B．12时 C．14时 D．15时

　8． 下列植物中属于多年生草本植物的是（ ）。

　A．水稻 B．洋葱 C．月季

　9． 下列现象中，说明树有生命的是（ ）。

　A.?树干可以做家具?B.?树会长叶、结果?C.?树上有小虫子

　10．塑料不能用来制作（ ）。

　A．书皮 B．椅子 C．锅底

　11．和蜗牛属于同一类的动物是（ ）。

　A.?蝗虫B.?田螺C.?蚂蚁

　12．液体和气体都没有固定的（ ）。

　A．体积 B．形状 C．形状和体积

　13．观察树木时，下列方法能准确描述树干粗细的是（ ）。

　A.?根据经验判断B.?与另一棵树比较C.?用皮尺测，用测得的数据表示

　14．要区分一杯淡水和一杯食盐水，采用的方法是（ ）

　A.?看一看B.?闻一闻C.?尝一尝D.?摸一摸

　15．液体和气体的相同点是（ ）。

　A.?看得见，重量较轻，可以摸到，不容易压缩

　B.?会流动

　C.?看不见，重量很轻，不可以摸到，容易压缩

　二、想一想，填一填（填空题）

　16．液体体积常用________表示，英文字母简写为________。

　17．通过实验我们可以发现，卡纸、木条、铁钉这三种材料中，硬度最大的是________硬度最小的是________。

　18．蜗牛通过________来呼吸。

　19．________的作用是保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用。

　20．把一个吹胀的气球放在已经平衡的天平的一个托盘上时，天平会________，这说明空气有________。

　21．________比较适合用来擦汗。

　22．有生命物体的共同特征有________、________、________。

　23．我知道的草本植物有________、________、________。（填“狗尾草”“金鱼藻”“黄花酢浆草”或“车前草”）

　24．水是一种液体，请你再写出两种液体：________、________。

　25．用食物把蚂蚁引出来，静静地________蚂蚁，请别碰到蚂蚁的________。

　三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）

　26．我们身边的物品大多数是用多种材料制成的。（ ）

　27．人类的生活不能离开水。（ ）

　28．银杏叶和竹叶的形状是差不多的。（ ）

　29．蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）

　30．冰、雪都是水的存在方式。（ ）

　31．塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（ ）

　32．金属制成的物品在水中一定是沉的。（ ）

　33．金鱼生活在水里，长有鳞片可以保护自己，用鳍游泳，用嘴巴呼吸。（ ）

　四、好朋友，手牵手（连线题）

　34．把下列植物送回家。

　黄花酢浆草 茭白? 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米? 菠萝

　 水生植物

　陆生植物

　35．将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。

　温度计 风 向

　风向标 降水 量

　雨量器 气 温

　风速仪 空气质量

　空气质量检测仪 风 速

　五、综合题（实验题、解答题）

　36．从实验记录表中，我们可以知道________的弯曲程度最大，_________的弯曲程度最小。

　37．你能说说一些节约用纸的技巧吗？

　38．我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。

　报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲击，而是轻轻地用手指往下压一压筷子，报纸就会被轻易地抬起来。这是因为报纸和筷子之间进入了空气，大气压力的影响已经不复存在了。

　“气功”断筷的原因有（ ）。

　A．大气压力 B．大气摩擦力 C．大气阻力