小学生品德教育活动感恩教育
来源：澳大利亚 发布时间：2020-11-11 点击：
小学生品德教育活动 —— 感恩教育 感恩，作为现代人的一种精神境界，一种高尚情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，如今已列入学生守则。如何让每一个学生“常怀感恩之心”，感恩自然、感恩社会、感恩教师、感恩父母、感恩一切曾经帮助过自己的人，是未成年人思想道德建设的重要内容，也是值得我们每一个德育工作者深入思考的问题。
感恩教育是一种以人性唤起人性的情感教育，是一种以德报德的道德教育。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是中华民族的传统美德。通过感恩教育，让学生懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人，培养他们与人为善、与人为乐、乐于助人的良好品德。
感恩教育是让学生深入了解“恩”、深切体会“恩”，记住所受之“恩”，学会报恩、施恩。因此，实施感恩教育需要教育者探寻有效的方法。
小学生品德教育中的感恩教育尤其重要，从小要学生学会感恩避免形成自私的性格。在进行这一项活动时，当我给孩子们讲了一篇了孝道的故事后，孩子们似乎没有什么感触。于是我问学生们在家的时候，父母都是怎样对待自己的，自己又是怎样感谢父母的，可以举例说。大多数的孩子都说自己在家都是父母听自己的，从未意识到要感谢父母，感觉这都是理所当然的。我意识到现在的孩子们普遍都是独生子女，父母的掌上宝，家里的小皇帝，所有父母的付出都变成理所当然的。但是我们现在的感恩教育还都是停留在理论上，大道理讲给
小学生普遍都是似懂非懂，而且感悟不深，教育例子也是少的可怜。
我想以后的孩子们都应该接受感恩教育，并且愈早愈好，否则以后我们社会的养老意识就会出现问题，大家都自私的为自己，不会考虑其他人，社会就会缺乏稳定。
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