xx区教育系统论文造假、考试作弊等诚信缺失突出问题专项治理活动实施方案

来源:澳大利亚 发布时间:2020-10-26 点击:

 x xx 区教育系统论文造假、考试作弊等诚信缺失突出问题专项治理活动实施方案

  为深入推进诚信建设制度化,不断提升区教育系统诚信水平,根据区文明委关于集中治理诚信缺失突出问题,提升全社会诚信水平的工作要求,结合区教育系统实际,特制定本实施方案。

 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,全面落实区委区政府对诚信建设的工作部署,围绕培育和践行社会主义核心价值观,针对人民群众普遍关注的教育系统论文造假、考试作弊等诚信缺失突出问题,集中专项治理。加强学术诚信、考试诚信宣传教育,深入推进诚信建设制度化,严肃查处失信行为。加强构建信用联合奖惩联动机制,常抓不懈。打造不敢失信、不能失信、不愿失信的社会环境,形成区教育系统诚实守信、重信守信的良好风尚。

 二、治理目标 通过一年持续攻坚,基本杜绝论文造假、考试作弊等现象,基本建成守信激励、失信惩戒机制,建立健全专业技术人员信用档案,逐步健全专业技术人员的信用监管机制,全面提高学术诚信、考试诚信、教育诚信的自觉性,推动全区教育系统信用体系建设,优化育人环境。

 三、治理范围和内容 (一)治理工作范围 此次专项治理活动的范围为全区教育系统,重点是:(1)教师的教育教学论文、教育系统各级管理机构及人员的相关论文。(2)各类考试,主要包括

 高考、中考,以及其它考试。(3)职称评审、岗位竞聘中提供的各种参评或参聘材料。

 (二)治理工作内容 1.剽窃、抄袭他人论文的行为,在他人论文的基础上进行伪造、修改数据等学术不端行为。

 2.在考试现场被发现有夹带、传递、抄袭、换卷,以及由他人代考、代他人参加考试等舞弊行为。

 3.伪造、涂改身份证、准考证及其他证明材料,或者以其它不正当手段获得考试资格的行为。

 4.考试组织过程中指使、纵容他人作弊,或者在考试过程中参与作弊的行为。

 5.在各类笔试、面试中透露试题、评分标准等行为。

 6.阅卷或者面试过程中工作人员弄虚作假的行为。

 7.在职称评审、岗位竞聘中弄虚作假,提供不实材料或为他人做不实证明等行为。

 四、工作步骤 (一)集中治理阶段(2020 年 8 月到 2020 年 10 月份)

 全面发动,广泛宣传,认真对照,查摆问题,形成打击论文造假、职称评聘材料造假、考试作弊的氛围,有效遏制不良学术行为和不良考风的发生。进行学术诚信公开承诺,探索建立个人信用档案。

 治理论文造假、教学成果剽窃、造假责任单位(股室):局组织人事股、区教师进修学校教研室、培训处和全区各校。

 治理考试作弊责任股室:局中职教股、初教股、区教师进修学校教研室、全区各校。

 治理职称评聘材料造假责任单位(股室):局组织人事股、全区各校。

 (二)巩固强化阶段(2020 年 11 月至 2020 年 12 月)

 着力构建教育、制度、监督相结合的惩治和预防工作体系,同时,毫不动摇地打击和遏制不良学术行为的发生和不良考风的发生。加强教育引导,提高自律水平,着力形成道德自觉;加强制度约束,健全管理制度,规范学术行为,着力形成典型引领和监督检查相结合的监督约束机制。

 (三)深化提升阶段(2021 年 1 月至 2021 年 8 月)

 标本兼治,惩防并举,多管齐下,综合治理。使自律与外界约束相统一,内部治理与社会监督相结合。守信激励、失信惩戒机制基本建立,学术信用环境明显改善,诚信考试风气形成。全面总结专项治理行动开展情况。

 五、保障措施

  1.加强组织领导。各责任单位(股室)要将论文造假、职称评聘材料造假、考试作弊等诚信缺失突出问题治理工作纳入重要议事日程,加强组织领导,列出易发问题清单,制定专项治理工作方案,确保专项治理活动落实到位。区教育局成立专项治理活动领导小组,组长由区教育局局长、党组书记陈建雄担任,副组长由区教育局二级主任科员、党组成员肖腾伟担任,成员由相关股室、直属事业单位负责人组成。领导小组办公室设在系统党办,办公室主任由系统党办负责人担任。领导小组定期研究、部署专项行动工作。

 2.重视宣传教育。各校要采用校内宣传栏、微信公众号等多媒体,多渠道广泛开展诚信宣传,重点加强对诚信典型案例与失信惩罚案例的宣传推介。开展教师诚信承诺活动,积极开展诚信公益广告宣传和多种形式的诚信主题宣传活动,将诚信教育融入教育教学全过程,提高诚信建设知晓率,积极构建学校、家庭和社会协同配合的诚信教育活动,自觉接受学生、家长和社会各界的监督。

 3.着力排查整治。各责任单位(股室)要明确工作职责,明确责任人员,列出易发问题清单,结合出现或者有可能出现的失信问题的环节、方面,分析失信问题存在的原因,组织人员出台防范和惩戒措施,定期不定期组织检查,对发现的违法失信问题主动出击,动真碰硬,严肃处理。

 4.构建联合惩戒机制。各责任单位(股室)要将论文造假、职称评聘材料造假、考试作弊等诚信缺失突出问题常抓不懈,及时将撰写论文人员,应试、应聘人员,考试组织过程的工作人员失信惩戒情况报送区教育局组织人事股。区教育局组织人事股将相关人员情况记入诚信档案,纳入信用信息共享平台。

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