语文S版二年级上册第四单元第14课《我是什么》同步练习A卷

语文S版二年级上册第四单元第14课《我是什么》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共19题；
共141分) 1. （8分）给多音字注音并组词。

提   ________   ________      ________   ________ 着   ________   ________      ________   ________ 2. （6分）照样子组字组词。

西（西瓜）           火 ________              中 ________ （晒）（晒台）      ________ ________           ________ ________ 3. （4分）把音节和偏旁搭配起来。

sì  diǎn  dǐ________ yè  zì  páng ________ chē  zì  páng ________ yī  zì  páng ________ A．车 B．灬 C．衤 D．页 4. （12分）根据课文《我是什么》内容填空 ①平时我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________，________，________。

②有时候我很________，有时候我很________。我做过许多好事，________，________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________，________，给人们带来灾害。

5. （7分）填空。

学习了《我是什么》，我知道了水能变成________、________、________、________、________。水温和的时候，能帮助人们________；
水生气的时候，会带来________。

6. （12分）比一比，再组词语。

更________ 硬________ 旁________ 傍________ 求________ 球________ 共________ 洪________ 令________ 冷________ 车________ 连________ 7. （9分）按的要求填表。

查划线的字 部首 再查几画 字典中的释义 应选哪种 试探 ________ ________ A寻求，探索；
B侦探，暗中考察；
C试探；
D探望 ________ 猜测 ________ ________ A测量；
B推测，料想 ________ 栩栩如生 ________ ________ A依照；
B像，相似；
C及，比得上；
D到，往 ________ 8. （3分）模仿着写一写。

铅笔盒是文具的家。

书橱是________的家。

________是________的家。

9. （4分）读句子，把正确的读音填入横线上。

①早晨和傍（páng  bàng）________晚，我又把红袍（páo  pào）________披在身上。  ②我也做过许多坏事，淹没（mò  méi）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè  zāi）________害 10. （6分）争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。

灾________    冲________    屋________ 灭________    中________    室________ 11. （2分）给划线字选择正确读音（只填序号）。

① méi          ② mò 没有________          淹没________ 12. （10分）给下面的字注写正确读音。

披________衣服    碰________到    雹________子    露________珠    水池________ 池塘________    暴________风    暴躁________    淹________没    冲________毁 13. （8分）看拼音，写汉字 zāi hài hēi sè jī qì chí zi ________ ________ ________ ________ shài tài yáng piāo fú jí xiǎo wēn hé ________ ________ ________ ________ 14. （6分）填一填 “云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“________”；
有时它穿黑衣服，我们叫它“________”；
早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“________”和“________”。瞧，它的样子也那么变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温柔的绵羊，一会儿像________，一会儿像________，一会儿又什么也不像。

15. （24分）加部首组成新字,再组词。

皮________ ________    包________ ________    也________ ________ ________________      ________ ________      ________ ________ 喿________ ________    奄________ ________    中________ ________ ________________      ________ ________      ________ ________ 16. （8分）写出下列词语的反义词。

暴躁________    好事________    白________   美________ 早晨________    饥寒________    冷________   恨________ 17. （4分）从文中找出下面词语的反义词。

炎热—________    暴躁—________    坏事—________    落—________ 18. （5分）照样子，写句子。

例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

①月亮有时候________，有时候________。

②________有时候________，有时候________。

19. （3分）把能搭配的词语搭配起来。

雨点________ 冰雹________ 雪花________ A．飘下来 B．落下来 C．打下来 二、 阅读题 (共4题；
共16分) 20. （5分）阅读短文，完成练习。

动物的尾巴 大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。

“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。

“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。

爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。

阅读短文，回答问题：啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用？  21. （3分）照样子，写一写。

①例：我在池子里睡觉 ， 在小溪里散步。

我在江河里________，在海洋里________。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，________。

22. （5分）文中的白衣服、黑衣服、红衣服分别指什么？ 23. （3分）读儿歌，你知道吗？ 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。

小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它！ ________物离不开水，________ 物离不开水，________ 物离不开水。

（1）________ 物离不开水。

（2）________ 物离不开水。

（3）________ 物离不开水。

参考答案 一、 基础题 (共19题；
共141分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 二、 阅读题 (共4题；
共16分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、