[浅谈农村中学校长的管理艺术]农村中学家长会校长发言稿

　　【摘 要】著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，首先就要评论他的校长。”因此校长素质的高低对学校的发展有很大的影响，尤其农村中学在地理位置、教师素质和人文环境等方面，与城市的中学相比，有一定的差距和特殊性。笔者通过多年的摸索，加上校长工作实践，初步探讨了农村中学校长在管理中的几个方面。
　　【关键词】农村中学 校长 管理艺术 制度
　　
　　作为一名在农村中学任职的校长，必定要认真研究农村初级中学的管理方法和管理模式，理顺“健全制度，系统管理”是“管”，“理顺关系，搞好团结”是“理”的辩证关系，自己摸索出一套科学合理的管理办法，同时还要有不断进取、追求卓越的优秀品格，善于学习，把自己的职业生涯当作品牌来经营。
　　一、刚柔相济，制度先行
　　学校的制度管理，是一种静态管理和动态管理的统一，是依法治校的具体表现，若要人治，必定会脱离群众，必定会政令不通，曲高和寡。但同时，制度必须要有人性化的成分在里面，因为农村中学的发展不仅仅在用得好人，更在于留得住人。在日常管理中，我校认真贯彻落实中央、省、市的各种法律法规，改革人事制度，实现能者上、庸者下的新的用人机制。我们充分考虑到学校的实际情况，制定了多种如《上沙窝中学教学管理条例》《上沙窝中学师德规范》《上沙窝中学教学成果奖励条例》等各项制度，既强调了教师义务又维护了教师权利，为实现学校又好又快发展充分发挥作用。同时，学校加强各级组织建设，利用各种机会对教师进行有针对性的培训，为教师的专业成长搭建平台。让老师能够留得住，学得好，生活舒心，工作顺心。
　　二、抓大管小，宏观调控
　　为了不限制教师的主动性和创造性，在工作中校长通过以下几点来协调工作。一是要统揽全局，做好计划。每学期开学初把各处室、级组动员起来，提供“设计资料”，参与设计工作，调度和推动工作的全面开展，使计划逐步地贯彻落实，而我作为校长则把注意力主要放在计划的制订、修订和推动落实上。二要发扬民主，统一思想。统一思想必须靠发扬民主，通过不同意见的争辩达到思想上的统一。在这个前提下，鼓励大家发挥独创精神，提倡教学有法、教无定法，具体方法靠教师独创，因而使许多优秀教师脱颖而出。三要充分发挥行政干部的能动作用，关键时刻果断决策。要充分发挥行政组织作用，通过建立工作常规，明确职责，放手让行政干部发挥能动作用，充分调动他们的工作积极性。当然，在充分授权让行政人员放手工作的同时，校长也应及时了解情况，并要求行政人员在做完工作之后向校长作汇报。重大问题还须先向校长请示，由校长召集行政会议讨论决定。在行政之间有不同看法时，校长应以有利于学校发展，有利于学校团结为原则，果断决策。
　　三、理顺关系，搞好团结
　　校长的能力再强，教师的水平再高，但如果不善于搞好团结，那也是不可能做好工作的。笔者认为要理顺关系要做到发下几点：
　　第一，理顺学校领导之间的关系。当今学校实行校长负责制，无疑使校长摆脱了其他不应有的干涉，增强了校长的工作主动性。一所学校有教务处、教科室、政教处、总务处等等，校长必须理顺与这些部门的关系，并协调部门与部门之间的关系。
　　第二，理顺与教师之间的人际关系。要尊重教师的人格，以理服人。要尊重教师的人格尊严，要量材使用。即使教师违了章，也要以理服人，说明原委，使他接受批评，服于处理。还要理顺人际关系，就是校长与同志们心心相融。由于工作环境的限制，教师们可以说是长期生活在农村，所以校长要关心教师的工作、生活、身体健康和其他一些事情。经常和教师谈心，了解他们工作中的问题，征求他们对学校的建议和意见。了解他们生活上的困难，关心他们的疾苦，帮助他们克服困难，安心工作，以心换心；工作上信任，生活上关心，以诚相待，以友相处，一视同仁，术偏不向。要使教师们对自己有话敢说，有话不说到有话可说，使教师把校长当作工作上的领班人，生活中的知心人。只有这样，教师才能肯干，干得乐意，校长才能有凝聚力，不忧政令不通。
　　第三，全力为全体教师搭建施展才华的平台。邓小平同志曾说过这样句话：“管理就是服务。”作为农村中学的校长，学校管理者的服务既要面向每一位教职员工，又要根据学校的阶段性工作中心，突出服务重点，确保某一阶段内的中心工作能出色的完成。特别是参与上级部门组织的各项竞赛、展示之类的活动，学校管理者更应全力以赴。校长除了向老师们布置工作任务，提出具体要求，还要主动为老师们完成工作任务及获得事业成功提供和创造有利和必要的条件，鼓励教师成为名师。
　　四、实现财务公开
　　俗话说：“经济基础决定上层建筑。”农村中学办学条件好坏完全受学校经济条件的制约。尤其在目前教育经费尚不能完全满足学校需求的情况下，作为校长当好“钱”的家尤为重要。作为校长，理好财要在清清楚楚、明明白白上下工夫。其一是在校内实行财务公开制度，花每一分钱都要有说明，而且要花到点上，发挥广大员工的监督作用。其二要带头严格履行行政财务审批制度，控制各项开支，节省各项开支，把钱花到刀刃上，花到师生身上，花到教育教学上。第三，切忌用公款吃吃喝喝，拉帮结友，甚至中饱私囊，引起群众公愤，直接触犯法律。
　　随着社会环境的快速变化，学校使命的重新定位，教育任务的愈加繁杂，社会民众对优质教育的强烈需求。作为农村中学校长，就要始终牢记“办好让人民满意的学校”这一根本宗旨，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念；做到在困难面前身先士卒、冲锋在前；利益面前大公无私，先人后己；廉洁方面以身作则，严于律己，待人方面关心人、理解人、尊重人、爱护人，努力使自己成为品德高、作风正、修养分的校长。这样，就一定会产生亲和力、感召力、凝聚力、影响力，就一定会把我们的学校办成让村民满意的学校。