教师学习女排精神心得体会一

　教师学习女排精神心得体会一

　 里约奥运，女排姑娘们拿下了中国代表团最让人激扬振奋的一枚金牌。

　 小组赛险些不能出线，几天内面貌焕然一新，连续逆转刚刚打败自己的对手，问鼎冠军。这是奥运历史上并不多见的奇迹，这是体育拼搏精神的完美写照，堪称奥运史诗。

　 比金牌更重要的是，女排的不馁不弃、坚韧顽强、团结奋斗，无比强烈地激发起全社会的民族自豪感，激活对上世纪 80年代燃情岁月的集体回忆，凝聚起对某些崇高精神价值的共识。

　 我们处在一个越来越丰富多样的时代，观念认识激烈碰撞，带来许多颠覆革新，也带来撕裂和分化。小到对一个具体事物的认知，大到国家社会的走向，都与此息息相关。一个国家，一个社会，很难做到整齐划一，但也需要共同奋斗的凝聚力，明确稳定的价值观。女排在里约的表现，如同校准器，也如同粘合剂，打通了几代人之间对民族自豪时刻的记忆，弥合了不同群体不同个人之间对奥运之于体育、奥运之于国家的认识。老老少少都在观看谈论女排比赛，女排精神重又成为全社会高度认可的坐标。

　 从上世纪 80 年代诞生起，女排精神就超越了体育界，激励着各行各业的人们，重塑民族自信，相信奋斗的力量，为了国家民族的崛起，为了更好的未来，努力拼搏。重返世界体育舞台的中国体育，短短几年就铸造了女排这一王者之师。重回全球现代化征途的中国，30 年时间就成为世界第二大经济体。女排奇迹、女排精神，作为先行者，作为榜样，激励了中国奇迹、中国精神的塑造，成为改革开放时代民族精神的组成部分和内核象征。

　今天，世界处在多极共竞共进的时期，中国面向全面小康社会和民族伟大复兴的两个百年目标，正在将改革向全面纵深推进，正在发起经济社会转型升级的攻坚之役。这个时期，国家的前路和女排出征奥运的前景有许多相似之处。有一定实力，但也充满不确定性。关键就看如何认识自己，有没有自信，够不够凝聚，能不能拼搏。

　 女排精神既是时代环境造就的，也是超越于时代的。从上世纪 80年代到现在，国家的环境，世界排球的环境，变化巨大。两代中国女排分别在不同的时代，书写了传奇，她们带给国民的激励和鼓舞，她们塑造的精神元素，有所不同，但也基因相连，那就是迎难而上，无惧无畏，为了伟大的目标咬牙并肩，顽强拼搏。

　 一个国家、一座城市的历史进程，难免曲折起伏，但不能丢的，是历史积淀的自强自尊，是血脉相连荣辱与共的心气凝聚，是拼搏不止奋斗不息的精神豪情。情怀在，精神在，就有面对困难的底气勇气，就有毫厘胜负之间顶得住的竞争力，就有再攀高峰的希望和可能。

　 教师学习女排精神心得体会二

　 如果说这届奥运会中国观众看淡了金牌的话，那么有一枚金牌一定是个例外。

　 奥运女子排球决赛，中国队击败塞尔维亚夺冠，时隔 12 年重登奥运金牌领奖台。总教练郎平也收获执教后首冠。消息传来，国内像 1984 年女排洛杉矶夺冠那样，再度沸腾了。

　 女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，而是要努力去赢。

　“女排精神”缘起有它特定的时代背景。上个世纪 80 年代，百废待兴，国家经济发展需要一种精神支撑，女排的崛起，刚好填补了这一空缺。在经历了五连冠的同时，“女排精神”慢慢被确定、推广，被全民接受，这个过程，是从 1981 年到 1986 年的跨度。可以说，它和国家一起慢慢地走向世界，用自己的实力让别人知道、认识、了解我们;它也和民众生活的改善同步同轨，并非一蹴而就。

　 第一重要吗，重要。但更重要的是任何时候都不放弃争取第一的毅力。说到底，“女排精神”并不仅仅是一种体育精神，也是一种社会的精神面貌，只是我们需要换一种思维方式看待“女排精神”。

　 于国民而言，女排既是中国体育顽强拼搏的符号，也是一份永恒的记忆。今日对女排的胜利我们有多兴奋，昔日的美好记忆就有多清晰。女排是一个打通几代人的载体，她的坚忍一心，让我们看到拼搏的力量。所谓体育之美，从来不就是如此吗?

　 究竟什么是“女排精神”?即便是让那个时代和这个时代的两个群体一同讨论，也说不出个所以然。是长久稳定在世界高水准的精神?这并非是对一种精神的诠释，而仅仅只是对于结果的描述，你可曾听说过“常胜将军精神”?是团结一致的拼搏精神?恐怕也绝非是对女排特有属性的解释，团队协作、绝不放弃，这恰恰是竞技体育里的普世价值。“女排精神”或许只能说是中国女排最早最广泛地将这样的价值观展现于国人面前，这是一种时间属性，而非与众不同的内质区别。

　 我们这个国家，从来没有像今天这样需要“女排精神”的激励。当下的中国，正在进行的改革攻坚，已经是船到中流，逆水行舟，不进则退。和十八届三中全会宣布的宏大方案

　相比，3 年来，很多领域的进展，不如外界预期。越是这个时候，越是需要坚持。无论深化改革，还是依法治国，以及永远在路上的反腐败，都要在最困难的时刻，呈现出最顽强的精神。

　 更重要的是，女排此次奥运夺冠，提供了一条实现目标的路径，如果称之为“郎平道路”，其内核是纯粹和开放。是坚守理想，不忘初心;是心态开放，行动开放。

　 教师学习女排精神心得体会三

　 一直都非常喜爱中国女排，我想，亿万中国人中，拥有着这样情怀的人一定是不计其数，不可枚举!爱中国女排，不仅是因为这次在里约奥运会中夺得冠军，而是因为在上个世纪八十年代开始，以郎平为代表的中国女排便以实际行动，创造了“女排精神”;更源于一直以来的中国女排惯有的“拼搏精神”感染着亿万国人，感动着赛场内外的所有观众，塑造着独具魅力的“中国女排”的精神与品格!

　 2016 年 8 月 21 日上午，中国女排最终 3-1 力克塞尔维亚女排，夺得本届奥运会冠军。这也是中国女排在时隔 12 年(2004 年雅典奥运会)后，再次站上奥运最高领奖台。

　 这是多么振奋人心的、令国人骄傲与自豪的消息啊!然而，当我们回顾中国女排的这场胜利时，内心依然心跳加速、激动不已。我们为中国女排“顽强拼搏”的忘我精神而感动，为中国女排“每分必争”的执著精神而呐喊，为中国女排“永不言弃”的坚持精神而震撼! 应届"毕业生网 yJbYs.com-中国校园招聘第一网站，宣讲 会 微 信公众 众号[xiaoyuan _ xjh]

　的确，赛场上的中国女排姑娘用辛苦的汗水滋润了中国人民的心;用激动燃烧的热血打动了中国人民的情，用全力以赴的拼搏铸造着中国人民的魂!中国女排，用实际行动诠释了“关注过程胜过关注结果”的真谛!

　 是啊，作为一名老师，我们在教育孩子方面，是否也拥有这样的“忘我”“执著”与“坚持”呢?

　 其实，女排带给教师的也很多，作为教师我认为我们应该向女排学习，具体学习以下几点：

　 一、“顽强拼搏”的忘我精神

　 我们只有像“中国女排”一样，忘我地拼搏，忘我地训练，忘我地战斗，才会取得理想的成绩!

　 二、“每分必争”的执著精神

　 中国女排在赛场上“每分必争”的精神，令世人赞叹，并为之深深感动。她们为了多得一分，团结合作，奋力拼搏。

　 每当主攻手奋力扣杀时，赛场上其他的女排队员，都会团结合作、全力保护，那一次次的调整、组织、防反的团结合作，都展现了队员之间“心往一处想，劲往一处使”的合作精神;那一次次的奔跑、扑倒、跪地的全力保护，都传承着中国女排“每分必争”的执著精神;那一次次拦网、保护、反复的严防死守，都体现着中国女排顽强坚韧的抗压能力。

　 是啊，当学生面对高考时，又怎能不是“每分必争”呢?

　作为教师的我们，要时刻鼓舞，并以最机智而巧妙的方法，提高“分数”，拥有最高的学习效率。这样，既是在以“分秒必争”的时间来获取最多的知识，又是在以“每分必争”的执著来取得最好的成绩!

　 我认为，在这“每分必争”的理解上，我们教师还要以“每分必争”的执著精神来对待课堂中的每一分钟，精心备课，抓住重点来教学，解决难点去答疑。这样，孩子们才能够获得真正的成长，取得最优化的发展。

　 三、“永不言弃”的坚持精神

　 赛场上的中国女排，无论是分数领先，还是分数落后时，他们都非常专注地投入到比赛之中。即使是面对非常困难的境地，也“永不言弃”。因为中国女排深深地知道，在这种水平相当的国际大赛中，拼的不仅仅是实力，还有“意志”的较量!

　 中国女排一次次地阻拦塞尔维亚队的扣杀，一次次地破坏对手的进攻，一次次地抵挡住对手的强攻，又一次次地回击对手以颜色……这种“永不言弃”的坚持精神，不正是每个学子应该具有的美好品质吗?

　 每个学生在面对学习难题时，都应该全力以赴地去解决，绝不轻易被困难吓倒。

　 对于我们每个老师来说，这种“永不言弃”的坚持精神，则有着更深远的意义。

　 当我们面对工作压力时，一定要“永不言弃”，保持“初心”，这样，才是“得始终”;

　 当我们面对社会诱惑时，一定要“永不言弃”，坚守“底线”，这样，才是“为师表”;

　当我们面对薄弱学生时，一定要“永不言弃”，尊重“差异”，这样，才是“真育人”; 关注宣讲会微信号[xiaoyuan_xjh[ 免费推送最新校园宣讲会信息。，3g . yjbys.co m

　如果说这届奥运会中国观众看淡了金牌的话，那么有一枚金牌一定是例外。对，那就是万众瞩目的女排冠军，这是含金量最重的一枚，以郎平为代表的中国女排以实际行动再次诠释了“女排精神“。今天上午，王校长从中国女排开场，以“女排精神”——拼搏、信念、团队为主旨，给我们上了题“加强团队合作精神，提升自己的教学技术水平”的讲座。

　小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。总之，团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。

　一所学校就是一个团队，学校工作更需要团队的精神。王校长说，郎平的女排给我我们这样的启发：一、不让自己在教学中留下遗憾，像女排姑娘们一样把拼搏精神砸进教学中；二、要有不服输的精神，这是获得成功的基本素质；三、要有责任心，也许一个人的能力有限，但只要有责任心，还是可以弥补能力的不足；四、永不放弃不管任何境地，都要坚持，只有坚持才能有更多的力量；五、让自己时刻拥有并传播正能量。

　来绣小集团工作已经一年整了，结合王校长的讲座，对照自己，发现了如下问题：一、工作不够主动。一心只沉浸在自己的班级教学和管理中，对于集体的工作不够主动，总觉得有能者胜任。2、沉不下来心来。工作态度尚好，但上进心没有了，没有远大的目标。归根结底，就是不能静下来好好学习，

　 我深深地知道，在教育这条道路上，以女排“永不言弃”的精神育人的艰难，但只要我们肯于行走，那一定会拥有收获!正如《红与黑》的作者司汤达所说：

　“一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。”是啊，中国女排在冲向冠军的路上，永远都不是那么容易，都是需要付出辛苦与无尽的拼搏的。而行走在教育之路上的我们，也永远都不是那么顺利的。因此，我们更要秉承“中国女排”的精神，坚定前行，勇于付出，奋力拼搏，谱写中国教育的新篇章!