集体备课好处和有效途径

　集体备课的心得体会

　 清新二中

　陈景科 在教学过程中，备课是非常重要的环节，质量的高低直接影响教学效果和教学目标，下面就集体备课谈谈自已的心得体会。

　一、集体备课体现了以下优点：

　1、教师集体备课可以节省很多的时间，减轻劳动 ，可以提高教学效果,以往各自备各自的课，有时会出现知识错误和思路狭窄。可以引发所有备课者思想和智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，也可以补充专业知识的不足，能明显提高教学效果。

　2、 教师集体备课能资源共享，提高教学效率,提高教学的质量。也可以不断地提高教师的教学水平。也是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。集体研讨、教后反思的过程，既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展. 3、教师集体备课能很好地落实新课改的要求。体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长。

　4、教师集体备课能大力整合学校各科的教师资源和营造科研氛围。而目前基层学校，应该也必须与课堂教学紧密联系，否则易流于假、大、空，枯燥无味。集体备课中，大家感兴趣的课题，由于思想和智慧的碰撞而得到理性的升华，理性认识又能更好地指导实践，在

　理论和实践之间架起桥梁，教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚，使教学效果更显著。

　5、不同年级教师加强了合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量。

　6、备课改革从实际出发，解决实实在在的问题，让备课为上课服务，教师把参与集体备课当作是研究教材、研究教法、研究学生的研究性学习活动，积极参与，在研究中发现问题，解决问题，这有助于教师成为研究型教师。

　二、我对有效进行集体备课的看法：

　1、深化教学理念先进的课程理念，来源于成功的教学实践。理念可以指导实践，实践形成理念。在新课程改革的今天，我们应对我们所教物理学科的课程要有定位，还应对我们所教学科的新课程熟练掌握。

　2、突出教学重点和难点摸清自己学生已有的知识水平是上好一节课的基础。准确把握教材的重、难点是建在学生已有的知识水平之上，它是上好一节课的关键。在集体备课时，应充分研讨班级和学生的实际情况，在此基础上确立重、难点，合理划分课时，使课堂教学难，重，易均衡。

　3、注意学习方式教师集体备课时，我们应探讨教材中哪些知识是可以让学生自己学习掌握的，哪些是需要教师讲解的，教师应将到

　什么位置。要预想学生会出现什么问题，教师该采用什么形式帮助学生解决问题，是教师角色有所转变，变成学生的合作者和学习的促进者。

　 4、优化作业设计我们都知道，作业设计和布置是我们教师了解、掌握学生学习情况的准绳，教师应怎样用好它，是我们集体备课要探讨的。我们应从两个方面来考虑这个问题：（1）、作业的量；（2）、 作业的质。

　 最后，我个人认为，如果我们能按以上说的做的话，新课程改革一定回成功的。

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　2010 年 4 月 22 日