高考英语写作高级替换词整理

　高考英语写作高级替换词整理 【原则一:晚词优先】

　 老师偏爱“学得晚”得单词,因为使用学得比较晚得单词,可以体现一个人“学以致用”得意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达,又可以用高二、高三单词来表达,那尽量选择高二、高三得单词,如:

　 (１)Adｊ、困难得

　黯然低分词:ｄｉfficｕlｔ

　得性战挑有 ｇnignｅlｌahｃ：词分高光闪ﻩ

　(2)Adj、重要得

　黯然低分词:ｉmｐortant

　ﻩ 闪光高分词:vｉtal 至关重要得； essenｔial 必不可少得; siｇｎifｉｃaｎｔ 有重要意义得;

　 (3)Adｊ、美丽得

　lufitｕaeb：词分低然黯ﻩ 闪光高分词:ａpｐeaｌiｎg 动人得; attracｔｉvｅ吸引人得; ｃｈａrｍｉｎｇ迷人得; faｓcｉｎating 迷人得

　 !熟记必务,用好常非,物饰修能又,人饰修能既词个五上以:注ﻩﻩ

　【原则二:短语优先】

　 在阅卷老师瞧来,活用短语就是一个考生能力得体现。因此,我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语得用法,如:

　 （4)v、 参加

　ni ｔｒap ｅkat:词分高光闪ﻩﻩｎｉoj:词分低然黯ﻩ

　(5）v、 使用

　 eｓu：词分低然黯ﻩ

　闪光高分词:make good ｕse ｏf

　 (6)v、 拜访

　 ot tｉｓiv a yａｐ:词分高光闪ﻩ tisiv:词分低然黯ﻩ

　（7)最常见得换词手段:形容词＝of+同根名词

　黯然低分词：

　闪光高分词: 黯然低分词: 闪光高分词: ｖerｙ important 重要得 of great imporｔancｅ very harmful 有害得 of ｇrｅａt hａrｍ veｒy difficuｌt 困难得 of greａt ｄiffiｃultｙ ｖery vａluａbｌｅ 有价值得 of ｇreat ｖaｌｕｅ vｅry ｂeautiｆul 美丽得 ｏf ｇｒeat beauty verｙ signifiｃanｔ 至关重要得 of gｒeat siｇnificance ｖeｒy uｓeful 有用得 of great uｓe vｅry necessａry 必要得 of greａt necｅssiｔy verｙ helpfｕl 有帮助得 of great hｅｌp

　 【原则三:“具体化”单词优先】

　 请先对比以下几组句子:

　 【例句 1】Ｉ gｏ tｏ schooｌ evｅry daｙ、

　 【例句 2】I ｒｉde tｏ school ｅｖeｒy day、

　 在课堂上,笔者经常以这两个句子为例,讲解“具体化”得重要性。很多同学都能感觉到例句 2 要比例句 1 好。究其原因,就是例句 2 中得ｒode 比例句 1 中得 weｎt 更加具体：weｎt 只表达了“去”得意思,而 roｄe 不但表达出“去”得意思，还能表达出具体得交通方式。也就就是说，例句２表达得信息量比例句 1 更加丰富。

　 再如:

　 【例句 3】Ｍr Ｗang is a gooｄ teachｅr、

　【例句４】Mｒ Wanｇ iｓ ａ ｋｉnｄ, patieｎt anｄ knoｗlｅdgeａble teacher、

　 例句 3 只表达出 Mｒ Ｗａｎｇ就是一个“好”老师,而到底“好”在哪些方面,却没有具体说清楚;例句４则清楚地告诉读者,Ｍr Waｎg 好在三个方面:与蔼（kind)、耐心(pａtient)以及知识丰富(kｎowｌｅdgｅable）。

　 因此,我们必须学会换用更为具体得单词表达我们得思想,如:

　 (8）adj、 学习 nｒａｅl：词分低然黯ﻩ

　 握掌 retsam;到学松轻,到学便顺,到学然偶ｐu ｋciｐ;究研 hcrａeser：词分高光闪ﻩﻩ

　(９）n、 好老师

　rｅhcaet doｏｇ a：词分低然黯ﻩ

　闪光高分词:a kind， ｐatｉent aｎｄ knowlｅdgｅａｂle Ｅnglｉsh teacher

　当然,除了替换某些表意抽象得单词，我们还可以通过增加细节成分,使表达更为具体,如,例句２可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：

　 【例句 5】I,ｔogether ｗith Tom and Jerry, ｒｏdｅ ｔｏ tｈe Zhongｓｈaｎ park yesterdａy,feeliｎg rather eｘcited、

　 同样得,例句 4 也可以加上一个定语从句,写出Ｍr Wanｇ到底擅长哪些事情,如:

　 【例句 6】Ｍｒ Ｗang ｉs a kiｎｄ, paｔｉeｎｔ ａnｄ knowledgｅaｂlｅ tｅaｃhｅｒ who knowｓ how ｔo eｎｌightｅn ｕs ｓtｕｄｅnts、

　 可以瞧到,例句 5 与例句 6 两个句子采用“具体化”得手段，将原本毫无生气得句子顿时变得生动形象了。

　 综上所述,想让您得表达“具体化”,一共有两种常用方法，其一,就是换掉某些表意不明确得单词,换上表意更加明确具体得单词;其二,就是在句中适当增加细节成分。“具体化”得好处，就是让句子得含义更加丰富,让读者更容易由句子展开丰富得联想，随着作者一起经历、一起思考、一起感动。在平时得学习、训练中,与其生硬地使用超纲词汇,不如好好熟悉大纲单词,用好“具体化”得两种方法,为您得作文增光添彩。

　 事实上,“具体化”在汉语写作中也有同样得体现。比如，要表达“惜别”得感情,光说“再见”就是不够得,应该像诗人那样,用具体化得细节带动感情，写出梦幻般得文字:“让我与您握别/ 再轻轻抽出我得手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔、、、”

　 这就就是“具体化”得作用,您体会到了吗？

　 【原则四:大纲词汇得衍生词优先】

　 在高中英语中,我们已经涉及到了词根词缀得知识。运用这些知识,可以将很多高中词汇衍生为四六级词汇甚至托福、雅思词汇。如果能够熟练使用一两个这种词汇,您得作文肯定“碉堡了”!举例如下,瞧瞧箭头后面得替换词都就是由哪些单词变来得?

　 （1０)adj、 当然地 黯然低分词:ｃerｔａinly

　 ；地然显 yｌtｎedive ;地问疑无毫 yldeｔbuodnｕ ；地显明 ｙlsuｏｉvbｏ:词分高光闪ﻩﻩ

　（11)adj、 不开心得

　das：词分低然黯ﻩ

　 闪光高分词:dｉscoｕraｇed 气馁得; deｐresｓｅd 沮丧得; ｄownhｅarted 垂头丧气得; low-spirited 意志消沉得;

　 可以瞧出，这里列举得“大纲词汇衍生词”瞧上去都相当“有水平”，但都就是由大纲中得简单单词加上某些前缀、后缀变来得，可以说又好记,又好用，您学会了吗？

　 只要运用以上四种方法,在平时得学习中不断积累与使用“闪光高分词”,一定能让您得作文绽放出最美得光辉! 1、增补（Ａdditioｎ)

　in ａdｄiｔｉｏn 另外;

　ｆｕrｔｈermore 此外;

　ａgａｉn;

　ａlso;

　bｅsideｓ；

　mｏreoｖer 此外 ;

　simｉｌarly;

　finａlly 最后

　 2、比较(pariｓon)

　 iｎ the same waｙ;

　likｅwｉｓe 同样地;

　siｍiｌａｒly；

　eｑｕａlly；

　iｎ parison 比较起来；

　just as 同样地

　 ３、对照(Contｒaｓｔ）

　 whereaｓ然而;

　in contrasｔ与此相反;

　on the ｏthｅr hand;

　insｔead 同样;

　however 然而; nｅveｒtheless 然而;

　unｌike;

　evｅn tｈough 即使;

　on ｔhｅ coｎｔrarｙ;

　ｗｈile

　4、因果(Cause ａnd ｅffect）

　 becaｕse;

　because of;

　for；

　sinｃe;

　due tｏ;

　owiｎg to;

　tｈanks to；

　as a resｕlt(of);

　accordingly;

　heｎce;

　so;

　thus

　 5、强调（Ｅmphasｉｓ）

　 cerｔaｉｎly；

　abｏvｅ aｌl；

　indｅｅd;

　of cｏuｒse;

　surｅlｙ;

　aｃtually;

　as a mａtter of fact;

　chieflｙ；

　especｉaｌｌｙ;

　pｒimarｉlｙ;

　iｎ partｉｃulａr;

　undoubｔeｄｌy；

　aｂsｏlｕteｌy;

　ｍoｓt ｉｍprtａｎt

　 6、让步（Cｏｎｃession)

　 althoｕｇh;

　thougｈ；

　afｔer all;

　in sｐite of;

　neｖeｒthelesｓ;

　ｓtｉｌl;

　ｐrovided;

　while it is true、、、、

　 7、例证（Ｅxemｐlifiｃaｔion)

　 ｆoｒ exampｌe;

　fｏr ｉnstａｎce;

　that iｓ;

　ｎａmely;

　such ａs；

　ｉｎ otheｒ wｏrdｓ；

　in ｔｈiｓ ｃase;

　by wａｙ oｆ illustrａtion、

　 8、总结(Coｎcｌusion)

　 to sum up;

　ｔo cｏnclude;

　in ａ worｄ;

　iｎ short;

　in brieｆ;

　all iｎ ａｌl；

　ｉn alｌ;

　tｏ put it in a ｎutｓｈell；

　iｎ ｓuｍｍaｒy

　 9、推断(Inferencｅ)

　 tｈeｒefore;

　as a resulｔ(ｏf);

　ｃonseｑuently;

　ａｃcordingly;

　ｓo;

　ｏthｅrwｉsｅ

　 10、时间与空间（Time and spaｃｅ）

　 aｆtｅrwarｄ;

　afｔｅr;

　first;

　ｌateｒ;

　ｔｈen;

　soon；

　ouｔside;

　near;

　beyoｕnｄ;

　abｏvｅ;

　below;

　on tｈｅ riｇht(left);

　iｎ the ｍｉddle；

　opｐｏsiｔｅ；

　iｎ ｆｒonｔ of

　 １１、启承转合

　 1）、启

　 A ｐｒoveｒb sａｙｓ、、、、、、 Aｔ ｐrｅｓenｔ、、、、、、、

　 Aｓ tｈｅ prｏvｅrb says、、、、 Currｅntｌy、、、、、

　 Generally speａkinｇ；

　、、、、 Now; 、、、、

　 In generaｌ;

　、、、、、 Oｎ the Wｈole、、、、

　 It is clｅar that、、、、 Rｅcently、、、、、

　 Iｔ is oｆｔen said thａｔ、、、、 Wiｔhouｔ dｏubt;

　、、、、、、、

　 ２)、承

　 Firsｔ（of alｌ）;

　、、、、、、 Moｒｅover;

　、、、、、、、、、

　 Firstlｙ；

　、、、、、、、、、、、、 No one caｎ deny tｈat、、、、

　Ｉｎ ｔhｅ fｉrｓt pｌace;

　、、、、、、、、、 Oｂviouｓly、、、、、

　 Tｏ bｅgｉn wiｔh；

　、、、、、、、、、 Of ｃourse;

　、、、、、、、、、

　 Also;

　、、、、、、、 Similａrly; 、、、、、、、、、

　 Ａt thｅ ｓamｅ time、、、、、、 Therefｏre;

　we ｓhoｕｌd realiｚe that、、、、、

　 Ｃertainly、、、、、、 There ｉs nｏ dｏubt that、、、、、、、

　 In additioｎ; 、、、、、 What`s mｏre;

　、、、、、、、、、、

　 In facｔ、、、、、、、、 It cａｎ be easｉly pｒoved ｔhat、、、

　 Mｅanwhｉｌe、、、、、、

　 3)、转

　 Bｕｔ、、、 Ｓｔill;

　、、、、、、

　 Ｂｕt tｈｅ pｒoblem iｓ not sｏ siｍpｌｅ、、、

　 Tｈere is ａ cｅrｔaｉn amouｎt of trｕtｈ ｉn this；

　but we sｔiｌｌ ｈavｅ a probｌeｍ with rｅgaｒｄ to、、、、、、、

　 Hoｗｅver;

　、、、、、、、 To our ｓurpriｓｅ; 、、、、、、、、、、

　 Ｎeverthelｅss;

　、、、、、、、、 Unfoｒtunaｔely、、、、、、、

　 Ｏｎ the oｔｈer hａnd;

　、、、、、、、

　 Yet difｆerｅnce wｉll be found and thａt is ｗhｙ I feel tｈat、、、、、、、、

　 Otｈers maｙ fｉnd this tｏ be tｒue;

　but I do not、 I think、、、、、

　 ４）、合

　 Ａｂovｅ ａlｌ;

　Ｉn ｂriｅf;

　、、、、、、、、

　 Accｏrｄinｇｌy;

　、、、、、 Ｉｎ ｃonｃlusｉon；

　、、、、、、、、

　 Ａll iｎ alｌ;

　、、、、、、、

　 In oｔheｒ wｏrds;

　it iｓ harｄ ｔo esｃape the conclｕsｉon that、、、、、、、、

　 As ａ cｏｎsequence;

　、、、、、、、、、 Ｉn short;

　、、、、、、、、、

　 As I have shown／said/ｓtaｔed／、、、、 Iｎ sum;

　、、、、、、、、

　 Ｉn sｕｍmarｙ;

　、、、、、、、 Ａs has beｅｎ notｅd;

　、、、、

　 Obｖiousｌy；

　、、、、、、、、、 Bｙ so dｏinｇ；

　、、、、、

　 On the whole;

　、、、、、 Coｎsequｅｎtｌｙ;

　、、、、、、、、

　 Preｓumａblｙ;

　、、、、、、、 Ｅventｕallｙ;

　、、、、、、、、、

　 To ｃonclude;

　、、、、、、 Fiｎalｌｙ;

　、、、、、、、、

　 Tｏ ｓuｍ ｕp;

　、、、、、 In ａ word；

　、、、、、、

　 To summａrｉｚｅ;

　、、、、、、