李镇西报告会有感

　 朴素最美，童心最真

　 “朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师”，李老师说他下午的主题是前半句：朴素最美；明天上午讲后半句。今天上午的李俊杰老师开场介绍了几位牛人，说实话我觉得最牛的还应该是李镇西老师。瞧他那架势：不把摄像机关掉就不讲，有个老师的摄像机在三角架上充电，他愣是等那老师收起来，他才开始讲，而且再三强调不能对其中的某些人拍照等等。我当时还想，不就出过书、经常全国各地作点报告吗？但开场不到二十分钟，就被李老师的“魅力”所吸引了。

　李老师说：“教育是一种依恋”，图文并茂的讲述了他和他的学生们的故事，我以为只有我自己是感性的人，听得过程中几次落泪。回来的路上苏校长也不好意思的说，他也几次被感动的泪眼婆娑。记得这帮孩子刚上一年级的时候，每个课间我都会不放心的去教室走一趟，怕他们摔着、怕他们调皮、怕他们不擦黑板、怕他们不做课前准备……总之各种怕各种担心，但每次去都会迎来一帮孩子的拥抱，那时的我感觉幸福满满的。还有每次去郊游的途中，车厢里总是会被孩子们的吵闹声包围，那是他们在争论谁先让我抱，每个坐到我腿上的孩子得意洋洋，不亚于得了冠军。可是随着孩子们的见见长大，这种“求抱抱“的现象越来越少了，是孩子们长大了变得含蓄了吗？最近一段时间困扰的问题，在昨天李老师的报告中我似乎找到了答案。明天，新的一周、新的开始，我要用自己的行动找回孩子们对我的依恋！

　李老师说，“教育是一种博爱”。我可能没有做到像李老师那样伟大，在教育中充满着智慧，但庆幸的是我一直把班里的每个孩子当成自己的孩子那样去爱他们，同时孩子们也无时无刻的用他的爱回报着我。有时，不经意间钰涵会塞给我两块小酸酸；堃煜会让我把眼睛闭上张开嘴，然后给我一颗剥好的栗子；芳瑾会塞到正要走出教室的我的嘴里一瓣桔子……现在想来，这些孩子是何等的慷慨，因为“他给你一块糖吃,是有汽车大王捐助一万元的慷慨。”

　孩子们，原谅我不能像文学家那样把你们每个人描绘成天使，但在我心里你们就是我的天使；孩子们，原谅我不能像李镇西老师那样让你们享受教育家的教育，但请你们相信，你们的存在让我感到幸福，我也会努力“让你们因为我的存在而感到幸福”。

　返程的途中，我们谈论着对李老师的崇拜，在苏校长播放的轻柔的音乐声中，我们陷入了沉思……