2020—2021学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》同步习题

　 《卖油翁》测试习题

　第一课时

　1．给下列字注音。

　咨

　 矜

　 睨

　 矢

　圃

　 杓

　 颔

　酌

　 2．解释句中加点的词语。

　（1）公亦以此自矜．

　 （2）但微颔．之

　（3）尔安．敢轻吾射

　 （4）我亦无他．

　（5）惟手熟尔．

　 （6）笑而遣．之

　 。

　3．默写填空。

　（1）《卖油翁》选自《

　 》，作者

　 是

　 （朝代）的政治家、文学家。

　（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是：

　 、

　 。

　（3）本文要说明的道理可用成语

　 来概括，与之意思相近的成语还有：

　 （写出三个即可）

　4．根据课文《卖油翁》内容填空。

　（1）

　 写出了陈尧咨的骄横之态。

　（2）

　 表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。

　（3）

　 表现了卖油翁从容自若的态度。

　 5．分别写出下列“之”字指代什么。

　（1）见其发矢十中八九，但微颔之

　（2）以我酌油知之

　（3）徐以杓油沥之

　（4）康肃笑而遣之

　 参考答案

　第一课时

　1.【分析】本题考查字音。要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

　【解答】答案：zī

　jīn

　 nì

　 shǐ

　 pǔ

　 sháo

　 hàn

　 zhuó 【点评】解答此题的关键，既要熟练掌握拼音，还要写准声调，在学习中要做一个有心人，注意多音情况和声调。

　2.【分析】本题主要考查点是文言实词的理解。

　【解答】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

　（1）句意：他也凭着这一点自夸。矜：夸耀

　（2）句意：只不过微微地点点头赞许。颔：点头 （3）句意：你怎么敢轻视我的射技？安：怎么

　（4）句意：我也没有什么其他的奥秘。他：别的（奥妙）

　（5）句意：只不过是手法熟练罢了。尔：罢了

　（6）句意：康肃公笑着把老翁打发走了。遣：打发 【点评】在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法，如通假字、古今异义、词类活用；还要用现代汉语准确的翻译文章；准确理解课文内容，体会作者的情感和观点，并能发表自己的看法。

　3.【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

　【解答】答案：

　（1）欧阳文忠公文集

　欧阳修 宋 （2）睨之 但微颔之 （3）熟能生巧

　得心应手、游刃有余、驾轻就熟 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识

　 要整理成册，熟记于心。

　4.【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写。我们需要在平时的学习中，记住诗句来源和准确书写重点字，应有针对性地识记。

　【解答】答案为：

　（1）尔安敢轻吾射 （2）手熟 （3）以我酌油知之 【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

　5.略 《卖油翁》测试习题

　 第二课时

　一、课内精读 阅读下面的文字，完成下列各题。

　 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　（1）解释下面句中加点词。

　①睨．之，久而不去

　②以钱覆．其口

　（2）翻译下面的句子。

　①吾射不亦精乎？ ②康肃笑而遣之。

　_________________________________________________________________

　_________________________________________________________________

　（3）文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。

　 _________________________________________________________________

　_________________________________________________________________

　（4）本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们

　 的道理。

　_________________________________________________________________

　_________________________________________________________________

　 二、拓展阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题。

　吴留村

　【清】钱泳

　 吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札① 立取库金三千两。

　吴疑之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀② 以百金，纵之去。

　 后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。

　 留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥③ 者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。

　（选自《履园丛话》，有删节）

　【注】①札：文书。②畀：bì，给予。③庥：xiū，保护。

　（1）解释下面句中加点词语的意思。

　①后数年，闽寇日．炽 日：

　 ②锡之父老士庶被．泽蒙庥者 被：

　 （2）下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

　A．因事左补无锡县知县者．十三年 上书谏寡人者．，受中赏（《邹忌讽齐王纳谏》）

　B．乃．畀以百金，纵之去 当立者乃．公子扶苏（《陈涉世家》）

　C．忽逢盗劫，已而．尽还之

　俄而．百千人大哭（《口技》）

　D．其．缙绅乃受知之士 安陵君其．许寡人（《唐雎不辱使命》）

　（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　①吴疑之，诘以数语，其人伏罪。

　 。

　②询之，即向所持札取库金者。

　 。

　_________________________________________________________________

　_________________________________________________________________

　（4）文中下划线的句子没有断句，请根据文意用“/”断开（限三处）。

　连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。

　参考答案

　第二课时 一、课内精读 【分析】参考译文：

　 康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

　【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：斜着眼睛看着他，很久都没有离开。睨：斜着眼看。

　②句意为：把一枚铜钱盖在葫芦口上。覆：盖。

　（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

　①句中重点词有：箭，射箭的本领；精，精湛。句意为：我射箭的本领不也是很精湛吗？ ②句中重点词有：句意为：遣，打发；之，代词，代他。陈尧咨笑着将他打发走了。

　（3）本题考查分析人物形象。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的语言动作的语句来分析。结合内容可知，从“陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜”“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”中可知，陈尧咨擅

　 长射箭、骄傲自满和傲慢无礼；从“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”等语句中可知，卖油翁身怀绝技、谦虚沉着。

　（4）本题考查概括文章主旨的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“无他，但手熟尔”中可知，本文告诉我们熟能生巧的道理。

　答案：

　（1 1 ）①斜着眼看；②盖。

　（2 2 ）①我射箭的本领不也是很精湛吗？②陈尧咨笑着将他打发走了。

　（3 3 ）人物特点：

　陈尧咨：擅长射箭、骄傲自满、傲慢无礼。

　卖油翁：身怀绝技、谦虚沉着。

　（4 4 ）熟能生巧。

　【点评】文言文翻译方法：

　对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

　增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

　删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

　移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

　留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

　换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

　二、拓展阅读

　 【分析】参考译文：

　 吴留村，顺治五年考中了进士。第二年就被任命为江西萍乡县知县，后又升任为山东沂州府知府。后因事被降职任命为无锡知县，执政十三年，政事顺利，百姓和乐，官员百姓都感恩戴德。一日，忽然有一个好人拿着制府的文件要求立即提取库金三千两，吴留村认为他可疑，仅盘问了几句话，那人就认了罪。吴留村就警告他说：“你们这些人都是极聪明的人，因此能用这样不正当的手段。如果落到他人手上，立即就会被斩首。虽然这样，但是，我看你身形外貌，将来还是会有所作为的。”于是就给了他一百金，放他离开了。

　 几年以后，福建一带的盗匪一日比一日猖獗。吴留村押解粮饷由海路到厦门，突然遭遇盗贼抢劫，但是不久就全部还给了他。盗贼到船上（拜见），叩头谢罪说：“您是我的大恩人啊。”询问他，就是以前拿着文件冒领库金的那个人。于是，这个人向吴留村献密计，想做内应，来报答吴留村。当时的闵浙总督是姚启圣，和吴是同乡，二人商讨能够消灭盗贼的办法。康熙十五年的冬天，福建平定以后，姚启圣向皇帝报告了吴留村的功绩，皇帝特别提拔他做了福建按察使，很快又升任为两广总督。

　 吴留村在无锡就已经获得了特殊的礼遇。早年车马将要出发（离开无锡）的时候，蒙受他的恩惠和保护的无锡的父老乡亲、士人百姓，从县衙到河岸，一直到了省城的金阁门，绵延八九十里，都哭着挽留他，送行的人摩肩接踵，不下几万人。那些达官显贵和被他赏识知遇的人，就驾着船祭祀路神，设宴饯行，吹奏鼓乐，热闹非凡；有的人端着酒在道路上向他敬献。送行的船只绵延几十里，人们依依不舍，吴知县感动得流下了热泪，老百姓就是这样感激他的恩德。

　【解答】（1）“日”是一种特殊的文言现象，词类活用，这个字的意思要结合原句来理解，不能孤立地解释。在这里理解为“一天天”；“蒙受”。

　（2）答案：C 【解析】A．提示停顿；代词……的人； B．表承接，就；表肯定； C．补足音节；

　 D．表指代，那些；表祁使，加重语气； 故选：C。

　（3）翻译句子时要注意抓住关键语句，把关键语句翻译正确，另外注意对特殊句式的翻译，要努力做到信达雅。注意“诘”“伏罪”“向”“所…者”等词语的翻译。

　（4）文言文停顿的五个要点：主谓之间要停顿，谓宾之间要停顿，谓语中心语和介宾短语要停顿，关联词后面要停顿，总领词后面要停顿。

　应为：连樯数十里/依依不舍/使君为之泫然/士民之感德如此。

　答案：

　（1 1 ）①一天比一天地；②蒙受

　（2 2 ）C C

　（3 3 ）①吴村人认为他可疑，盘问了几句话，那人就认了罪。②（吴留村）询问他，他就是以前那文件冒领库金的那个人。

　（4 4 ）连樯数十里/ / 依依不舍/ / 使君为之泫然/ / 士民之感德如此。

　【点评】此题考查学生对文言文的掌握能力，文言文是学习的重点之一，同学们在学习过程中，不可掉以轻心，要认真，熟练地记忆相关知识。