民族团结一家亲月总结三篇

来源:成考 发布时间:2020-09-16 点击:

  民族团结一家亲月总结三篇 导语:团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象, 团结就是希望,团结就是胜利。各民族团结友爱,是中华民 族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民 族繁荣发展的重要保证。反对民族分裂,维护祖国统一。民 族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。

 中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原 则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、 分裂祖国的活动。

 民族团结一家亲月总结 中华民族是 56 个民族团结 的大家庭。

 20xx 年已经过去了,回首中华人民共和国 XX 周

 年的华诞,十月一日在天 -安- 门广场阅兵仪式又再次吸引了 全世界的目光。时至今日,我们中国已经走过了 XX 年的风 雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族, 我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆 典的壮观场面让每一个人难以忘怀,在新中国成立六十年大 庆的日子里,天 - 安-门广场树立起 56 根民族团结柱,成为 节日期间最为亮丽的风景之一。XX 年来,在党的民族政策的光辉照耀下,民族地区处 处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和 - 谐、民族 团结的喜人景象。

 经济实现历史性跨越, 综合实力显著增强。

 民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提XX 年来,民族地区教育事业全面发展,建立了一大批

 各级各类民族学校,形成了具有自身特色的民族教育体系, 培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。

 城乡基层卫生机构得到建立和健全,少数民族医疗卫生人才 得到积极培养,民族医药得到重视和发展,新型农村合作医 疗制度实现全面覆盖,各族群众健康素质不断提高。传统民 族文化得到保护和弘扬,宗教信仰自由受到充分尊重。民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固。

 长期以来,党和政府一贯重视民族团结进步事业,改革开放 以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃 开展,“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万 户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族 干部队伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批 少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子,管理经济社 会事务的能力进一步提高。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容 之一,也是中国共 - 产- 党和国家所追求的目标。社会主义社 会各民族之间的团结,是以中国共 - 产- 党的领导和党的团结 为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中 国民族政策体系的重要组成部分, 它包括几方面的含义: 1 、 反对民族压迫和民族歧视。

 2、维护促进民族团结。民族团

 结包括不同民族之间的团结, 也包含着民族内部的团结。

 3、 各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是 社会主义社会发展进步的必要前提。

 4、反对民族分 - 裂,维 护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁 荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。

 民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一 切破坏团结、分 - 裂祖国的活动。民族问题是社会总问题的一部分,具有普遍性、长期 性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国 家的治与乱,民族问题处理不好,将打乱国家的经济、政治 秩序,造成国家动荡不安 ; 民族问题关系到社会的进与退, 任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步 ; 民族问题关系到人民的福与祸,民族问题处理得好,民族团 结和睦,就会天下大定、国家大治、社会快速进步,人民安 局乐业。我们党历来高度重视民族问题和民族关系,把民族问 题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中, 我们国家形成了平等团结互助和 - 谐的社会主义民族关系, 各民族和睦相处、 和衷共济,共同团结奋斗、 共同繁荣发展, 汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之 间也相互离不开。民族团结一家亲月总结10

 民族团结一家亲月总结

 10 月 9 日晚, 夕阳西下, 大

 地沐浴在晚霞中,微风徐徐拂来丝丝寒意。尉犁县二中退休 教师赛丽曼苏皮家中却暖意融融,七八名学生围坐在赛丽曼 周围探讨交流学习心得, 46 岁的汉族学生周爱武显得格外认 真,不停地用维吾尔文记着笔记,时不时用流利的维吾尔语 向老师提问,和同学们交流。能说一口流利的维吾尔语,写一手漂亮维吾尔文的周 爱武是河北省承德衡水援疆前方指挥部指挥长。提及周爱武 学习维吾尔语的事情,还得从 3 年前说起。XX 年 9 月,周爱武从千里之外的河北衡水来到尉犁, 开始了为期 3 年的援疆生活。初来乍到,厚重的西域文化、 独特的罗布人风情和金色的胡杨深深吸引着周爱武,可在这 样一个维吾尔族人口占多数的边疆小县,周爱武又感到很是 惶恐。“当地群众说着维吾尔语, 大街小巷都是维吾尔文字, 我什么也听不懂、看不懂,当时心里真的是很着急。

 ”周爱 武回忆道。心中虽涌动着火一样的工作热情,但现实环境却把周 爱武变成了“哑巴”和“瞎子” 。周爱武暗下决心:一定要 学好维吾尔语,尽快融入到群众中。不久,周爱武在县发改委干部米日古丽阿斯木的引荐 下成为县二中退休教师赛丽曼的学生,周爱武是赛丽曼有生 以来教过的第一个汉族学生,也是年龄最大的一个,同时周 爱武与赛丽曼老师带的 23 名维吾尔族小朋友成了同学。时光匆匆, 8 个月后周爱武熟练地掌握了 32 个维吾尔

 字母的听说读写,学会字母只是周爱武学好维吾尔语的开始。

 对于 40 多岁的周爱武来说,重新开始学习一门语言,无疑 是艰难的。每个周末周爱武都会挤出时间到赛丽曼老师家学 习维吾尔语,每次都一丝不苟地完成老师留下的作业,在老 师不厌其烦的教导和同学们热心帮助下,周爱武的维吾尔语 水平有了明显的提高。从没有一点基础开始起步,周爱武利用业余时间每天 坚持学习维吾尔语。他用废弃的纸张打印了 160 多页 5000 多个单词,并给自己规定了每天必须熟记单词的数量 ; 他的 办公桌上摞着厚厚一沓笔记本,里面密密麻麻地记着维吾尔 语字母、单词、句子,关键点还用各种颜色的笔标注着 ; 他 的电脑里下载了很多维吾尔语学习音视频 ; 他宿舍的床头、 洗手间、沙发乃至餐桌上也都摆放着学习维吾尔语的各类书 籍。在单位、在上下班的路上,县里很多维吾尔族干部群 众都成了周爱武的义务辅导员,甚至路边的清洁工、超市商 店的售货员、单位的门岗、卖馕的大妈都成了周爱武经常求 教的老师。县环卫工人洪其木阿不拉说: “每次见到周指挥长,他 都用维吾尔语和我打招呼,询问我家里的情况,维吾尔语说 的不对的地方还请我纠正,现在他的维吾尔语说得越来越地道了

 在下乡的路上、午休的间隙,周爱武也时不时拿出事 先抄录好的小纸条,读着记着要掌握的单词。为了给自己营 造一个良好的语言环境,周爱武还主动申请包联尉犁县最偏 远的、维吾尔族群众达九成的喀尔曲尕乡。

 “在村里走访调 研,我就拜当地的维吾尔族老乡为师,口语有了很大进步。

 语言关过了,我和维吾尔族群众的心就更近了。

 ”周爱武笑 着说。功夫不负有心人,就这样通过 3 年的不间断努力,周 爱武掌握了近 XX 多个单词,自学了大学维吾尔语的全部课 程,现在他不但能用维吾尔语和维吾尔族群众自如交流,还 能轻松阅读和书写维吾尔文。有人问周爱武, 3 年援疆工作很快就结束了, 学习维吾 尔语有什么用 ?还有人不理解周爱武主动学习维吾尔语的动 力在哪里。周爱武对于个别人的不理解有着自己的想法。

 “语言是 各民族沟通的桥梁,是做好民族工作、促进民族团结最简单 最管用的一个办法。援疆结束后,我还要发挥语言优势做更 多促进新疆和内地沟通联系的工作。

 ”周爱武说, “来到新疆 后我就喜欢上了这里,喜欢上了这里的维吾尔族群众。我学 习维吾尔语就是要融入当地群众中,我将学习和感情的融合、 民族团结结合在了一起,我是带着感情在学习。

 ”周爱武不仅自己学维吾尔语,还带动身边的援疆干部

 一起学。每到周末便利用餐厅办起“餐厅课堂” ,援疆干部 在职工食堂就餐后,他就挂起小黑板为大家讲维吾尔语课, 还把自己的学习方法和经验体会分享给大家。援疆医生张晓博深有体会地说: “我是援疆医生,每天 接触的患者 90%以上是维吾尔族,刚来时靠维吾尔族护士帮 忙翻译,没办法和患者去交流。自从周指挥长教了我们维吾 尔语后,我现在可以用维吾尔语询问病人的情况,及时掌握 病情做出正确的判断,提高了工作效率,同时和他们交流也 拉近了我和病患间的距离,对工作帮助非常大。

 ”尉犁县委书记张冠军说: “作为援疆干部,周爱武用业 余时间带着感情刻苦学维吾尔语,这不仅体现了他工作上的 高标准、严要求,更体现了他与维吾尔族群众的交往交流交 融。我们要号召广大党员干部向他学习,互学双语,增进团 结,这对于实现社会稳定和长治久安具有深远的意义。

 ” 民族团结一家亲月总结 民族团结一家亲,是我们时 常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来 就是一个统一的多民族的大家庭。

 56 个民族, 56 种习俗, 56 种语言, 56 种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把 祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔 族音乐欢快的旋律 ?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的 色彩 ?而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少 数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助, 共同学习。我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友 ?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴 ?彼此的信赖与默

 契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有 我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课 的维吾尔族老师,英俊高大,温文儒雅,关心每一位同学的 听课状态,尽职尽责做好本职工作,用精熟的专业知识为同 学们解疑答惑,用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门, 充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。在我们的生活中,无论是在乡村,还是在县城,和少 数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里 关系,热情好客,彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团 结的故事平常而又温馨,多的讲也讲不完。今年九月底,我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第 十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上,哈萨克族骑手以他们 娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球 ; 广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱,似乎把人们带回到辽远的牧场,那里有青青的 草坡,淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活,歌唱着党 和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品,又 好像让人置身于商品经济的大潮中,带领大家共同走向富裕。我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美 好的时代 ; 我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活 在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来 !民族团结,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽 带 ; 民族团结,是支撑中华民族生存发展的精神支柱 ; 民族团 结,是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力 ; 民族团 结,是中华民族最伟大的不朽的灵魂 ! 民族团结一家亲,让 我们共同建设美好的家园 !

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