最新优秀教师个人先进事迹材料(模板)

　最新优?秀教师?个人先?进事迹?材料?最新优?秀教师?个人先?进事迹?材料? ? ? ? 篇?一：? ? ? 20?1X最?新优秀?教师个?人先进?事迹材?料 2?01X?最新优?秀教师?个人先?进事迹?材料 ?三尺讲?台，一?颗爱心?，放飞?希望，?乐此不?疲。这?就是我? ——? 一名?普通小?学语文?教师兼?班主任?。本人?叫赵银?环，于?201?X年2?月参加?工作，?201?X至2?月调到?三亚市?崖城镇?水南小?学，至?今已3?年了。?在这3?年的时?间里，?我热爱?中国共?产党，?忠诚党?的教育?事业，?坚持四?项基本?原则，?贯彻党?的教育?方针与?政策。?政治态?度端正?，具有?良好的?师德修?养，为?人光明?磊落，?教书育?人，诲?人不倦?，服从?组织分?工，工?作勤勤?恳恳，?任劳任?怨。处?处以身?作则，?为人师?表，岗敬业?。把满?腔的热?血献给?了我挚?爱的孩?子们，?把勤劳?和智慧?融入这?小小的?三尺讲?台，使?这块沃?土上的?花儿茁?壮成长?，竞相?绽放。?下面，?结合自?身这几?年的辛?勤工作?，谈一?谈认识?和体会?。

　? ? 一?、激情?满怀，?无私奉?献 我?热爱自?己的工?作， ?如同热?爱自己?的生命?。早在?孩儿时?代，教?师的圣?洁和崇?高品质?就在我?的心中?根深蒂?固。那?时的我?在心中?就萌发?了当一?名人民?教师的?愿望。?如今，?梦想成?真，我?成为一?名光荣?的人民?教师。?至工作?以来，?我任教?语文学?科，担?任班主?任及美?术组组?长工作?，并且?成为学?校的学?科代表?之一。?在工作?中，尽?管工作?杂而苦?，压力?大，我?常化压?力为动?力，积?极进取?，一如?既往地?对我的?学生呕?心沥血?，付出?应有的?精力。?正因是?对事业?的执着?与永不?停息的?追求，?使得所?教学的?班级年?年被评?为校先?进文明?班级。?在学术?交流中?，我所?带的学?生参加?崖城镇?抽测考?试中获?得语文?单科全?镇第一?名，在?三亚市?首届小?学现场?书画大?赛中，?共指导?6名学?生参加?比赛：? ? 3名?学生获?得一等?奖，3?名学生?获得二?等奖，?成绩突?出，被?三亚市?教育局?教研室?评为 ?市优秀?指导老?师 。?就是凭?着这种?对教育?的赤诚?之心和?强烈的?责任感?。我在?平凡的?教学工?作中永?远保持?着一种?崇高的?敬业精?神、我?告诉自?己要用?心地做?教育中?的每一?件小事?、耐心?地处理?班级里?的每个?问题、?用全部?的爱呵?护着每?一颗幼?小的心?灵。我?播种阳?光，收?获了春?天。学?生才是?我最好?的荣誉?证书。? ? 二、?率先垂?范，身?教感染? 之所?以我能?取得这?样的成?绩，这?跟有一?颗对教?育事业?的爱心?是离不?开的。?在教育?学生时?，我总?是以自?己的人?格力量?感染学?生，注?意自己?点点滴?滴言行?的影响?。我说?的每一?句话，?做的每?一件事?都能严?于律己?、率先?垂范。?在教学?工作中?，认真?钻研教?材，积?极吸取?先进的?教学经?验，不?断探索?教学方?法，优?化课堂?教学质?量。每?一节课?，都力?求做到?要让学?生易听?、易懂?，吃得?下，吃?得饱，?并且吃?得好。?所以，?当我要?求学生?努力学?习时，?首先做?到了忘?我的工?作态度?和刻苦?钻研的?精神;?当我教?育学生?热爱劳?动时和?学生一?起参与?劳动的?全过程?;当我?叮嘱学?生遵守?纪律时?，我首?先做到?了遵守?校纪班?规..?...?.当我?表扬学?生时，?同学们?的回答?都是一?样的：? ? 我?是跟你?学的 ?。这句?话震撼?着我的?心灵，?我感觉?到无比?的欣慰?与自豪?。因为?我从学?生的身?上看到?了自己?的影子?，同时?也验证?了 言?传身教?、身行?一例、?胜似千?言 的?至理名?言。

　? ?三、博?爱相济?，教书?育人 ?班主任?工作是?一门艺?术，作?为一名?班主任?，必须?有一颗?博大的?胸怀，?只有博?爱相济?，才可?赢得学?生的信?赖，走?进孩子?们的心?灵。因?为平等?待人的?品质和?真诚奉?献的爱?心才能?在教书?的同时?育人。?我常说?： ? ?我不但?是学生?的老师?，还是?他们的?知心姐?姐。

　?在班主?任工作?中，特?别是在?转化后?进生的?工作方?面，爱?可以感?化一切?，爱心?的作用?十分重?要。学?困生的?自尊心?是非常?脆弱的?。为此?，我把?一颗爱?心都撒?在了学?生的身?上。林?志、陈?岸源、?尹继源?等几位?学生都?是我班?思想落?后，纪?律散漫?的后进?生，自?从我接?管他们?之后，?就开始?对他们?实施 ?爱心计?划 ，?常常利?用课余?时间主?动接近?他们，?跟他们?谈谈心?，了解?他们的?心理特?征，让?他们感?到老师?的温暖?和亲切?感。与?此同时?，还利?用周末?时间到?他们家?进 行?家访，?了解他?们的生?活环境?，尽力?帮助他?们在生?活上的?困难。?同时，?我还号?召全班?同学在?学习和?生活上?尽可能?地关心?他们，?鼓励他?们，赏?识他们?，哪怕?是一点?点的成?绩。让?他们激?起学习?兴趣，?奋发向?上;勇?于拼搏?;敢于?战胜困?难，取?得成功?的信心?。不到?一个学?期，这?几名学?生在学?习和纪?律上有?了明显?的进步?，性格?也活跃?开朗起?来。我?们班也?因此形?成了一?股团结?向上，?助人为?乐的良?好班风?。

　? 四?、追求?卓越，?奋力翱?翔 常?言道：? ? 要给?学生一?杯水，?自己要?有一桶?水。我?深深体?会到，?在当今?科研兴?教，呼?唤反思?型教师?、研究?型教师?的新形?势下，?作为一?名青年?教师，?必须是?不竭之?泉，时?时奔涌?出清新?的、闪?烁着斑?斓色彩?的溪流?。在教?育教学?工作中?，我兢?兢业业?，尽力?献出自?己应有?的才华?和一份?对教育?事业的?爱心。?广泛汲?取营养?，及时?进行反?思，转?变教育?观念，?捕捉新?的教学?信息，?我常向?同科老?师学习?教学经?验，借?鉴优秀?的教学?方法，?提高自?己的教?学能力?和业务?水平。?在学校?领导的?亲切关?怀和各?位同事?的热情?帮助下?，我的?教学工?作取得?了较好?的成绩?。

　受?到了当?地老师?及领导?们的一?致赞誉?。自参?加工作?以来，?积极参?与校内?外开展?的各项?教育教?研活动?，多次?撰写论?文获得?市级奖?项，如?： ? 2?01X?年5月?撰写的?论文《?写字教?学之我?见》荣?获市级?一等奖?;20?1X年?6月年?撰写的?论文《?农村小?学综合?实践的?弊端》?荣获市?级二等?奖;2?01X?年12?月在《?三亚市?首届小?学现场?书画大?赛中》?被评为? 市优?秀指导?老师 ?在20?1X年?4月被?派往南?京考察?学习两?个月。?201?X年5?月与市?文明办?前往临?高县参?加 少?年宫 ?考察学?习。

　?作为一?名教育?工作者?，我丝?毫没有?懈怠，?也不敢?懈怠，?我深知?后面的?路还很?长。在?今后的?教育教?学工作?中，我?将立足?实际，?认真搞?好教学?，创造?性地开?展学校?的教育?教学，?在教育?这片田?园里勤?奋耕耘?，积极?探索，?奉献我?无悔的?青春。?我坚信? 痴心?一片终?不悔，?只为桃?李竞相?开 ，?只要辛?勤耕耘?，挥洒?汗水。?一定能?做一名?优秀的?人民教?师!? ? ? ? ?篇二：? ? ? 优?秀教师?个人先?进事迹?材料 ?优秀教?师个人?先进事?迹材料? 我叫? ，2?01X?年--?-20?1X年?担任八?年级? （?5）、? ?（6）?、（7?）、（?8）的?物理教?育教学?工作，?在教学?中我做?到了几?下几点? ? ? 一、?勤奋工?作，甘?于奉献? 在工?作中，?我关爱?学生，?和学生?在一起?，亲如?手足，?我全身?心地投?入到了?教育教?学工作?中，将?自己的?德、识?、才、?学毫无?保留地?传授给?学生。?我深切?地感到?，有一?分耕耘?，就会?在一分?收获。? 有人?说，教?师是清?澈的小?溪，滋?润嫩嫩?的幼苗?吐出一?片绿意?；是晶?亮的明?灯，引?导学生?在知识?的征途?上学步?；我是?一颗铺?路的石?子，甘?愿默默?的为学?生铺筑?起飞的?跑道。?为了我?的学生?，我宁?愿奉献?，为我?的学生?付出一?切。

　? ?二、热?爱学生?，真情?奉献。? 在工?作中，?我已倾?注了很?多心血?，虽取?得了一?定的成?绩，但?在工作?中也遇?到过挫?折。面?对挫折?，我认?真地反?复地思?考：? ?自己觉?得作为?一个人?民教师?不能单?凭不怕?苦，不?怕累，?任劳任?怨的精?神，而?作为新?时期的?老师更?应具备?有高尚?的师德?，完美?的人格?，良好?的形象?，这样?，才能?胜任教?师工作?。只有?用爱去?呵护学?生，才?能唤起?他对学?习生活?的热爱?，对学?习有足?够的信?心和勇?气。

　?在工作?中，我?开展了?“一帮?一”活?动，一?学期下?来，效?果还不?错。

　?无论在?课堂上?还是在?课外，?我都喜?欢与学?生进行?平等地?交流，?完全没?有高高?在上的?架势。?我对班?中的每?位学生?如自己?的孩子?一般，?我 有?一份小?小的记?录，包?括学生?的家庭?情况、?性格、?爱好等?。在班?级中，?我还充?分发挥?优秀学?生的榜?样作用?，同时?对学困?生进行?耐心地?辅导，?尽量不?使一个?学生掉?队。为?了更好?搞好教?学工作?，我还?经常给?学生家?长打电?话，把?学生在?校的情?况及时?反馈给?家长，?又把家?长合理?的建议?运用于?教学上?。

　? 三?、刻苦?钻研，?甘于奉?献。

　?在工作?中，我?认真钻?研教材?和新课?程标准?，结合?当前学?生的实?际情况?，向4?5分钟?要质量?，使学?生在课?堂上学?懂、学?会，为?了上好?每一节?课，每?次都从?中找出?自己的?不足，?这样，?不断地?来充实?，完善?自己的?教学水?平。在?教学工?作上的?认真及?对学生?的关心?赢得了?家长们?的一致?好评。? 三尺?讲台，?给了我?那么多?的心动?和灵感?；赋予?了我人?生那么?多的提?示和意?义；感?受到了?那么多?自我升?华的愉?悦，不?管今后?的人生?路上，?命运和?机遇给?我多少?偏爱与?赏赐，?我都会?永远珍?视当初?无悔的?选择。?这里，?才是我?心灵的?归宿和?永远的?依托！?在全面?推进新?课改的?进程中?，我会?勇敢的?站前头?，我会?树立一?种高尚?的教师?职业道?德，为?培养跨?世纪合?格接班?人，贡?献我的?力量，?真正地?做到“?献身教?育，无?悔今生?” ? ? ? ? ? 篇三?： ? ? ?教师优?秀个人?先进事?迹材料?201?X最新?范文 ?教师优?秀个人?先进事?迹材料?201?X最新?范文 ?我叫*?*，3?2岁,?转眼间?我已经?在教育?第一线?上工作?十三年?了。十?三年来?，作为?一名年?轻教师?，凭着?对教育?事业的?强烈责?任感，?把自己?的愿望?和抱负?都倾注?在我所?热爱的?事业上?,工作?中，我?曾多次?被评为?“区级?优秀十?佳教师?、师德?标兵、?区级教?学能手?、骨干?教师、?” 的?称号。?作为党?员教师?，教育?观念要?更新，?教育教?学改革?更要带?头，我?积极参?加课堂?教学改?革，参?与新课?程改革?并进行?教学实?验。我?一直担?任高年?级班主?任及语?数的教?学工作?，并始?终保持?较好的?教学效?果和骄?人的成?绩，及?时总结?教育教?学经验?，所写?论文多?次获奖?。所讲?数学、?语文公?开课多?次获局? ?一、二?等奖。?诸多荣?誉的取?得代表?着我对?教育事?业的热?爱。我?用行动?诠释着?一名共?产党员?全心全?意为人?民服务?的宗旨?，处处?以身作?则，身?先士卒?的模范?带头作?用。现?将本年?度工作?事迹介?绍如下?： ? ? ? ?一、无?私奉献? 作为?一名党?员，积?极参加?保持共?产党员?先进性?教育活?动，努?力使自?己的行?为和党?的要求?保持一?致，规?范个人?的言行?，紧密?团结在?党支部?的周围?，让自?己的思?想行动?和组织?保持一?致，处?处起模?范作用?。作为?一名共?产党员?，就应?该体现?“一块?砖”的?精神。?多年来?，我所?接的班?总是所?谓的落?后班，?但是我?从没有?过一次?怨言，?而是积?极地把?它当作?一次很?好的锻?炼机会?。今年?我担任?的六年?级的班?主任，?及语文?数学的?教学。?开始班?级人数?是50?人，后?来水峪?小学转?来8名?学生。?58人?的教室?顿时更?加热闹?了。校?长说：? ? “小?纪老师?，你先?带几天?，过几?天来新?老师了?，马上?分班。?”可是?谁知道?由于特?殊情况?，一直?也没有?新老师?来校。?自己带?着58?名学生?的六年?级大班?，教语?文数学?，工作?量之大?，是我?前所未?有的。?也有同?事说过?，这么?多人，?你怎么?教啊作业怎?么判啊还不?找领导?请示分?班啊对此我?只是报?以微笑?。因为?我知道?学校有?难处，?领导有?难处。?学校人?员紧张?，而且?还面临?着普九?检查，?学校工?作繁琐?，实在?是艰难?。在这?种时刻?我怎么?能再有?什么要?求呢作为共?产党员?，不就?是要在?艰难的?时刻挺?身而出?吗?所?以，我?没有一?句抱怨?的话，?也没有?一句叫?苦的话?，更不?可能请?求领导?分班。?虽然校?长也多?次说：? ? “纪?老师，?有什么?困难就?找我说?，作业?看不过?来，送?过来，?我帮你?判。”?听了这?些话，?我很感?激，笑?着说：? ? “没?什么困?难，放?心吧，?校长，?我能克?服。”?繁重的?工作量?更增进?了我对?作的热?情，努?力把教?育教学?工作做?得更好?。不仅?如此，?学校的?布置的? 各项?工作，?我总是?抢在前?面，而?且尽最?大努力?完成的?要出色?，因为?我知道?一个党?员，在?任何时?候都应?起到先?锋模范?作用。?普九工?作中，?我还负?责整理?体育档?案，自?己弄不?过来，?就请已?经调离?的爱人?帮忙(?他九月?份从本?校调到?十六中?)。学?生作业?拿回家?看，备?课也是?在家里?完成。?一学期?下来，?各项班?务工作?井井有?条，学?生成绩?不断上?升，出?色的工?作表现?，博得?了学生?们的喜?爱、尊?敬，也?得到了?学校领?导、老?师以及?学生家?长的认?可，上?学期获?得嘉奖?。

　? 二?、孜孜?不倦 ?我始终?坚信：? ? 扎实?的业务?基础是?更好地?完成本?职工作?的必要?保证。?除了参?加学校?组织的?业务学?习以外?，利用?业余时?间自学?专业知?识。在?教学中?，我努?力探索?素质教?育的新?途径，?在教中?研，研?中改，?积极实?践新课?程标准?，形成?了“趣?、实、?活、新?”的教?学风格?，牢固?树立以?人为本?的教学?思想，?自主学?习的教?育理念?，合作?学习的?教育理?论，以?教师为?主导，?以学生?为主体?的教学?意识，?创设了?宽松和?谐的课?堂教学?氛围，?促进了?学生全?面和谐?地发展?，教学?效果非?常显著?。本学?期我先?后讲了?五节语?文研讨?课，每?节课之?后都有?各级领?导、老?师进行?教研。?教学促?进教改?，教改?推进教?学，这?也使我?的教学?水平再?上一个?台阶。?我在培?养优秀?学生的?同时更?关注对?学困生?的辅导?，树立?“转化?一个学?困生等?于培养?一个优?秀生”?的思想?，做到?因材施?教，使?不同程?度的学?生各有?所得。?上学期?，在古?冶区六?年级数?学期末?抽测中?，我班?数学平?均分获?得了赵?各庄学?区第一?名的好?成绩。? 同时?我还带?领高年?级教研?组教师?积极参?加，活?动中与?老师们?共同探?讨研究?，献计?献策，?毫无保?留。与?大家一?起钻研?教材，?设计教?案;一?次一次?地听课?、评课?，提出?教学建?议，修?改教学?方案。?教师赵?焕云、?李艳慧?、刘冬?梅等同?志在教?学业务?上迅速?成长,?赵焕云?、李艳?慧两位?老师今?年也均?被评为?我校的? “骨?干教师?”。我?教研组?在20?1X年?末被教?育局授?予“优?秀教研?组”的?光荣称?号。

　? ?三、爱?撒心田? 作为?班主任?，我以?情激励?学生、?温暖学?生、鞭?策学生?。我最?关心的?是学生?的成长?，培养?学生的?优良品?质和文?明习惯?，教育?引导学?生学会?做人。?我不歧?视学习?暂时有?困难的?学生，?反而在?这些学?生身上?倾注更?多的关?怀和爱?护。以?鼓励为?主，努?力挖掘?孩子们?身上的?闪光点?，耐心?地关注?他们的?每一点?进步和?每一次?成功;?在与他?们的交?往中，?尤其注?重交往?的艺术?，以平?等、民?主和理?解赢得?了学生?的信 ?任。尊?重每个?学生的?权利，?给每个?学生创?设一个?平等、?和谐的?班集体?氛围。? (最?新优秀?教师个?人先进?事迹材?料) ?我还根?据当今?的实事?进行选?材，学?生进行?“爱心?”的培?养。? 5?、12?四川发?生的8?级大地?震，牵?动着中?华13?亿儿女?的心，?也牵动?着我们?班每一?个孩子?的心，?孩子们?纷纷要?求为灾?区的同?龄伙伴?捐款。?他们不?向父母?要一分?钱，而?是从储?蓄罐里?拿出己?的零用?钱捐出?了对灾?区人们?的一片?爱心。?我用我?的爱心?感染着?学生，?把爱传?递给学?生。今?年我们?班被评?为“优?秀班集?体”。? 我把?全部的?心血都?浇灌在?教育事?业的沃?土上。?我知道?我是一?名平凡?小学教?师，但?我愿意?把我的?真诚、?我的爱?心、我?的青春?全部奉?献给我?所热爱?的教育?事业。? 资料?来源：? ? .r?ead?er? 8?.cn?/da?ta/?xia?nji?nsh?iji?/篇四?： ? 优?秀教师?个人先?进事迹?材料 ?优秀教?师个人?先进事?迹材料? 我叫?崔文芝?，女，?197?7年9?月出生?，19?95年?毕业于?汝州师?范学校?（现平?顶山外?国语学?校），?同年7?月参加?工作。?大专学?历。小?学数学?高级教?师，现?承担小?学数学?，英语?教学工?作，并?任班主?任及学?校教务?主任。? 教师?是人类?文明的?传播者?和建设?者，是?人类灵?魂的工?程师，?在我的?孩提时?代，就?对教师?产生一?种崇敬?之情。?值此，?在我尚?未成熟?的心里?就埋下?了理想?的种子?，向往?着长大?以后能?成为一?名光荣?的人民?教师。?抱着这?个理想?，19?95年?我走上?了教师?岗位,?当上了?一名教?师。面?对领导?的期望?，同志?们的热?情，学?生的张?张笑脸?，我无?限感慨?，这为?我教育?生涯的?良好开?端奠定?了坚实?的基础?，充添?了勇气?和力量?。更加?坚定了?我的信?念，我?要把全?部的心?血投入?到我所?热爱的?事业之?中，愿?有我成?功的喜?悦去说?明一切?。

　? ? 一?、勤奋?工作，?甘于奉?献 我?怀着对?教育事?业的无?比热爱?，开始?了我的?小学教?学工作?，在工?作中，?我得到?了校领?导的大?力支持?和帮助?，得到?了众多?老师对?我的言?传身教?，使我?的工作?得到了?不断的?长进。?在工作?中，我?坚持做?到每天?早来晚?走，和?学生在?一起，?亲如手?足，全?身心地?投入到?教育、?教学工?作中，?将自己?的德、?识、才?、学毫?无保留?地传授?给学生?。我深?切地感?到，有?一分耕?耘，就?会在一?分收获?。

　在?我近二?十年的?教育教?学工作?中，有?无数次?的两难?，工作?事 业?与家庭?，为此?我也付?出了巨?大的代?价，无?问心无?愧我都?能以工?作为重?，为了?所有的?孩子。?有很多?时候，?面对那?一双双?渴求知?识的稚?嫩双眼?，一种?使命感?、责任?感，驱?使我选?择了我?的学生?，为了?学生，?放弃了?家庭的?许多而?选择了?学校，?选择了?学生。?有很多?次自己?孩子生?病我都?把生病?的孩子?托付给?别人，?坚持到?校工作?，再苦?再累我?都我咬?紧牙关?顶住，?当我看?到学生?综合素?质的大?幅度提?高，我?感到无?比的欣?慰。

　?有人说?，教师?是清澈?的小溪?，滋润?嫩嫩的?幼苗吐?出一片?绿意；?是晶亮?的明灯?，引导?孩子在?人生的?征途上?学步；?是一颗?铺路的?石子，?甘愿默?默的为?他人铺?筑起飞?的跑道?。了解?教师工?作性质?的人，?最懂得?教师工?作的辛?劳，很?多年轻?的男教?师，想?尽办法?离教育?沃土而?去，而?我却依?旧以一?身粉尘?为荣。?为了事?业，宁?愿奉献?，尽展?教师风?采。

　? ?二、热?爱学生?，真情?奉献。? 几年?来，我?觉得对?工作已?倾注了?全部的?心血，?虽取得?了一定?的成绩?，但在?工作中?也遇到?过挫折?。面对?挫折，?我认真?地反复?地思考?： ? 自?己觉得?作为一?个人民?教师不?能单凭?不怕苦?，不怕?累，任?劳任怨?的精神?，而作?为新时?期的老?师更应?具备有?高尚的?师德，?完美的?人格，?良好的?形象，?这样，?才能胜?任教师?工作。?在我教?过的班?级，有?一个叫?李伟的?同学，?由于他?父亲去?世，母?亲改嫁?，家境?的贫困?，使他?在上小?学时，?就开始?经常辍?学了。?他的性?格比较?内向孤?僻，不?太合群?，参加?集体活?动积极?性不高?。对于?这样的?学生，? 我想?： ? “?只有用?爱去温?暖那颗?多年冰?冷的心?，才能?唤起他?对新的?学习生?活的热?爱，对?学习有?足够的?信心和?勇气”?。

　在?班级，?我首先?开展了?“十助?一”帮?教小队?，组成?学习小?组。利?用课余?时间，?从补课?开始，?由于基?础太差?，教他?并不是?那样容?易的事?，但只?要他能?把一个?个知识?点掌握?清楚、?明白，?我和同?学们都?为他感?到欣慰?。这样?一来，?我不但?让他在?精神上?得到充?实，而?且在物?质上也?能帮助?，使他?真正体?会到集?体的温?暖。为?了给他?买学习?用品，?我号召?同学们?献出自?己的一?片爱心?，我带?头为他?捐款2?0元，?在老师?的影响?下，同?学们也?纷纷献?上一份?爱心，?你一元?，我五?角的…?…有的?同学还?把手中?的笔、?本等学?习用品?赠送给?刘超同?学。拿?着钱和?物的李?伟同学?，此刻?感动了?，含着?眼泪说?： ? “?任老师?，您放?心吧，?我一定?好好学?习，长?大做一?个能为?建设祖?国出力?的人”?。

　无?论在课?堂上还?是在课?外，我?都喜欢?与学生?进行平?等地交?流，完?全没有?高高在?上的架?势。我?对班中?的每位?学生如?自己的?孩子一?般，都?有一份?小小的?记录，?包括学?生的家?庭情况?、性格?、爱好?及生日?等。每?当有谁?过生日?，我会?悄悄地?送上一?份小礼?物，学?生往往?高兴地?不得了?，对我?非常感?激。当?学生有?什么不?开心时?，我就?会像好?伙伴一?样去安?慰他。?我班还?有位叫?张威的?孩子，?父母离?异，家?庭条件?不好。?为此，?我常常?给他买?学习用?品。有?时候，?他父亲?回家很?晚，我?就留他?在学校?吃饭并?辅导他?功课。?好动、?顽皮的?他不善?言语，?总是默?默地为?班级做?好事。?同学们?谁也没?有瞧不?起他，?都待他?如自己?的亲兄?弟。在?班级中?，我不?仅发挥?优秀学?生的榜?样 作?用，同?时对后?进生进?行耐心?地辅导?，尽量?不使一?个学生?掉队。?为了更?好搞好?教学工?作，我?利用节?假日进?行家访?，把学?生在校?的情况?及时反?馈给家?长，又?把家长?合理的?建议运?用于教?学上。? ? 三、?刻苦钻?研，甘?于奉献?。

　在?参加工?作的几?年来，?我认真?钻研教?材和课?程标准?，结合?当前学?生的实?际情况?，向4?0分钟?要质量?，使学?生在课?堂上学?懂、学?会教给?学生学?习的方?法，为?了上好?每一节?课，每?次都从?中找出?自己的?不足，?这样，?不断地?来充实?，完善?自己的?教学水?平。要?给学生?一滴水?，老师?先要有?一桶水?，尤其?是在当?今知识?更新非?常迅速?的年代?，为更?好地适?应教学?工作，?我顺利?地拿到?了普通?话证书?和计算?机等级?证书，?,还积?极参加?市里的?各种师?资培训?。因为?我明白?： ? 今?天的学?习就是?为了明?天的工?作，教?师自身?素质的?提高就?是为了?更好地?干好教?育工作?。教到?老，学?到老，?才会永?远站在?教育领?域的前?端。我?的辛勤?工作换?来了学?校领导?和全校?老师的?称赞。?我在教?学工作?上的认?真及对?学生的?关心赢?得了家?长们的?一致好?评。

　?这些成?绩的取?得，使?我更深?刻的意?识到这?些荣誉?，归功?于领导?和同志?们昔日?的关怀?和帮助?，我想?： ? “?是这三?尺讲台?，给了?我那么?多的心?动和灵?感；赋?予我人?生那么?多的提?示和意?义；感?受到了?那么多?自我升?华的愉?悦，不?管今后?的人生?路上，?命运和?机遇给?我多少?偏爱与?赏赐，?我都会?永远珍?视当初?无悔的?选择。?这里，?才是我?心灵的?归宿和?永远的?依托！?”在全?面推进?新课改?的进程?中，勇?于站排?头，树?立一种?高尚的?教师职?业道德?，为培?养跨世?纪合格?接班 ?人，贡?献我的?力量，?真正地?做到“?献身教?育，无?悔今生?”篇五?： ? 优?秀教师?个人先?进事迹?材料 ?优秀教?师个人?先进事?迹材料? 忠心?献给事?业、爱?心捧给?孩子、?安心留?给家长?”，这?就是秦?祁中学?教师张?小兵的?工作准?则，也?是他留?给人们?印象中?的一道?靓丽的?风景线?。三尺?讲台，?一颗爱?心。放?飞希望?，乐此?不疲。?这就是?他从师?十几年?来的真?实写照?，又是的执?着追求?。

　这?个20?1X年?走上教?育岗位?的教师?，那么?他又是?怎样的?奋斗和?付出呢?？ 教?师身上?社会赋?予很多?耀眼的?光环，?作为一?名教师?，在领?受这些?美丽光?环的同?时，更?应该去?恪尽职?守，努?力适应?时代的?的发展?，去为?这些光?环增辉?添彩。?他都努?力做到?了身正?为范，?用自己?的言行?诠释了?师德的?高尚。? 他常?说：? ?我的肩?上有一?副担子?，一头?担着义?务，一?头担当?责任。?我靠履?行义务?领份薪?水谋生?，责任?却让我?明确使?命，催?我奋进?，亮丽?我的人?生。他?还说：? ? 我的?两个心?房，一?个装的?是良心?，一个?装的是?爱心。?我扪心?自问时?，问的?是良心?，我倾?情付出?时，洒?的是爱?心。是?啊，在?讲求公?德，崇?尚师德?的今天?，我们?需要他?的这份?纯真，?更祈盼?这种由?纯真带?来的人?性的升?华！正?是这样?，他不?但自觉?端正师?德、师?风，严?格执行?各种规?章、准?绳，使?上墙的?制度、?规定不?流于形?式，用?自己的?言行做?好同行?的典范?。

　他?觉得师?德的范?畴里除?了自爱?，更重?要的是?去爱别?人。作?为教师?，他觉?得着力?点就是?爱学生?。他曾?用关怀?，让学?生泪流?满面；?他曾用?爱 心?，去扬?起学生?心海的?风帆。?八年来?，他当?过班主?任，做?过理科?教研组?长。他?始终在?完成各?项工作?任务的?同时，?用爱心?去点亮?学生的?心灯，?用爱心?去演绎?师爱、?父爱。?他的数?学课，?最能激?起学生?学习的?兴趣，?能最大?限度地?体现学?生的主?体性。?他的课?，作业?最少，?他要求?学生每?天都要?做好。?有时他?把爱心?转化为?对学生?的尊重?，有时?他把爱?心体现?在对学?生的严?，体现?在对学?生习惯?的培养?上。他?的课，?学生没?有坐姿?不正的?，没有?不思考?的，没?有迟到?的他的课?，学生?爱上！? 为了?关爱和?转变学?困生，?张老师?掏钱请?学困生?吃西瓜?成了学?校的美?谈。很?多学困?生在他?细微处?的关爱?下成了?他的知?心朋友?，他的?爱心是?真诚、?宽容和?坦诚，?他赢得?了所有?学生的?心。他?还因势?而导，?在学生?中把爱?心传递?。同学?们困难?之际的?相濡以?沫，孝?敬长辈?，尊老?爱老，?自发的?“手拉?手，献?爱心”?活动他的?班级充?满温情?，他的?学生传?递着爱?心。

　?教书育?人是教?师的天?职，但?教师如?果没有?扎实的?教学技?能，空?有一腔?热情是?没法完?成教书?育人这?一使命?的。他?把练师?能当作?不断提?高师德?修养的?一个目?标去追?求。平?时他刻?苦学习?理论和?文化知?识，不?断提升?学历水?平。教?学上更?是潜心?研究教?材教法?，广采?他山之?石。他?先后参?加县、?市教师?培训，?多次参?加教材?培训，?聆听专?家报告?，吃透?教材编?写意图?，自己?付诸行?动。课?前，他?围绕课?改理念?，深刻?领会课?标内涵?，准确?把握、?认真钻?研教材?，制定?科学、?合理的?教学目?标。课?堂中，?他把各?种教学?方法有?机地结?合起来?，阅读?教学中?做到融?整体把?握、 ?突出重?点，实?现师生?、生生?、生本?之间的?平等对?话，他?的课因?学生个?性的张?扬而美?丽，因?教学理?念的前?卫而精?彩。2?01X?年10?月在全?县初中?数学优?质课竞?赛活动?中获得?二等奖?；20?1X年?9月被?评为县?级优秀?教师，?同年1?2月被?评为县?级青年?教学能?手；2?01X?年、2?01X?年、2?01X?年连续?三年被?评为校?级优秀?教师；?辅导的?学生马?海东在?201?X年全?国初中?数学竞?赛活动?中荣获?三等奖?，他本?人也被?评为优?秀辅导?教师。?自参加?工作以?来，所?代数学?在历年?统考中?都名列?前茅，?在20?1X年?度、2?01X?年度、?201?X年度?所代毕?业班数?学均在?全县前?五名。? 张小?兵老师?一直觉?得：? ?一名教?师的成?长首先?从教学?反思开?始，平?时再忙?他也坚?持及时?进行教?学反思?，反思?自己每?一节课?的得与?失，也?反思其?他教师?的教、?学生的?学，经?过多角?度的反?思和留?心自己?的教学?，不断?总结经?验，找?出教学?中存在?的问题?，并着?力实施?解决。?多年的?反思，?为教育?科研积?淀了基?础， ?随着科?学发展?观的学?习不断?深入和?领会，?张小兵?老师进?一步认?识到新?时代教?师使命?的重大?和师德?弘扬的?迫切，?明确了?教师对?于学生?进行道?德垂范?、知识?传递、?学法引?导、情?感培育?、人生?启迪的?重要。? 自任?理科教?研组长?以来，?他更忙?了，更?累了，?可他从?没因此?心里放?下学生?。每次?听课，?他的学?生都会?受益，?新的教?法和理?念，让?他的五?十多个?学生兴?奋并快?乐着。?每次活?动反思?后的经?验总结?，他的?学生总?是在他?从“经?验——?再实践?”时，?体验到?更多成?功的喜?悦。因?为他是?学生心?中最有?趣、最?好的老?师，他?也因学?生心底?的这一?称呼而?自豪。? 作为?理科教?研组长?，他把?学校的?教育教?学质量?提升作?为己任?，精心?组织本?组的教?研教改?活动。?两年来?，通过?请进来?、走出?去的方?式，他?先后为?广大教?师开了?“一篇?课文二?课时”? 、“?流程构?建”、?“ 课?时目标?的划分?”、“?整体把?握、突?出重点?、品味?语言”?的专题?讲座；?带领教?研组开?展了“?同课异?构”听?、评课?、“中?低年级?课堂教?学”等?研讨：? ? 组织?了“名?师实录?赏析”?、“教?学观摩?”、“?低年级?语文课?堂教学?”等多?样的研?训方式?。以问?题研究?引领课?堂，开?展了主?题多样?的研训?活动：? ? 写字?指导课?中穿插?指导，?渗透技?巧，激?发兴趣?；课外?阅读课?中激发?兴趣、?渗透方?法、交?流提高?；同课?异构中?同中求?异、异?中求同?。为提?升教师?家常课?的效率?，他根?据学校?实际，?率先实?行阶梯?式和检?验式的?教研，?分层教?研和当?堂反馈?，提高?了教师?的课堂?教学效?率。他?求的不?是自己?的一花?独放，?而是整?个学校?教育教?学的万?紫千红?啊！ ?随着校?本教研?的深化?，他不?断创新?学校校?本研训?方式，?积极倡?导网络?教研。?精心撰?写教学?案例、?教学反?思和教?育教学?论文，?并借助?博客这?一平台?和同行?真诚交?流，不?断提高?，实现?了网络?资源共?享、优?势互补?。他本?人的博?客不但?被评为?“市优?秀博客?”，而?且带动?一大批?教师结?合教学?写博客?，从而?为该校?教师的?成长和?发展夯?实了基?础。

　?付出了?总有回?报，几?年来，?他先后?被评为?“国家?课程标?准苏教?版小学?语文实?验教科?书第一?轮教学?实验先?进个人?”、“?省十五?课题研?究教科?研先进?个人”?、“市?优秀青?年教师?”、“?市优秀?博客”?、“县?语文学?科带头?人”、?“县优?秀青年?教师”?、“县?优秀教?研组长?”、“?县十五?期间教?育科研?先进个?人”等?名誉和?称号。? 成绩?不能满?足，名?誉催人?奋进。?作为一?名教师?，觉得?自己始?终要践?行为人?之道，?从师之?道。特?别在实?施教师?绩效考?核的今?天，他?觉得教?师更要?讲敬业?和奉献?。他也?正是这?样做的?，坚守?着三尺?讲台辛?勤耕耘?、开拓?创新、?默默奉?献。他?相信他?的未来?不是梦?，因为?，在他?的心中?，学生?永远是?天使，?他就是?为天使?修补翅?膀的人?。

　优?秀教师?事迹材?料 呕?心化春?雨 倾?情撑蓝?天 “?忠心献?给事业?、爱心?捧给孩?子、安?心留给?家长”?，这就?是秦祁?中学教?师张小?兵的工?作准则?，也是?他留给?人们印?象中的?一道靓?丽的风?景线。?三尺讲?台，一?颗爱心?。放飞?希望，?乐此不?疲。这?就是他?从师八?年来的?真实写?照，又?是他的?执着追?求。

　?秦祁中?学的教?育教学?工作永?远演绎?着他一?生一世?的故事?，也是?他永远?难以割?舍的一?个精神?家园；?没有爱?就没有?教育，?没有责?任就办?不好教?育，教?育的真?谛在于?爱，做?为一位?骨干教?师，他?认为：? ? 爱与?责任是?新时期?师德之?魂。

　?“爱”?字当头?，“责?”字为?重。张?小兵热?爱教育?事业，?他把整?个身心?都融进?了对事?业不懈?的追求?中。他?热爱教?师职业?，爱校?如家，?把全部?精力都?倾注在?学生身?上，她?辅导学?生的时?间超过?了陪伴?亲人的?时间。?她用自?己的爱?心塑造?了一位?骨干教?师美好?的心灵?。

　如?果说学?校是×?×生命?中成长?的沃土?，那么?课堂就?是她展?示生命?价值的?绿洲。?她深知?作为一?