湖北省襄阳市2020-2021学年上学期七年级期末语文试卷汇编：文学类文本阅读专题（含答案）

　文学类文本阅读专题 湖北省襄阳市保康县 2020-2021 学年度上学期七年级语文期末测试试题 （四）阅读老舍的《桐花声里燕子飞》，完成 1 17~21 题。（2 12 分）

　①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨朵儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。

　②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。

　 ③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。

　④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。

　⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？

　17.在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？（2 分）

　 18.细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？（2 分）

　19.请从修辞的角度分析下面语句的妙处。（2 分）

　春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，

　慢慢从闺房里探出头来。

　20.第②段画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？（3 分）

　21.最后一段文字用了怎样的表现手法？文章这样结尾有何表达效果。（3 分）

　（五）阅读陈学长的散文《 爱的防弹衣 》，完成 22~ ~7 27 题。（3 13 分）

　①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。

　②妻子开始埋怨我，说，锻炼孩子，也不是这个法子呀！十一二岁的孩子，能独自去买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。

　③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。

　④屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便湿透了，贴在皮肤上，凉丝丝的，幸亏已到初夏，不算太冷。对着风来的方向，倾斜着伞，总算能保住上身不被雨淋。深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。

　⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上沾有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。

　⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内，里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，抻着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。

　⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。

　⑧“不是你撞倒的，那你干吗捡拾呀？” ⑨“我是帮你呀。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。

　⑩“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且还很不诚实。” ⑪妻子有点儿沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点儿委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。

　⑫“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子

　地说。（固执己见

　斩钉截铁

　咬牙切齿）

　⑬“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢承认？”胖男子从半圆形摊位内走了出来。

　⑭这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住妻子，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男子嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你说是我儿子撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。” ⑮“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！” ⑯“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾，也不能作为你赖上他的依据呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！” ⑰我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道歉喔！” ⑱“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。

　⑲录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点儿歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。

　⑳“叔叔，看清楚了吧？”我撇着嘴说。

　㉑“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手：“算了，没多大事！”我为儿子竖起了大拇指。

　㉒回家的路上，妻子关切地问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？” ㉓儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”妻子很纳闷，又问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？” ㉔儿子咧嘴笑了笑，说：“我穿了防弹衣呢，你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗？” 22.“防弹衣”在本文中指对抗

　和

　 的能力。（用文中的两字词语填写）（2 分）

　23.梳理全文，完成下表。（3 分）

　情节发展 儿子久未归 ① 儿子遭斥骂 儿子显大度 父母的心情 埋怨、担心 惊讶、不解 ② ③ 24.联系上下文，品味词语。（2 分）

　 这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。（“连……都……”强调了什么？有什么作用？）

　 25.从括号内为第⑫段横线处选填一个符合语境的成语。（1 分）

　26.本文前有伏笔，后有照应，使得结构圆合，故事流畅合理。“原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的”照应前文“

　 ”这句话；“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”中的“善良”一词照应前文儿子说的“

　”这句话。（2 分）

　27.文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”？请仔细通读全文，分条概括。（3 分）

　 湖北省襄阳市樊城区 2020-2021 学年七年级上学期期末学业测试语文试题 （四）阅读《第十一筐青菜》，完成 15- -8 18 题。（0 10 分）

　第十一筐青菜

　 ①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后，我戴着口罩和负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。

　 ②望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得继续，日子总会回归平静，对不？正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。

　 ③黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经漫湿了贴合在鼻粱上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。

　 ④“摘菜哩？”村干部远远打招呼。

　 ⑤他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。

　 ⑥老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。

　 ⑦“这几天还能上街卖菜？”我问。

　 ⑧“不卖！不卖！这菜不卖！”他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。

　⑨“这青菜，我送人呢！”他补了一句。

　 ⑩见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：“整整第十天了！”

　 ⑪“这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？”一长串的问号在我脑子里打旋儿。

　 ⑫村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱，待在家里别出门，照顾好自己……顿了顿，他反问道：“可哪有不惦记儿女的父母呢？”老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。

　 ⑬怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。

　 ⑭“女儿知道吗，知道你每天送菜吗？”我问。

　 ⑮“没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着‘老菜农’。头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！”老人诚恳地说。“这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐。”

　 ⑯我一时间不知说什么好。老人一边装菜，一边念叨：“我得跟闺女说说，她在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给她们加油鼓劲呢。”那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。

　 ⑰我们站在菜园边，—起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远…… 15．认真阅读全文，完成下面的情节梳理。（2 分）

　偶遇“老菜农”→

　 →

　 →目送“老菜农” 16．分析第⑫段在文中起到的作用。（3 分）

　17．结合文章，谈谈你对题目“第十一筐青菜”的理解。（3 分）

　18．请结合生活实际，谈谈你对文章内容的理解。（2 分）

　 （五）阅读文章《画糖人》，完成 19- -2 22 题。（0 10 分）

　画糖人

　 ①迂回的小巷，斑驳的青石板，墨绿的青苔，那凹凸不平的褶皱就像是老树身上脱落的树皮，长在岁月的光辉里，却注定要在岁月里去尽光华，在喧嚣中被掩盖真容。

　②多年以前，在那段泛黄的时光里，老人的小摊就在其中。秋日的阳光透过层层叠叠的绿叶在白色的大理石板上、琥珀色的糖人上缓缓流过，暖暧的，甜甜的。此起彼伏的吆喝，噼噼啪啪的煎油声，一路的葱蒜香儿，混合着空气里的桂花香，让老人的小摊显得格外宁静。

　 ③老人是一个画糖人。只见他用一把精致的小铜勺舀上些许熔化的糖稀，透着四季的花香，香气四溢。他一手拿着竹签，一手拿着勺子，双手在白色的“画板”上翻飞舞动，细腻的糖稀随着他的手势勾勒出一个个灵动的形象，凤凰、青龙、白驹就这样从他指缝间倾泻而出。待到轻咬一口，确实不同于普通糖稀的香甜润滑，隐隐间又是秋日里安宁、恬淡的美好。一经询问，方知糖稀里藏着桂花和西柚混合的花酱。

　 ④在旁人看来，老人不过是一个穿着布衣、无所事事的老头罢了，我却偏爱老人的小摊。在喧闹的小巷中，老人的小摊毫不招摇，朴素而又安宁。小摊后的那棵大树也如老人那样静静地守候着，披着午后的光晕，披着清风中淡淡的甜味儿。时常去老人的小摊，坐在一旁不语，静静地听老人跟我讲述每一个糖人背后的故事，而那故事又是如此流畅鲜活，仿佛就融在他的血液里、生长在他的灵魂里，从未逝去。偶然间，又听老人说起自己家世代都以画糖为生，早些年，画糖的手艺很受欢迎，每每出现在大街小巷中时，都会引来一群孩子和青年。只是如今的糖人已经失去了当年的清香细腻，更多的是掺杂了香精的粗糙和腻味儿，于是糖人也渐渐退出了江湖。末了，在老人递来一支糖人的同时，也会递上一杯柠檬水，还总不忘叮嘱一句：“柠檬水可以解腻助消化，别忘了喝。”抬头，对上那一双柔和宁静的眼睛，我有点失神，却又莫名安心。

　 ⑤每每来到小摊边，我都会惊讶于老人加些许花酱的匠心，感动于老人为每支糖人加一杯柠檬水的细腻，恍惚于老人身上的质朴无华，回味他多年以来的执着追求——坚守着一个小摊，坚持做最质朴的画糖人。

　 ⑥时光一纵，又是几个春秋。还是那悠长的小巷，斑驳的青石板，只是那墨绿的青苔似一乎淡了一点。我悄悄地走着想去嗅一嗅曾经留在我脑海中的桂花香，寻找那香甜的糖人，却一路无果。沿路的吆喝声已经散去，那一个个朴素的小摊已经被小店代替。

　 ⑦小巷深处，大树上，墨绿的叶子漏下几点细碎的阳光，映在长着青苔的老石板上，树下的画糖人已经不知去向。这个平凡而陌生的人却在我心底留下了最美的风景。

　19．阅读第④段，简要概括“我却偏爱老人的小摊”的原因。（3 分）

　20．请从描写的角度，赏析第③段划线句子的表达效果。（3 分）

　21．结合文章内容，简要概括画糖人的性格特征。（2 分）

　22．请从内容上和结构上分析一下最后一段的作用。（2 分）

　湖北省襄阳市高新区 2020-2021 年七年级上学期语文期末试题 （四）阅读《北国的春风》，回答 15-18 题。（10 分）

　①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏

　天就来到眼前了。

　 ②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”

　 ③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

　 ④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

　 ⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

　 ⑥我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰草……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。春风从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

　 ⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

　 ⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰牵的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼味呼味地帮助呼呼嚇的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

　 ⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

　 ⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

　⑾能不怀念北国的春风！

　15.文章开头的“春脖子短”是什么意思？（2 分）

　16.作者写北国的春风，为什么还要在第④段写江南的春天？（2 分）

　17.请从修辞角度赏析第⑦段中划线的句子。（3 分）

　18.从全文看，北国的春风有哪些值得作者怀念？(3 分)

　 （五）阅读《一根善的拐杖》，回答 19-22 题。（10 分）

　①14 岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。

　②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。

　 ③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。

　 ④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。

　 ⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。

　 ⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的一片叶子，上面写着焦急。

　 ⑦我看得真切，那是父亲的脸！粗糙．．的脸，此刻却光滑．．得如一面镜子，映照了人的良心。

　 ⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”

　⑨“谢谢，那你怎么办？”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。

　 ⑩人群出奇地安静。

　 ⑾没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。

　⑿人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿！

　⒀我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。

　 ⒁父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。

　19、选文第④段划线的句子运用自然环境描写有什么作用？（2 分）

　20.文中第⑦段中说父亲“粗糙”的脸此刻却是“光滑”的，矛盾吗？为什么？（2 分）

　21.请分析第⑩段中“人群出奇地安静”的原因。（3 分）

　 22. 结合选文具体内容，概括父亲是个怎样的人。（3 分）

　湖北省襄阳市谷城县 2020-2021 学年七年级上学期秋季期末学业质量测试语文试题 （四）记叙文阅读（一）

　（3 13 分）

　在那颗星子下 舒婷 ①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。

　②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

　③初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11 门课。当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了 10 门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作了读书。

　④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆触犯校规，都没有被当场逮住。

　⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串上另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。

　⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

　⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻

　找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。

　⑧第二天，我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有 10 分钟。

　⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b－e－a－u－t－i－f－u－l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

　⑩考卷发下来，我 发疯．．似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全 撵．到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。

　⑪成绩发下来，你猜多少分？113 分！真的，附加两题，每题 10 分，我全做出来了。虽然 beautiful 这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。

　⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。

　⑬慢！

　⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳．在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在 50 双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47 分。

　⑮课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。

　⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？” ⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。

　16．请根据提示，概括出“我”与林老师之间发生的几件小事。（2 分）

　偷看电影，巧遇老师→①______________________→重考露馅→②__________________ 17．结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。（2 分）

　我 发疯．．似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全 撵．到纸上去。

　18．第⑰段画线句“老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上”中，“纤细”和“沉甸甸”是否矛盾，为什么？（3 分）

　19．本文标题中的“星子”仅仅是指自然界的星空，还是另有所指？请结合文章内容，谈谈

　你的理解。（3 分）

　20．有人说文中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师都关爱学生，善待学生，对学生既严格又亲切，两文中表达的情感相同吗？请谈谈你的看法，并说出理由。（3 分）

　我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐加上字去，从三言到五言，终于到七言。

　——选自鲁迅《从百草园到三味书屋》 （五）记叙文阅读（二）

　（1 12 2 分）

　两只荷包蛋 佟才录 ①推开门，他一眼看到，白发苍苍的母亲正坐在桌前等他吃饭。桌上摆着一大一小两碗面，大碗是他的，小碗是母亲的。他心头突然一热，泪水瞬间打湿了眼眶。他在心里庆幸着，今晚还能吃到母亲做的面。

　②下午，他在建筑工地上搬砖时，一根又粗又长的螺纹钢突然从天而降，直直地插入离他脚尖不足半步的地面。他当时就被吓出了一身冷汗，后脊梁骨嗖嗖发凉，浑身战栗不止，越想越后怕。

　③这几年来，他的事业和生活一直都很不顺。先是做生意被骗，欠下了一百多万元的债务，车子、房子都变卖抵债了。后来，老婆因不堪忍受日日被人逼债的生活，也带着孩子离开了。现在只剩下他一个人孤苦伶仃地租个破房子住。母亲知道了他的境况后，便从乡下匆匆地赶了过来，说要给他做口热饭吃，还能帮他照顾照顾家。

　④欠债还钱，天经地义。他决定打工挣钱还债。他是农家孩子出身，吃得了苦，很快就在建筑工地找到了活儿——搬砖、和泥，拼命地挣钱还债。关于下午的惊魂事件，他是不敢告诉母亲的，主要是怕母亲为他担心。母亲年纪大了，禁不起惊吓。

　⑤他洗了把脸，在桌子前坐下，开始闷头吃面。他尽量装作若无其事，大口大口地吞着面，只几筷子，大半碗面便入了腹中。当他再下筷子挑面时，碗底赫然露出了两只瓷白的荷包蛋。自从生意失败后，他很少买鸡蛋吃，辛苦挣到的钱只留下少之又少的糊口费，其余的都用来还债了。父母从小就教育他，做人不能丢了诚信，不能赖账。这两只荷包蛋让他吃惊地抬头看着母亲，母亲也正微笑着看他，一脸慈祥地说：“吃吧，今天是你的生日哩！我特地到楼下的小超市买了斤鸡蛋。” ⑥他的泪水再也止不住，一颗颗滚落进面碗里。他突然忆起，小时候，母亲经常把家里用来换油盐的鸡蛋留下几个来，隔了些日子，它们便出其不意地出现在他和姐姐的面碗底。当他和姐姐吃着吃着突然发现碗底掩藏的荷包蛋时，那份惊喜是无法言喻的。那时候，母亲也像现在一样，开心地看着他们吃，脸上漾着慈祥和满足的笑容。从他懂事起，到上高中离开家，他一直享受着母亲带给他的这份“惊喜”，而他却从未看到母亲吃过一只荷包蛋。想到这儿，他忽然对母亲说：“娘，我口渴了。”母亲应了一声，起身去给他倒凉开水。趁母亲

　去倒水的当儿，他迅速把一只荷包蛋夹到母亲的碗中，用面掩盖好。母亲端着一杯水回来了，他对母亲说：“娘，你也趁热吃吧！”母亲拿起筷子吃面，那只掩藏得不深的荷包蛋就显露了出來。母亲抬眼望着他，浑浊的眼里有泪花闪耀。他流着泪说：“儿的生日，娘的受难日。娘，你也吃一只吧，这只荷包蛋，没有谁比娘更有资格吃了！” ⑦那一刻，母子俩静对无言，泪水却从他们的眼眶里汩汩流出……

　 （《杂文选刊》 2020 年 11 期）

　21．文中多次写流泪，任选一处说说流泪的原因。(2 分）

　（1）他心头突然一热，泪水瞬间打湿了眼眶。

　 （2）他流着泪说：“儿的生日，娘的受难日。娘，你也吃一只吧，这只荷包蛋，没有谁比娘更有资格吃了！” 22．文中多处运用了插叙，请指出其中一处，并说说其作用。（2 分）

　23．说说下面这句话的妙处。（3 分）

　他尽量装作若无其事，大口大口地吞着面，只几筷子，大半碗面便入了腹中。

　24．对文章理解不正确的一项是（

　）（2 分）

　A．母亲把鸡蛋藏在儿子的碗里，儿子偷偷把鸡蛋分一个给母亲，母慈儿孝，情深意重。

　B．文章以“荷包蛋”为线索，把儿时的记忆与现实巧妙地融为一体，脉络清楚，主题鲜明。

　C．文章采用对比手法，将儿时吃荷包蛋与现在吃荷包蛋进行对比，表明了他从小时候的不孝顺变成了一个孝顺的人。

　D．他借口口渴了，其实是为了支开母亲，好偷偷把荷包蛋藏到母亲的碗里，给母亲一个“惊喜”。

　25．你喜欢文中的哪个人，结合内容说说理由。（3 分）

　湖北省襄阳市老河口市 2020-2021 学年第一学期期末调研测试七年级语文试题 （四）阅读记叙文《想起那年读书时》，完成 16-19 题。（12 分）

　想起那年读书时 谷煜 ①真的，读书，是件特别好玩的事情。

　②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。

　③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。

　④当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？ ⑤便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

　⑥那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

　⑦抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

　⑧夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

　⑨拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》 《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

　⑩坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

　⑪ 看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。

　⑫后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

　⑬多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

　⑭蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

　 （原文有删改）

　16、作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（3 分）

　17、第⑦段画线句子的语言富有表现力，请从人物描写方法的角度加以赏析。（3 分）

　抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

　18、作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（3 分）

　19、结合全文，说说你对最后一段画线句子的理解。（3 分）

　这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？ （五）阅读童话《花果山与火焰山》完成 20-24 题（13 分）

　花果山与火焰山 侯建忠 ①孙悟空自从与唐僧西天取经回来之后，因为降妖有功，被如来封为斗战胜佛，重返天庭。

　 ②日月如梭，转眼过了几百年。忽一日，悟空觉得在天宫有些烦躁无聊，便想着到凡间去散散心。打定主意后，他一个筋斗跨出南天门，直奔故地花果山。

　 ③当他按落云头，降落花果山时，往日迷人的景致没有了，取而代之的是苍凉的荒山秃岭，干涸的河床上布满大大小小的鹅卵石，山上看不到茂密的草丛，见不到一只小鸟，根本看不出这里曾有过参天绿树的痕迹。

　 ④望着眼前的凄凉景象，悟空不由黯然神伤，长叹一声，待要转回天宫时，又想此地离火焰山只有几千里，我何不到那里去瞧瞧是否还是过去的模样。

　 ⑤于是，他纵身钻入云头，顷刻就到了火焰山。扑入悟空视线的景致又使他大吃一惊，过去寸草不生的火焰山竟然一片翠绿。桃树、梨树等果树应有尽有，硕大的果实挂满枝头，一群群欢快的少女正嬉笑着往筐内摘果实，不亚于当年七仙女选蟠桃的美景。

　 ⑥悟空正怀疑自己走错了路，却见一位老农模样打扮的人朝这边走来。他摇身一变，变为普通人的模样，上前问道：“请问老人家，此地可是火焰山？”

　 ⑦“正是！当年唐僧取经时，就是孙悟空借了铁扇公主的芭蕉扇，扇灭山上的火焰过去的。”老人回答说。

　 ⑧“那时这山上草木不生，今天怎么变成这般模样？”悟空接着问道。

　 ⑨“说来话长了！”老人慢条斯理地向他介绍起这里的变化来。原来，过火焰山时，悟空无意中丢在这里一颗花果山的桃核，不久就长出了小桃树。附近的居民发现了这棵树后，异常惊喜，对它精心护理，终于结出了硕大的桃子。

　 ⑩从此之后，人们便开始在光秃秃的山头种植树木，于是气候也不似过去那样酷热，变得温和湿润起来。

　 ⑪后来，从花果山流落到这里的人说，他们那里因为没有人爱惜树木，只管摘果取食，砍树烧火，不管种植护理，慢慢地树木越来越少，最后成了荒山，居民们只好流落他乡。从那时起，火焰山的人时时以花果山的教训为鉴，更加爱惜山上的树木了。这样代代相传，环境日益变得优美。

　 ⑫听了老人的话，悟空回味良久，发出深深的感叹：“事在人为，优美的环境不加以保护也会变得恶劣，恶劣的环境只要抓住时机，努力去改造，也会变得优美起来。”他为火焰山的人改造自然、造福人类的精神所感动，心情也觉得轻松了许多。

　(选自《中外童话故事•青春故事汇》) 20、文中描写了花果山与火焰山今昔发生的变化，根据文章内容填写以下表格。(4 分)

　昔日 今日 花果山 a b 火焰山 c d 21、造成花果山与火焰山今昔变化的原因是什么？请依据文章内容概括回答。(2 分) 22、作者为什么要花更多的笔墨去描绘火焰山的变化？(2 分) 23、文章中有一些语句，或提示主旨，或提示主要内容，或提示蕴涵的道理，把这样的语句整理后放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的句子。(2 分) 24、结合选文内容，联系下面的材料，谈谈你的读后感。(3 分) 材料一：日本国立环境研究所指出：2008 年人类活动引起的二氧化碳排放量比 2007 年增加了 2%，比 1990 年增加了 41%，平均每人排放量达 16.3 吨，创下历史新高。

　材料二：从 1993 年迄今的十几年间，图瓦卢的海平面总共上升了 9.12 厘米，按照这个数字推算，50 年之后，海平面将上升 37.6 厘米，这意味着图瓦卢至少将有 60%的国土彻底沉入海中。

　材料三：近年来，由于全球变暖，印度恒河三角洲以及南部的洪水暴发频率正从 10 年一次加快到一年几次，不可预期的洪水和海啸正频频在这片土地上肆虐，涂炭生灵。

　湖北省襄阳市襄城区 2020-2021 学年七年级上学期语文期末水平测试试题 （四）

　阅读《炊烟里的哲学》，完成

　18- - 21

　。

　题。

　（9 9 分 分 ）

　炊烟里的哲学 尤金

　 ①在烹饪这一码事上，有些细节，父母是很坚持的。父亲认为食物和人一样，有自己独特的个性，我们必须顺其性子而行，才能做出最佳的滋味。

　 ②比如说，处理辣椒和蒜头，他们不喜欢用搅拌机代劳。辣椒，必须用传统的杵臼，一下一下用力地舂；蒜头，必须用大大的菜刀，一下一下重重地剁。父亲说，辣椒和蒜头，都不能舂得、剁得太大或太细，必须粗中有细、细中有粗，咀嚼时，尝到一些小小的颗粒，辣味和辛味才能像涟漪一样，一圈圈地在舌面上荡开；如果使用搅拌机的话，电源一接，哗啦哗啦一阵响，辣椒和蒜头，都成了一堆面目模糊的“泥浆”，用这些“泥浆”去烹饪，味道平平，无法造就那种“扬起千堆雪”的层次感。

　 ③父亲说：“每种瓜果蔬菜，都有自己独特的生命，我们要让味蕾切实地感受到生命强韧的味道。”

　 ④成长后，我才发现，在父亲的炊烟哲学里，其实蕴藏着许多教育孩子的道理。

　 ⑤每年的大年初一，父亲总在阳光还没有泼到床上便早早地起身了，为全家大小烹煮罗

　汉斋。白菜、发菜、腐竹、面筋、冬菇、竹笋、黑木耳、胡萝卜、白果等等，一股脑儿放在大锅里熬煮。浓郁的香气像霏霏细雨密密麻麻地落满一屋，饥饿的空气里孕育着一股等待的感觉。

　 ⑥中午，煮好了，所有的孩子端坐桌前，每人一大碗罗汉斋。在袅袅的香气里，父亲要我们每个人说出新年的愿望。

　 ⑦小孩子嘛，无非就是说说希望学业进步或是要听父母的话这一类讨喜的话。可是，父亲不要这些陈谷子烂芝麻，也不要不切实际的空中楼阁，他要我们切切实实地想，旧的一年我们的大毛病是什么，新的一年要朝什么方向努力。

　 ⑧孩子经过一番努力思索之后，总能说出一些比较具体也比较诚恳的话。比如，我就曾经这么说过：“

　。”

　 ⑨这时，父亲听了我的“忏悔录”，频频颔首，微笑应道：“自己说过的话，一定要记得啊！”这些话，就像是“紧箍咒”一样，在接下来的日子里，严格地管束着我，每每我要张口顶撞时，这个“紧箍咒”便会适时地跳出来，封住我的嘴。起初当然是不习惯的，就像有人刻意在我张口时用毛巾捂住我的嘴巴，有一种难以透气的感觉。可是，渐渐地，这便成了我的一种“自我反省”的方式，而这样的一种方式，能够帮助我更好地认识自己、了解自己，然后，铸造一个新的自己。

　 ⑩父亲在大年初一让我们吃斋并畅述新年感想，应该是含有“心斋口斋、心诚意诚”的意思在里头吧。

　 ⑾父亲没有一副唱歌的好嗓子。但是，一进厨房，残缺不全的音符便会跌跌撞撞地从他的喉咙里蹦出来，它们无比快活地跳进锅内、跑入汤里、落在盘子中，叮叮咚咚。这些音符，活泼地穿梭在沾满了油的烟气里，像吸尘器一样把厨房的许多杂音都吸掉了。肉啊、菜啊、海鲜啊，里面掺和了快乐的音符，因而也变得神采飞扬，散发出熠熠的光彩。

　 ⑿父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺杂在内，镶嵌在我们长长的一生里。

　18．文章标题“炊烟里的哲学”能否换成“父亲的哲学”？请说明理由。（2 分）

　19．文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。（答出两点即可）（2 分）

　20．请说说第⑤段划线句子的表达效果。（3 分）

　浓郁的香气像霏霏细雨密密麻麻地落满一屋，饥饿的空气里孕育着一股等待的感觉。

　 21．请结合上下文，把第（8）段“我”的新年愿望补充出来。（2 分）

　（五）阅读《狮子和山羊》回答 22- -4 24 小题 （6 6 分）

　狮子和山羊 [印度] 安纳德 从前有一群山羊，他们每天到树林里去吃草。有一天，在晚上回家的时候，他们中间有一只老母羊走累了，落在了后面。天渐渐地黑了，她迷了路，跑到附近一个洞里去藏身。她走进去发现有一只狮子坐在里面，就大吃一惊。她吓得呆了一会儿，定了定神，就盘算应该怎么办。“我若是跑开的话，”她想，“这只狮子就一定马上会捉住我;若是我能鼓起勇气，沉着地对付他，我也许可以逃过。” 她就大摇大摆地走到狮子面前，一点没有害怕的样子。狮子对她看了又看，猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆，一点都不像别的山羊那样，他们从来不敢走近他。最后他想她一定不是山羊，而是他从来没有看见过的一种怪兽。

　“老人家，你是谁啊?”狮子大着胆子恭敬地问。

　“我是山羊女王，”母山羊回答说，“我是西伐神的信徒，我曾经向他立誓要吃一百只老虎，二十五头象和十只狮子。我已经吃了一百只老虎和二十五头象了，现在我正在寻找十只狮子。” 狮子听了，吓得不得了，他相信山羊真是来吃他的，就推说他要到河边去洗脸，从洞里溜出去了。

　他跑到洞外，碰见了一只豺狗。豺狗看见百兽之王那种惊慌的样子，就问他什么缘故。

　狮子慌慌张张地告诉豺狗，说他碰见了一只怪兽，看上去很像山羊，却一点也不像山羊那样胆小。

　豺狗是很聪明的。他一下子就猜到，把狮子吓到这个地步的，不过是一只可怜的老山羊，于是安慰狮子说，这不过是那只老弱的动物，为了避免自己被吃掉而玩弄的一条诡计。

　“你沉住气，跟我一块儿回到洞里去，把这个冒牌的东西当一顿饭吃了吧。”豺狗提议说。狮子听了他的话，就和豺狗一块儿回去。

　山羊看见狮子回来了，她知道一定是和他同来的豺狗教给他的。但是她一点也不惊慌，迎上前去，做出非常庄严的样子，对豺狗说：“

　 ”狮子听见这话，以为是上了豺狗的当，马上狂怒地扑到豺狗身上，把他吃掉了。

　这时候，母山羊就溜出山洞，逃出了狮子的爪牙。

　22. 请用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。（2 分）

　 23. 请联系上下文并发挥自己的想象力，在横线上补充出山羊对豺狗所说的话。（2 分）

　 24. 从母山羊的胜利中你得到了什么启示?（2 分）

　 湖北省襄阳市枣阳市 2020—2021 学年第一学期期末考试七年级语文试题

　（三）记叙文阅读（一）（2 12 分）

　父亲，我一生的启明星 ①若不是爸爸傅抱石的阻挠，我现在可能就是一名演员。

　②爸爸不仅爱看戏，还爱演戏，拉得一手好胡琴。跟着爸爸，我也见到了不少演员，觉得自己人生最大的梦想，就...