教育系统追赶超越工作计划安排

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　 为了深入贯彻全市“落实三项机制、加快追赶超越”精神要求，进一步统一思想、提高认识、廓清思路、提振信心，激发基层干部、教师干事创业激情，深化作风建设，凝聚发展强大合力，加快 xx 追赶超越。现就 xx 系统落实三项机制、深化作风建设、加快追赶超越有关工作安排如下：

　 一、指导思想

　 深入贯彻党的十八届五中全会精神和 xxx 总书记系列讲话精神，认真落实省委“三项机制”和韩城市“落实三项机制

　 加快追赶超越”大会精神。深化全系统“xxxx 一争当”学习 xx 和干部思想纪律作风整顿活动。以落实“三项机制”为牵总，用鼓励激励机制激发干部动力活力，用容错纠错机制释放干部创新创造才能，用能上能下机制选好用好干部，营造干部干事创业、敢于担当、优胜劣汰的良好氛围。开展“干在实处、提高质量、争先进位、走在前列”转作风活动，深化作风建设、激发干部士气、谋划今后工作，打造一直“特别讲政治、特别讲作风、特别能吃苦、特别能出彩”的干部教师队伍，以“干在实处”的勇毅，推动 xx 工作“走在前

　列”，确保追赶超越与全市同步够格，打造 xx 追赶超越的“韩城方案”，助力“十三五”xx 发展起步开航。

　 二、增强“四种意识”

　 加快 xx 追赶超越，必须始终把干部思想政治 xx 工作作为“先手棋”。要以深化“xxxx 一争当”学习 xx 为总揽，坚持把纪律规矩挺到最前面，紧紧抓住学习 xx 不放松，引导干部教师切实增强“四种意识”，进一步凝聚加快发展的意识和合力。

　 (一)增强看齐意识。始终在思想、政治和行动上全方位向党中央和上级要求看齐，正确处理保证政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系。始终把中省和市委的要求贯穿到教书育人的全过程，落实到 xx 工作的各方面。坚决做到执行重大决策部署不动摇，不在贯彻落实上打折扣、做选择、搞变通，决不搞“上有政策、下有对策”，也绝不对中央大政方针和重大决策部署口无遮拦、评头论足，做严守政治纪律、自觉维护中央权威的表率。对已经明确的政策，尽早尽快制定实施方案，出台具体办法，不折不扣地完成好市委、市政府确定的刚性指标、任务和要求。对确定的重大项目，要做好统筹安排、量化指标，确保配套措施到位、资源支持到位、工作力量到位。

　 (二)增强服务意识。牢固树立面向大局、面向社会、面向师生的服务意识，坚持从各级各类学校和师生实际情况出

　发，找准服务方向和内容，谋划设计好服务载体和活动，在服务中促进 xx 发展、学校办学和学生成长。重点解决好服务缺位、越位、错位的问题，确保学校把更多的时间精力用在办学治校、提高质量上。要积极回应学校办学需求和师生诉求，从学校反映最多、师生愿望最迫切的事做起，为学校提供及时便利、优质高效的服务，为师生营造更加优质的学习、生活环境。

　 (三)增强严实意识。切实强化从严从实的干事品格，树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。各类资料的数据必须真实、可靠、管用，各类经费的分配使用都必须讲程序、求效益、受监督，各项重点任务的部署必须分解到部门、具体到个人、落实到岗位。重大工作要有明确的任务书、时间表、路线图，重要事项要严格实行台账管理，做到动态监控、销号落实。

　 (四)增强纪律规矩意识。要牢固树立纪律和规矩意识、坚决摒弃特权思想，个人坚决服从组织。要坚持按程序办事，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，严禁违规用权、擅自越权。要把落实廉洁自律《准则》、纪律处分《条例》和问责《条例》作为选人用人的准则和标尺，围绕让干部树立“三项机制”的理念导向抓好落实，尤其重点破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之风、虚假之风、懒惰之风、扯皮

　之风等。要坚持从严执纪，加快形成有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查的新常态。

　 三、开展“八个怎么办”大讨论

　 在今年 7 月 31 日召开的全市“落实三项机制、加快追赶超越”动员大会上。褚锦峰市长坚持问题导向，针对全市经济社会发展提出“八个为什么”，李智远书记就学习讨论、谋划发展提出具体要求。结合 xx 工作，市局提出“八个怎么办”，请各单位结合“xxxx 一争当”学习 xx 开展学习讨论，多问几个为什么，多提几个怎么办，形成各自的讨论成果，进一步明晰发展思路，补齐短板、迎头赶上。

　 一是，今年以来，全市经济社会发展已由谋篇布局驶入全面落实的快车道，面对新形势、新要求，推动 xx 事业持续快速发展，更好地为区域中心城市建设发挥好启智、育才、聚力重要作用，实现办好人民满意 xx 和服务经济社会发展“双轮驱动”这一重大课题，xx 工作应该怎么办?

　 二是，“十三五”末，韩城 xx 要基本实现现代化，建立更加完善的 xx 体系，实现更高水平的普及 xx，提供更全面的优质 xx，形成更广泛的公平 xx，健全更加开放的 xx 体制和机制，把“办人民满意的 xx”变成更加沉甸甸的获得感，开创韩城 xx 事业改革发展新篇章，我们应该怎么办?

　 三是，面对群众对优质 xx 资源和高质量 xx 日益增长需求的“短板”，如何优化 xx 结构、协调各类 xx 发展，学前

　xx 如何实现“有园上、上好园”目标，义务 xx 如何立足优质均衡再迈新步，高中 xx 如何特色发展、实现高考关键指标重点突破，职业 xx 如何与全市产业转型更好对接，民办xx 如何盘活、吸引社会资金健康发展、做优做强……，面对这些问题我们应该怎么办?

　 四是，我们要建设区域 xx 中心，我们的品牌学校、品牌教师不足，在黄河金三角地区没有影响较大的学校和教师，课程改革、xx 科研如何提质增效、“高效课堂”下一步如何拓展，老师们应该如何提高课堂质量，怎样建设具有韩城特色的“智慧 xx”，怎样提高我们的后勤保障水平，如何做大做强我们的艺体 xx 和美育，突出我们的史记文化和校园足球工作，面对这些问题我们应该怎么办?

　 五是，面对全市深化计划单列试点、融入国家“一带一路”战略的利好机遇，借势借力扩大 xx 对外开放、打造“史记文化、xx 韩城”品牌的形势已咄咄逼人，如何做好各个层面的对外交流、如何在对外交流中赢得发展先机，我们应该怎么办?

　 六是，近年来，我们不断加大公益幼儿园建设，大力推进城乡学校结对共建，义务 xx 学校校长教师轮岗交流，推动城乡 xx 资源进一步均衡。实施了农村学校“全面改薄”、义务 xx“免试就近入学”、省级示范高中指标下达农村薄弱学校等政策，但实现 xx 公平仍然任重道远，我们应该怎么

　办?

　 七是，近几年我们抓作风建设、抓师德 xx、抓执纪监督，想了很多办法，但群众对我们的师德问题反响仍然强烈，我们的的个别教师出工不出力、上课“留一手”、课堂不热课外热、参与组织学生补课，甚至入股经营 xx 培训中心，体罚学生、向家长索要财物等，面对这些问题我们应该怎么办?

　 八是，纵观工作新形势，如何 xx 党员干部师生坚定理想信念，xx 初心、继续前行，牢牢掌握意识形态主动权;如何提高工作效率、抓好贯彻落实、实现作风建设、“创卫”、精准扶贫的提质增效;如何落实“三项机制”、提振干部教师士气、让大家理直气壮教书育人、激情干事，共襄 xx 发展盛举，把“干在实处、走在前列”叫热叫响，