五找五查五做个人对照分析材料

　　篇一:《五查五看个人剖析材料》

　　五查五看个人剖析材料

　　袁春芳

　　在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。

　　一、个人存在的问题

　　1、查思想方面。

　　原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

　　2、查工作方面

　　还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。

　　3、查服务方面

　　对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

　　4、查纪律方面

　　作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。

　对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。

　工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。

　　5、查学习方面。

　　学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找

　　依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　二、今后的努力方向

　　通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手

　　（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。

　　（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通和交流。

　　（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系。

　　篇二:《五查个人剖析材料》

　　五查个人剖析材料

　　袁春芳

　　在“五找五查五找”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。

　　一、个人存在的问题

　　1、查思想方面。

　　原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五找五查五做”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

　　2、查工作方面

　　还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。

　　3、查服务方面

　　对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

　　4、查纪律方面

　　作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。

　对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。

　工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。

　　5、查学习方面。

　　学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找

　　依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　二、今后的努力方向

　　通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手

　　（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。

　　（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通和交流。

　　（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系。

　　篇三:《五找个人自我剖析材料》

　　“五找”个人自我剖析材料

　　阿瓦提二中 李晓荣 通过参加学习 “五查五找五做”活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

　　1、从思想认识上找差距政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。

　　2、从方法措施上找差距理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的

　政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种全心全意服务意识，从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　　3、从干部作风上找差距我热爱学生关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。敬业精神尚可，但工作主动性不足。在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

　　4、从工作落实上找差距专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。业务知识方面，对理论学习的深度不够精。工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住

　　发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　5、从落实效果上找差距在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　（一）是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

　　（二）是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

　　五找 个人剖析材料

　　张振兴

　　在“五查五找五做”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。{五找五查五做个人对照分析材料}.

　　1、 从思想认识上找差距，

　　原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

　　2、 从方法措施上找差距，

　　还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。

　　3、 从干部作风上找差距，

　　对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

　　4、 从工作落实上找差距，

　　作为一名教师，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。要努力做做一名群众满意的教师。

　对照自己，我觉得这个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。

　工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。

　　5、 从落实效果上找差距，

　　在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少；在教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。对于工作不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　篇四:《五查五看剖析材料》{五找五查五做个人对照分析材料}.

　　“五查五看”自我剖析材料

　　学习实践科学发展观活动开展以来,我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕省局“抓基层、打基础、上水平”的工作思路和市局“六个上水平”的工作要求，以“创先争优”和“五个基本”、“七个体系”活动为契机，以党的执政能力建设和先进性建设为重点，以党建目标管理为抓手，不断创新思路，克难奋进，全面加强党的执政能力建设，思想、作风、能力都有较大提高，按照学习计划,对照“五查五看”的要求,我们进行了深刻的自我剖析,现将有关情况汇报如下。

　　一、主要做法

　　（一）抓学习，转观念，牢固树立科学发展思想

　　1、以中心组学习为引领，促进班子建设。我们把加强中心组学习作为促进班子建设的重要途径，完善中心组学习制度和学习辅导报告会制度，全面建设学习型班子。以学习促思想观念更新，促政策水平提高。同时围绕思想、工作作风实际，采取研讨、交流、辅导、调研、案例分析等多种形式，不断提高班子成员统揽全局的能力、科学决策的能力、维护稳定的能力和依法行政的能力。

　　2、以三项活动为载体，推动作风建设。我们扎实开展“三

　　项活动”，深入推进干部作风建设。

　　一是深入开展“五个基本”、“七个体系”和“创先争优”活动。以提高基层党组织的战斗力、号召力、凝聚力为切入点，以开展“五个基本”、“七个体系”和“创先争优”活动为契机，积极开展向杨永长同志学习活动，从组织制度上保证(障)作风建设工作的有效推进，用模范人物的事迹激励党员干部自觉转变作风。

　　二是深入推进机关作风建设活动。以开展行风政风评议为抓手扎实推进机关作风建设，转变机关作风，建立“学习型”机关、“服务型”机关、“廉洁型”机关，要求机关干部下基层调研指导工作每月不得少于5个工作日，以指纹考勤办法严肃工作纪律。同时，整合“政风行风热线”、机关效能投诉电话，拓宽机关作风投诉受理渠道，加大追究查处力度，有效促进机关作风的转变。{五找五查五做个人对照分析材料}.

　　三是深入开展干部述职、民主评议活动。组织了两次中层干部述职、民主评议活动，要求每一名中层干部从思想、工作、学习、生活等方面认真查找自身存在的问题，深度剖析问题存在的原因，提出明确可行的整改措施，并对测评排名后两位的干部实行诫勉谈话和通报批评。让每一位干部时刻保持高昂的斗志和积极向上的精神，不断完善自我。

　　3、以学习教育为主题，提高职工素质。实现可持续的科学发展，必须建设学习型队伍，使队伍的理念和素质不断适应时

　　代和社会发展的要求。我们确立“以学为本”的理念，牢固树立人人学习，时时学习，处处学习的观念，将学习融入工作、生活，建设学习型组织、打造学习型队伍。（1）加强交流学习，拓宽思路视野。大兴学习之风，以走出去学与沉下去学相结合。先后到麻城、蕲春等地开展“部所建设”加强交流学习，与襄樊、仙桃等地就基层基础建设问题进行了相互交流，取长补短，使员工开阔了视野，提高了认识；（2）加强传统教育，提升人文素养。到红安革命老区开展“红色之旅”接受革命传统教育，使全员在开阔视野的同时增长了见识、学到了知识、全员的精神面貌、工作态度、工作作风发生明显变化；（3）加强业务学习，提升专业水平。为了提高职工的业务能力，明确提出要精读各岗位职责，对其中的重点,要求能熟练背诵；对卷烟营销、专卖管理等专业知识要全面学习，努力成为业务上的“通才”和多面手，并自觉地运用到实践中去。还通过举办多种形式的演讲比赛，“岗位创新”建议收集等系列活动，不断提高职工的学习能力、创新能力，达到职工自我教育、转变观念、更新知识、不断创新、提高素质的目的。

　　（二）练内功，提能力，努力推进各项工作上水平

　　1、强化监管，打假破网，专卖管理上水平。一是我们充分发挥党委政府领导的引导力，烟草为主执法的监管力，公安、工商等部门支持的协同力，卷烟经营户配合的推动力，消费者认可和信任的支持力，形成了“合力监管、整体提升”的监管

　　模式，形成日常监管不松懈，重点打击不停歇，高压态势不放松的工作格局，取得了较好的效果。我们积极联合公安、工商、质检、交通等部门，组织开展卷烟市场清理整顿专项行动，有效地遏制了非法“三烟”的侵入；加大了深挖经营网络案件的工作力度，加强了对经营网络案件的查处力度，端掉了一批非法经营假冒卷烟的网络和窝点，惩处了一批长期经营非法卷烟的犯罪分子，有效地震慑了涉烟违法犯罪；二是加大对市场的日常监管，保持对市场的高压强管态势，同时注重疏堵结合，做好教育转化工作，提高市场管理到人性化、规范化水平，有效地净化了市场，又使违法现象大为减少。三是加大了对“包包队”的打击力度，针对“包包队”面广、线长、分散和隐蔽性的特点，我们牢牢地抓住“信息”、“源头”两个重点，广泛收集线索，摸清“包包队”集并和分销网络，实施“稳、准、狠”地有效打击，效果明显；四是严格把关，依法行政许可，同时加大无证户消除工作力度，联合工商部门严厉查处了无证卷烟经营户，有效地遏制了无证经营卷烟的现象；五是充分发挥内部监管平台的作用，加强对预警情况分析、核查和处理，做到监管、调查、处理按时到位。并高度重视员工的学习培训，开展了全员“两高”司法解释等法律法规学习培训考试和专卖人员集中培训，组织开展了法律法规知识考试，专卖人员的法规意识和执法能力明显增强。六是依法行政严格规范。修订了卷烟零售点合理布局规定，召开了听证会，合理布局规定更趋

　　合理。坚持“自查、互查、审查、督查”案卷评查制度，变事后审查为事前把关，案卷质量不断提高。

　　2、优化服务，赢得口碑，服务营销有新提高。我们切实发挥“四个机制”的作用，以精准营销确保市场稳定，以尊重市场规律培育骨干品牌，以优质服务促进终端建设,强化措施、严格考核，提升电访成功率、电子结算比例和消除“空白村”比例，巩固服务成果，网建效果显著。一是多次组织专班深入市场一线调研，了解真实市场动态，做好货源需求精准预测，理性分析市场，并以存销比、价格到位率为风向标，正确分析指导客户理性安排卷烟购进，确保精准投放，提高了需求预测准确率和电访成功率；二是加强了品牌培育力度，一方面提高客户经理的品牌培育能力，另一方面提高客户自主培育品牌的能力；三是提高服务质量。我们提出“三三服务”思想，建立零售终端示范店，优化送货线路，开展送货到户准点承诺工作，提升了客户满意度和忠诚度，打造了烟草优质服务的口碑。

　　3、打好基础，大力创新，部所建设有新亮点。我们围绕省市局“抓基层、打基础、上水平”的工作要求，按照 “十个统一”的建设目标，积极探索，创新了专卖管理“四五六”工作法和闭环管理模式，深入推进部所建设工作有效开展。一是在市局把大金作为黄冈市三个部所建设的试点之一后，我们制定了部所建设试点工作方案，明确了目标任务、方法步骤、工作措施和要求，软硬件齐抓并进。整个过程以“高标准、严要求”

　　篇五:《“五查五看”对照检查材料》

　　博兴县第三小学

　　“怎样做一名合格的教育工作者大讨论活动”

　　“五查五看”对照检查及整改措施{五找五查五做个人对照分析材料}.

　　篇六:《五找八问自我剖析材料》

　　最近在三思三创活动中认真学习了关于五找八问内容，明确了每一个干部都要在解放思想中找误区、找标杆、找差距、找路径、找动力，每一个干部都要扪心自问，有没有奋发做事的激情、大局至上的意识、勇于担责的气魄、直面矛盾的勇气、高效服务的作风、亲民为民的情怀、干事创业的本领、艰苦创业的品格。总结自己的工作实际，归纳起来主要有以下不足

　　一、对自己的本职工作缺少热情，只停留在按部就班地完成。

　　二、工作缺少主动性，创造性。

　　三、业务知识和工作技能有待提高。

　　四、批评与自我批评意识不够。

　　针对以上不足，今后在工作中要做到以下几点，

　　一、向先进党员学习，保持高昂的工作热情，良好的精神状态和工作作风，戒骄戒怠，切实履行好自己的财务职责任务，踏踏实实地做好每一项工作。

　　二、进一步解放思想，要从旧的思想观念、旧的工作方式中解脱出来，眼光要放远，着力克服视野狭窄、思路不宽的问题。

　　三、今年我局工作多，任务重，难度高，压力大，因此要加强业务学习，在工作中要发扬创新精神，提高工作效率和工作质量。

　　四、虚心接收群众的批评指正，与先进干部找差距，树立大局意识、责任意识、服务意识、创新意识和进取意识，凝聚赶超发展、争创一流的思想动力，努力使自已的工作有新的突破。

　　篇七:《五找五查五做交流发言稿》

　　五找五查五做交流发言稿

　　尊敬的地区局领导、各位同仁

　　按照XXXXX党组“五找五查五做”活动推进会的要求，现在由我谈谈自己对“五找五查五做”的一些认识。借此机会可以和大家一起分享一下我的一些看法，不到之处请大家指正，已达到共同学习的目的。

　一、深入全面开展“五找五查五做”活动，首先应该做到统一思想、深化认识，在领会活动目的意义上迅速行动。

　 全面开展“五找五查五做”活动，是深入学习领会落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，推进广大党员特别是领导干部自觉践行合格党员要求，进一步转变干部作风、转变理念思维、纠正思想偏差、补齐工作短板、解决突出问题，确保以习近平同志为总书记的党中央治疆方略贯彻到位，确保自治区党委、地委的决策部署落到实处，形成推进地区社会稳定和长治久安的强大正能量。

　全面开展“五找五查五做”活动，最核心的是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，做到党中央、自治区党委提倡的坚决响应，党中央、自治区党委决定的坚决照办，党中央、自治区党委禁止 1

　　的坚决杜绝。决不能上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，在贯彻执行党中央、自治区党委决策部署上打折扣、做选择、搞变通;决不能散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不能泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。这是最根本的政治纪律和政治规矩，是不可逾越的底线、不能触碰的红线。

　开展“五找五查五做”活动是把广大党员干部的思想行动聚焦到总目标上来的迫切需要,就是引导各级党组织和全体党员结合自身实际，坚定坚决地围绕贯彻总目标，从思想认识、方法措施、干部作风、工作落实、落实效果五个方面，找差距、查根源、抓整改、保长效。开展“五找五查五做”活动是深化“两学一做”学习教育的重要举措。活动的最终目的就是要解决突出问题、补齐工作“短板”、推动中心工作，这与“两学一做”学习教育是同向同调的，是“两学一做”学习教育的进一步深入深化。

　开展“五找五查五做”活动是推动党员队伍作风转变的内在要求。就是要着力解决一些部门、单位主责意识不强等问题，就是要坚决打破一些党员干部的消极状态，就是要集中整治个别党员干部不作为、慢作为、乱作为或侵害群众利益的不正之风。就是要聚焦总目标大力培养选拔忠诚干净担当、踏 2

　　实肯干的优秀干部，就是要树牢重党性、重品行、重实绩、重基层、重公认的用人导向。

　　二、全面开展“五找五查五做”活动，就是要把握关键、实化举措，在践行活动标准要求上迅速行动。

　抓好关键“五找”。从思想认识上找差距，看是否树牢维稳意识、压实维稳责任；从方法措施上找差距，看是否吃透政策、掌握方法；从干部作风上找差距，看是否真抓实干、赤诚奉献；从工作落实上找差距，看是否迅速贯彻、严格执行；从落实效果上找差距，看是否干就干成、干就干好。聚焦重点“五查”。从统一思想上、从调整思路上、从履职尽责上、从工作落实上、从敢于担当上开展。务求实效“五做”。紧紧抓住“做”这个关键，正视问题虚心做、对照职能尽心做、转变作风实心做、推进落实恒心做、注重效果真心做。

　开展“五找五查五做”学习教育，就是要做到心中有党，就是要真心实意地、千方百计地对党好，对党始终充满深厚感情、始终忠诚如一。只有始终坚持心中有党，才能时刻牢记党员身份，才能增强对党的信仰，始终做到对党忠诚老实。只有始终坚持心中有党，才能做到坚定理想信念，切实增强党的认识，把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。只有始终坚持心中有党，才能做到自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央 3

　　决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。只有始终坚持心中有党，才能自觉遵守党的政治规矩，增强政治认识、大局认识、组织认识，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。只有始终坚持心中有党，才能站稳政治立场，最大限度地把人民群众凝聚在党的周围，巩固党的执政根基。

　 开展“五找五查五做”学习教育，必须深入贯彻习近平总书记“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”的重要指示精神，把解决问题贯穿学习教育全过程，使党员“自身硬”，让组织“更加强”。要强化“五找”、聚焦“五查”，从思想上、方法措施上、干部作风上、工作落实上、落实效果上找差距、查不足；要做好“五做”，积极融合“两学一做”，紧抓“做”的关键，正视问题虚心做，对照职能尽心做，转变作风实心做，推进落实恒心做，注重效果真心做，加强领导，分层施策，强化落实，深究责任，确保落实见到实效。

　三、开展“五找五查五做”活动，还应该做到围绕中心、服务大局，在深化活动成效成果上迅速行动。争当维护稳定的排头兵，争当促进民族团结的引领者，争当强基层强基础的践行者，争当推动改革发展的引领者。同时要加强学习宣传，切实打牢维护稳定的群众基础。各级党组织要按照“正面宣 4

　　传、全面覆盖、扎实有效”的要求，发挥基层党组织的优势，全面组织广大干部群众开展学习宣传教育工作，突出做好第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神及地委维护社会稳定和长治久安一系列安排部署精神的再学习、再宣传、再教育。特别是要加强“远离暴力恐怖、远离宗教极端思想”的学习和宣传教育，向广大党员干部和信教群众讲清楚什么是非法宗教活动、宗教极端思想的表现形式，筑牢党员群众抵御暴力恐怖和宗教极端思想的防线。广大党员干部要积极主动学习领会中央、自治区、地区关于维护社会稳定和长治久安的有关会议精神和部署要求，擦亮眼睛，提高政治警觉，自觉做到不信谣、不传谣，始终牢记“三股势力”是各族人民共同的敌人，主动发声亮剑，自觉维护社会稳定大局，争当维护民族团结、维护社会稳定的忠实实践者和模范遵守者。

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　　篇八:《五查五找五做学习材料操作表》

　　沙雅第二中学在“两学一做”学习教育中开展“五找五

　　查无做”活动集中学习操作表

　　为加强我校教职工关于五找五查为做活动的时效性，进一步统一思想，统一步调，我校结合上级文件精神，特制定我校学习教育学习操作表，请各教职工参照学习，严格按照此操作表书写读书笔记和心得体会。

　　一、10月10日，我校召开“两学一做”学习教育中开展“五找五查五做”活动动员会。集中学习内容为习近平系列讲话。

　　具体内容为

　　习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述【摘编】{五找五查五做个人对照分析材料}.