公共图书馆红色文化阅读推广的实践与思考,——以宁波图书馆为例

何东凝

（宁波图书馆 浙江宁波 315066）

红色文化是在中国共产党领导下，以马克思主义为指导思想，在长期的革命斗争和建设中经过不断选择、重组、整合中外优秀文化基础上形成的中国特色文化[1]。红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，习近平总书记曾强调：要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好[2]。公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分，承担着传承发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化的重要职责[3]。新时代，公共图书馆依托深厚的文献资源、多元的服务载体、丰富的网络体系，开展红色文化阅读推广工作，具有重要意义。

近年来，社会各界对红色文化的关注度较高，一些学者也作了相关研究。本文以CNKI中国知网为数据源，以“红色文化+图书馆”为主题词，时间截至2021年10月20日，共检索到相关文献249篇，其中学术论文178篇，学位论文53篇，会议论文3篇，报纸文献15篇，发表年份主要集中在2019—2021年，分别有24篇、62篇和84篇。学科研究方面主要集中在图书情报与数字图书馆领域。通过调研发现，目前高校图书馆对红色文化的研究较多，主要有：杜永华的《高校图书馆红色阅读空间服务研究》、李欢的《高校图书馆“红色阅读”推广模式的理论研究与实践探索》、袁玉红等人的《高校图书馆红色专题文献阅读推广思路探讨》、唐俊等人的《高校图书馆红色文化资源移动共享平台设计与实现——以广西为例》、明均仁等人的《高校图书馆红色文化建设调查与分析》、尹桂平的《高校图书馆红色文化育人机制研究》等，从红色文化的阅读空间再造、红色文化阅读推广模式、红色文化的资源建设利用、红色文化的数字化建设推广、红色文化的育人机制等方面进行了系统阐述与研究。公共图书馆对红色文化研究相对较少，主要集中在资源建设、红色研学、信息开发等方面，在阅读推广方面主要涉及实践层面。本文以宁波图书馆红色文化阅读推广为例，在“互联网+”和文旅融合的大背景下，对公共图书馆红色文化阅读推广进行分析和探讨，以期为业界提供借鉴。

2.1 红色馆藏建设

2.1.1 丰富红色馆藏文献

丰富的文献资源是图书馆开展各项工作的根基。2021年，宁波图书馆联合社会各界力量，通过定向搜寻、专项购买、接受捐赠等多种途径，新增了包括图书、报刊、档案资料等多种载体的红色文献8 000余册，在进一步丰富馆藏资源的同时，也为阅读推广工作提供了多元红色文化元素。

2.1.2 推广红色专题文献

文献资源的有效利用是图书馆工作的出发点。2021年，宁波图书馆以红色文化推广为主线，积极做好红色文献资源的整合、宣传工作。一是设置红色主题书柜。以“四史”学习教育为主线，设置“四史”学习主题书柜，集中展示了相关主题书籍300余册。二是举办红色书展活动。开展“百年奋斗，风流人物——中国共产党百年华诞主题书展”“探寻红色记忆——童心向党观书展”等活动，共展出各类红色文化书籍1 000余册。三是推出红色主题阅读专栏。在图书馆微信公众号推出了“奋斗百年路，踏上新征程，步伐坚定奔向星辰大海”“关于长津湖，你还可以看这些”等红色书籍推荐专辑，共向读者推送最新红色文献100余册，进一步引导广大读者阅读红色经典文献，传递社会正能量。

2.2 红色空间搭建

2.2.1 建设红色人文空间

宁波图书馆乔石书房于2018年12月28日正式对外开放，以“挖掘捐赠文献内涵，传承伟大品格精神”为目标，集中展示了乔石同志及其夫人郁文女士的私人藏书22 000余册，手稿、信札、照片、书画、音像制品及工作生活用品数万件，是一个集文物收藏、文献阅览、陈列展示、宣传教育、学术研究等功能于一体的特藏文献室。近年来，乔石书房通过“图文展示”“实物展览”“专题书架”“视频展播”等形式，形成了“存用相辅，展阅相成”的服务格局，在保存乔石书房珍贵文献和实物资料的基础上，又深入挖掘文献背后的故事，向广大读者传达积极正面的红色人文精神和伟大思想品格，产生了较大的社会影响力。乔石书房开放至今，参观的市民读者络绎不绝，不少单位团体到乔石书房开展党员主题教育活动，充分发挥了公共图书馆社会教育与阅读推广功能。特别是2021年，宁波图书馆全新推出“走进乔石书房”系列活动，以“传承红色基因，赓续精神血脉”为宗旨，利用乔石书房的红色阅读空间和红色文献资源，搭建党建活动、党史学习平台，分别为宁波市高新区税务局第一党支部、宁波日报社支委、宁波市委宣传部离退休干部等各类机构团体提供听党史专家讲党课、学唱红色歌曲、重温入党誓词、观看红色展览和红色影片等丰富多彩的红色文化套餐，共举办17期活动，累计参加活动人数近500人次。同时，宁波图书馆还利用乔石书房的资源开展线上红色主题宣讲推广活动，进一步扩大影响，传播红色文化，吸引更多人关注、走进乔石书房。目前，乔石书房已成为宁波图书馆的一张红色名片，也为公共图书馆界红色人文空间打造和“馆中馆”建设提供了借鉴和参考。

2.2.2 搭建红色艺术空间

宁波图书馆以多元化的艺术形式，展现红色经典场景。2021年6月10日至7月25日，宁波图书馆新馆二楼艺术空间举办“党史可以这样讲——庆祝建党百年文献展”，展览以时间轴为主线，以馆藏文献为形式，通过“曙耀中华”“晨光初露”“十年发展”等10个主题篇章的展示，再现了中国共产党带领中国人民走过的百年征程，具有深刻的现实教育意义。

2.3 红色活动策划

2.3.1 共读红色经典书籍

在4·23世界读书日，宁波图书馆联合10个区县（市）图书馆、大榭分馆及11个村（社区）联动点，开展了“图书馆之夜”暨“2021宁波阅读进行式——红色经典书籍甬城共读活动”，召集650余名读者在线下同一时间共读同一本红色经典书籍，引领阅读者感受红色精神，学习新时代楷模，产生了较好的社会联动效应。

2.3.2 开展少儿红色主题系列活动

2021年，宁波图书馆系统开展了“童心向党绘党旗”“童心向党听故事”“童心向党游基地”“童心向党赏电影”等少儿红色主题活动。通过“画一面党旗”“讲一次党史故事”“游一次宁波红色基地”“荐一些党史主题主题电影”等方式，带领少年儿童探寻红色记忆，传承红色基因，进一步弘扬党的光辉历史和优良传统。

2.4 红色主题推广

2.4.1 开辟“党史微课”专栏

2021年，宁波图书馆通过微信公众号、视频号等新媒体推出“党史微课”专栏，每日推出一篇党史微课，系统开展党史学习教育，宣传党史知识，为广大读者提供经典红色阅读内容。

2.4.2 举办“晨读党史”活动

宁波图书馆联合宁波晚报·甬上客户端推出“晨读党史——重温红色故事”主题朗诵活动，共举办29期。活动通过宁波各界知名人士朗诵宁波党史中的经典篇目，结合重要史料视频的形式呈现，带领广大群众重温中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的伟大历史进程，产生了较大的社会反响。

红色文化阅读推广是全民阅读推广工作的重要组成部分。宁波图书馆在红色文献资源集中推介、红色文化空间再造展示、红色活动品牌打造提升、红色文化宣传推广等方面开展了红色文化阅读推广的实践，产生了良好的社会效益。

一是通过加大红色文献资源的采集和集中宣传推介，进一步提升文献借阅率。宁波图书馆红色文献2021年上半年借阅量比往年同期增加了50%左右，特别是一些图书流动点和分馆要求定点提供相关红色书籍，便于员工借阅和集中学习，在进一步提升文献借阅率的同时，也宣传推广了优秀红色文化。二是通过乔石书房红色空间的资源整合和活动推广，吸引了一大批机关、企事业单位党组织开展党日活动，成为全市党员干部举办党史教育活动的热门“学堂”。目前“走进乔石书房”活动已举办11期，累计参加人数400余人次，有力助推全社会党史学习热潮。三是通过红色品牌活动打造，进一步吸引广大读者走进图书馆、利用图书馆，在全社会营造浓郁的红色文化学习氛围。开展的红色少儿系列主题活动，参与读者达1万余人次，很多小读者通过留言互动表达了对活动的喜爱；
举办的“庆祝中国共产党建党100周年”特别讲座，虽然线下听众百余人，但通过网络直播观看人次超过2.7万；
和宁波晚报联合举办的“晨读党史”活动，通过甬上APP、宁波晚报视频号、人民日报APP、云听宁波等渠道多方推送，每一篇朗诵视频的浏览量都在10万+以上，还屡次登上学习强国平台，产生了良好的社会反响；
开设的“党史微课”专栏，不断挖掘和宣传蕴藏在党史中丰富的红色营养和精神瑰宝，在传播社会正能量和社会主义道德新风尚等方面起到了积极推动作用。

红色文化是一种特殊的文化资源，具有十分重要的历史价值和现实教育意义。新时代公共图书馆开展红色文化阅读推广应结合自身优势特点，在活动形式的新颖性、活动内容的丰富性、活动载体的多样性、活动空间的拓展性、活动受众的广泛性等方面下功夫，从梳理、挖掘地方红色文化，开展红色文化专题参考咨询，整合红色文化空间资源，提升红色文化阅读推广科技含量，加大红色文化阅读推广业态融合度上着手，进一步提升公共图书馆红色文化阅读推广的核心竞争力和服务效能。

4.1 加强红色文化理论研究

理论指导实践。红色文化阅读推广具有较强的系统性和理论性，公共图书馆应结合红色文化的特点和内涵，利用图书馆的文献资源和专业人才优势，开展红色文化理论研究，特别要多角度开展地方性红色文化资料的梳理、整合和研究，为红色文化继承发展贡献图书馆人的力量。一是建立专业人才队伍，开展地方红色文化的二、三次文献开发，整理出版相关地方红色文化文献，开展地方红色文化的专业参考咨询，为政府部门整理、提供相关文献资源，发挥好参谋作用。二是加强公共图书馆行业系统内的业界交流，开展红色文献资源的共建共享和理论研究。如2021年6月，太原市图书馆等承办的“图书馆红色空间与红色专藏论坛”以“探讨红色专藏的保护与利用，交流学习红色空间建设经验”为主旨，通过专家报告、案例分享和特色展览等形式，探索图书馆红色空间与红色专藏建设的理论与实践，推动红色空间与红色专藏的创新与发展，在图书馆业界产生了较大影响。三是形成多元主体良性互动合作模式。红色文化有物质和非物质两种表现形式，除文献资源外，还有一大批红色文保单位、革命纪念馆、展览馆等，公共图书馆应在横向上加强与这些单位的合作，利用他们的红色资源，开展专题性、系统性的深层次红色文化研究，进一步发掘和整合红色文化独特的价值功能，加强红色文化研究的广度和深度。

4.2 提升红色文化业态融合

图书馆是一个生长着的有机体。红色文化阅读推广要加强多种业态的融合，特别在文旅融合的大背景下，要加强“图书馆+”建设，进一步扩大图书馆红色文化宣传推广的社会影响力，提升公共文化服务效能。一是积极挖掘整合当地红色文化资源，在图书馆内打造红色文化空间，营造红色文化氛围，形成红色文化网红打卡地。如宁波图书馆的“乔石书房”，目前已成为机关、企事业单位的党建活动场所，宁波图书馆也被评为经典人文旅游线路打卡地。太原市图书馆打造的“马克思书房”在图书馆业界产生了极大反响，推出的“小小马克思培养计划”在社会上产生了较大影响力，成为当地的少儿红色教育基地。二是与基层主题图书分馆相结合。公共图书馆要利用流动图书点、分馆、城市书房、农家书屋等服务网络体系，强化红色文化资源的配送传输和红色文化活动的下沉推广，进一步提升红色文化在基层的传播力。如宁波图书馆在南塘老街宁波国际旅游交流中心设立的人文地理馆内开设了地方红色文献专题书架，定期开展红色文化讲座、展览等宣传推广活动，让游客在浏览美好自然景观的同时，也能感受到红色的人文气息。三是开展红色研学活动。在文旅融合背景下，以真实性探索为导向的研学活动是公共图书馆创新服务手段的探索，也是公共图书馆资源共享和服务联动的连接[4]。红色研学活动把红色主题与研学活动相结合，在活动中注入红色文化元素，进一步提升研学活动的体验度和内涵性。如宁波图书馆举办的帐篷阅读营活动放在了红色革命老区，让孩子们在感受阅读力量的同时，也接受了红色革命教育，产生了良好的社会效益。

4.3 拓宽红色文化推广路径

新时代，随着科学技术的快速发展，各种新场景、新应用、新媒体层出不穷，公共图书馆红色文化阅读推广也要紧跟时代步伐，在传统书展、讲座、展览等推广方式的基础上，有效结合新技术、新载体、新手段，注重用户体验，强化互动，实现线上与线下联动，实体与虚拟结合，提高红色文化资源阅读吸引力[5]。一是利用新媒体，扩大受众覆盖面。公共图书馆要有效利用微信、微博、抖音等载体，加大红色文化宣传推广力度，如宁波图书馆微信公众号粉丝23万，微博粉丝1.5万，利用新媒体推送红色文化资源，受众更多，社会影响更大，能起到事半功倍的效果。同时在线上开展红色文化讲座、培训、展览等直播活动，也能有更好的效果。二是利用新技术，开展红色数字文化推广。公共图书馆要利用丰富的馆藏文献资源制作红色专题数据库，开展线上红色文化的阅读推广。同时也可以运用AR、VR、MR技术与H5动态页面等开发虚拟红色文化资源，开展场景化、沉浸式的阅读推广活动，实现用户、资源与空间的有效互动，让用户在互动中更好地体验红色文化资源。三是开发红色文创产品。文创产品是对文化资源、文化用品的创造与提升，通过创新性设计、开发和新元素的应用，能产生出高附加值的文化产品。公共图书馆应结合当地红色文化资源，开发红色文创产品，提升红色文化资源的附加值，进一步提高公共图书馆红色文化阅读推广水平。

红色文化是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的集中体现，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是坚定文化自信不可或缺的精神营养。新时代，公共图书馆应紧跟时代发展脉搏，结合自身发展优势，进一步创新载体，运用新技术、新手段，融合各类红色文化发展业态，通过红色文献资源建设、红色阅读品牌打造、红色阅读空间再造、红色阅读活动创新推广等方式，讲好红色故事，弘扬红色文化，传承红色基因，用红色文化阅读推广的纵深发展带动全民阅读推广工作的质的提升，更好满足人民群众精神文化生活需要，促进社会和谐和文明进步。