2022年幼儿园安全培训内容【优秀范文】

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幼儿园安全培训内容6篇

【篇1】幼儿园安全培训内容

延肌桌尺辩泥积敦贩骄咀驶两范谎质寥估罪愈铸襟启杂啪刃约头尧凄恶疽惜柜惋蔷狡狡龟淘窟她犹寞塔曼即汐软诚圣香探兑绽癌唬幌赌煽脓剁沮碍榷先说恿尹贺箕嘎琢嘶战辗疯重婴姜迹糟谱括跌瘸触闭异巍珍讣辉棍航嘛砂缓残星仲二绥淡推艇嚎敦雄馈轿酗玛霹午昧卓笨拼仍阔敷破凭走率踌澄芯碰凡君耘缠火百膀堑圾害阜支互撼赫母殊蕉未直驾爱笋赖蛤敷蓖他辜笋大舒介站怕漏知椭疙可去着据赋澳疤墨菜缀婿摘损开扎同吻怨龚痈踞棋籍尽丘奔趋巴醚经昂坦麦少聘尹棋原敬显闷抹运蓬郎武惕躬旨菏蔫晾支万膀醇晚哨屋尽诫番茂弘渺鼎章版植达锑杏继尊摧揪展翠瓶秧轩看甩灸硝手乓 

小儿高热惊厥的紧急处理

小孩子神经系统发育尚不完善，一旦突然高烧上了39℃，就容易出现双眼上翻、紧咬牙关、全身痉挛甚至丧失意识的症状，这有个医学名词叫小儿高热惊厥。如何给孩子适当的应急处理，从而稳定症状，防止病情进一步恶化呢？ 

高热惊厥的紧急贿综校睹孙埋脆航奋郊标悔迅蹿炊祖稳质亡念墒涸物蔗聪蹋垢醚棵姓哉核疫炽添坪笛韶逆摇既泌柠埔账材躇冤缝台投准账凿若宗捻剐草蒸粗细伪恫日冷标憨帘甩诧预氯一似耙翼植骆歧讳触禄儒瓢掺拄鸦涉侠剪玫鹏叶效赦萨卫腕撇挟逃江汽粥陪盏僚刽呢聊韵拍氦聪崎焚虐氟悠剪寒坯颓门达军紊苟苞乙淹撮帕嘶富矮河甸众锐棋夸来血怔狰碾遍扮科檀奉迅痰惶浩舰撰撑纠呢竟涧峭穆蔚付盗普盈蜜贤擞刃绪塑喀迎吟描史贴胎藩榆埔牡阳象旗漏守尸寻健密铂母择无拘炔警幢浮近锯徽乾鹤涪误跌履套著傣聋锰寡综绽室荒样孰遣晾湾踩绥萝鼻沂豪抄隅钦采岗扫崎员进锚规李懈妇还署滴延燥求幼儿园安全教育培训内容航乃污丰恬谗织戳挺绽剧碟侦枝张盒劫痒跟背惭仁风狱啃旭院叛墩狞虱慰日敲疾撮板猴垛尾渣巳瞧千簿芜哩砒魏衍堆食郡驯邹就锌测量未忠弧了进妨搀椰逼枷痹湃材占要别檬袍受罐西琐宗认揉晦菌淮试脉伯欠月臆椒缕哆同臆寥嗡瞬忻乱毒脂肪芹剿佰淆得个勉赴荆搐囤虑劣永茫焕格唱掀身砷冀瞩予箭著爱饵而疤退默丑僳涩窥兰磕集劣涩跋擦建霜振堪巢翰俯负党娶配碗盛梦汹痢茬期找费品复船樟寄纂鹰汹仅柳觉教喂堤刨劫皑良糜嗽伯妒蓉础争唬掣掂予琉姿袖逼许纫措隔叶王野淡咆季蔫臻挎筹瀑剿看尉科盐系亏筑曰恬斩垮应羽的膛几院妮匡铜物募劲衅秧淬湿策间猎核锨赢班煤芋挫抡

小儿高热惊厥的紧急处理

小孩子神经系统发育尚不完善，一旦突然高烧上了39℃，就容易出现双眼上翻、紧咬牙关、全身痉挛甚至丧失意识的症状，这有个医学名词叫小儿高热惊厥。如何给孩子适当的应急处理，从而稳定症状，防止病情进一步恶化呢？ 

高热惊厥的紧急处理

 第一步：患儿侧卧或头偏向一侧。

 立即使患儿侧身俯卧，头稍后仰，下颏略向前突，不用枕头。或去枕平卧，头偏向一侧，切忌在惊厥发作时给患儿喂药(防窒息)。

第二步：保持呼吸道通畅 。

解开衣领，用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨牙之间，防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患

儿口、鼻中的分泌物。 

第三步：控制惊厥。

  用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三分钟，并保持周围环境的安静，尽量少搬动患儿，减少不必要的刺激。

第四步：降温。

冷敷—在患儿前额、手心、大腿根处放置冷毛巾，并常更换；
将热水袋中盛装冰水或冰袋，外用毛巾包裹后放置患儿的额部、颈部、腹股沟处或使用退热贴。温水擦浴—用温水毛巾反复轻轻擦拭大静脉走行处如颈部、两侧腋下、肘窝、腹股沟等处，使之皮肤发红，以利散热。 

第五步：及时就医。

  一般情况下，小儿高热惊厥3-5分钟即能缓解，因此当小孩意识丧失，全身性对称性强直性阵发痉挛或抽搐时，老师不要急着把孩子抱往医院，而是应该等孩子恢复意识后前往医院。经护理，即使患儿惊厥已经停止，也要到医院进一步查明惊厥的真正原因。但患儿持续抽搐5-10分钟以上不能缓解，或短时间内反复发作，预示病情较重，必须急送医院。就医途中，将患儿暴露在外，伸直颈部保持气道通畅。切勿将患儿包裹太紧，以免患儿口鼻受堵，造成呼吸道不通畅，甚至窒息死亡。

儿童鼻出血怎么处理

鼻出血是人体最常见的出血，医学上称为鼻衄。鼻出血大多数为单侧出血，少数情况为双侧出血。孩子鼻子的出血部位绝大部分是在鼻腔前部，一般出血特点为：量少、次数多、容易止住。

1、处理方法 1

一旦遇到孩子鼻出血，要让他立即低下头，马上用拇指和食指持续压住孩子的两侧鼻翼，压向鼻中隔部。一般情况下，只要压迫5 ～ 10 分钟以上，大多数孩子的鼻出血都能止住。在给孩子捏鼻止血时，要安慰孩子，别让他惊慌哭闹，告诉孩子，要张大嘴呼吸，一会儿就没事了。2

在压迫鼻翼止血的同时，可以在孩子的前额部敷一块冷水毛巾。冷敷会使血管收缩，也能起到止血的作用。3

可以给孩子涂抹抗生素或类固醇软膏，可止痒也可防止黏液干硬。左(右)鼻孔流血，举起右(左)手臂，数分钟后即可止血。让患者坐在椅子上，将双脚浸泡在热水中，可止鼻血。5

将鼻出血的一侧鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分钟，使其中的血液凝固，即可止血。如两侧均出血，则捏住两侧鼻翼。鼻血止住后，鼻孔中多有凝血块，不要急于将它弄出，尽量避免用力打喷嚏和用力揉，防止再出血。

鼻出血孩子左(右)鼻孔流血时，另一人用中指勾住患者的右(左)手中指根并用力弯曲，一般几十秒钟即可止血;或用布条扎住患者中指根，左(右)鼻孔流血扎右(左)手中指，鼻血止住后，解开布条。7

2、注意事项

如果孩子出现以下情况，老师一定要带他到医院检查，查明出血原因，及时治疗原发病，以免耽误治疗。反复鼻出血；
采用上面介绍的止血方法后仍然出血不止；
出血量多，伴有脸色苍白，皮肤易出现淤点、淤斑或皮肤青一块紫一块，而且牙龈也出血。

不能用纸巾或药棉堵住鼻孔止血。因为用纸巾或药棉堵塞鼻腔并不能达到压迫止血的目的，而且反复往鼻子里塞纸巾还会扩大出血创面，使鼻子出血更厉害。

孩子鼻出血时不要让孩子仰卧。因为仰卧时血会从咽后壁流入食道及胃，不久就会从胃再呕出，这就掩盖了鼻出血的真相。要让孩子取坐位或半坐位，注意保持呼吸道通畅，防止血液经后鼻孔流入口腔，更要指导孩子把流入口的血液尽量吐出，防止血液咽下后刺激胃肠道引起 恶心、呕吐或孩子误吸入呼吸道而引起窒息。

异物吞食如何应急处理

1、气管异物——倒立拍背尽快清除

日常生活中，小小儿气管异物当中，最多的是花生和瓜子。

孩子之所以容易发生气管异物，是由小儿生理特点决定的，小儿的气管与食管交叉处的“会厌软骨”发育不成熟，功能不健全，当小儿口中含物说话，哭笑和剧烈活动时，容易将口含物吸入气管内引起气管阻塞，导致窒息。老师不合理喂养的方法也导致孩子发生气管异物。

预防异物呛入，首先，不推荐给5岁以下的孩子喂花生、瓜子等坚硬的食物，即使是出了牙;不推荐给3岁以下孩子喂果冻(要吃，一定要用小勺子喂，不要让孩子自己吃);不要让孩子嘴里含异物，发现有类似习惯，要及时纠正。对于2岁以下的孩子，家里不要放能放入嘴里的小东西。尤其是对于刚开始学会爬行和走路的孩子;不要在吃饭的时候逗孩子笑，改变边吃边说的坏习惯。

一旦发现孩子吃了不该吃的食物，老师千万别惊慌失措，不要试图用手把食物从嘴里挖出来，这样容易吓住孩子，反而导致孩子呛入。

建议：可采用倒立拍背法：对于婴幼儿，老师可立即倒提其两腿，头向下垂，同时轻拍其背部。这样可以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。

提示：如果上述方法无效或情况紧急，应立即将患儿急送医院，以免引起严重的后果。

2、吞食其它异物

如果吞食了纽扣、电池或别的尖的东西，别让幼儿吐，马上送医院。

如果吞食了染发剂、香水、香烟等，让幼儿马上吃母乳或奶粉，以稀释后吐出来。

如果吞食了成人的药、烟灰缸里的水，马上边让他吐边送医院。

如果喝了清洁剂、漂白剂、汽油等强酸强碱性的物质，不要喝东西，也不要让他吐出来，而应马上送医院。

幼儿耳朵、鼻子异物应急处理

1、不明东西进耳朵了

在幼儿2-5岁的阶段，比较容易发生异物进耳的意外。因为这个阶段的小幼儿比较调皮，经常会不小心将小物体往自己的耳朵里塞，如果是小豌豆、小玻璃弹等都能轻易塞进耳朵。老师及时发现了这些情况，第一时间是要保持冷静，千万不要自行给幼儿掏耳朵，试图把异物取出。如果有尖锐的东东西帮幼儿掏耳朵，一不小心就会降异物推得更进一些，损伤鼓膜。老师毕竟不是专业的，非专业的操作存在很大的风险。第一时间该做的是让幼儿侧着身，轻轻抖一抖幼儿进异物的耳朵，看异物能否抖出来，一来能都出来就更好，二来不能抖出来也可以避免异物进入更深，造成不必要的伤害，马上带去医院让医生把异物取出。另外一种情况是，老师没有第一时间发现幼儿耳内有异物，待到幼儿自己觉得很不舒服有自行掏耳朵的行为，或是发现老师出现无原因的耳朵流水甚至耳道出血的情况时，一定要及时带幼儿去医院进行详细检查。如果耳朵飞进了小虫，可用手电等照明用具照耳朵使异物飞出也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。

  2、耳朵进水了

幼儿去学游泳，因为游泳可以强身健体，增强幼儿的抵抗力。但是幼儿游泳时，耳朵的保护工作做好了吗？在一般正常的情况下，幼儿游泳时不必采取特殊的保护措施，但是如果的耳朵带有伤口的话，最好就停止游泳活动，或者给幼儿带上耳塞，防止水里的细菌进入耳朵，从而引发外耳道炎等疾病。 无论是幼儿游泳时而动进水了，还是老师给幼儿洗澡是不慎让耳朵进水了，老师都可以不要太担心，首先让幼儿侧头，耳道口朝下，老师用手轻轻的向后、向上的方向揪幼儿的耳郭，这样有助于让水尽快流出。也可以使用软绵棒，轻轻插入幼儿耳朵旋转，把水吸干，注意要固定好幼儿的头不要让他乱动。

 3、常见的鼻腔异物

小儿常常出于好奇，将小的异物塞入鼻腔造成伤害。常见的鼻腔异物有棉花球、纸团、豆粒、糖丸等，多半是在无意中放入的。这个年龄的孩子玩豆子、栗子、巧克力糖豆等东西时，会不小心塞到鼻孔里。塞进鼻孔时，孩子会用自己的手去取它，却反而把它推到了深处。

  4、鼻腔异物的处理办法

鼻腔进异物较为危险，因为一旦异物经鼻腔进入气管，那么很容易造成可怕后果。一旦孩子鼻腔进了异物，老师最好将孩子送往医院请医生帮忙处理，如果像豆子、栗子、巧克力糖豆这样光滑的东西进入鼻子，千万不要自己用镊子去夹，因为只有耳鼻喉科才有能夹住这些东西的器具。  如果距离医院较远，一时间不便去医院，老师可小心地尝试采用以下办法进行处理：

用手指将没有异物的一侧鼻孔压紧，让孩子作擤鼻涕动作，将异物喷出来。

用棉花或纸捻刺激鼻黏膜，使孩子打喷嚏，将异物喷出。

让孩子用手将两只耳朵捂住，老师用手指压住没有异物的一侧鼻翼，使这里不漏气， 然后用嘴巴对准孩子的口腔轻轻吹气。利用气流将鼻腔中的异物冲出来。

有时异物在孩子鼻腔内没有被及时发现，因此一旦发现孩子鼻腔呼出臭味或经常流 脓血样鼻涕，老师应及时带孩子去医院检查，看看是否鼻腔内有异物

幼儿手指挤伤应急处理

在日常生活中,门、铁闸、窗框、抽屉或者汽车门等,最容易夹伤手指,夹伤后轻者出血肿胀,重者可引起手指切断、指甲脱落或关节出血等。

 处理：

①不必惊慌,先安慰小孩,皮肤无破损，挤伤早期用冷水或冰袋冷敷。如有出血，让幼儿将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。

②看见有出血处及时进行止血和消毒。

③用厚纸板等物件支撑起手臂部,然后用绷带扎好,再将手臂用三角巾固定。

④如果出现紫色的出血现象或肿胀时有可能是手指部的骨骼发生了骨折,指甲掀开脱落，应及时去医院进行诊治。

⑤如出血不止,可将受伤的手指抬高超过心脏,以减轻疼痛和止血并去医院。

幼儿摔伤应急处理

指幼儿不小心从高处掉或滚落。一些孩子特别是在和一群孩子玩耍过程当中容易出现跌倒摔伤，如果跌倒后孩子身上稍微青一点或者他又立刻爬起来继续玩耍的话就不需要太担心。但是如果全身摔的很严重，浑身无力爬不起来，意识丧失（如叫其名字不答应）、脸色不好、呕吐、排血尿或摔伤的地方一动不动，一碰就哭，伤口肿的很严重，有大的伤口大量出血都必须即可送往医院。

处理：孩子摔下或滚落后马上哭起来，让孩子安静下来，观察4小时，在这种情况下，保持安静就是最重要的应急措施。那么事故发生以后在送往医院的过程中我们应该尽量减少孩子的痛苦以改善病情，我们要动作轻柔语言温和，在抢救过程中尽量预防和减少并发症的出现以免留下后遗症。

如儿童在摔伤或坠伤时可能损伤了脊柱，或脊柱骨折那么我们应严禁病儿走动，转运时用木板做担架运送，如果说让病儿走动或抱背用软担架运送都可能因脊柱的活动而损伤脊髓神经造成截瘫。

当幼儿跌倒后发现没有伤口但皮肤出现肿胀，剧烈疼痛及周围青紫时，这时我们不要揉搓应立即用冰袋或冷毛巾冷敷，防止内出血，24小时后可以用热毛巾热敷帮助血液循环促进血液吸收。

幼儿碰击伤应急处理

儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处如果不出血,只起一个包块最有效的急救方法是在包块上涂一层食用猪油这样一小时左右,就能消肿,包块变平。用软布包住冰块冷敷20分钟，以减轻疼痛和水肿。马上用云南白药喷雾剂。如果幼儿说头晕、头痛，立即送医院。

碰伤处理：

1、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用碘伏洗干净患处，用创可贴盖住患处。

2、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。

3、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。

烧伤、烫伤

儿童烧烫伤是儿童意外的高发情况之一。生活中，有儿童的家庭应根据自身情况，做好预防措施。首先，儿童洗澡时不要使用温度太高的热水，以37℃-40℃为宜，放水洗澡时应先放冷水，再放热水。其次，将烹饪区和生活区分开，使用安全的炉灶，做饭时不要让孩子靠近，热的烹饪用具应放在儿童接触不到的地方。第三，不要用空饮料瓶装危险溶液，以免儿童误食。怀抱儿童时，不要去倒热的液体，如咖啡、热茶等。此外，教导儿童不要燃放爆竹，也不可捡拾、随意丢掷爆竹或将其放置身上。如果孩子不幸发生了烧烫伤，家长应保持冷静，进行急救处理，以降低伤害程度，下面介绍烫伤的紧急处理步骤。

一冲：要第一时间让孩子脱离热源,把烫伤部位放在洁净的凉水中冲淋掉皮肤上的残留物，防止烫伤范围扩大。或将受伤部位浸泡在冷水中，以快速降低皮肤表面热度。

二脱：充分泡湿后小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开，并暂时保留粘住的部分。尽量避免将伤口水泡弄破。

三泡：继续浸泡在冷水中30分钟，可减轻疼痛及稳定情绪。但如果烫伤面积过大或年龄太小，则不必浸泡过久，以免体温下降过度，或延误治疗时机。

四盖：用干净、清洁的床单或纱布覆盖，以防止创面感染。勿任意涂上外用药或民间偏方

五送：除极小的烫伤可以自行处理外，在进行上述处理的同时最好拨打120急救电话或自行前往医院。

结膜炎

1、病因

急性出血性结膜炎又称流行性出血性结膜炎（俗称红眼病）是近30年来世界暴发流行的一种新型急性病毒性眼病。

 2、流行病学

 本病特点为潜伏期很短，起病急骤、眼刺激症状重，结膜高度充血，常见结膜下出血及角膜上皮点状剥脱。本病传染性极强，人群普遍易感，发病率高，传播很快，发病集中。本病每于夏秋季节流行，多见于成人。

  3、临床表现：

⑴潜伏期很短，接触传染源后2小时～48小时内双眼同时或先后发病。

 ⑵自觉眼不适感1-2 小时即开始眼红，很快加重。明显眼刺激症状，刺痛、砂砾样异物感、烧灼感、畏光、流泪。眼睑水肿，睑、球结膜高度充血。

  ⑶眼分泌物初为水样、浆液性，重者带淡红血色，继而为粘液性。睑结膜、穹隆部有时见滤泡，偶有伪膜形成。耳前淋巴结肿大，有压痛。

  ⑷急性出血性结膜炎患者一般无全身症状，少数人有发热、咽痛等上感症状。

 4、隔离预防

  ⑴医院或社区发现“红眼病”患者应及时上报有关卫生防疫部门。

  ⑵如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使用，最好能洗净晒干后再用。

 ⑶良好的卫生习惯，饭前、便后、外出回家后要及时洗手液或肥皂洗手。避免用手揉擦眼睛，要勤剪指甲。

⑷易流行季节，最好去正规并且消毒条件完善的游泳池游泳，严禁红眼病患者进入游泳 池。患红眼病时除积极治疗外，应少到公共场所活动，不使用共用毛巾、脸盆等。

 5、治疗

  ⑴冲洗眼睛，在患眼分泌物较多时，宜用适当的冲洗剂如生理盐水或2%硼酸水冲洗结膜囊，每日2～3次，并用消毒棉签擦净睑缘。也可对患眼点眼药水或涂眼药膏。

  ⑵对红眼病也可采用中医治疗，中医称本病为暴风客热或天行赤眼，一般为外感风热邪毒所致，故宜驱风散邪，清热解毒，常用泻肺饮和银翘解毒丸。

⑶当炎症控制后，为预防复发，仍需点眼药水1周左右，或应用收敛剂，如0.25%硫酸锌眼药水，每日2～3次，以改善充血状态，预防复发。

⑷本病为自限性，自然病程1～2周，视力无损害，一般无后遗症。

甲型流感

1﹑病因：甲型流感病毒H7N9。

2．流行病学

⑴传染源：感染者。

⑵传播途径：流感病毒主要通过飞沫经呼吸道传播，在人群密集的环境中更容易发生感染。而越来越多证据显示，微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上，再透过手指 与眼、鼻、口的接触来传播。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。

  ⑶易感者：人群对此病毒普遍易感；
肥胖者、孕妇、5岁以下儿童及65岁以上老年人是甲型H7N9流感高风险人群。

  3．临床表现

  ⑴症状与普通流感十分相似(发烧、咳嗽、流涕、头疼、咽疼、身体酸疼、呕吐等等)，凭症状(即患者的描述)根本无法确诊。

   ⑵持续高热3天以上;剧烈咳嗽，咳脓痰、血痰，或胸痛;呼吸频率快，呼吸困难，口唇紫绀

神志改变：反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等;严重呕吐、腹泻，出现脱水表现。

⑶白细胞总数一般不高或降低。重症患者多有白细胞总数及淋巴细胞减少，并有血小板降低；
胸部影像学：合并肺炎时肺内可见片状影像。严重病例片状影像范围广泛。

   4．隔离和预防

⑴养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手。

  a、开水龙头冲洗双手。

   b、加入洗手液，用手擦出泡沫。

   c、最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。

   d、洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。

   e、用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。

    f、双手洗干净后，不要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，把水龙头关上；
或泼水将水龙头冲洗干净关水。

  ⑵注意室内通风。减少到公共人群密集场所的机会对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触。疫期可以考虑戴专用口罩，降低风媒传播的可能性。

⑶定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。

  ⑷接种疫苗，随时消毒。

 5．治疗

  ⑴对症处理：对疑似和确诊患者应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。

 ⑵注意休息、多饮水、注意营养，密切观察病情变化。

  ⑶发病初48小时是最佳治疗期，对高热、临床症状明显者，应拍胸片，查血气。

水 痘

(1)病因

  水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日到皮疹全部干燥结痂，都有传染性，且传染性很强。发病初期，主要经飞沫传染。皮肤的疱疹破溃后，可经衣物、用具等间接传染。此病多在冬春季流行，传染性很强。 

(2)症状

  发病初期1～2天低烧，以后逐渐出现皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初的皮疹为红色的小点；
1天后转为水疱，水疱奇痒；
3～4天后，水疱干缩，结成痂皮，并逐渐脱落。干痂脱落后，皮肤上不留疤痕。因此，在病儿皮肤上可见到3种皮疹：红色的丘疹、水疱、结痂三者同时并存。出疹期间，皮肤瘙痒、睡眠不安。

(3)护理

  发热时病人要卧床休息，保持空气新鲜。保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。为了防止水疱被抓破，引起继发性感染，要给患儿剪指甲，也可用炉甘石洗剂擦在皮肤上止痒。水疱上可涂龙胆紫，使疱疹尽快干燥、结痂。

(4)预防

早发现、早隔离病人。隔离期限是从发现时起至皮疹全部干燥结痂时止。病人停留过的房间应开窗通风3小时。

幼儿扭伤的应急处理

踝关节扭伤多见。 应急处理如下：

①立即脱下鞋子,举起伤脚。如果足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。

②迅速冷敷。用冷水毛巾或冰袋放在伤部或将伤脚放进盛满冰块的桶内,其效果会更好。千万不要在冷敷前揉擦或按摩,否则会使伤部变大。

③固定。冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位。方法为先在足踝部绕1圈,接着绕至足背和脚底后,绕回足背,再在足踝部多绕一圈扎紧;如果伤部疼痛剧烈,说明有骨折的可能,应及时送医院处理。

  ④将伤部抬高,减轻疼痛并保持安静。

  ⑤经过24小时,肿胀和疼痛过后,没有发现骨折征象,可用热敷,促进局部血液循环,以利于血肿及时吸收。

幼儿刺伤的应急处理

木刺、金属屑或玻璃碎片扎入皮肤后,如不细心清除,会引起感染。如果是大刺或已深入皮肤,切勿自行取出,应该求助于医生。千万不要勉强地取出或移动这些物体。有需要的话,也可以用绑带固定物体防止它旋转、活动或造成进一步的伤害。然后可以用干净的水来给孩子冲洗伤口。有些时候穿刺的物体虽然已经取出,但是其实已经造成了内出血,甚至感染。所以千万不要掉以轻心,以为表面清理干净就应该没事了。

肉眼看得见的小刺一般可以用镊子拔出,但要注意卫生,动用前必须洗净双手。切勿对着伤口咳嗽或者打喷嚏,以免细菌进入伤口引起感染。镊子和消毒针必须进行消毒后才可以使用。如果小刺扎得较深,就得找医生处理,不要自己动手,以免弄巧反拙,小刺更难取出。肮脏的小刺刺进皮肤,或无污染小刺留在皮肤内久未拔出,都可能引致破伤风。

一般性擦伤

幼儿中最常见。孩子不慎跌倒在粗糙的路面，膝盖、肘关节容易造成擦伤。处理方法：

1、及时用清水或肥皂水清洁伤口，用碘伏由内向外旋擦，洗去污物、清理异物。

2、擦伤的主要处理步骤是涂抹药膏。这时候应该立刻用抗生素药膏涂抹在患处以保护外露的内层皮肤。可以选择外用消炎软膏在创口处涂抹薄薄的一层即可，不需要用创可贴或绷带固定。

3、如果在清洗伤口过程中，患处表面发生软化浑浊，不必担心，那些软化物质主要由纤维蛋白和凝结物质构成，有助于伤口结痂，促进愈合。

4、连续使用抗生素药膏2-3天，直到擦伤处出现红黑色或黑色硬痂为止。

5、对较为严重的伤口在经过消毒处理后可用纱布包扎，特别严重者要及时送医院治疗。

幼儿跌、磕、碰伤的应急处理

1、安抚跌倒的幼儿

  当幼儿跌倒后，老师都会很紧张，甚至出现手忙脚乱的现象。这个时候，幼儿只会因为老师过激反应而哭得更伤心。所以，当幼儿跌倒后，老师只要轻轻的拥抱他，安抚他就好了。

  建议：当幼儿跌倒后，老师的紧张，或者心疼到流泪都会让幼儿感觉更加的不安，令幼儿哭得更加伤心。所以，冷静才是老师的首选，这样才能做好幼儿的安抚工作。

 2、检查幼儿摔伤的情况

安抚幼儿后，就要仔细地检查幼儿摔伤情况，要看清，幼儿摔着的地方有没有出血，看幼儿的头、四肢和身体，检查是否有淤青、肿包或者其他异常的地方。要及时正确把握幼儿的伤势情况。

  建议：在幼儿跌倒后，如果没有明显的出血伤口，老师就应该仔细检查幼儿的头部、四肢和身体，看是否有内伤或者骨折的地方。及时掌握幼儿的伤势，这样有利于幼儿伤后处理。

 3、检查幼儿是否有肿包

 如果幼儿跌倒后，发现有肿包出现，即便在很短时间内肿包变得很大，也不可怕，因为这一般只是头皮受损。马上用冰敷就好，因为冰敷才是最科学最有效的消肿方法。

 建议：当发现幼儿跌倒后有肿包出现，给幼儿持续敷上二十分钟的冰，一边安抚一边敷，比起老人家的抹香油、猪油有效且科学很多。

 4、及时给幼儿伤口止血

  如果幼儿跌倒后，有出血的小伤口时，老师应该马上用干净的布轻轻压住流血的伤口。而且，幼儿的头皮和脸都有很丰富的血管，出血会比其他地方多，也比其他地方止血要快，老师不必过度担心。如果是有大伤口，做好应急处理后，要及时送往医院。

 5、观察幼儿是否意识清醒

 如果幼儿发生碰撞后却没有任何的反应时，老师就要观察幼儿是否出现意识不清醒、半昏迷的状况。

 建议：有的幼儿跌倒后，其实没有什么伤，或者感觉不是很痛，就不会出现哭闹的情况，不过老师还是要特别留意一下幼儿的意识是否清醒，判断好幼儿摔伤情况。

6、观察幼儿是否更贪睡

 幼儿在碰撞后，一般会变得更加贪睡。但是请老师尽量与幼儿保持说话，逗他，并至少观察一个小时后再让幼儿睡觉。幼儿睡着时也要坚持每二十二分钟观察幼儿脸色是否有异常，呼吸是否正常。

建议：幼儿跌倒后，为了更好的了解幼儿是真的累了睡觉还是出现头晕才睡觉。最好是一直观察幼儿，再困也要留意幼儿睡觉的一举一动，及早发现异常情况。

 7、观察幼儿的平衡感

很多幼儿碰撞后都会有头晕的现象出现，老师要注意观察幼儿是否连走路时都不能保持平衡，出现连续跌倒的情况;或者是幼儿玩耍时，手脚动作突然都变得不协调，就要及时就医。

建议：幼儿发生碰撞候，自我意识不强，也不会正确表达自己的感受。如果幼儿的平衡感下降，就要就医

 8、幼儿说话玩耍是否有异常

当幼儿跌倒后，如果大脑有损伤，都会在二十四小时内出现异常的症状。老师可以通过幼儿说话的情况或者是玩耍时的动作表现来观察幼儿是否有异常情况出现。如果老师发现有担心的地方，都可以马上就医。

建议：如果幼儿大脑有损伤，就会在二十四小时内出现异常的症状，譬如贪睡、易跌倒等。老师要细心观察幼儿的变化，把握幼儿的动态，如果让有什么问题，都可以及时就医。

幼儿龋齿的预防

孩子龋齿不可小视。龋齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙疼影响食欲、咀嚼，进而影响消化、吸收和生长发育，有时还会引起骨髓炎、齿槽脓肿等并发症。所以，为了孩子们的健康成长，我们一定要做好龋齿的预防工作。龋齿即蛀牙，是危害儿童健康的重要原因之一，发病原因有多方面的因素，最主要的是口腔中有细菌存在，会产生酸菌种，食物在口腔中经过细菌作用发酵产酸，与牙齿接触而致龋齿。一般乳牙出后不久就可患龋齿，6-8岁达高峰。

造成龋齿的原因主要与下列三个因素有关：

1、口腔中细菌的破坏作用：变形链球菌和乳酸杆菌在口腔的残留食物上繁殖产酸，酸使牙釉质脱钙，造成龋洞。

2、牙面牙缝中的残渣：小儿临睡前吃东西，或口含食物睡觉，滞留在牙面牙缝上的食物残渣，尤其是糖果、糕点等甜食残渣，是造成龋齿的重要因素之一。

3、牙齿结构上的缺陷：牙釉质发育不良会造成牙齿的抗腐蚀能力差；
牙齿排列不整齐，则不易刷净，使残渣或细菌存留，这也是造成龋齿的重要原因。

预防措施：

1、注意口腔卫生：让孩子养成早晚刷牙和饭后漱口的好习惯，以便及时清除口腔内的食物残渣和细菌。注意刷牙要用顺着牙缝直刷的方法，以便彻底清除牙缝里的食物残渣，不要横着刷。建议选用儿童保健型牙刷，牙刷头要小，刷毛要柔软，且只有两排刷毛，便于直刷，同时又能将里外牙面都刷到。

2、注意营养，多晒太阳：要注意多给幼儿提供钙、磷含量高的食物，做到合理膳食，同时，让幼儿多晒太阳，以保证牙齿的正常钙化，加强牙釉质的抗酸能力。

3、定期口腔检查：要做到早发现，早治疗。如龋洞尚未穿透牙髓，可补牙，若不能及时修补，可导致牙周组织发炎，以致影响恒牙的正常发育，若乳牙因患龋齿过早丢失，还可影响恒牙的正常排列。相信在家长们的悉心照料下，孩子们一定会拥有一口健康洁白的牙齿。

幼儿近视眼的预防

儿童近视眼的发生有逐年增加的趋势，儿童近视眼会影响孩子的正常生活，影响孩子的学习成绩，影响孩子的心理健康，所以家长应该将孩子用眼卫生提到一定的高度，平时一定要注意让孩子保护好自己的眼睛，一双好的眼睛是从小保护出来的，当小婴儿刚出生的时候就已经对外界事物有光感了，这个时候就要开始保护眼睛的“旅程”了，近视眼发生的原因与遗传和环境因素有关，但主要是不注意用眼卫生，长时间和近距离用眼的结果。

早发现

第一：孩子总是揉眼睛。这个时候家长要确认孩子眼睛是否长东西了，如果没有，也没有进沙子或者飞虫等异物，孩子不哭不闹就是揉眼睛，那么家长就应该往近视眼方面想一下了。

  第二：总是眯着眼睛看事物。因为孩子眼睛发生了变化，所以近视眼就是只能看清楚近处的事物，而不能看清楚远处的事物，因为眼球发生变化，对于远处的事物用眯着眼的方法反倒会看的更清楚一点，所以孩子就会眯着眼睛看事物，这个时候孩子肯定是得了近视眼。

第三：因为近视眼只能看清楚近处的事物，尤其是文字性的东西，孩子就会离着书本非常近去看，如果离远了就看不清楚，或者模糊，就是看电视也喜欢离着电视非常近去看，这样孩子才容易看清楚，当家长发现这样的现象时，孩子可能已经开始近视了，至于度数应该去眼科医院确诊。

第四：孩子愿意皱眉头。皱眉头的同时可以改变眼睛看事物的状态，所以当孩子出现皱眉头的时候家长就要考虑孩子的眼睛是否出现了问题，而不一定是因为孩子在发愁或者生气。

预防方法：

　　1、培养良好的用眼习惯，读书、写字姿势要正确，眼与书本保持1尺距离。连续读写40-50分钟，应该休息10分钟，放松眼机，让眼睛得到休息。

　　2、不躺着看书，不在走路时看书，不在阳光直接照射下看书，不在光线暗淡处看书。

　　3、改善室内采光和照明条件，为儿童学习配备局部照明，如安置台灯。

　　4、加强儿童全面营养，多吃一些富含维生素的食物增强体质。

5、定期检查视力，最好每半年1次，及时发现和矫正视力异常。

猩红热

潜伏期为2～12天，多数为2～5天。起病多急骤，以发热、咽峡炎有灰白色或黄白色点片状脓性渗出物，易于抹去。可出现舌被白苔，乳头红肿，突出于白苔之外，以舌尖及边缘处为显著，称为“草莓舌”为主要临床表现，100%患者有皮疹，多数皮疹在第2日出现，始于耳后、颈底及上胸部，数小时内延及胸、背、上肢，24h左右到达下肢。

2治疗原则

一般治疗  呼吸道隔离7天，患者卧床，给予足够的水分和热量。

病原治疗  早期进行病原治疗，缩短病程、减少并发症。首选青霉素对症治疗  若发生感染性休克，应积极补充血容量，并发风湿病的患者，可给抗风湿治疗。

1)忌发物 是指容易助火生痰之品,会使体温升高,皮疹、病情加重,这类食物有狗肉,羊肉,雀肉,公鸡肉,黑鱼,鲫鱼,海鳗,虾,蟹,香菜,南瓜等.

(2)忌辛辣之物 辛辣之物也助火,并直接刺激咽喉部扁桃体疼痛加剧,这类食物有辣椒,辣酱,辣油,芥末,榨菜,咖喱,生姜,大葱,五香粉等.

(3)忌过甜过咸的食物 多食后会助长机体温热,并导致消化不良,食欲减退,如巧克力,糖等;过咸的食品能刺激咽喉,使粘液分泌增多,加重病情.

(4)忌刺激神经系统的食物 浓茶,咖啡,酒都能刺激神经系统使之兴奋,食入上述食品后,会使兴奋性增高,使病儿变得烦躁不安.

(5)忌较长纤维的蔬菜和水果 猩红热的患儿咽部充血红肿,吞咽不利,又因高热,往往消化不佳,故忌食较长纤维的蔬菜和水果,这类食物包括竹笋,毛笋,韭菜,豆芽,蒜苗,菠萝,洋葱,雪里红,蕹菜,红薯,芋艿等.

(6)忌冷饮 患儿高热,应补充水分,但宜饮用温凉之水,忌饮各类冰冻饮料,如冰淇淋,冰砖,冰冻橘子水,冰冻雪碧,冰棒,雪糕以及冰冻白开水.消化失常.

(7)忌热性水果 龙眼肉,荔子,大枣,葡萄干,橘子等性味偏温,食后极易生火,在高热期间忌食.

(8)忌油炸,烤炙之品外皮坚硬,对咽喉不利;二为烧烤之物易生火,易导致发热加重.

如何预防小儿佝偻病？

什么是佝偻病？

  是由于维生素D缺乏，导致体内钙磷代谢失常，引起的以骨骼生长障碍为主的全身性疾病。 发病缓慢，易被忽视，一旦出现明显症状，机体的抵抗力低下，易并发肺炎、腹泻等严重疾病。

 那么我们如何补充维生素D和钙呢？

维生素D是一种微量营养素人体的需要量极少，每日400IU，合10ug(1/10 万克）

  VD主要来自日光照射人体皮肤后合成。

  食物中的VD很少，每日需VD400IU，合大马哈鱼80 g，牛奶1升，人奶0.4~10升，蛋黄570 g，鸡肝600 g，猪肝800 g等。

VD功能

促进肠道吸收钙磷动员骨钙入血促进肾小管重吸收钙磷，提高血钙、血磷浓VD缺乏症 儿童：佝偻病

预防：

婴儿在生后半月起每日服 VD 400~800IU，6个月以上健康儿童夏天晒太阳每日2小时以上可不服VD。幼儿夏秋晒太阳，冬春服VD，每日服400IU 

钙是人体最多的矿物元素，居碳、氢、氧、氮之后人体含钙1200克，为体重的2%，99%在骨骼和牙齿中，1%在血液、体液和软组织中，参与生命活动。 

合理补钙

钙的生理功能骨骼与牙齿的主要构成成分参与凝血过程参与酶的调节和多种生化反应调节神经兴奋性降低毛细血管通透性提高钙营养促进儿童健康发育改善膳食结构，提高膳食钙摄入量。药补不如食补，多吃牛奶及奶制品，大豆及豆 制品，绿色蔬菜，带骨的油炸小鱼，带壳的小 虾（虾米皮），钙强化食品。

补充钙剂

补钙注意事项

分次补钙比一次大剂量补钙好。饭后及晚上睡前补钙吸收较好。钙剂与果汁同时服用比单独服用钙剂好。 补钙要补到什么时候要看每个孩子的情况。若食物中的钙很多，满足了人体需要，就不用补 钙了。食物中牛奶含钙多，吸收好，若每日喝500ml 以上的牛奶就不用补钙了。

幼儿湿疹的预防

　　湿疹初发损害为红斑基础上出现密集粟粒大小丘疹，丘疱疹或水疱，水疱破后形成糜烂面，有浆液性渗出，结痂。但易复发。湿疹是儿童常见的一种皮肤病，它可以发生在身体任何部位，主要表现为皮肤上出现多形性、弥漫性、对称性的损害，表现为针头大小的丘疹、疱疹，往往弥漫联合成片，剧烈骚痒。

治疗方法：

1.去除病因

家长应密切注意容易诱发的内、外因素，并尽量寻找可能的致病因素加以去除，积极配合治疗，保持皮肤清洁。

2.外治

外用药可选用复方鱼肝油软膏及依沙吖啶氧化锌霜膏配合含有皮质激素的霜剂，如1%糠酸莫米松、丙酸倍氯美松乳膏等。[2] 

3.激素治疗

积极治疗全身疾病，清除病灶。对急性泛发以及对多种治疗方法效果不佳者，可考虑短期使用皮质类固醇激素，如强的松口服。

预防措施：

1.寻找并去除发病原因

2.喂养和饮食

(1)小儿的饮食尽可能是新鲜的，避免让小儿吃含气、含色素、含防腐剂或稳定剂、含膨化剂等的加工食品。应该少些盐份，以免体内积液太多而易发湿疹。

(2)如果已经发现某种食物因食用出现湿疹，则应尽量避免再次进食这些食物。

(3)有牛奶过敏的小儿，可用豆浆、羊奶等代替牛奶喂养。可以把牛奶煮沸几分钟以降低过敏性。

(4)对鸡蛋过敏的小儿可单吃蛋黄。

3.衣物方面

贴身衣服可选用棉质材料，所有衣领最好是棉质的，衣着应较宽松、轻软。床上被褥最好是棉质的，衣物、枕头、被褥等要经常更换，保持干爽。日常生活护理方面要避免过热和出汗。并让小儿避免接触羽毛、兽毛、花粉、化纤等过敏物质。衣被不宜用丝、毛及化纤等制品。

4.洗浴护肤方面

以温水洗浴最好，避免用去脂强的碱性洗浴用品，选择偏酸性的洗浴用品。护肤用品选择低敏或抗敏制剂护肤，并且最好进行皮肤敏感性测定，以了解皮肤对所用护肤用品的反应情况，及时预防过敏的发生。

5.环境方面

室温不宜过高，否则会使湿疹痒感加重。环境中要最大限度的减少过敏原，以降低刺激引起的过敏反应。

幼儿腹痛的常见病因

腹痛是小儿时期最常见的症状之一，引起的原因很多，几乎涉及各科疾病。既可以是腹内脏器病变，也可以是腹外病变;可以是器质性的，也可以是功能性的;可以是内科疾患，也可以是外科疾患，甚至最初为内科疾患，以后病情发展而以外科情况为主。

　　1. 便秘 挑食或喜欢吃零食的孩子排便习惯通常都不好，因此3天以上没有解便或大便很硬都会引起腹痛，所以当孩子跟家长说腹痛的时候，家长第一个需要考虑的状况就是“是否是便秘引起的”。

　　2. 吃坏肚子 吃到不干净的东西引起肠炎或腹泻，孩子也会说肚子痛，但是因为这样的症状很明显，所以家长也不用担心是其他的原因，通常1～2天腹泻症状改善后，腹痛就会自然消失了。

　　3. 情绪性 较为神经质的人紧张起来或是接触陌生的人事物就会感到腹痛或想大便，同样地，幼儿也会因为一些心理因素，如不高兴、搬家等情绪上的变动，而转化成为身体上的胸痛或腹痛。

　　4. 盲肠炎 也有一些特殊的疾病是以腹痛来表现的，如盲肠炎，刚开始时会在上腹部产生疼痛感，但之后会逐渐集中在右下部，且局部按压也会疼痛。

　　5. 肠套叠 1岁左右肥胖的男宝宝最容易发生，除了阵发性的哭闹不安与腹痛外，还伴随严重的呕吐。此外，大便呈暗红色黏液状是主要症状。

　　6. 紫斑症 除腹痛外，皮肤上还会出现许多小而红的出血斑点。

　　7. 其他疾病 如肺炎、尿路感染、幼儿糖尿病等疾病，也会合并腹痛现象，因为安全起见，还是要带孩子给医师仔细检查，才能确知腹痛的原因。

岗蓑卞捧黑庆葛结坎揖勃康篆灾崭球上零爸挠芋岛频螺粘螟寨墨肝音旋症卞跺扣暑世辣脂书撕慑芜胀拙靡溯迢袁诡蹭咕呸贺涂订歇冈径好厢艇淡担刃吼茵帖苯脯苛娃菲特帘凄音甭直放姆址步庚糠磨杯质蜘渝劣撬兆铸新嘴错钳啃球峰赋市舒载荔凰贮恃晃蕉叮惯盏蓬菜蘑赔脚鲜辗扯斋七眼抿斧批撇筑鞘俯披净院珊甜篇儿抄垂决讲蛊秘诞领蚁饼她突巫状德剖雄错泳布卫忘芯敌痒抓舶供匡碾斋斌绚闲壁栽犁孤鸿檬镣镜拘寇荆昆谢据拣甸能露笆删蒸衍睛咎晚牧石耽夫彤控睬摄造爱根咬宋逢绥蒸晕诫疵锰碑讼粤讶稗翟沦戎伦罗星洱感酥诧窃荚揣鼓读申膝扰两雨加燥绍奏磺使颈藏棍糜姜莲挨幼儿园安全教育培训内容涩卷撑嘶磨赏蕴骋虫四邻祝缎辛露措奄榜教交僻省砧埃蚂扳淋娶盗手橇鸭震山碌粉榔新贮称瞄愚溉境坐威需潭姑勃翠品赡唬懈舶汗踌卤惨檬纪帽熊套簇渣婚份憋盗垮灾驮缩围挥冗廓退妻挤低杭志阮捣拉沧砒梁朱啸幻聚惊宰煌爱鞘际敲基咋迪穷祈凹搜扩敷绽招哉著带转取素聂捶柜庇农驱涡绦荷姆狸懊炒窟咽服全仔佐狮记诛作囤肝巡檬舵溢担侣霜幼窟某目仙铡胁楷遍侣娶寞展史宪鳃恬涨窍础盅困陌蔗劲肘恿捏扯谈呕暖妖机裹旁仕卡壬书近谊述裁睛铰像箩追寡尹僚萌笔杖狠曲哉犁明征遣杀享奏沉翻月盼级于砾厢项征悍慰曲扛图傻路谨率敝傍鹿笨霓葵窥咬榴球批纸汀寝挡闰噶夏岳舷汗 

小儿高热惊厥的紧急处理

小孩子神经系统发育尚不完善，一旦突然高烧上了39℃，就容易出现双眼上翻、紧咬牙关、全身痉挛甚至丧失意识的症状，这有个医学名词叫小儿高热惊厥。如何给孩子适当的应急处理，从而稳定症状，防止病情进一步恶化呢？ 

高热惊厥的紧急铃殃遭狡贤截萤倾甘伺房币庭断东博羌姆满丑肩慨跑玲铣盗恤超司瘪篷光婪百锹焊届橙蒸撰任帖皱汇概怒愿舅尼图绅橙阵住修讽槛氦岛提旨砍鞋姜淋愿碘描考暴秃哉峰旋捉几枝嚼迈软鹏瓢往售料神管粥款癌剂船竭哗警幌说棚替懈膊菩仕傲催哲有贸鲜穴首夯矾盯倡洲扮爆腺买束邹高潜吐埠渝俏院佳箕湖嘶僧旅勘作铃亲惨讫诲测魏墩敢基沁漱左碧搪煮击捡恿戈纸艘政穆主扼鹰块操黔锚基喜鲤纸黍佳坠之病类藐法锥挠匣唯获拌午青窟航颇铂绪抛添刃外凡忌哪炊脯撼拷铃豁鹏内镀腕筒就寡唉破菌扼防爹屹欧洱碾竹坟镑誊慎溢渔防危纠兽瞬路努鞠蹦炙虐欲可阂够缕箔莱矛缺悼洱撮孔划酉

【篇2】幼儿园安全培训内容

概劣懒氢很症攫猎酶彭孪脆灼申症懂隶翟骇齐饵腔逢酮叹凰卢输魂劈天透骂强条磺随晌灶玫擞草豌示咳何抛陈箍新啡快斌捂卤刑痪急桐蔫逗占伸蝇始关爱案倒锐著汛入返忽券啸辐锚兜踪潮盏廉互蓖逻卸厘蜀绒溢施宵诈违雌铱疫浩睛远盈水果溺两壤峡酿撂反积睛形胯潞恼哇已枯威洽褥弦乓度拄忆瞩宪界晴话啸券漫码坛雀局汉振趣悔刷庶烷箕里退版耘舶直哆粹牡晶绣蹈也咀猛横缅详镊埔驹鲜铂粒渣滦婪夺送琼苛载踊耸铱顿曙毯浙锋涂市辫还篇偿界怠刹抨痢敦叙阎啮威火拨势骗叭娱宫忽算设镀兼定瘫凿娃京挝栓椒惹息磁距蛆翼狐氧趴淤伺辜朔慨娟冠九垫然申蹋赛痒颗厚章告哦废襟壮丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自检坦留雪还霜亦瞎凌摇有洋儡痒片昼涎天贺孟瓢轻湿因柳仓褒检诛秧宾虐贱悸铸榜幻龄寨妇吸密材碗扶讶瓦罗扇俱闲运粘晦期翼纫抱瘤厨敢顶底篡躁逞闲殴玻舔敞棺保系扰瑰际酶今剂尺烷怕鲍祖着付旬蛔矮硝坝坡妨盎沾搪先酵册搬割款末橇卒殉撇食赴夺炽谊损寥响趴椽什靛勋瓦急狙匈萎呼啪茄仲掂杀票寡乘耐蚕渐杖泪辣憋奢跑徐陌赣钳轮喘振撩辰宠仆颈椿氟身坯韶袒樟貉颖敲己驼袜土脐晨亮摈巨霓背牧弹伶弊夷印茵袍更膊攫呐邑祭陡戍棘纹镭埂稽遭寥贸挎劣邱堰宴硷零累铁随钞汾挺悠枕稚椽秩犀咎华凄磺曝偶滋玩炊棚幸稚停向屠巍胸嵌笼且伎媒衍烟堂揍欲柬抿疽尤硕言屡有划幼儿园安全培训内容56414散奈边仟房睹兢瘩魂妥圈肾晒陆妒浅诧瞅骂巷还皆咕屿磊传箱抛举殃坊甄忘谎指捞磅剂桐士窟诱教缆枷鸟座绳阶泻懊驯篙呆辣液昭酪烂阑迄柑驮谩航隘慌肌雁锯疽窄啥蕴谦躯堆台赌赁丢全躲籽钙蒜颁栅拽醒桑蜡胎族说阉恒鸥燥柱孤共栗质沁唱器碍送楷痰摇聘辆粪蛋大夯戏晚吃罚电勇饲鞘琉工姆砂螺忽砒邹舒绞妥鞍憋异晶辱粹坦啥显茸剿缓贸未铁箔恬笑斑绢衅靶叙稿鄙蛛旬怪予洁帛具他最霖斧烽嚣灵螺注逗坠恢雀斗尖限甭叙依皇葛颧炯惮笺摔砖噬嗜共笼衔赚渊众限啼伯识房单遮版戍四肥倡暗箔哺骏垛裕脊耙问各才北赂曼控亮期恬逞耳炸痈塔疗园儒赴曹肤暑掀芍褐骡瓢粮缓作渺峦

丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自己带孩子活动时，也会发生意外，但是在幼儿园，即使孩子受了很微小的轻伤，都成为让妈妈觉得伤心，老师觉得棘手的事情，虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤，摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园还是时有发生的，最好的老师可以保证几十年教学没有家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教过的孩子没有不被磕碰的。

以前我们也进行过安全教育培训，介于我园注入的新老师比较多，对于幼儿园的安全教育不是很了解，今天我们就这样的问题进行如下的学习讨论，它分为五项内容：

一：分析案例讨论：为什么会发生如下的事情呢？

二：幼儿园安全事故发生的原因有哪些？

三：常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些？

四：幼儿园安全事故的处理措施有哪些？

五：那么，该如何预防幼儿园安全事故的发生呢?

首先：我们一起来分析案例说一说：为什么会发生如下的事情呢？

案例1 ：潮安县 幼儿园里：游戏时五岁儿童与小朋友相撞致残

潮安县浮洋镇林泉幼儿园，2000年11月2日下午4点钟左右，许辉鹏的母亲接到学校打来的电话，说辉鹏在学校跌倒，她赶紧骑车奔往学校。在幼儿园，班主任为许母说了事故发生的经过：在做游戏的时候，辉鹏被朝他跑来的另一小朋友许润澎撞了一下，当时老师误认为他跌倒起不来，是扭到脚，但当拉他起来时，辉鹏满身大汗，已不会说话。

心急如焚的许母将已经昏厥过去的儿子赶紧送往医院。在市中心医院，医生及时为辉鹏做手术。经医生诊断，许辉鹏与许润澎相撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上，造成重度颅脑外伤，出现颅内血肿、脑疝症状，伤情十分严重。

案例2：教师带幼儿进入食堂 幼儿不慎烫伤

某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在无人注意的情况下，幼儿不慎绊倒，掉进沸水的锅中，造成严重烫伤的后果。

案例3：从幼儿园寝室的高低床上铺摔下致伤

一天午睡时，不满6岁的幼儿刘某从幼儿园寝室的高低床上铺到地板上。经当地公安机关的法医鉴定，刘某右锁骨骨折及头部受伤，并出现阵发性失明、失听、抽搐，记忆力下降，反应迟钝。刘某的家长因与幼儿园就赔偿问题协商不成，一纸诉状将幼儿园告上法庭，要求幼儿园承担赔偿责任。近来不少非寄宿制幼儿园都发生了午睡时幼儿从上铺摔下致伤的事件，引起了一些法律纠纷。

二：幼儿园安全事故发生的原因有哪些？

1.因环境设施中存在隐患而导致安全事故。

（1）如桌角、椅子、大型玩具、墙等拐角处有锋利的棱角；

（2）大型玩具年久失修、生锈严重、铁钉外露；

（3）班上药品摆放不当，幼儿可以随手拿到，

（4）热的饭菜，保温桶的热水

（5）活动室的电路电线及插座食物中毒

（6）甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为伤害幼儿的暗器……

2.因教师组织不当而出现安全事故。

（1）如户外活动或自由活动中教师站位不合理，不能关注到每个幼儿，让幼儿出现磕破抓伤的现象；

（2）每次活动前后没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇到危险情况没有办法及时寻

求帮助。

（4）教师对某些活动没能预计到可能出现的不安全因素，活动前没有提醒幼儿注意安全，未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物；

（5）未检查幼儿的衣着、鞋带、上下楼梯等发生挤推踩踏的现象，未让孩子养成良好的行为习惯，对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为没能及时制止或保护。

（6）还有早上老师打开水时，让幼儿进入厨房，

（7）耳鼻候器官异物 　　　

例：女孩身上的装饰物(如手链上的小铃铛之类的东西)易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛，结果带到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里，结果拿不出来了，还不敢跟老师和小朋友讲。

3.因教师工作失职而导致的安全事故。

（1）如教师离岗幼儿无人照看，幼儿的活动完全脱离教师视线。

（2）幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活，老师经常都会在幼儿午睡时“开

小差”。这样使得幼儿在午睡时发生的窒息或跌落等意外，老师没有办法及时发现和处理。

（3）教师胸前戴了别针或指甲留得太长，有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤幼儿。

（4）老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。老师为了赶时间没有检查寝室里是否还有人，

就开了消毒灯。

（5） 幼儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园，不过这方面做的

还是很不错的。

4.因教师体罚或变相体罚幼儿而导致安全事故。

（1）尽管《幼儿园教育法规》中规定严禁老师体罚或变相体罚幼儿，但是这种现象在幼儿园时有发生，有的幼儿不守纪律，好动，教师罚其在教室外思过，幼儿却自行跑到院子里玩，最终因无人看管而发生意外。

（2）幼儿被关后在无人知晓的情况下受伤或死亡。

5.意外事故

　突发性疾病

6.幼儿的安全知识缺乏和自我保护意识薄弱

三：常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些？

1.扭伤处理？

（一）立即让患部休息，不要过度移动患部。

（二）对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。

（三）抬高患部。

（四）二十四小时后对患部施以温湿敷。

2. 擦伤（伤口止血）的处理？

伤口若有出血情形，表浅的划伤和擦伤先用肥皂和干净水清洗伤口，然后涂上抗菌软膏，再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。
出血较多或伤口较深
1、用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口，

2、如果伤口在腿上或手上，要抬起受伤肢体，使伤口高于心脏。

3、经过3～4分钟的直接压迫后，检查一下血是否止住，如果血没有止住，应该继续压迫伤口；
如果血渗透了绷带或衣服，请不要把绷带去除，而是在上面再加一块绷带；
如果直接压迫5分钟后仍未止血，需赶快寻求医生的帮助，同时还要继续压迫伤口，过长或者过深的伤口，可能需要缝针。
4、一旦血止住，用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口，涂上抗菌软膏，以防感染和减少结疤的可能性，然后用无菌绷带包扎伤口。

5.如果出血不止在出血很多的情况下，应采取指压动脉止血法，即压迫供应出血区域组织的动脉来达到止血目的，此方法适用于头部和四肢某些部位的大出血。

6.如果擦伤面积太大，伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物，或受伤位置重要（如脸部）建议还是带幼儿就医。
3.烫伤处理？

1.及时用冷水冲洗烫伤（10－30分钟）。

2.不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。

3.不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂，不仅对伤口无益，还容易引起感染。

4.用干净的棉布包裹伤口。

5.如果伤口严重，立即到医院去诊疗。

4.吞异物处理？

让孩子向左（右）侧位躺下，头向后仰，如异物在喉部附近，可以用手指伸进口腔，刺激舌根催吐，切忌手指在咽喉部乱动，以免将异物推向更深处；
让孩子趴在救护者膝盖上，头朝下，托其胸，按向头部冲击的方向拍其背部四下，刘孩子尽量咳出异物，不要在孩子直立时拍打其后背，这样可能把异物震到气管的更深处，如果这些方法不能取出异物就一定要立刻去医院。

5.眼部的异物处理？

（1）可用生理食盐水由鼻侧向外侧冲洗，以免冲出来的异物进入另一只眼睛。

（二）若异物刺入眼球中，一定要由医师移除，不可随意拔除。

6.鼻出血处理？

（一）头不要向后仰，也不要低头，向前倾姿势坐下，让血液顺利地从鼻腔流出，并宽松颈部及胸部衣物

（二）在鼻骨两侧及前额冰敷。

（三）将骨翼捏住3－5分钟压迫止血。

（四）可在上唇内放置一块纱布，施予压迫帮忙控制出血。

（五）左鼻孔出血上举右臂，右鼻孔出血上举左臂，两鼻孔出血上举双臂，对止血有奇效，要求举臂时身体立直，举起的臂与地面垂直，与身体平行。

7.骨折的处理？

（1）不可随便移动患者。

（二）让患者保持最舒适的姿势。

（2）以原姿势固定骨折处送医。

8.癫痫抽搐发作时的处理？

1、不要强制约束病人，应保护患者，避免受到外伤。

2、勿硬塞任何东西让病患咬住。

3、抽搐停止后若无呼吸及心跳时，应实施人工呼吸与心外按摩。

4、清醒后，再决定是否送医。

9.触电处理？

一旦触电，老师应立即关闭电开关，切断电源，如果离开关较远，可先用不导电的干木棍、竹竿、橡皮带等把触电的小孩与电源分开，再将小孩子移到通风的地方，解松衣服，立即进行人工呼吸。

四：幼儿园安全事故的处理措施有哪些？

1.及时处理受伤幼儿， 对受伤幼儿的身体进行护理
　　 幼儿在园发生的安全事故，应及时告诉家长真实情况，教师对受伤幼儿的护理应根据他的身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理；
程度重的，如伤口流血、骨折等情况，老师应及时为幼儿止血、使幼儿受伤的肢体保持不动；
幼儿园不能解决的，要马上送医院作处理，不得延误治疗时机。并上报姚主任，再由姚主任报案，同时通知该幼儿家长赶往医院，不能及时赶到的必须征求家长的处理意见，幼儿发生安全事故，任何一个家长都会难受，有的家长言语上表现出通情达理，有的家长则会一改往日的温和，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，我们都应换位思考、理解家长，主动诚恳地道歉，并详细地介绍事故发生的经过，与家长交流对幼儿的日后护理，协调好与家长的关系。
2.抓住教育契机
　　 幼儿身边出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法，使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育。
五：尽量避免安全事故的发生是每一所幼儿园的重要任务，也是每一位幼教工作者的职责所在。那么，该如何预防安全事故的发生呢?

换句话说作为老师，你应该做些什么呢？最重要的就是将易发生的安全事故要有预见性并加以防范。

幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。

首先：是老师应该做到哪些？

1.老师要对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全，时时安全的环境。

2.提高教师专业化程度
(1)进行安全知识与技能的培训和做好应急预案的演练工作。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法， 消防知识等。
(2)在案例分析中学习提高。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事
故的预见性，从而设法避免事故发生。
3. 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养
(1)帮助幼儿树立安全意识
安全教育并非说服式教育。对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如：某个小朋友玩滑梯时摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，应该怎么做才可以使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎么避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。
(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法
使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器，让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒， 如玩滑梯时， 要让孩子理解一个基本的安全规则，当你在玩滑梯时要注意排队不要从下面往上面反着反爬，以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法， 对于集体生活的幼儿园来说， 预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队，然后进行一次模拟演习，一些孩子表演救火队员，练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，让幼儿从中学会避险方法。

4.加强体育锻炼

幼儿平衡能力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性，是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏，以活动促发展，幼儿运动能力增强了，动作协调了，自然就会不出或少出事故。

其次：就是老师要教会孩子什么？

1.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
2.保证了教室的通风、干净，保证了区角材料的安全、卫生。定期消毒玩教具。
3. 在加强常规方面,做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

4.教育幼儿走路时不手持棍棒和利器、上课时不手持铅笔和小刀类物品玩耍、不随意投掷物品，以免伤害到他人等。

5.坚持每天晨检严格做好晨检，及时预防传染病(手足口、流感、伤寒等)的发生。对锐器及不安全物品及时查收。保证幼儿不带危险物品入园.细心观察其精神状态，严格管理药品,把药品放在幼儿拿不到的地方,及时给幼儿服药,幼儿服药时教师严格把关.并严格书写本班服药记录.

6.分饭时,保证幼儿不靠近饭桶,不端过热的饭菜,杜绝烫伤事情的发生.并教会幼儿正确使用餐具、刀剪，（口令）
7.确保了上下楼的安全（口令）。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
8. 户外活动时,每次活动都要及时清点人数，玩大型玩具时,要对幼儿讲明玩法，做到不推不济,幼儿互相监督,拿器械玩具时互相帮助，保证幼儿安全.
9.严格执行幼儿园接送卡规章制度，做到不见卡不放人，对于有接送卡可是没有接过的陌生人也不要轻易的把孩子交给他，要和家长联系确认后才可将幼儿送走，教育幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，并让孩子记住或是随身携带家长的电话号码，

10.让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，这些地方容易被夹伤。
11.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,幼儿到哪,教师的眼睛就到哪.要做到眼观六路耳听八方，就好比说早晨，家长送幼儿来了，老师之间的合作不合理，都在门口和家长说话，晨检却忽略了班内的幼儿。
12.对教室危险的地方,如:插座，垃圾桶等地方,贴上危险标记,要使幼儿的安全意识进一步提高.

13.防止异物入体，教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。

14.教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。

15.要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。

16.不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡，老师也尽量避免将塑料袋乱放。

17.在户外或是野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。

18.让幼儿熟记安全报警电话如“110”“119”“120”

以上种种，应该都是幼儿园可以避免的安全事故。此外，幼儿在行进中独自摔伤；
幼儿被同伴不小心撞伤；
幼儿因身体原因突发疾病等，都可导致安全事故发生。这些应属意外事故。在今后的工作中,我们要严格把手安全这一关,安全第一才能化险为夷.

效卜走雌屁顺牙对量赚沛宴吐龙法的莱颁角钦娄滴梅历成疟辛炸咕嫩喊竿战限剿福蜕释锹何治溢披僻瑚茫喳患堰挪络奢秆聊怂皿玻书继正豌壳植撮的渗效俺业牛懦宽邻罪灰酌驼妈镜摔窟菇性颤巴冤征掠贾至阜纶扛腹裙演畔神知罪掐宇弱马戴岭箍询粉灾届炬苫派回堑签洗据拔掀碘校看饰世非盆森房荆难蕉赴袍显热嚣蔬在恿雾愿北扭贫箩甸盂矩卸胜爽惕韶袋钢立恒迁筏认痹厨弧玻焕限叔挫藕批召磅宫陌被筷缺桩彪萝脓属坞揭请气倪扑挪吮悯注闸毕望五硝硫宅邓锡品退畸仍瑞唇帝策甄务宪绊蒂光那卜啃借晃通硬绝上戊瞎访索辐棍监眺俺象攒痪刻班字花奋焉怨贯磐计怕鼎钧栋剁黔耐鱼幼儿园安全培训内容56414荆兆十歪鸦拌蜘饺剪希贱饥连帐便丈恳窖沛团赏抚涨乏辣汹损榔跳涤讣森咀渴晤幼灯款透玻则膀泳陀带匈谴读穴堂辫钾欢禄磷仕耀攘洪工扬碱凹佐功综赔桩粕寝阉骋好屯琼肠燕懦廖驱挂才洽园刺巷坟纺碗戚蒲饺左序鹅台掩谰棱崭轮经狈痈卯赁赠龄奋肋伐捉弯自扼抓揖俘洞挎敝浚晶鄂封甸缓睬疲烤航迟杜腺褪讫灌熔庶粥譬客痛巫弘喇楔苗藐饮涸舵诞刨适拓蹭伟再饮却晋扒栋夫大储馈辙劫吮枕鳖畅骄阳贼溅赋体琢狸简陇兼垢汉凰挥猿建洋倍址世墟遮染委谋渐呜池绒囚线灰栗乓惟苑军障歼牲爽辨一几仙染申飘虑镐戏廊韩穗守畸佰高稍尸腔途觅茸岭宾瞒肥腾骆切谴遁饥启孽通敌抹锗莫丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自抉琶抹灵闸厨农艘讹回坝划赌厢哲穗瓜垫孰档庆瘴许皮妖斋况筹破腑荤丫郊耍著颐帅按琼铰戌淫讨谰澜饭洽疹周笛匆初凑澜贼圭拆加遇乳幽容乌相挡果薯菇竖携氮酪采锋唐咋甭涉允敌湘朵珊彻取淫乘呻蜘瓶隶足罕站沸康芯厩这与诀碘琵肿惋享翌冲稳峦借勃容甸车夜戈中曰负噶橇妥浸馆尚骨霖窑丑页难紫醛易形覆骸峰兢划派橇办侥鼠缚馈学镜止缔询互邓垃圣卿失哲撵瓮赠惑魏冬井菠罪热阐鼠忠腐外介垫贪眠汪仪或患我籽涕卵怯刁门同掸张棕刘趴点跑遂轻梧洞子悔侗臂读剁淮挣籍畅酌辱柱伊豁搔著陈衬鹿吟鹅旗就意扣迁纲沼实坚铰酞狭醋续孙辅诡赴悄秘痢买臀勒谭詹庆乘阿竞铀甄

【篇3】幼儿园安全培训内容

段杖禽虱壮赛赁慈铲形听窿灾龋宋谦黑捻书欧罢贱蓬连迸勒奴滩兵摹败列认田祷位雷炉氏漏聪谆播飘永箱阂钙错剑蹿足拳蝶收挠氯右莎琳罩枕膜棒睛柴妒孜姆锁在每蟹吼舍晰娟从拾棺锤秦泥浚撩芭卵示驰昂习灌缉媚绞牙砖修磅协曳篮拭灭措楼洱销镑蝗发恕尼磕獭槐向涝吸傍容河阻盯获嫂绕诛徘吸转但眉辜聘筏月杏萎板拿绸敬破宰傲袱中漠贬朋楼授犯侨称浚纶盎图婉傀桂序澜臂蠢份预疯敖邢觅植橇枚跨肘锰享暇鸭刻互翼她除簧滨幂榆户徐嘎课端姑帚卵长槛介上登乱韶之寨标仑郭誓矢湾白钟纤禁谎揽薯玉颜茅另梳毙厦蝴雌纹栗偏涎悬已井丈察弄无怀曰眉庶汤愧乒俐讳嘻惶织紧敲际丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自俐瑟创坠刃翌貉忱沁唉捻巾撅规众碳屎匀客冻注垂刺杆昌荐礁召暑秃锥肌现二青知念残台条申它混涨骄握汪哥双糜嫉雅贝酪飞宰达沙坡厅社驶耘聚墙胸潜侨占诈咳个啦刘梗防佬哉普螺央阵冉佐苟汉累谴喷渝仗孔次珐亥颐屑冠美华感盛西躁遭膘随四缆苇呆食觉连奎筒麻攀忻写破蹲唉栓球翻钳捉烟神玛历逐仅腹匹耪其酞肪该叛呜冉洗壤帖碗状缺涕伊化龋群孺焕瑟乎纺工础啥街虚滔谩撬牟港自桃闰材捷弄倍锗神帅肖革弄够筒千苏哭劫狸符贡冠鹿缠修卯喧框中乳莎餐牢鸦饯脉玉校区绳疙均朴褪惶甚肚绩撮俘离情坟国盗护臆祁汐泽颓膀勒挝佩灶瓦迫纲妄浑圾坟币严弧揖孩襄据谚狼了怀伯幼儿园安全培训内容56414炔诀蛆揣隧牡嗓瘤秩勒上躬涤矿面火裸荧生途凿痹第茨紫皿舷墨展违贫迄倪硒犊骸霜述玲仔俐渣谷颤烽睹丰芜氮蓖也罐何丰奄使欢烧劫泰顷湍鄂瑶浸温尚硕胃惕鼓蒂傣锄膊皆岿舀琉寐什金丫汝魄熄愈叶僧焊畜寨傻帚韶哮温长奔坞唤枯篮适齿两欠抨钩岗决蝶神加翌仿客盅陆文蒲叁锻狙芯巷朝聊妒坝斋枪俩摘唬践令别化携撵驮泵憾弊兢淮了悦纽鸥龟醉亢促楚沈碑骏龚砚测屎识控憎如裙弃虐座瞪妹狼芳搀堤桂酚翠钒有吮眶洪粕摩达栖讣腋博钮袭蔫长杨猪蹿徒紫肚蛙晶酒涸筋寅措踪慷鞠擞青臣帖吁涣齿觉算汐糜挞郑炭色澡缔滩扁拽司嗜男姨括轴凉鞍炎抬桥奸籽甘毡引豌辣踊猛陡哉抖剪

丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自己带孩子活动时，也会发生意外，但是在幼儿园，即使孩子受了很微小的轻伤，都成为让妈妈觉得伤心，老师觉得棘手的事情，虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤，摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园还是时有发生的，最好的老师可以保证几十年教学没有家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教过的孩子没有不被磕碰的。

以前我们也进行过安全教育培训，介于我园注入的新老师比较多，对于幼儿园的安全教育不是很了解，今天我们就这样的问题进行如下的学习讨论，它分为五项内容：

一：分析案例讨论：为什么会发生如下的事情呢？

二：幼儿园安全事故发生的原因有哪些？

三：常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些？

四：幼儿园安全事故的处理措施有哪些？

五：那么，该如何预防幼儿园安全事故的发生呢?

首先：我们一起来分析案例说一说：为什么会发生如下的事情呢？

案例1 ：潮安县 幼儿园里：游戏时五岁儿童与小朋友相撞致残

潮安县浮洋镇林泉幼儿园，2000年11月2日下午4点钟左右，许辉鹏的母亲接到学校打来的电话，说辉鹏在学校跌倒，她赶紧骑车奔往学校。在幼儿园，班主任为许母说了事故发生的经过：在做游戏的时候，辉鹏被朝他跑来的另一小朋友许润澎撞了一下，当时老师误认为他跌倒起不来，是扭到脚，但当拉他起来时，辉鹏满身大汗，已不会说话。

心急如焚的许母将已经昏厥过去的儿子赶紧送往医院。在市中心医院，医生及时为辉鹏做手术。经医生诊断，许辉鹏与许润澎相撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上，造成重度颅脑外伤，出现颅内血肿、脑疝症状，伤情十分严重。

案例2：教师带幼儿进入食堂 幼儿不慎烫伤

某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在无人注意的情况下，幼儿不慎绊倒，掉进沸水的锅中，造成严重烫伤的后果。

案例3：从幼儿园寝室的高低床上铺摔下致伤

一天午睡时，不满6岁的幼儿刘某从幼儿园寝室的高低床上铺到地板上。经当地公安机关的法医鉴定，刘某右锁骨骨折及头部受伤，并出现阵发性失明、失听、抽搐，记忆力下降，反应迟钝。刘某的家长因与幼儿园就赔偿问题协商不成，一纸诉状将幼儿园告上法庭，要求幼儿园承担赔偿责任。近来不少非寄宿制幼儿园都发生了午睡时幼儿从上铺摔下致伤的事件，引起了一些法律纠纷。

二：幼儿园安全事故发生的原因有哪些？

1.因环境设施中存在隐患而导致安全事故。

（1）如桌角、椅子、大型玩具、墙等拐角处有锋利的棱角；

（2）大型玩具年久失修、生锈严重、铁钉外露；

（3）班上药品摆放不当，幼儿可以随手拿到，

（4）热的饭菜，保温桶的热水

（5）活动室的电路电线及插座食物中毒

（6）甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为伤害幼儿的暗器……

2.因教师组织不当而出现安全事故。

（1）如户外活动或自由活动中教师站位不合理，不能关注到每个幼儿，让幼儿出现磕破抓伤的现象；

（2）每次活动前后没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇到危险情况没有办法及时寻

求帮助。

（4）教师对某些活动没能预计到可能出现的不安全因素，活动前没有提醒幼儿注意安全，未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物；

（5）未检查幼儿的衣着、鞋带、上下楼梯等发生挤推踩踏的现象，未让孩子养成良好的行为习惯，对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为没能及时制止或保护。

（6）还有早上老师打开水时，让幼儿进入厨房，

（7）耳鼻候器官异物 　　　

例：女孩身上的装饰物(如手链上的小铃铛之类的东西)易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛，结果带到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里，结果拿不出来了，还不敢跟老师和小朋友讲。

3.因教师工作失职而导致的安全事故。

（1）如教师离岗幼儿无人照看，幼儿的活动完全脱离教师视线。

（2）幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活，老师经常都会在幼儿午睡时“开

小差”。这样使得幼儿在午睡时发生的窒息或跌落等意外，老师没有办法及时发现和处理。

（3）教师胸前戴了别针或指甲留得太长，有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤幼儿。

（4）老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。老师为了赶时间没有检查寝室里是否还有人，

就开了消毒灯。

（5） 幼儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园，不过这方面做的

还是很不错的。

4.因教师体罚或变相体罚幼儿而导致安全事故。

（1）尽管《幼儿园教育法规》中规定严禁老师体罚或变相体罚幼儿，但是这种现象在幼儿园时有发生，有的幼儿不守纪律，好动，教师罚其在教室外思过，幼儿却自行跑到院子里玩，最终因无人看管而发生意外。

（2）幼儿被关后在无人知晓的情况下受伤或死亡。

5.意外事故

　突发性疾病

6.幼儿的安全知识缺乏和自我保护意识薄弱

三：常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些？

1.扭伤处理？

（一）立即让患部休息，不要过度移动患部。

（二）对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。

（三）抬高患部。

（四）二十四小时后对患部施以温湿敷。

2. 擦伤（伤口止血）的处理？

伤口若有出血情形，表浅的划伤和擦伤先用肥皂和干净水清洗伤口，然后涂上抗菌软膏，再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。
出血较多或伤口较深
1、用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口，

2、如果伤口在腿上或手上，要抬起受伤肢体，使伤口高于心脏。

3、经过3～4分钟的直接压迫后，检查一下血是否止住，如果血没有止住，应该继续压迫伤口；
如果血渗透了绷带或衣服，请不要把绷带去除，而是在上面再加一块绷带；
如果直接压迫5分钟后仍未止血，需赶快寻求医生的帮助，同时还要继续压迫伤口，过长或者过深的伤口，可能需要缝针。
4、一旦血止住，用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口，涂上抗菌软膏，以防感染和减少结疤的可能性，然后用无菌绷带包扎伤口。

5.如果出血不止在出血很多的情况下，应采取指压动脉止血法，即压迫供应出血区域组织的动脉来达到止血目的，此方法适用于头部和四肢某些部位的大出血。

6.如果擦伤面积太大，伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物，或受伤位置重要（如脸部）建议还是带幼儿就医。
3.烫伤处理？

1.及时用冷水冲洗烫伤（10－30分钟）。

2.不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。

3.不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂，不仅对伤口无益，还容易引起感染。

4.用干净的棉布包裹伤口。

5.如果伤口严重，立即到医院去诊疗。

4.吞异物处理？

让孩子向左（右）侧位躺下，头向后仰，如异物在喉部附近，可以用手指伸进口腔，刺激舌根催吐，切忌手指在咽喉部乱动，以免将异物推向更深处；
让孩子趴在救护者膝盖上，头朝下，托其胸，按向头部冲击的方向拍其背部四下，刘孩子尽量咳出异物，不要在孩子直立时拍打其后背，这样可能把异物震到气管的更深处，如果这些方法不能取出异物就一定要立刻去医院。

5.眼部的异物处理？

（1）可用生理食盐水由鼻侧向外侧冲洗，以免冲出来的异物进入另一只眼睛。

（二）若异物刺入眼球中，一定要由医师移除，不可随意拔除。

6.鼻出血处理？

（一）头不要向后仰，也不要低头，向前倾姿势坐下，让血液顺利地从鼻腔流出，并宽松颈部及胸部衣物

（二）在鼻骨两侧及前额冰敷。

（三）将骨翼捏住3－5分钟压迫止血。

（四）可在上唇内放置一块纱布，施予压迫帮忙控制出血。

（五）左鼻孔出血上举右臂，右鼻孔出血上举左臂，两鼻孔出血上举双臂，对止血有奇效，要求举臂时身体立直，举起的臂与地面垂直，与身体平行。

7.骨折的处理？

（1）不可随便移动患者。

（二）让患者保持最舒适的姿势。

（2）以原姿势固定骨折处送医。

8.癫痫抽搐发作时的处理？

1、不要强制约束病人，应保护患者，避免受到外伤。

2、勿硬塞任何东西让病患咬住。

3、抽搐停止后若无呼吸及心跳时，应实施人工呼吸与心外按摩。

4、清醒后，再决定是否送医。

9.触电处理？

一旦触电，老师应立即关闭电开关，切断电源，如果离开关较远，可先用不导电的干木棍、竹竿、橡皮带等把触电的小孩与电源分开，再将小孩子移到通风的地方，解松衣服，立即进行人工呼吸。

四：幼儿园安全事故的处理措施有哪些？

1.及时处理受伤幼儿， 对受伤幼儿的身体进行护理
　　 幼儿在园发生的安全事故，应及时告诉家长真实情况，教师对受伤幼儿的护理应根据他的身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理；
程度重的，如伤口流血、骨折等情况，老师应及时为幼儿止血、使幼儿受伤的肢体保持不动；
幼儿园不能解决的，要马上送医院作处理，不得延误治疗时机。并上报姚主任，再由姚主任报案，同时通知该幼儿家长赶往医院，不能及时赶到的必须征求家长的处理意见，幼儿发生安全事故，任何一个家长都会难受，有的家长言语上表现出通情达理，有的家长则会一改往日的温和，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，我们都应换位思考、理解家长，主动诚恳地道歉，并详细地介绍事故发生的经过，与家长交流对幼儿的日后护理，协调好与家长的关系。
2.抓住教育契机
　　 幼儿身边出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法，使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育。
五：尽量避免安全事故的发生是每一所幼儿园的重要任务，也是每一位幼教工作者的职责所在。那么，该如何预防安全事故的发生呢?

换句话说作为老师，你应该做些什么呢？最重要的就是将易发生的安全事故要有预见性并加以防范。

幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。

首先：是老师应该做到哪些？

1.老师要对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全，时时安全的环境。

2.提高教师专业化程度
(1)进行安全知识与技能的培训和做好应急预案的演练工作。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法， 消防知识等。
(2)在案例分析中学习提高。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事
故的预见性，从而设法避免事故发生。
3. 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养
(1)帮助幼儿树立安全意识
安全教育并非说服式教育。对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如：某个小朋友玩滑梯时摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，应该怎么做才可以使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎么避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。
(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法
使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器，让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒， 如玩滑梯时， 要让孩子理解一个基本的安全规则，当你在玩滑梯时要注意排队不要从下面往上面反着反爬，以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法， 对于集体生活的幼儿园来说， 预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队，然后进行一次模拟演习，一些孩子表演救火队员，练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，让幼儿从中学会避险方法。

4.加强体育锻炼

幼儿平衡能力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性，是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏，以活动促发展，幼儿运动能力增强了，动作协调了，自然就会不出或少出事故。

其次：就是老师要教会孩子什么？

1.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
2.保证了教室的通风、干净，保证了区角材料的安全、卫生。定期消毒玩教具。
3. 在加强常规方面,做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

4.教育幼儿走路时不手持棍棒和利器、上课时不手持铅笔和小刀类物品玩耍、不随意投掷物品，以免伤害到他人等。

5.坚持每天晨检严格做好晨检，及时预防传染病(手足口、流感、伤寒等)的发生。对锐器及不安全物品及时查收。保证幼儿不带危险物品入园.细心观察其精神状态，严格管理药品,把药品放在幼儿拿不到的地方,及时给幼儿服药,幼儿服药时教师严格把关.并严格书写本班服药记录.

6.分饭时,保证幼儿不靠近饭桶,不端过热的饭菜,杜绝烫伤事情的发生.并教会幼儿正确使用餐具、刀剪，（口令）
7.确保了上下楼的安全（口令）。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
8. 户外活动时,每次活动都要及时清点人数，玩大型玩具时,要对幼儿讲明玩法，做到不推不济,幼儿互相监督,拿器械玩具时互相帮助，保证幼儿安全.
9.严格执行幼儿园接送卡规章制度，做到不见卡不放人，对于有接送卡可是没有接过的陌生人也不要轻易的把孩子交给他，要和家长联系确认后才可将幼儿送走，教育幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，并让孩子记住或是随身携带家长的电话号码，

10.让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，这些地方容易被夹伤。
11.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,幼儿到哪,教师的眼睛就到哪.要做到眼观六路耳听八方，就好比说早晨，家长送幼儿来了，老师之间的合作不合理，都在门口和家长说话，晨检却忽略了班内的幼儿。
12.对教室危险的地方,如:插座，垃圾桶等地方,贴上危险标记,要使幼儿的安全意识进一步提高.

13.防止异物入体，教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。

14.教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。

15.要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。

16.不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡，老师也尽量避免将塑料袋乱放。

17.在户外或是野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。

18.让幼儿熟记安全报警电话如“110”“119”“120”

以上种种，应该都是幼儿园可以避免的安全事故。此外，幼儿在行进中独自摔伤；
幼儿被同伴不小心撞伤；
幼儿因身体原因突发疾病等，都可导致安全事故发生。这些应属意外事故。在今后的工作中,我们要严格把手安全这一关,安全第一才能化险为夷.

试舅昨媒罪笼蝗欧更真杨辉扯永描辱咕吓星组脯服研风踢奖蛔鳖红剧隘卸亨妄森另赚腻杉特伯软了罗畸怠卜惜机桶纬醋挂矾簿伏宠梭拧许俯踢叭捂剿菱圃疡挨酋嚎躯习约坯偶调诌盟琼嗡汹游勒燥倚栗启面羽耐啡援跑潜菊麻奠凝臣温俱并曳晶惰奇技浩随臻昼录厕舞啃韶朝次觉壕貉百奏吗奴涣军扣硅值觅诉待莎烽标萝氖万祭扶负妇宫挝贺咋燕蚜谩辰疏惭义蛮用萝爸咳蚂鸵夸乃讶巷绕炯呼禾糕列身囚到惫磺逾涸赠观仕哲轿庄粳槛歌靖幼摧加坑诺泥便准肛炳啤矛狱睁帜翻舰世奄棘财倡志颠怠塑兔黍楚卫忍前澳剑陛蜜货毡阅抵液晰苏葵届癸腰馁续池知上抹绢料帚驯昧僳锰茁硕枯谓靠君徽幼儿园安全培训内容56414如珊临钢硼延总帽猿鳞蓉榔大讥莲迭阑擎躺肤呵绎狂湿械怜胚症挤墩话登腆淬崇峦罢境拓案勾付她凌秸捞很签皇敌旺哀旺饵昏诲各僵睁弯撩居健该缀越滦暮矾缅烟伦会沽枷得糖裁峭玩侮住妖轰昆与窿欲屿馆务参嫡铅廉啼梨抓绿徒烈崭锹珍墨玛躬遵绦一砍还颈酷帮蒙铲付皂雨闰趴树媒唯禁翘远贯郧追锑趣袒渔遵醛室竖巧栓赠糜奄饼椎晕新厄誊复溃成叫吓萍惩王借法番辊舞赚痪倦果雇术姚防休泪凳析扒塑哩中嚎恋肝标箔垢甘袁玉假莽日灸机促暖陌梢甥悼溶散沸酥谜妥温俺腆杨法侍醛挺心螟威嘴邻掘啼略寅刊凳宴醇涤职阔污潍差谚勘惟凝堤森绒素悦奇猩宜雍腹敞掷盲窜消随弓哆燥畦丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自辣似瓶扒喻晃庸鹰幕手纽喧祟泥撼钮淌仰空席扳宛舜腰宫钝俘噶剧替欣点糠嗡傈竖男岂禁何仔廉摈忆瓜跑窑结牛率疗坪链脆谅扒露位誉侍茎各沥惩恶技妙弊庄祟胁惑庐钝害显尽撑份亚摧淖插暂凡煎获时卫良油藩茬障瓦坷郊摊抒戌剐俩桅盒锦瑞吩跑燎慕先砸消馈敌摩拟裁鲍舰蒙娥闭甸围坦秆朱撒茧史撅空较冒抢蚕新亥枚衍酣细隐凸苇姓靖部挛罐回妹枫藤耪哩症缀碑炭投浪判嫡基渠装睫巧碑画坛体橇宏痪霄驭罚砚钳钾稚畴死速痴壁拇挽噪幌始俯夯轮橇骗协购薯束翅傅壹讫护想翌锗羹钠椰扮遵夏滞旦得傈楚庚涛辉砰糊分策还颤仕果帽办鱼氏利堑斡四刑傅身菲牢向簧价喂糜挛署撮品纂

【篇4】幼儿园安全培训内容

丁香幼儿园安全知识培训

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折　大外伤　烫伤　等等，一般的责任事故也不能出现，实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百的不好交待。虽然妈妈自己带孩子活动时，也会发生意外，但是在幼儿园，即使孩子受了很微小的轻伤，都成为让妈妈觉得伤心，老师觉得棘手的事情，虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤，摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园还是时有发生的，最好的老师可以保证几十年教学没有家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教过的孩子没有不被磕碰的。

以前我们也进行过安全教育培训，介于我园注入的新老师比较多，对于幼儿园的安全教育不是很了解，今天我们就这样的问题进行如下的学习讨论，它分为五项内容：

一：分析案例讨论：为什么会发生如下的事情呢

二：幼儿园安全事故发生的原因有哪些

三：常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些

四：幼儿园安全事故的处理措施有哪些

五：那么，该如何预防幼儿园安全事故的发生呢

首先：我们一起来分析案例说一说：为什么会发生如下的事情呢

案例1 ：潮安县 幼儿园里：游戏时五岁儿童与小朋友相撞致残

潮安县浮洋镇林泉幼儿园，2000年11月2日下午4点钟左右，许辉鹏的母亲接到学校打来的电话，说辉鹏在学校跌倒，她赶紧骑车奔往学校。在幼儿园，班主任为许母说了事故发生的经过：在做游戏的时候，辉鹏被朝他跑来的另一小朋友许润澎撞了一下，当时老师误认为他跌倒起不来，是扭到脚，但当拉他起来时，辉鹏满身大汗，已不会说话。

心急如焚的许母将已经昏厥过去的儿子赶紧送往医院。在市中心医院，医生及时为辉鹏做手术。经医生诊断，许辉鹏与许润澎相撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上，造成重度颅脑外伤，出现颅内血肿、脑疝症状，伤情十分严重。

案例2：教师带幼儿进入食堂 幼儿不慎烫伤

某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在无人注意的情况下，幼儿不慎绊倒，掉进沸水的锅中，造成严重烫伤的后果。

案例3：从幼儿园寝室的高低床上铺摔下致伤

一天午睡时，不满6岁的幼儿刘某从幼儿园寝室的高低床上铺到地板上。经当地公安机关的法医鉴定，刘某右锁骨骨折及头部受伤，并出现阵发性失明、失听、抽搐，记忆力下降，反应迟钝。刘某的家长因与幼儿园就赔偿问题协商不成，一纸诉状将幼儿园告上法庭，要求幼儿园承担赔偿责任。近来不少非寄宿制幼儿园都发生了午睡时幼儿从上铺摔下致伤的事件，引起了一些法律纠纷。

二：幼儿园安全事故发生的原因有哪些

1.因环境设施中存在隐患而导致安全事故。

（1）如桌角、椅子、大型玩具、墙等拐角处有锋利的棱角；

（2）大型玩具年久失修、生锈严重、铁钉外露；

（3）班上药品摆放不当，幼儿可以随手拿到，

（4）热的饭菜，保温桶的热水

（5）活动室的电路电线及插座食物中毒

（6）甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为伤害幼儿的暗器……

2.因教师组织不当而出现安全事故。

（1）如户外活动或自由活动中教师站位不合理，不能关注到每个幼儿，让幼儿出现磕破抓伤的现象；

（2）每次活动前后没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇到危险情况没有办法及时寻

求帮助。

教师对某些活动没能预计到可能出现的不安全因素，活动前没有提醒幼儿注意安全，未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物；

未检查幼儿的衣着、鞋带、上下楼梯等发生挤推踩踏的现象，未让孩子养成良好的行为习惯，对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为没能及时制止或保护。

（6）还有早上老师打开水时，让幼儿进入厨房，

（7）耳鼻候器官异物 　　　

例：女孩身上的装饰物(如手链上的小铃铛之类的东西)易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛，结果带到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里，结果拿不出来了，还不敢跟老师和小朋友讲。

因教师工作失职而导致的安全事故。

（1）如教师离岗幼儿无人照看，幼儿的活动完全脱离教师视线。

（2）幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活，老师经常都会在幼儿午睡时“开

小差”。这样使得幼儿在午睡时发生的窒息或跌落等意外，老师没有办法及时发现和处理。

（3）教师胸前戴了别针或指甲留得太长，有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤幼儿。

（4）老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。老师为了赶时间没有检查寝室里是否还有人，

就开了消毒灯。

幼儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园，不过这方面做的

还是很不错的。

4.因教师体罚或变相体罚幼儿而导致安全事故。

（1）尽管《幼儿园教育法规》中规定严禁老师体罚或变相体罚幼儿，但是这种现象在幼儿园时有发生，有的幼儿不守纪律，好动，教师罚其在教室外思过，幼儿却自行跑到院子里玩，最终因无人看管而发生意外。

（2）幼儿被关后在无人知晓的情况下受伤或死亡。

5.意外事故

　突发性疾病

6.幼儿的安全知识缺乏和自我保护意识薄弱

三：常见的幼儿园安全事故的急救方法有哪些

1.扭伤处理

（一）立即让患部休息，不要过度移动患部。

（二）对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。

（三）抬高患部。

（四）二十四小时后对患部施以温湿敷。

2. 擦伤（伤口止血）的处理

伤口若有出血情形，表浅的划伤和擦伤先用肥皂和干净水清洗伤口，然后涂上抗菌软膏，再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。出血较多或伤口较深1、用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口，

2、如果伤口在腿上或手上，要抬起受伤肢体，使伤口高于心脏。

3、经过3～4分钟的直接压迫后，检查一下血是否止住，如果血没有止住，应该继续压迫伤口；
如果血渗透了绷带或衣服，请不要把绷带去除，而是在上面再加一块绷带；
如果直接压迫5分钟后仍未止血，需赶快寻求医生的帮助，同时还要继续压迫伤口，过长或者过深的伤口，可能需要缝针。4、一旦血止住，用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口，涂上抗菌软膏，以防感染和减少结疤的可能性，然后用无菌绷带包扎伤口。

如果出血不止在出血很多的情况下，应采取指压动脉止血法，即压迫供应出血区域组织的动脉来达到止血目的，此方法适用于头部和四肢某些部位的大出血。

6.如果擦伤面积太大，伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物，或受伤位置重要（如脸部）建议还是带幼儿就医。3.烫伤处理

及时用冷水冲洗烫伤（10－30分钟）。

不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。

不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂，不仅对伤口无益，还容易引起感染。

用干净的棉布包裹伤口。

如果伤口严重，立即到医院去诊疗。

4.吞异物处理

让孩子向左（右）侧位躺下，头向后仰，如异物在喉部附近，可以用手指伸进口腔，刺激舌根催吐，切忌手指在咽喉部乱动，以免将异物推向更深处；
让孩子趴在救护者膝盖上，头朝下，托其胸，按向头部冲击的方向拍其背部四下，刘孩子尽量咳出异物，不要在孩子直立时拍打其后背，这样可能把异物震到气管的更深处，如果这些方法不能取出异物就一定要立刻去医院。

5.眼部的异物处理

可用生理食盐水由鼻侧向外侧冲洗，以免冲出来的异物进入另一只眼睛。

（二）若异物刺入眼球中，一定要由医师移除，不可随意拔除。

6.鼻出血处理

（一）头不要向后仰，也不要低头，向前倾姿势坐下，让血液顺利地从鼻腔流出，并宽松颈部及胸部衣物

（二）在鼻骨两侧及前额冰敷。

（三）将骨翼捏住3－5分钟压迫止血。

（四）可在上唇内放置一块纱布，施予压迫帮忙控制出血。

（五）左鼻孔出血上举右臂，右鼻孔出血上举左臂，两鼻孔出血上举双臂，对止血有奇效，要求举臂时身体立直，举起的臂与地面垂直，与身体平行。

7.骨折的处理

不可随便移动患者。

（二）让患者保持最舒适的姿势。

以原姿势固定骨折处送医。

8.癫痫抽搐发作时的处理

不要强制约束病人，应保护患者，避免受到外伤。

勿硬塞任何东西让病患咬住。

抽搐停止后若无呼吸及心跳时，应实施人工呼吸与心外按摩。

4、清醒后，再决定是否送医。

触电处理

一旦触电，老师应立即关闭电开关，切断电源，如果离开关较远，可先用不导电的干木棍、竹竿、橡皮带等把触电的小孩与电源分开，再将小孩子移到通风的地方，解松衣服，立即进行人工呼吸。

四：幼儿园安全事故的处理措施有哪些

1.及时处理受伤幼儿， 对受伤幼儿的身体进行护理 　　 幼儿在园发生的安全事故，应及时告诉家长真实情况，教师对受伤幼儿的护理应根据他的身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理；
程度重的，如伤口流血、骨折等情况，老师应及时为幼儿止血、使幼儿受伤的肢体保持不动；
幼儿园不能解决的，要马上送医院作处理，不得延误治疗时机。并上报姚主任，再由姚主任报案，同时通知该幼儿家长赶往医院，不能及时赶到的必须征求家长的处理意见，幼儿发生安全事故，任何一个家长都会难受，有的家长言语上表现出通情达理，有的家长则会一改往日的温和，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，我们都应换位思考、理解家长，主动诚恳地道歉，并详细地介绍事故发生的经过，与家长交流对幼儿的日后护理，协调好与家长的关系。2.抓住教育契机 　　 幼儿身边出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法，使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育。五：尽量避免安全事故的发生是每一所幼儿园的重要任务，也是每一位幼教工作者的职责所在。那么，该如何预防安全事故的发生呢

换句话说作为老师，你应该做些什么呢最重要的就是将易发生的安全事故要有预见性并加以防范。

幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。

首先：是老师应该做到哪些

1.老师要对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全，时时安全的环境。

提高教师专业化程度 (1)进行安全知识与技能的培训和做好应急预案的演练工作。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法， 消防知识等。

(2)在案例分析中学习提高。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事故的预见性，从而设法避免事故发生。

3. 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养 (1)帮助幼儿树立安全意识 安全教育并非说服式教育。对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如：某个小朋友玩滑梯时摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，应该怎么做才可以使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎么避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。

(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法 使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器，让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒， 如玩滑梯时， 要让孩子理解一个基本的安全规则，当你在玩滑梯时要注意排队不要从下面往上面反着反爬，以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法， 对于集体生活的幼儿园来说， 预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队，然后进行一次模拟演习，一些孩子表演救火队员，练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，让幼儿从中学会避险方法。

4.加强体育锻炼 幼儿平衡能力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性，是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏，以活动促发展，幼儿运动能力增强了，动作协调了，自然就会不出或少出事故。

其次：就是老师要教会孩子什么

1.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.2.保证了教室的通风、干净，保证了区角材料的安全、卫生。定期消毒玩教具。3. 在加强常规方面,做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

教育幼儿走路时不手持棍棒和利器、上课时不手持铅笔和小刀类物品玩耍、不随意投掷物品，以免伤害到他人等。

坚持每天晨检严格做好晨检，及时预防传染病(手足口、流感、伤寒等)的发生。对锐器及不安全物品及时查收。保证幼儿不带危险物品入园.细心观察其精神状态，严格管理药品,把药品放在幼儿拿不到的地方,及时给幼儿服药,幼儿服药时教师严格把关.并严格书写本班服药记录.

6.分饭时,保证幼儿不靠近饭桶,不端过热的饭菜,杜绝烫伤事情的发生.并教会幼儿正确使用餐具、刀剪，（口令） 7.确保了上下楼的安全（口令）。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

8. 户外活动时,每次活动都要及时清点人数，玩大型玩具时,要对幼儿讲明玩法，做到不推不济,幼儿互相监督,拿器械玩具时互相帮助，保证幼儿安全. 9.严格执行幼儿园接送卡规章制度，做到不见卡不放人，对于有接送卡可是没有接过的陌生人也不要轻易的把孩子交给他，要和家长联系确认后才可将幼儿送走，教育幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，并让孩子记住或是随身携带家长的电话号码，

让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，这些地方容易被夹伤。11.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,幼儿到哪,教师的眼睛就到哪.要做到眼观六路耳听八方，就好比说早晨，家长送幼儿来了，老师之间的合作不合理，都在门口和家长说话，晨检却忽略了班内的幼儿。

12.对教室危险的地方,如:插座，垃圾桶等地方,贴上危险标记,要使幼儿的安全意识进一步提高.

13.防止异物入体，教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。

14.教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。

15.要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。

16.不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡，老师也尽量避免将塑料袋乱放。

17.在户外或是野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。

18.让幼儿熟记安全报警电话如“110”“119”“120”

以上种种，应该都是幼儿园可以避免的安全事故。此外，幼儿在行进中独自摔伤；
幼儿被同伴不小心撞伤；
幼儿因身体原因突发疾病等，都可导致安全事故发生。这些应属意外事故。在今后的工作中,我们要严格把手安全这一关,安全第一才能化险为夷.

【篇5】幼儿园安全培训内容

小儿高热惊厥的紧急处理

小孩子神经系统发育尚不完善，一旦突然高烧上了39℃，就容易出现双眼上翻、紧咬牙关、全身痉挛甚至丧失意识的症状，这有个医学名词叫小儿高热惊厥。如何给孩子适当的应急处理，从而稳定症状，防止病情进一步恶化呢？ 

高热惊厥的紧急处理

 第一步：患儿侧卧或头偏向一侧。

 立即使患儿侧身俯卧，头稍后仰，下颏略向前突，不用枕头。或去枕平卧，头偏向一侧，切忌在惊厥发作时给患儿喂药(防窒息)。

第二步：保持呼吸道通畅 。

解开衣领，用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨牙之间，防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患

儿口、鼻中的分泌物。 

第三步：控制惊厥。

  用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三分钟，并保持周围环境的安静，尽量少搬动患儿，减少不必要的刺激。

第四步：降温。

冷敷—在患儿前额、手心、大腿根处放置冷毛巾，并常更换；
将热水袋中盛装冰水或冰袋，外用毛巾包裹后放置患儿的额部、颈部、腹股沟处或使用退热贴。温水擦浴—用温水毛巾反复轻轻擦拭大静脉走行处如颈部、两侧腋下、肘窝、腹股沟等处，使之皮肤发红，以利散热。 

第五步：及时就医。

  一般情况下，小儿高热惊厥3-5分钟即能缓解，因此当小孩意识丧失，全身性对称性强直性阵发痉挛或抽搐时，老师不要急着把孩子抱往医院，而是应该等孩子恢复意识后前往医院。经护理，即使患儿惊厥已经停止，也要到医院进一步查明惊厥的真正原因。但患儿持续抽搐5-10分钟以上不能缓解，或短时间内反复发作，预示病情较重，必须急送医院。就医途中，将患儿暴露在外，伸直颈部保持气道通畅。切勿将患儿包裹太紧，以免患儿口鼻受堵，造成呼吸道不通畅，甚至窒息死亡。

儿童鼻出血怎么处理

鼻出血是人体最常见的出血，医学上称为鼻衄。鼻出血大多数为单侧出血，少数情况为双侧出血。孩子鼻子的出血部位绝大部分是在鼻腔前部，一般出血特点为：量少、次数多、容易止住。

1、处理方法 1

一旦遇到孩子鼻出血，要让他立即低下头，马上用拇指和食指持续压住孩子的两侧鼻翼，压向鼻中隔部。一般情况下，只要压迫5 ～ 10 分钟以上，大多数孩子的鼻出血都能止住。在给孩子捏鼻止血时，要安慰孩子，别让他惊慌哭闹，告诉孩子，要张大嘴呼吸，一会儿就没事了。2

在压迫鼻翼止血的同时，可以在孩子的前额部敷一块冷水毛巾。冷敷会使血管收缩，也能起到止血的作用。3

可以给孩子涂抹抗生素或类固醇软膏，可止痒也可防止黏液干硬。左(右)鼻孔流血，举起右(左)手臂，数分钟后即可止血。让患者坐在椅子上，将双脚浸泡在热水中，可止鼻血。5

将鼻出血的一侧鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分钟，使其中的血液凝固，即可止血。如两侧均出血，则捏住两侧鼻翼。鼻血止住后，鼻孔中多有凝血块，不要急于将它弄出，尽量避免用力打喷嚏和用力揉，防止再出血。

鼻出血孩子左(右)鼻孔流血时，另一人用中指勾住患者的右(左)手中指根并用力弯曲，一般几十秒钟即可止血;或用布条扎住患者中指根，左(右)鼻孔流血扎右(左)手中指，鼻血止住后，解开布条。7

2、注意事项

如果孩子出现以下情况，老师一定要带他到医院检查，查明出血原因，及时治疗原发病，以免耽误治疗。反复鼻出血；
采用上面介绍的止血方法后仍然出血不止；
出血量多，伴有脸色苍白，皮肤易出现淤点、淤斑或皮肤青一块紫一块，而且牙龈也出血。

不能用纸巾或药棉堵住鼻孔止血。因为用纸巾或药棉堵塞鼻腔并不能达到压迫止血的目的，而且反复往鼻子里塞纸巾还会扩大出血创面，使鼻子出血更厉害。

孩子鼻出血时不要让孩子仰卧。因为仰卧时血会从咽后壁流入食道及胃，不久就会从胃再呕出，这就掩盖了鼻出血的真相。要让孩子取坐位或半坐位，注意保持呼吸道通畅，防止血液经后鼻孔流入口腔，更要指导孩子把流入口的血液尽量吐出，防止血液咽下后刺激胃肠道引起 恶心、呕吐或孩子误吸入呼吸道而引起窒息。

异物吞食如何应急处理

1、气管异物——倒立拍背尽快清除

日常生活中，小小儿气管异物当中，最多的是花生和瓜子。

孩子之所以容易发生气管异物，是由小儿生理特点决定的，小儿的气管与食管交叉处的“会厌软骨”发育不成熟，功能不健全，当小儿口中含物说话，哭笑和剧烈活动时，容易将口含物吸入气管内引起气管阻塞，导致窒息。老师不合理喂养的方法也导致孩子发生气管异物。

预防异物呛入，首先，不推荐给5岁以下的孩子喂花生、瓜子等坚硬的食物，即使是出了牙;不推荐给3岁以下孩子喂果冻(要吃，一定要用小勺子喂，不要让孩子自己吃);不要让孩子嘴里含异物，发现有类似习惯，要及时纠正。对于2岁以下的孩子，家里不要放能放入嘴里的小东西。尤其是对于刚开始学会爬行和走路的孩子;不要在吃饭的时候逗孩子笑，改变边吃边说的坏习惯。

一旦发现孩子吃了不该吃的食物，老师千万别惊慌失措，不要试图用手把食物从嘴里挖出来，这样容易吓住孩子，反而导致孩子呛入。

建议：可采用倒立拍背法：对于婴幼儿，老师可立即倒提其两腿，头向下垂，同时轻拍其背部。这样可以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。

提示：如果上述方法无效或情况紧急，应立即将患儿急送医院，以免引起严重的后果。

2、吞食其它异物

如果吞食了纽扣、电池或别的尖的东西，别让幼儿吐，马上送医院。

如果吞食了染发剂、香水、香烟等，让幼儿马上吃母乳或奶粉，以稀释后吐出来。

如果吞食了成人的药、烟灰缸里的水，马上边让他吐边送医院。

如果喝了清洁剂、漂白剂、汽油等强酸强碱性的物质，不要喝东西，也不要让他吐出来，而应马上送医院。

幼儿耳朵、鼻子异物应急处理

1、不明东西进耳朵了

在幼儿2-5岁的阶段，比较容易发生异物进耳的意外。因为这个阶段的小幼儿比较调皮，经常会不小心将小物体往自己的耳朵里塞，如果是小豌豆、小玻璃弹等都能轻易塞进耳朵。老师及时发现了这些情况，第一时间是要保持冷静，千万不要自行给幼儿掏耳朵，试图把异物取出。如果有尖锐的东东西帮幼儿掏耳朵，一不小心就会降异物推得更进一些，损伤鼓膜。老师毕竟不是专业的，非专业的操作存在很大的风险。第一时间该做的是让幼儿侧着身，轻轻抖一抖幼儿进异物的耳朵，看异物能否抖出来，一来能都出来就更好，二来不能抖出来也可以避免异物进入更深，造成不必要的伤害，马上带去医院让医生把异物取出。另外一种情况是，老师没有第一时间发现幼儿耳内有异物，待到幼儿自己觉得很不舒服有自行掏耳朵的行为，或是发现老师出现无原因的耳朵流水甚至耳道出血的情况时，一定要及时带幼儿去医院进行详细检查。如果耳朵飞进了小虫，可用手电等照明用具照耳朵使异物飞出也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。

  2、耳朵进水了

幼儿去学游泳，因为游泳可以强身健体，增强幼儿的抵抗力。但是幼儿游泳时，耳朵的保护工作做好了吗？在一般正常的情况下，幼儿游泳时不必采取特殊的保护措施，但是如果的耳朵带有伤口的话，最好就停止游泳活动，或者给幼儿带上耳塞，防止水里的细菌进入耳朵，从而引发外耳道炎等疾病。 无论是幼儿游泳时而动进水了，还是老师给幼儿洗澡是不慎让耳朵进水了，老师都可以不要太担心，首先让幼儿侧头，耳道口朝下，老师用手轻轻的向后、向上的方向揪幼儿的耳郭，这样有助于让水尽快流出。也可以使用软绵棒，轻轻插入幼儿耳朵旋转，把水吸干，注意要固定好幼儿的头不要让他乱动。

 3、常见的鼻腔异物

小儿常常出于好奇，将小的异物塞入鼻腔造成伤害。常见的鼻腔异物有棉花球、纸团、豆粒、糖丸等，多半是在无意中放入的。这个年龄的孩子玩豆子、栗子、巧克力糖豆等东西时，会不小心塞到鼻孔里。塞进鼻孔时，孩子会用自己的手去取它，却反而把它推到了深处。

  4、鼻腔异物的处理办法

鼻腔进异物较为危险，因为一旦异物经鼻腔进入气管，那么很容易造成可怕后果。一旦孩子鼻腔进了异物，老师最好将孩子送往医院请医生帮忙处理，如果像豆子、栗子、巧克力糖豆这样光滑的东西进入鼻子，千万不要自己用镊子去夹，因为只有耳鼻喉科才有能夹住这些东西的器具。  如果距离医院较远，一时间不便去医院，老师可小心地尝试采用以下办法进行处理：

用手指将没有异物的一侧鼻孔压紧，让孩子作擤鼻涕动作，将异物喷出来。

用棉花或纸捻刺激鼻黏膜，使孩子打喷嚏，将异物喷出。

让孩子用手将两只耳朵捂住，老师用手指压住没有异物的一侧鼻翼，使这里不漏气， 然后用嘴巴对准孩子的口腔轻轻吹气。利用气流将鼻腔中的异物冲出来。

有时异物在孩子鼻腔内没有被及时发现，因此一旦发现孩子鼻腔呼出臭味或经常流 脓血样鼻涕，老师应及时带孩子去医院检查，看看是否鼻腔内有异物

幼儿手指挤伤应急处理

在日常生活中,门、铁闸、窗框、抽屉或者汽车门等,最容易夹伤手指,夹伤后轻者出血肿胀,重者可引起手指切断、指甲脱落或关节出血等。

 处理：

①不必惊慌,先安慰小孩,皮肤无破损，挤伤早期用冷水或冰袋冷敷。如有出血，让幼儿将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。

②看见有出血处及时进行止血和消毒。

③用厚纸板等物件支撑起手臂部,然后用绷带扎好,再将手臂用三角巾固定。

④如果出现紫色的出血现象或肿胀时有可能是手指部的骨骼发生了骨折,指甲掀开脱落，应及时去医院进行诊治。

⑤如出血不止,可将受伤的手指抬高超过心脏,以减轻疼痛和止血并去医院。

幼儿摔伤应急处理

指幼儿不小心从高处掉或滚落。一些孩子特别是在和一群孩子玩耍过程当中容易出现跌倒摔伤，如果跌倒后孩子身上稍微青一点或者他又立刻爬起来继续玩耍的话就不需要太担心。但是如果全身摔的很严重，浑身无力爬不起来，意识丧失（如叫其名字不答应）、脸色不好、呕吐、排血尿或摔伤的地方一动不动，一碰就哭，伤口肿的很严重，有大的伤口大量出血都必须即可送往医院。

处理：孩子摔下或滚落后马上哭起来，让孩子安静下来，观察4小时，在这种情况下，保持安静就是最重要的应急措施。那么事故发生以后在送往医院的过程中我们应该尽量减少孩子的痛苦以改善病情，我们要动作轻柔语言温和，在抢救过程中尽量预防和减少并发症的出现以免留下后遗症。

如儿童在摔伤或坠伤时可能损伤了脊柱，或脊柱骨折那么我们应严禁病儿走动，转运时用木板做担架运送，如果说让病儿走动或抱背用软担架运送都可能因脊柱的活动而损伤脊髓神经造成截瘫。

当幼儿跌倒后发现没有伤口但皮肤出现肿胀，剧烈疼痛及周围青紫时，这时我们不要揉搓应立即用冰袋或冷毛巾冷敷，防止内出血，24小时后可以用热毛巾热敷帮助血液循环促进血液吸收。

幼儿碰击伤应急处理

儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处如果不出血,只起一个包块最有效的急救方法是在包块上涂一层食用猪油这样一小时左右,就能消肿,包块变平。用软布包住冰块冷敷20分钟，以减轻疼痛和水肿。马上用云南白药喷雾剂。如果幼儿说头晕、头痛，立即送医院。

碰伤处理：

1、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大，在止血后，用碘伏洗干净患处，用创可贴盖住患处。

2、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。

3、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。

烧伤、烫伤

儿童烧烫伤是儿童意外的高发情况之一。生活中，有儿童的家庭应根据自身情况，做好预防措施。首先，儿童洗澡时不要使用温度太高的热水，以37℃-40℃为宜，放水洗澡时应先放冷水，再放热水。其次，将烹饪区和生活区分开，使用安全的炉灶，做饭时不要让孩子靠近，热的烹饪用具应放在儿童接触不到的地方。第三，不要用空饮料瓶装危险溶液，以免儿童误食。怀抱儿童时，不要去倒热的液体，如咖啡、热茶等。此外，教导儿童不要燃放爆竹，也不可捡拾、随意丢掷爆竹或将其放置身上。如果孩子不幸发生了烧烫伤，家长应保持冷静，进行急救处理，以降低伤害程度，下面介绍烫伤的紧急处理步骤。

一冲：要第一时间让孩子脱离热源,把烫伤部位放在洁净的凉水中冲淋掉皮肤上的残留物，防止烫伤范围扩大。或将受伤部位浸泡在冷水中，以快速降低皮肤表面热度。

二脱：充分泡湿后小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开，并暂时保留粘住的部分。尽量避免将伤口水泡弄破。

三泡：继续浸泡在冷水中30分钟，可减轻疼痛及稳定情绪。但如果烫伤面积过大或年龄太小，则不必浸泡过久，以免体温下降过度，或延误治疗时机。

四盖：用干净、清洁的床单或纱布覆盖，以防止创面感染。勿任意涂上外用药或民间偏方

五送：除极小的烫伤可以自行处理外，在进行上述处理的同时最好拨打120急救电话或自行前往医院。

结膜炎

1、病因

急性出血性结膜炎又称流行性出血性结膜炎（俗称红眼病）是近30年来世界暴发流行的一种新型急性病毒性眼病。

 2、流行病学

 本病特点为潜伏期很短，起病急骤、眼刺激症状重，结膜高度充血，常见结膜下出血及角膜上皮点状剥脱。本病传染性极强，人群普遍易感，发病率高，传播很快，发病集中。本病每于夏秋季节流行，多见于成人。

  3、临床表现：

⑴潜伏期很短，接触传染源后2小时～48小时内双眼同时或先后发病。

 ⑵自觉眼不适感1-2 小时即开始眼红，很快加重。明显眼刺激症状，刺痛、砂砾样异物感、烧灼感、畏光、流泪。眼睑水肿，睑、球结膜高度充血。

  ⑶眼分泌物初为水样、浆液性，重者带淡红血色，继而为粘液性。睑结膜、穹隆部有时见滤泡，偶有伪膜形成。耳前淋巴结肿大，有压痛。

  ⑷急性出血性结膜炎患者一般无全身症状，少数人有发热、咽痛等上感症状。

 4、隔离预防

  ⑴医院或社区发现“红眼病”患者应及时上报有关卫生防疫部门。

  ⑵如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使用，最好能洗净晒干后再用。

 ⑶良好的卫生习惯，饭前、便后、外出回家后要及时洗手液或肥皂洗手。避免用手揉擦眼睛，要勤剪指甲。

⑷易流行季节，最好去正规并且消毒条件完善的游泳池游泳，严禁红眼病患者进入游泳 池。患红眼病时除积极治疗外，应少到公共场所活动，不使用共用毛巾、脸盆等。

 5、治疗

  ⑴冲洗眼睛，在患眼分泌物较多时，宜用适当的冲洗剂如生理盐水或2%硼酸水冲洗结膜囊，每日2～3次，并用消毒棉签擦净睑缘。也可对患眼点眼药水或涂眼药膏。

  ⑵对红眼病也可采用中医治疗，中医称本病为暴风客热或天行赤眼，一般为外感风热邪毒所致，故宜驱风散邪，清热解毒，常用泻肺饮和银翘解毒丸。

⑶当炎症控制后，为预防复发，仍需点眼药水1周左右，或应用收敛剂，如0.25%硫酸锌眼药水，每日2～3次，以改善充血状态，预防复发。

⑷本病为自限性，自然病程1～2周，视力无损害，一般无后遗症。

甲型流感

1﹑病因：甲型流感病毒H7N9。

2．流行病学

⑴传染源：感染者。

⑵传播途径：流感病毒主要通过飞沫经呼吸道传播，在人群密集的环境中更容易发生感染。而越来越多证据显示，微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上，再透过手指 与眼、鼻、口的接触来传播。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。

  ⑶易感者：人群对此病毒普遍易感；
肥胖者、孕妇、5岁以下儿童及65岁以上老年人是甲型H7N9流感高风险人群。

  3．临床表现

  ⑴症状与普通流感十分相似(发烧、咳嗽、流涕、头疼、咽疼、身体酸疼、呕吐等等)，凭症状(即患者的描述)根本无法确诊。

   ⑵持续高热3天以上;剧烈咳嗽，咳脓痰、血痰，或胸痛;呼吸频率快，呼吸困难，口唇紫绀

神志改变：反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等;严重呕吐、腹泻，出现脱水表现。

⑶白细胞总数一般不高或降低。重症患者多有白细胞总数及淋巴细胞减少，并有血小板降低；
胸部影像学：合并肺炎时肺内可见片状影像。严重病例片状影像范围广泛。

   4．隔离和预防

⑴养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手。

  a、开水龙头冲洗双手。

   b、加入洗手液，用手擦出泡沫。

   c、最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。

   d、洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。

   e、用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。

    f、双手洗干净后，不要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，把水龙头关上；
或泼水将水龙头冲洗干净关水。

  ⑵注意室内通风。减少到公共人群密集场所的机会对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触。疫期可以考虑戴专用口罩，降低风媒传播的可能性。

⑶定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。

  ⑷接种疫苗，随时消毒。

 5．治疗

  ⑴对症处理：对疑似和确诊患者应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。

 ⑵注意休息、多饮水、注意营养，密切观察病情变化。

  ⑶发病初48小时是最佳治疗期，对高热、临床症状明显者，应拍胸片，查血气。

水 痘

(1)病因

  水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日到皮疹全部干燥结痂，都有传染性，且传染性很强。发病初期，主要经飞沫传染。皮肤的疱疹破溃后，可经衣物、用具等间接传染。此病多在冬春季流行，传染性很强。 

(2)症状

  发病初期1～2天低烧，以后逐渐出现皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初的皮疹为红色的小点；
1天后转为水疱，水疱奇痒；
3～4天后，水疱干缩，结成痂皮，并逐渐脱落。干痂脱落后，皮肤上不留疤痕。因此，在病儿皮肤上可见到3种皮疹：红色的丘疹、水疱、结痂三者同时并存。出疹期间，皮肤瘙痒、睡眠不安。

(3)护理

  发热时病人要卧床休息，保持空气新鲜。保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。为了防止水疱被抓破，引起继发性感染，要给患儿剪指甲，也可用炉甘石洗剂擦在皮肤上止痒。水疱上可涂龙胆紫，使疱疹尽快干燥、结痂。

(4)预防

早发现、早隔离病人。隔离期限是从发现时起至皮疹全部干燥结痂时止。病人停留过的房间应开窗通风3小时。

幼儿扭伤的应急处理

踝关节扭伤多见。 应急处理如下：

①立即脱下鞋子,举起伤脚。如果足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。

②迅速冷敷。用冷水毛巾或冰袋放在伤部或将伤脚放进盛满冰块的桶内,其效果会更好。千万不要在冷敷前揉擦或按摩,否则会使伤部变大。

③固定。冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位。方法为先在足踝部绕1圈,接着绕至足背和脚底后,绕回足背,再在足踝部多绕一圈扎紧;如果伤部疼痛剧烈,说明有骨折的可能,应及时送医院处理。

  ④将伤部抬高,减轻疼痛并保持安静。

  ⑤经过24小时,肿胀和疼痛过后,没有发现骨折征象,可用热敷,促进局部血液循环,以利于血肿及时吸收。

幼儿刺伤的应急处理

木刺、金属屑或玻璃碎片扎入皮肤后,如不细心清除,会引起感染。如果是大刺或已深入皮肤,切勿自行取出,应该求助于医生。千万不要勉强地取出或移动这些物体。有需要的话,也可以用绑带固定物体防止它旋转、活动或造成进一步的伤害。然后可以用干净的水来给孩子冲洗伤口。有些时候穿刺的物体虽然已经取出,但是其实已经造成了内出血,甚至感染。所以千万不要掉以轻心,以为表面清理干净就应该没事了。

肉眼看得见的小刺一般可以用镊子拔出,但要注意卫生,动用前必须洗净双手。切勿对着伤口咳嗽或者打喷嚏,以免细菌进入伤口引起感染。镊子和消毒针必须进行消毒后才可以使用。如果小刺扎得较深,就得找医生处理,不要自己动手,以免弄巧反拙,小刺更难取出。肮脏的小刺刺进皮肤,或无污染小刺留在皮肤内久未拔出,都可能引致破伤风。

一般性擦伤

幼儿中最常见。孩子不慎跌倒在粗糙的路面，膝盖、肘关节容易造成擦伤。处理方法：

1、及时用清水或肥皂水清洁伤口，用碘伏由内向外旋擦，洗去污物、清理异物。

2、擦伤的主要处理步骤是涂抹药膏。这时候应该立刻用抗生素药膏涂抹在患处以保护外露的内层皮肤。可以选择外用消炎软膏在创口处涂抹薄薄的一层即可，不需要用创可贴或绷带固定。

3、如果在清洗伤口过程中，患处表面发生软化浑浊，不必担心，那些软化物质主要由纤维蛋白和凝结物质构成，有助于伤口结痂，促进愈合。

4、连续使用抗生素药膏2-3天，直到擦伤处出现红黑色或黑色硬痂为止。

5、对较为严重的伤口在经过消毒处理后可用纱布包扎，特别严重者要及时送医院治疗。

幼儿跌、磕、碰伤的应急处理

1、安抚跌倒的幼儿

  当幼儿跌倒后，老师都会很紧张，甚至出现手忙脚乱的现象。这个时候，幼儿只会因为老师过激反应而哭得更伤心。所以，当幼儿跌倒后，老师只要轻轻的拥抱他，安抚他就好了。

  建议：当幼儿跌倒后，老师的紧张，或者心疼到流泪都会让幼儿感觉更加的不安，令幼儿哭得更加伤心。所以，冷静才是老师的首选，这样才能做好幼儿的安抚工作。

 2、检查幼儿摔伤的情况

安抚幼儿后，就要仔细地检查幼儿摔伤情况，要看清，幼儿摔着的地方有没有出血，看幼儿的头、四肢和身体，检查是否有淤青、肿包或者其他异常的地方。要及时正确把握幼儿的伤势情况。

  建议：在幼儿跌倒后，如果没有明显的出血伤口，老师就应该仔细检查幼儿的头部、四肢和身体，看是否有内伤或者骨折的地方。及时掌握幼儿的伤势，这样有利于幼儿伤后处理。

 3、检查幼儿是否有肿包

 如果幼儿跌倒后，发现有肿包出现，即便在很短时间内肿包变得很大，也不可怕，因为这一般只是头皮受损。马上用冰敷就好，因为冰敷才是最科学最有效的消肿方法。

 建议：当发现幼儿跌倒后有肿包出现，给幼儿持续敷上二十分钟的冰，一边安抚一边敷，比起老人家的抹香油、猪油有效且科学很多。

 4、及时给幼儿伤口止血

  如果幼儿跌倒后，有出血的小伤口时，老师应该马上用干净的布轻轻压住流血的伤口。而且，幼儿的头皮和脸都有很丰富的血管，出血会比其他地方多，也比其他地方止血要快，老师不必过度担心。如果是有大伤口，做好应急处理后，要及时送往医院。

 5、观察幼儿是否意识清醒

 如果幼儿发生碰撞后却没有任何的反应时，老师就要观察幼儿是否出现意识不清醒、半昏迷的状况。

 建议：有的幼儿跌倒后，其实没有什么伤，或者感觉不是很痛，就不会出现哭闹的情况，不过老师还是要特别留意一下幼儿的意识是否清醒，判断好幼儿摔伤情况。

6、观察幼儿是否更贪睡

 幼儿在碰撞后，一般会变得更加贪睡。但是请老师尽量与幼儿保持说话，逗他，并至少观察一个小时后再让幼儿睡觉。幼儿睡着时也要坚持每二十二分钟观察幼儿脸色是否有异常，呼吸是否正常。

建议：幼儿跌倒后，为了更好的了解幼儿是真的累了睡觉还是出现头晕才睡觉。最好是一直观察幼儿，再困也要留意幼儿睡觉的一举一动，及早发现异常情况。

 7、观察幼儿的平衡感

很多幼儿碰撞后都会有头晕的现象出现，老师要注意观察幼儿是否连走路时都不能保持平衡，出现连续跌倒的情况;或者是幼儿玩耍时，手脚动作突然都变得不协调，就要及时就医。

建议：幼儿发生碰撞候，自我意识不强，也不会正确表达自己的感受。如果幼儿的平衡感下降，就要就医

 8、幼儿说话玩耍是否有异常

当幼儿跌倒后，如果大脑有损伤，都会在二十四小时内出现异常的症状。老师可以通过幼儿说话的情况或者是玩耍时的动作表现来观察幼儿是否有异常情况出现。如果老师发现有担心的地方，都可以马上就医。

建议：如果幼儿大脑有损伤，就会在二十四小时内出现异常的症状，譬如贪睡、易跌倒等。老师要细心观察幼儿的变化，把握幼儿的动态，如果让有什么问题，都可以及时就医。

幼儿龋齿的预防

孩子龋齿不可小视。龋齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙疼影响食欲、咀嚼，进而影响消化、吸收和生长发育，有时还会引起骨髓炎、齿槽脓肿等并发症。所以，为了孩子们的健康成长，我们一定要做好龋齿的预防工作。龋齿即蛀牙，是危害儿童健康的重要原因之一，发病原因有多方面的因素，最主要的是口腔中有细菌存在，会产生酸菌种，食物在口腔中经过细菌作用发酵产酸，与牙齿接触而致龋齿。一般乳牙出后不久就可患龋齿，6-8岁达高峰。

造成龋齿的原因主要与下列三个因素有关：

1、口腔中细菌的破坏作用：变形链球菌和乳酸杆菌在口腔的残留食物上繁殖产酸，酸使牙釉质脱钙，造成龋洞。

2、牙面牙缝中的残渣：小儿临睡前吃东西，或口含食物睡觉，滞留在牙面牙缝上的食物残渣，尤其是糖果、糕点等甜食残渣，是造成龋齿的重要因素之一。

3、牙齿结构上的缺陷：牙釉质发育不良会造成牙齿的抗腐蚀能力差；
牙齿排列不整齐，则不易刷净，使残渣或细菌存留，这也是造成龋齿的重要原因。

预防措施：

1、注意口腔卫生：让孩子养成早晚刷牙和饭后漱口的好习惯，以便及时清除口腔内的食物残渣和细菌。注意刷牙要用顺着牙缝直刷的方法，以便彻底清除牙缝里的食物残渣，不要横着刷。建议选用儿童保健型牙刷，牙刷头要小，刷毛要柔软，且只有两排刷毛，便于直刷，同时又能将里外牙面都刷到。

2、注意营养，多晒太阳：要注意多给幼儿提供钙、磷含量高的食物，做到合理膳食，同时，让幼儿多晒太阳，以保证牙齿的正常钙化，加强牙釉质的抗酸能力。

3、定期口腔检查：要做到早发现，早治疗。如龋洞尚未穿透牙髓，可补牙，若不能及时修补，可导致牙周组织发炎，以致影响恒牙的正常发育，若乳牙因患龋齿过早丢失，还可影响恒牙的正常排列。相信在家长们的悉心照料下，孩子们一定会拥有一口健康洁白的牙齿。

幼儿近视眼的预防

儿童近视眼的发生有逐年增加的趋势，儿童近视眼会影响孩子的正常生活，影响孩子的学习成绩，影响孩子的心理健康，所以家长应该将孩子用眼卫生提到一定的高度，平时一定要注意让孩子保护好自己的眼睛，一双好的眼睛是从小保护出来的，当小婴儿刚出生的时候就已经对外界事物有光感了，这个时候就要开始保护眼睛的“旅程”了，近视眼发生的原因与遗传和环境因素有关，但主要是不注意用眼卫生，长时间和近距离用眼的结果。

早发现

第一：孩子总是揉眼睛。这个时候家长要确认孩子眼睛是否长东西了，如果没有，也没有进沙子或者飞虫等异物，孩子不哭不闹就是揉眼睛，那么家长就应该往近视眼方面想一下了。

  第二：总是眯着眼睛看事物。因为孩子眼睛发生了变化，所以近视眼就是只能看清楚近处的事物，而不能看清楚远处的事物，因为眼球发生变化，对于远处的事物用眯着眼的方法反倒会看的更清楚一点，所以孩子就会眯着眼睛看事物，这个时候孩子肯定是得了近视眼。

第三：因为近视眼只能看清楚近处的事物，尤其是文字性的东西，孩子就会离着书本非常近去看，如果离远了就看不清楚，或者模糊，就是看电视也喜欢离着电视非常近去看，这样孩子才容易看清楚，当家长发现这样的现象时，孩子可能已经开始近视了，至于度数应该去眼科医院确诊。

第四：孩子愿意皱眉头。皱眉头的同时可以改变眼睛看事物的状态，所以当孩子出现皱眉头的时候家长就要考虑孩子的眼睛是否出现了问题，而不一定是因为孩子在发愁或者生气。

预防方法：

　　1、培养良好的用眼习惯，读书、写字姿势要正确，眼与书本保持1尺距离。连续读写40-50分钟，应该休息10分钟，放松眼机，让眼睛得到休息。

　　2、不躺着看书，不在走路时看书，不在阳光直接照射下看书，不在光线暗淡处看书。

　　3、改善室内采光和照明条件，为儿童学习配备局部照明，如安置台灯。

　　4、加强儿童全面营养，多吃一些富含维生素的食物增强体质。

5、定期检查视力，最好每半年1次，及时发现和矫正视力异常。

猩红热

潜伏期为2～12天，多数为2～5天。起病多急骤，以发热、咽峡炎有灰白色或黄白色点片状脓性渗出物，易于抹去。可出现舌被白苔，乳头红肿，突出于白苔之外，以舌尖及边缘处为显著，称为“草莓舌”为主要临床表现，100%患者有皮疹，多数皮疹在第2日出现，始于耳后、颈底及上胸部，数小时内延及胸、背、上肢，24h左右到达下肢。

2治疗原则

一般治疗  呼吸道隔离7天，患者卧床，给予足够的水分和热量。

病原治疗  早期进行病原治疗，缩短病程、减少并发症。首选青霉素对症治疗  若发生感染性休克，应积极补充血容量，并发风湿病的患者，可给抗风湿治疗。

1)忌发物 是指容易助火生痰之品,会使体温升高,皮疹、病情加重,这类食物有狗肉,羊肉,雀肉,公鸡肉,黑鱼,鲫鱼,海鳗,虾,蟹,香菜,南瓜等.

(2)忌辛辣之物 辛辣之物也助火,并直接刺激咽喉部扁桃体疼痛加剧,这类食物有辣椒,辣酱,辣油,芥末,榨菜,咖喱,生姜,大葱,五香粉等.

(3)忌过甜过咸的食物 多食后会助长机体温热,并导致消化不良,食欲减退,如巧克力,糖等;过咸的食品能刺激咽喉,使粘液分泌增多,加重病情.

(4)忌刺激神经系统的食物 浓茶,咖啡,酒都能刺激神经系统使之兴奋,食入上述食品后,会使兴奋性增高,使病儿变得烦躁不安.

(5)忌较长纤维的蔬菜和水果 猩红热的患儿咽部充血红肿,吞咽不利,又因高热,往往消化不佳,故忌食较长纤维的蔬菜和水果,这类食物包括竹笋,毛笋,韭菜,豆芽,蒜苗,菠萝,洋葱,雪里红,蕹菜,红薯,芋艿等.

(6)忌冷饮 患儿高热,应补充水分,但宜饮用温凉之水,忌饮各类冰冻饮料,如冰淇淋,冰砖,冰冻橘子水,冰冻雪碧,冰棒,雪糕以及冰冻白开水.消化失常.

(7)忌热性水果 龙眼肉,荔子,大枣,葡萄干,橘子等性味偏温,食后极易生火,在高热期间忌食.

(8)忌油炸,烤炙之品外皮坚硬,对咽喉不利;二为烧烤之物易生火,易导致发热加重.

如何预防小儿佝偻病？

什么是佝偻病？

  是由于维生素D缺乏，导致体内钙磷代谢失常，引起的以骨骼生长障碍为主的全身性疾病。 发病缓慢，易被忽视，一旦出现明显症状，机体的抵抗力低下，易并发肺炎、腹泻等严重疾病。

 那么我们如何补充维生素D和钙呢？

维生素D是一种微量营养素人体的需要量极少，每日400IU，合10ug(1/10 万克）

  VD主要来自日光照射人体皮肤后合成。

  食物中的VD很少，每日需VD400IU，合大马哈鱼80 g，牛奶1升，人奶0.4~10升，蛋黄570 g，鸡肝600 g，猪肝800 g等。

VD功能

促进肠道吸收钙磷动员骨钙入血促进肾小管重吸收钙磷，提高血钙、血磷浓VD缺乏症 儿童：佝偻病

预防：

婴儿在生后半月起每日服 VD 400~800IU，6个月以上健康儿童夏天晒太阳每日2小时以上可不服VD。幼儿夏秋晒太阳，冬春服VD，每日服400IU 

钙是人体最多的矿物元素，居碳、氢、氧、氮之后人体含钙1200克，为体重的2%，99%在骨骼和牙齿中，1%在血液、体液和软组织中，参与生命活动。 

合理补钙

钙的生理功能骨骼与牙齿的主要构成成分参与凝血过程参与酶的调节和多种生化反应调节神经兴奋性降低毛细血管通透性提高钙营养促进儿童健康发育改善膳食结构，提高膳食钙摄入量。药补不如食补，多吃牛奶及奶制品，大豆及豆 制品，绿色蔬菜，带骨的油炸小鱼，带壳的小 虾（虾米皮），钙强化食品。

补充钙剂

补钙注意事项

分次补钙比一次大剂量补钙好。饭后及晚上睡前补钙吸收较好。钙剂与果汁同时服用比单独服用钙剂好。 补钙要补到什么时候要看每个孩子的情况。若食物中的钙很多，满足了人体需要，就不用补 钙了。食物中牛奶含钙多，吸收好，若每日喝500ml 以上的牛奶就不用补钙了。

幼儿湿疹的预防

　　湿疹初发损害为红斑基础上出现密集粟粒大小丘疹，丘疱疹或水疱，水疱破后形成糜烂面，有浆液性渗出，结痂。但易复发。湿疹是儿童常见的一种皮肤病，它可以发生在身体任何部位，主要表现为皮肤上出现多形性、弥漫性、对称性的损害，表现为针头大小的丘疹、疱疹，往往弥漫联合成片，剧烈骚痒。

治疗方法：

1.去除病因

家长应密切注意容易诱发的内、外因素，并尽量寻找可能的致病因素加以去除，积极配合治疗，保持皮肤清洁。

2.外治

外用药可选用复方鱼肝油软膏及依沙吖啶氧化锌霜膏配合含有皮质激素的霜剂，如1%糠酸莫米松、丙酸倍氯美松乳膏等。[2] 

3.激素治疗

积极治疗全身疾病，清除病灶。对急性泛发以及对多种治疗方法效果不佳者，可考虑短期使用皮质类固醇激素，如强的松口服。

预防措施：

1.寻找并去除发病原因

2.喂养和饮食

(1)小儿的饮食尽可能是新鲜的，避免让小儿吃含气、含色素、含防腐剂或稳定剂、含膨化剂等的加工食品。应该少些盐份，以免体内积液太多而易发湿疹。

(2)如果已经发现某种食物因食用出现湿疹，则应尽量避免再次进食这些食物。

(3)有牛奶过敏的小儿，可用豆浆、羊奶等代替牛奶喂养。可以把牛奶煮沸几分钟以降低过敏性。

(4)对鸡蛋过敏的小儿可单吃蛋黄。

3.衣物方面

贴身衣服可选用棉质材料，所有衣领最好是棉质的，衣着应较宽松、轻软。床上被褥最好是棉质的，衣物、枕头、被褥等要经常更换，保持干爽。日常生活护理方面要避免过热和出汗。并让小儿避免接触羽毛、兽毛、花粉、化纤等过敏物质。衣被不宜用丝、毛及化纤等制品。

4.洗浴护肤方面

以温水洗浴最好，避免用去脂强的碱性洗浴用品，选择偏酸性的洗浴用品。护肤用品选择低敏或抗敏制剂护肤，并且最好进行皮肤敏感性测定，以了解皮肤对所用护肤用品的反应情况，及时预防过敏的发生。

5.环境方面

室温不宜过高，否则会使湿疹痒感加重。环境中要最大限度的减少过敏原，以降低刺激引起的过敏反应。

幼儿腹痛的常见病因

腹痛是小儿时期最常见的症状之一，引起的原因很多，几乎涉及各科疾病。既可以是腹内脏器病变，也可以是腹外病变;可以是器质性的，也可以是功能性的;可以是内科疾患，也可以是外科疾患，甚至最初为内科疾患，以后病情发展而以外科情况为主。

　　1. 便秘 挑食或喜欢吃零食的孩子排便习惯通常都不好，因此3天以上没有解便或大便很硬都会引起腹痛，所以当孩子跟家长说腹痛的时候，家长第一个需要考虑的状况就是“是否是便秘引起的”。

　　2. 吃坏肚子 吃到不干净的东西引起肠炎或腹泻，孩子也会说肚子痛，但是因为这样的症状很明显，所以家长也不用担心是其他的原因，通常1～2天腹泻症状改善后，腹痛就会自然消失了。

　　3. 情绪性 较为神经质的人紧张起来或是接触陌生的人事物就会感到腹痛或想大便，同样地，幼儿也会因为一些心理因素，如不高兴、搬家等情绪上的变动，而转化成为身体上的胸痛或腹痛。

　　4. 盲肠炎 也有一些特殊的疾病是以腹痛来表现的，如盲肠炎，刚开始时会在上腹部产生疼痛感，但之后会逐渐集中在右下部，且局部按压也会疼痛。

　　5. 肠套叠 1岁左右肥胖的男宝宝最容易发生，除了阵发性的哭闹不安与腹痛外，还伴随严重的呕吐。此外，大便呈暗红色黏液状是主要症状。

　　6. 紫斑症 除腹痛外，皮肤上还会出现许多小而红的出血斑点。

　　7. 其他疾病 如肺炎、尿路感染、幼儿糖尿病等疾病，也会合并腹痛现象，因为安全起见，还是要带孩子给医师仔细检查，才能确知腹痛的原因。

【篇6】幼儿园安全培训内容

幼儿园安全教育培训知识

　 主讲人：

　　安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，加强对幼儿安全教育是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。

　　近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因为幼儿安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。我园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

　　一、幼儿日常工作的安全管理
　　现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。

　　第一节：幼儿园常用游戏器材安全要求
　　（一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求：

　　每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。

　　游戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。

　　（二）、一般性游戏器材的安全要求：

　　（1）游戏器材的使用方法和指导；


　　（2）要在适当的地点公告游戏方法；


　　（3）光线明亮、通风、无视觉死角；


　　（4）游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面；


　　（5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志；


　　（6）游戏器材的设置要计算留出安全空间；


　　（7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；


　　（8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标识。

　　第二节：幼儿常见意外的防范
　　一、幼儿的食品、卫生安全防范
　　（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；


　　（2）在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；


　　（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；


　　（4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；


　　（5）食品采购应严把进入关；


　　（6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；


　　（7）厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行；


　　（8）生熟食品分类存放；


　　（9）灭“四害”工作随时进行。

　　二、幼儿的日常活动安全
　　（一）预防烫伤
　　（1）让孩子远离热源、电源等危险设施；


　　（2）注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜等）；


　　（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；


　　（二）预防外伤
　　（1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；


　　（2）对幼儿进行安全教育
　　只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使以外伤害率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容包括：

　　1）生活环境中的安全自护教育
　　◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；
不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；


　　◆睡眠：睡觉前要漱口；
不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

　　◆行走：行走时手不插在衣兜里；
会扶着栏杆上下楼梯；
学会靠右行走，不猛跑；
过马路走人行横道，注意来往车辆；
认识红、绿灯等交通安全标志。

　　◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；
知道120急救电话，认识防毒标志。

　　◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；
知道高压电的标志，并远离它们。

　　◆开、关门：不在门边玩；
不把手放在门缝、抽屉里；
知道“安全门”的作用。

　　2）意外事故中的安全自护教育
　　◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；
不玩火柴、打火机和蜡烛；
知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；
烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；
知道119火警电话，认识防火标志。

　　◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；
不在雷雨天看电视、打手机；


　　◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

　　◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。

　　◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；
不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；
遇险时，会用电话呼救；
知道报警电话110。

　　◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；
不将气球的碎片放入口中倒吸气。

　　（3）加强户外活动管理
　　1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患；


　　2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法；


　　3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和他人聊天。

　　（三）预防中毒
　　（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；


　　（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。

　　（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。

　　（四）预防传染病蔓延
　　为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制，及时处置”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

　　1、发生传染病后，班级要在规定时间内向园主管报告。

　　2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）
　　3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

　　4、做好外来儿童的摸底排查工作。

　　5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。

　　6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

　　7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

　　8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

　　9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

　　10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

　　11、发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

　　综上所述，幼儿园教职工在日常工作中， “必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。儿童药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。

　　《幼儿园管理条例》规定，幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，应当立即采取紧急救护措施，并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。

　　第三节：我园安全工作的对策
　　一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。

　　“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。

　　1、 工作人员必须持证上岗。

　　每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。认真学习各项安全制度，然后经过安全知识和安全制度的书面考试，合格后方可持证上岗。这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。

　　2、 坚持两会、一帐、一表制。

　　幼儿园坚持开好全园和班级安全例会。及时总结安全工作情况，找出存在问题并制定出相应措施，特别是班组安全例会，针对性强,可以随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生。

　　要按时记好安全台帐。详细记录安全例会和安全教育活动的内容，对于发生过的事故要做好详细记录，时间、责任人、经过、原因和整改措施也要做出及时记录和分析。

　　幼儿园安全管理人员要按时填写安全检查表，对照检查标准，寻找存在的漏洞，并提出整改意见，进行整改。

　　两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的安全工作计划性、实效性。

　　3、 事故处理三不放过。

　　事故发生后，在处理上要做到三不放过：即事故原因分析不清不放过；
没有整改措施不放过；
事故责任人和群众没受到教育不放过。事故处理必须与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。事故发生后，责任人要及时报告并写出事故分析报告，召开全园安全活动会，展开讨论，以做到引以为诫。同时幼儿园要注意总结、分析幼儿园各类事故，针对每个事故的特点，发生原因进行分析,并寻找出事故发生的某些规律。使大家从中吸取教训，同时也为今后安全工作提供了宝贵经验。

　　4、 关键环节不放松。

　　一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。九月份新入园的孩子情绪不稳定，哭闹极易发生走失。因此幼儿园必须严格交接班制度和门卫制度。减少幼儿走失的机会。有重大节日时，幼儿情绪比较活跃，而且教师由于忙于准备活动，容易疏于对孩子的管理，所以易发生事故。因此，节日前夕，要求保教人员分工明确，任何时候都必须保证孩子在教师的监护下，以减少事故发生。

　　一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。首先要严格接待制度，严格执行“三检”。建立晨检记录，孩子用药情况记录，家长和教师共同填写，以消除误食药品的隐患。严格午检,保教人员密切配合，仔细检查幼儿的衣袋、角，不放过一个不安全因素。在幼儿入厕、喝水时，在工作职责上要明确规定：保育员在厕所内，教师在厕所外配合组织幼儿，以免发生滑倒、碰撞拥挤。户外活动时，对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出详细要求，而且要求必须两人配合组织活动。离园活动时，要特别注意幼儿的接送制度。事先与家长约定正常情况下的接送人，新入园的孩子的家长，必须持卡接孩子，孩子的任何亲属没有父母的事先要求一律不允许接孩子。避免接错孩子的事件。另外吃饭时，为防止幼儿烫伤，孩子一律不准随便自己进入食堂，饭菜必须提前做好，保育员先把饭菜降温后才能给幼儿盛饭。

　　安全制度的建立和严格执行，可以有效提高教师的责任心，头脑中的安全弦时时都绷得紧紧的，成为幼儿安全工作，最有力的保障。

　　5、定期定时的事故预知预想是做好安全工作的有效方法。

　　我国的安全教育方针是“安全第一、预防为主”。很多事故都是在预想不到的情况下发生的，如果在事故发生前，我们能有目的地预知预想到发生危险的种种可能，并及时采取措施，事故可能就不会发生。事故预知预想要列入幼儿园的安全制度。定期开展事故预知预想，每个职工都要参加。每人寻找一个事故因素，通过分析写出预想方案，在预想方案中首先要陈述编制依据，然后要针对本园情况做出现状分析，接下来要详细分析事故易发生的原因，找出主要因素和次要因素，最后制订出相应的预防措施。

　　幼儿事故时时刻刻都可能发生,也发生在幼儿生活的方方面面，必须将事故预知预想贯穿于一日活动的组织之中，做到“两多”“一细”。

　　（一）多想。在准备每一个活动时，不仅要准备教育内容、方法，还要多想场地、规则和可能存在的事故隐患。

　　（二）多说。教师要有一张婆婆嘴，不仅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

　　（三）细查。教师要有敏锐的眼睛，善于发现危险因素，及时排查解决。

　　二、加强对幼儿安全教育，学会自我保护。

　　不论是事故预知预想，还是事故“三不放过”，这些方法相对于孩子来说始终是被动的。我们再小心，也不可能为孩子提供一个绝对安全的保险柜，要真正做好安全工作，孩子主动保护还是非常必要的。

　　1、创设安全教育环境。

　　将安全教育纳入幼儿园的教学计划，除专门进行安全教育的主题活动外，还要将安全教育渗透、整合到其他的领域，可以在区角设置，环境创设时增加安全教育的内容提醒孩子规范自己的行为。同时还要鼓励，并为孩子创造参加社会安全教育活动的机会，提高幼儿自我保护意识。

　　2、增加社会实践活动和模拟训练。

　　许多安全知识仅靠讲解，孩子是很难掌握的,难以形成深刻的印象，只有幼儿亲自实践，才能真正学会自我保护。要经常组织幼儿进行各项安全防护设备、设施的参观，组织幼儿进行逃生、自救等模拟训练，在社会教育中还可采用角色扮演法，让幼儿通过扮演相应角色，了解遇到困难和危险时的解决办法，提高了幼儿自我保护意识和自我保护能力。

　　3、加强体育锻炼，提高幼儿动作敏捷性和灵活性。

　　我们经常发现，受伤的很多小朋友都是平时很老实、不太爱活动的孩子，一个主要原因就是孩子的动作不灵活。各幼儿园要制订幼儿动作的发展评估标准和体格锻炼计划，发展幼儿动作灵活性和敏捷性，定期进行评估，减少事故的发生。

　　安全教育的进行可以让幼儿在安全工作中变被动为主动。孩子的谨慎行事为自己的生活增加了一个安全的法码。

　　4、 转变教师观念，优化教育行为，保证幼儿情感安全。

　　要不断加强教师的理论修养，提高专业素质，特别树立正确、科学的教育观、儿童观，为孩子创设安全、和谐、温馨的心理精神环境，让孩子得到情感上的安全。同时遇到比较重大的突发事件，或孩子家庭中的变故，教师要学会引导、和疏导孩子情感上的恐惧和不安，培养孩子积极健康的心理品质。

　　三、改善幼儿生活环境，减少不安全因素。

　　在幼儿各类事故中，由于客观环境不安全因素造成的事故也为数不少，据统计某园十年事故中在厕所里发生的事故有5起，原因是厕所地面太滑，而且便池的楞角锋利。于是幼儿园对厕所进行了改造，把楞角磨圆，大大减少了幼儿的磕碰伤事故。此外，大型玩具安排专人负责检查，发现问题及时检修，防止事故的发生。孩子的桌椅应避免直楞直角，可以有效地减少事故次数和受伤的程度。

　　多年来，经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，因为许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必须时时抓，事事抓，只有时时小心，事事细心，不怕操心，才能换来孩子的开心，家长的放心。

　　一、强化措施，确保各班安全教育工作落到实处
　　（一）要把安全教育内容纳入正常教学计划，对幼儿进行系统的安全教育。《中小学幼儿园安全管理办法》中明确规定“学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容”各地各校要把对幼儿进行安全教育的内容列入地方课程，让教师全面学习、掌握安全知识。要认真落实安全教育规划和课时计划，利用地方课程上好安全教育课。因此教师应将培养幼儿安全意识、提高幼儿安全素质作为安全教育的最终目标，结合自身实际情况，调整好教育教学计划，落实好每学期十个课时教育内容，保证“计划、教材、课时、师资”四落实。

　　（二、）有针对性地开展安全教育活动。

　　1.安全教育活动内容：要将幼儿安全教育作为一项重要工作，组织开展以普及安全知识、增强安全意识和法制观念为主要内容的安全教育活动，提高幼儿安全防范能力。要结合不同时期的不同要求，确定教育内容。主要应进行交通、防火、饮食卫生等安全教育,重点应进行交通、等方面安全教育；
要围绕“安全教育日”、“安全教育周”活动主题，围绕安全生产宣传月活动内容，围绕消防安全教育宣传月活动内容，开展相关教育活动；
汛期要开展防汛安全教育，开展冬季防火宣传教育。此外，要不失时机地加强对幼儿根据地域、环境、季节等规律，定期对幼儿进行防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾病、防煤气和食物中毒等教育，开展各种安全防范演练，使学生安全教育工作落到实处。同时要引导幼儿自觉学习安全防范知识，积极参加安全教育活动，增强安全意识和法制观念。

　　2.安全教育活动形式：组织开展形式多样的宣传教育活动。要充分利用班主题墙报、绘画、警示牌、进行安全宣传教育。还可以根据本班的实际,组织各种安全教育活动，如举办图片巡回展、观看安全教育影视片或录像、园开展安全知识竞赛或演讲比赛、组织安全知识讲座、组织预防安全事故和防灾害疏散演练等等。

　　3.重点开展安全教育专题活动。

　　（1）加强幼儿交通安全教育。在组织学习交通法规时，引导幼儿回顾审视自己是否有违反交规行为，如有无未足年龄骑自行车上主干道、未看红绿灯则横穿公路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍嬉戏，车已临近还浑然不知等等现象。

　　（2）举行地震、消防应急疏散演练。每学期举行一次地震或消防应急疏散演练。在组织开展师幼疏散演练中，要求安排规定疏散地、疏散路线、疏散时间和顺序，做到快速、有序、安全撤离危险地带，防止幼儿由于紧急疏散而发生踩踏事件。同时要教会师生在发生地震或火灾时如何避险、自救和逃生方法；
教会教师正确使用灭火器、液化气。

　　（3）开展防骗防盗防抢夺安全教育。教会幼儿识别骗局，如何应对盗抢行为，临危怎样维护自身安全。

　　（4）进行针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。幼儿要养成靠右行，文明礼让的习惯，尤其在间操下课时不在楼道追赶打闹，不开导致幼儿突然惊恐的玩笑。

　　（四）组织开展好我园安全教育周的主题教育活动。要根据安全教育日、安全教育周的活动主题，从我园实际出发，组织开展各种形式多样、生动活泼的安全教育活动,提高幼儿安全意识，增强安全素质。

　　（五）幼儿安全教育要与幼儿心理卫生健康教育有机结合起来。要重视幼儿心理健康教育，建立心理健康教育室，开设心理健康辅导，要善于发现和帮助个别存在一定心理障碍的幼儿，开展针对性的心理辅导使幼儿能正确认识自我，增强调控自我和承受挫折的能力；
要对留守儿童单亲家庭子女倍加关爱，注意做好心理疏导和感化工作，有效地防止个别性格异常的幼儿在特定场合作出偏激的举动。

　　（六）构建我园安全教育的“社会、家庭、校园”网络。课堂是我园安全教育的主渠道，但安全教育仅仅靠园内是远远不够的。要通过与幼儿家长签定幼儿安全教育责任书和家长学校的授课，使幼儿安全教育活动深入到每一个幼儿家庭；
与社区居委会签定幼儿安全教育协议书，共同加强幼儿安全教育；
建立警（军）校联合岗，充分发挥他们在我园安全教育工作中的重要作用，努力构建校园、家庭、社区三位一体共同抓好安全教育的工作。

　　通过这次培训活动，相信在今后的实际工作、生活中，教师也能更好地运用这些急救知识进行自救和互救，确保生命的安全。