2022年度巡视巡察应知应会100题（精选文档）

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2022巡视巡察应知应会100题4篇

【篇1】2022巡视巡察应知应会100题

1、关于疫情防控各项决策部署，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求。

2、坚决做到“精准防、严格控、有效导、及时调、科学判、务实管”。

3、制定 2020 年春季开学工作预案，牢牢把握居家、返程、学校三个重点战场和重要节点。

4、坚持科学研判、充分准备、全面排查、错峰开学、安全有序的原则，制定适合本地的开学方案、预案、应急预案及指南。

5、学校要与教职工和学生保持密切联系，掌握其假期去向和每日健康状况，实行“日报告”“零 报告”制度。依据建立的学生“五包一”“一生一档”和教师“三 包一”“一师一档”排查情况，进一步加大排查力度，完善排查工作台账。

6、确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武汉人员、密切接触人员（与确诊人员、疑似人员和涉武人员有密切接触）和外出人员六类重点师生排查管理。

7、开学前3天，每个师生必须如实填写《个人 14 天体温健康登记

表》、《个人健康登记承诺书》

8、原则上疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园 公共卫生安全得不到切实保障不开学。

9、做好中小学（含幼儿园、中等职业学校）错区域、错层次、错时间开学方案。在制定具体返校方案时，安排高三、初三等毕业班学生先返校。原则上高三年级按省域同步安排、初三年级按市域同步安排。

10、提前备足备齐防控所必需的口罩、洗手液、手消毒剂、手套、消毒剂、红外体温测量仪等防疫物资。提醒家长为学生提前备好口罩、体温计等必备物品并科学准确使用。

11、加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度， 并向主管部门报告。

12、寄宿制学校实行全封闭管理，严格实行 24 小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。加强走读学生离校 返家“两点一线”的管理。

13、加强食堂管理，把好进货关、储存关、操作关、追溯关， 严禁采购食用野生动物。

14、办公室下设 7 个工作组：开学准备工作审核组，教育教学组，

疫情排查组，应急处置组，物资保障组，消毒消杀组，安全稳定组。

15、实行春季开学准备工作报告审核制度。

16、对于确诊、疑似师生要在完全痊愈、解除隔离后按要求返校。对存在 有发热症状的人员要到指定医疗诊治机构进行2次核酸检测，检测地点和结果要及时向所在学校报告。对所有发热症状的师生要在退热、身体康复后按要求返校。密切接触人员要等解除隔离和医学观察后按要求返校。

17、返校前，六类重点师生要向学校提交居住地居委会、村委会或医疗机构出具的《个人健康证明》或解除隔离证明。

18、强化生命教育、信念教育、科学教育、法治教育、道德教育，培养学生形成积极健康的人格和爱党爱国的良好品质，培养坚韧不拔，从容不迫，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。

19、坚决做到“六个一律”，即校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。需进入校园的校外人员和车辆必须经批准并履行来访人员体温检测、来访车辆消毒及登记程序后方可进入校园。

20、定期对公共场所地面、公用物品、公共接触物品等进行开学前预防性消毒。

21、各学校师生全部报到返校后，每天报到时间、上课时间和放学时间也要分年级采取错时方式。

22、各学校制定的疫情突发应急预案，包括突发疫情处置工作领导小组、岗位职责、工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、处置程序等。

23、对到校后临时发现的有发热症状的师生，要立即进行隔离并在学校医务人员指导陪同下到定点发热门诊进行诊治。对与确诊病人和疑似病人的密切接触者加强观察，凡是有可疑病症者，实行师生个人报告制度和包联责任制，并按要求第一时间向学校和所属地卫生健康部门、教育主管部门报告，配合做好排查和后续工作。家庭成员中有新型冠状病毒肺炎病人要观察 14 天，待未出现发热、咳嗽等症状，由相关机构出具解除隔离 证明后再返校上课（班）。

24、所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离 14 天后方可返校。

25、逐一体温检测。所有返校人员早晨在家要进行体温测量，教师由本人签字，学生由家长签字。入校时一律由学校进行体温检测。

26、体温检测工作人员要佩戴口罩和一次性手套。学生入班后，由班主任再次进 行体温检测并登记在册。

27、开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育。

28、把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。

对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，必须持有从业健康证，按师生返校健康检测标准执行。从业人员 工作期间需全程佩戴口罩，口罩半日更换，食堂后厨严格实行全 封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。

29、确需进入校园的校外人员和车辆必须经批准并履行来访人员体温检测、来访车辆消毒及登记程序后由学校会见人员到学校门岗引领方可进入校园。

30、加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。对于非寄宿制学校的走读学生，实行学校晨午检。每天早晨入校前，要带当天在家测量体温的情况表（家长签字），到校后接受学校晨检，并在入班后由班主任再次进行体温检测并记录。下午到校后按照学校统一检测、入班后班主任再检的程序完成体温午检并登记。

31、对于寄宿制学校学生，由班主任在早晨和下午进入教室前，对每个学生进行观察、询问和晨、午体温检测，了解学生出勤、健康状况。每 2 间宿舍配备 1 名教师进行包联，学生就寝前以宿舍为单位，由包联教师和宿管员对学生进行体温晚检。

32、加强寄宿制学生管理。寄宿制学校实行全封闭管理，严格实行 24 小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开公寓，不得随意在公寓内流动。

33、学校管理人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。

34、加强走读学生管理。走读学生上学及返家途中，学校要教育引导学生全程佩戴口罩。加强对学生离校返家“两点一线”的管理。

35、关注师生健康状况。学校师生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，学生、幼儿要同时通知家长，并及时按规定去定点医院就医。

36、如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门和主管教育行政部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

37、中小学校每 40～45人设一个洗手盆或 0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、 肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

38、强化出勤管理。班主任要密切关注本班学生的出勤情况，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生和教职员工及时追访和上报。对于因病缺勤的走读学生，要及时向家长了解学生的患病情况和病因；
对于寄宿制学生，要及时安排患病学生到隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。对因病缺课（缺勤）学生和教职员工，由学校根据医院出具的返校证明或身体健康证明研究认可后返校。

39、其中食堂圆桌就餐的，一桌不应多于 4人。实行条桌就餐的，就餐桌椅应 单排单向摆放，每桌就餐距离不少于 1 米。在教室和宿舍就餐的， 桌椅摆放或就餐距离不少于 1米。

40、每天在学生上午放学和下午放学期间，对教室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书馆等重点场所消毒至少 2次。寄宿制学校要在学校晚自习后对教室进行消杀。

41、实行物品中转制度，进入学校的物品一律不准直接进入，必须经过严格消毒后从校门转运学校和公寓。

42、可利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。每天至少安排食堂开窗通风 2小时；
宿舍每天开窗通风不少于 2-3小时。

43、加强对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点群体的学习指导和关心关爱。明确学校领导、班主任等与医护人员子女“一对一”建立联系，制定关心关爱方案，教育关爱档案，加强学业辅导和生活指导，做好学生的心理健康辅导。

44、做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

45、学校校（园）长是本校疫情处置工作第一责任人；
分管校领导是疫情处置工作的主管责任人；
班主任、年级组长和科室负责人在各自职责范围内是学生、教职工疫情处置工作直接责任人。

46、各级教育行政部门和学校结合各自实际制定本学校新冠肺炎突发疫情应急处置预案，同时制定疫情报告制度、学生体温检测制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生管理制度、卫生健康教育制度、通风及消毒制度等工作制度。

47、1000 人以下的学校至少配备 1 箱消 毒液；
1000 人—3000 人的学校至少配备 3 箱消毒液；
3000 人以上 的学校至少配备 5 箱消毒液。（标准 84 消毒液每箱 30 瓶）。；
每名教职工配备口罩不少于 30 个。

48、每班配备 1 个红外体温检测仪。

49、500 人以下的学校至少设立 1 个临时隔离观察室；
500-1000 人的学校至少设立 2 个临时隔离观察室；
1000 人-1500 人以上的 学校至少设立 3 个临时隔离观察室，1500-2000 人的学校至少设立 4 个临时隔离观察室；
2000 人以上的学校至少设立 5 个临时隔离观察室。

50、临时隔离观察室的基本要求是：（1）通风良好，独立设 室，与教学区、生活区相隔离，原则上在卫生室（保健室）和校 门附近至少设立 1个临时隔离观察室，以便暂时留观、快速转送 身体不适的师生。（2）进入临时隔离室观察室应做好防护，佩戴 一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防护用品。（3）不同宿舍或不 同教室的多名发热学生要收入不同的临时隔离观察室。（4）收入 临时隔离观察室的教职工和学生均需戴口罩、严格隔离、严格管 理、不得随意离开临时隔离观察室。（5）加强临时隔离观察室消毒。使用后的防护用品及一次性医疗用品要按照医疗废弃物处理，其他生活垃圾要及时处理，存放容器必须加盖，避免可能的污染。

发热学生、教职工出校园或转入医院后，临时隔离观察室应当进 行终末消毒。

51、学校要明确一名专门人员作为本校疫情报告人。

52、报告程序及时限。在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生 有发热、干咳、乏力等症状的，学生由班主任、教职工由年级组长或所在科室负责人立即向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人接到报告后进行排查，并向学校疫情处置领导小组组长报告，学校疫情领导小组组长要组织专人立即赶赴现场，进行分析研判。

经分析研判，有疑似新冠肺炎风险的，可先立即通过电话向属地 卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告，1 小时内通过文字情 况报告。对于出现已被确诊、疑似病例的师生，学校要立即通过电话向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告，1 小时内通过文字情况报告。

53、对发热师生的处置。

（1）走读学生如体温出现发热、干咳、 乏力等症状，校门值班检测人员应当立即通知班主任，班主任立即通知学生家长，严格禁止发热学生入校入班。在家长到校之前， 发热学生不得随意走动，应当安排学生到离校门最近的临时隔离 观察室进行医学观察。家长到校后，应立即带领学生到辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。学校工作人员和学生要全程佩戴医用外科口罩。在去往医院的过程中尽量不乘坐公共交通工具。

（2）寄宿制学生出现发热、干咳、乏力等症状后，立即由宿 管员通知班主任和校医，由班主任和校医安排到临时隔离观察室 进行医学观察。由学校联系当地卫生疾控部门，由医疗急救车送 医疗机构进行诊治，或安排专人将学生送往辖区内设有发热门诊 的医疗机构就诊，并同时通知学生家长立即赶赴医疗诊治机构。

学校工作人员和学生要全程佩戴医用外科口罩。在去往医院的过 程中尽量不乘坐公共交通工具。

（3）教职工在校期间出现发热、干咳、乏力等症状的，立即 联系当地卫生疾控部门，由医疗急救车送医疗机构进行诊治，或安排专人将教职工送往辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。学校工作人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩，在去往医院的过程中尽量不乘坐公共交通工具。

54、对出现疑似病例师生的处置。

学校要在当地卫生疾控部门指导下，采取以下措施：

（1）隔离。学生或教职工中如在校内出 现新冠肺炎疑似情况，学校要在卫生专业人员到来前，应当安排 疑似人员到临时隔离观察室进行隔离，隔离期间疑似人员不得随 意走动。卫生专业人员到来后，学校应当协助配合卫生疾控部门 安排疑似患者安全转运到指定医疗机构进行诊疗排查。学校工作 人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩。

（2）报告。学校要立即向属地卫生疾控部门和主管教育行政 部门同步报告。

（3）流调。学校要配合卫生疾控部门对经医疗机构认定的疑 似病例师生开展流行病学调查。主要询问了解发热师生近 14 天有 无疫情重点地区居住史、旅行史或与其他病人接触史等。做好疑 似病人密切接触者的排查登记，及时调取疑似发病师生行为轨迹 和接触人、物、区域的信息记录，划定风险范围，隔离频繁接触 人员和物品。

（4）消毒。学校要安排对疑似病例师生在学校学习、办公、 生活过的场所、物品进行终末消毒。

55、对出现确诊病例师生的处置。师生经专门医疗机构确诊为 新冠肺炎病例后，学校要在当地卫生疾控部门指导下，采取以下措施：

（1）隔离。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为新冠肺 炎等传染病的师生，应协助卫生疾控部门安排患者到定点医疗机 构隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

（2）报告。学校要立即向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门同步报告。

（3）流调。学校要配合卫生疾控部门对其同班、同宿舍、同 办公室等密切接触人员进行排查登记，开展流行病学调查，实施 隔离等医学观察措施。

（4）消毒。对已被确诊的师生，学校要在卫生疾控部门指导 下对其在学校学习、办公、生活过的场所、物品进行全方位终末 消毒。

56、医疗废弃物处理。对于正常人佩戴的口罩按生活垃圾进行 处理；
对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于 75%的酒精或消毒 液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样，按照垃圾分类管理 放到不可回收或有毒垃圾分类箱；
对于在医疗机构使用后的口罩， 作为“医疗废弃物”管理，如在医疗场所丢弃口罩时必须投进黄 色的垃圾箱内。

57、按照研判返校学生名单，由班主任逐一核准。对经核准的学生进行体温检测，正常方可入校入班，各班级安排副班主任或指定一名教师在班内对入班学生再次逐一进行体温检测。

58、检测出体温超过 37.3℃（含 37.3℃）以上的，到指定临时隔离区观察处置。

59、在疫情期间，原则上不允许外来人员进入校园，如遇特殊情况，必须由门卫与被访人电话核实身份，进行体温检测，确定体温正常并进行喷壶消杀后在门岗处填写《来客来访登记表》（含日期、姓名、身份信息、联系方式、体温等），再由被访人带领在门卫接待室接待，不允许进到校园内。如发现来访人员体温出现异常，拒绝联系接待人，立刻要求其到当地指定医疗机构的发 热门诊就诊，并及时登记上报。

60、返校当天体温检测：

（1）学生在家做好体温记录，到校后报班主任。如出现发热症 状，不能返校报告学校，同时报社区，到医院诊治并做核酸检测。（2）进学校校门时，由学校标出指定区域进行体温检测。如出 现发热症状，终止进校，按疫情突发应急预案处置。（3）进班后由副班主任或指定一名教师再次逐一测量，并做好记录。

61、开学后体温检测：

（1）走读生坚持做好晨午两检，晨检在上午第一节课前，午检在下午上课前。

（2）住校生坚持做好晨午晚三检，晨检在上午第一节课前，午 检在下午上课前，晚检在晚读前。

（3）班主任做好记录并上报学校。

（4）如出现学生发热，第一时间报告学校，并按发热人员有关 要求做好隔离、观察、送医院诊治、做核酸检测等。

62、学生上、下学实行家校“两点一线”管理。

63、做好上下学途中的防护。

(1)全程必须正确佩戴口罩。(2)途中不拐弯，不逗留，尽快上学或回家。(3)如果和同学结伴上下学，做到不打闹，不要有肢体接触。(4)途中如遇人群聚集的场所要绕行，不要凑近看热闹。(5)途中避免与陌生人或健康状况不明的人搭讪接触。(6)途中如果需要买文具等物品，要与其他购买者保持距离，还要注意接拿物品后的消毒处理。(7)进家做好手部消毒，在消毒之前，不要用手乱摸物品或身体，特别是面部、眼口鼻。养成勤洗手勤消毒的习惯，养成不乱 摸东西的习惯。

64、每天上午和下午第一节课前，班主任负责核实班级学生出勤情况，处室、年级主任负责核实处室、年级教职工出勤情况。

通过电话、微信等多种渠道联系缺勤师生，核实缺勤情况。

65、建立缺勤学生跟踪台账，实时监控学生在外情况，并做好记录。

66、学校师生个人卫生防护指南：勤洗手；
常通风；
讲卫生；
重保暖。

67、七步洗手法：

第一步（内）：洗手掌。流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步（外）：洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步（夹）：洗掌侧指缝。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；

第四步（弓）：洗指背。弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第五步（大）：洗拇指。一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第六步（立）：洗指尖。弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步（腕）：洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

68、戴口罩：

（一）戴口罩前先洗双手。

（二）用双手拿着耳绳，颜色深的一面在外，颜色浅的在内， 把口罩有金属丝的一边（有一小条硬硬的）放在鼻子上，按照自 己鼻型捏紧金属丝然后把口罩罩体完全拉下来，使口罩完全罩住 口鼻。

（三）一次性口罩一般 4 小时（或潮湿时）更换一个，不可 以重复使用。

（四）取下口罩后，应避免触摸口罩朝外的部分，并向外对 折，即口罩朝外的部分褶在里面，然后丢进指定垃圾箱。

（五）摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手， 时间为 15-30 秒；
也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭， 时间约为 20 秒。

69、加强教室、办公室等人员活动场所的通风消毒，每日通 风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，每日消毒 1 次。

70、宿舍应定时通风，每天开窗通风不少于 2-3 小时。

71、食堂每天至少开窗通风 2 小时，每天不少于2次消毒。

72、地面、物体表面消毒。地面可用含有效氯浓度为 500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净；
讲台、 课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手 盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用 250～500mg/L 的含 氯消毒剂擦拭，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一 次。

73、食堂厨房清洁消毒。每餐工作完毕用清洁剂，如洗洁精 清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房 地面可用含有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，消杀等待 30 分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。

74、餐具清洁消毒。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮） 具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具 去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟；
或采用热力消 毒柜等消毒方式；
或采用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

75、手的消毒。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每

40～45 人设一个洗手盆或 0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥 皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

76、空调滤网消毒。每周清洁消毒一次，过滤网可用有效 氯浓度为 250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟后用清水冲净晾干。

77、卫生间消毒。可用有效氯浓度 500mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液 放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待 30 分钟后开窗 通风，清水洗净。

78、消毒剂浓度：有效氯含量 500mg/L；
消毒液配制：5%有效氯 84 消毒液 20mL(2 瓶盖)：2 升水（4 矿泉水瓶的水量）

79、摸清疫情救治一线医护工作人员及其子女情况，列入关爱范围，确定关爱对象，建立“一线医护人员子女工作台账”。实行“一对一”关爱和全方位关爱。建立“一生一档”教育关爱档案，落实学习指导、生活关爱、心理疏导等各项教育关爱工作。

80、报告内容：

（一）师生是否出现新冠肺炎疫情确诊、疑似情况。

（二）师生身体是否有发热、乏力、干咳等健康状况。

（三）师生是否有去过武汉等湖北疫区旅行史、居住史情况。

（四）师生是否有接触过确诊、疑似病例情况。

（五）师生是否有接触过来自武汉等湖北疫区人员的情况；

师生是否有离邯外出等情况。

（六）学校疫情防控工作其他需要上报情况。

81、开学后排查。非寄宿制学校采取“一日两检”，即学生 在早晨和下午入校前、入班前，分别由校门口检测人员和班主任 进行体温检测。寄宿制学校采取“一日三检”，即学生在早晨、下 午进班前由班主任进行体温检测；
晚上就寝前由宿管员或包联教师进行体温检测。教职工采取“一日两检”，即在早晨上班和下午上班前，由年级组长或科室负责人进行体温检测。

82、追踪及电话随访。班主任、年级组长或科室负责人对出现发热、干咳、乏力等症状的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任、年级组长或科室负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，并将患病师生情况向学校进行报告。

83、疫情快报直报。学校如出现确诊、疑似新冠肺炎病例，应坚持“先口头，后书面”的原则迅速上报。首先，立即通过电话方式向属地卫生疾控部门、主管教育行政部门进行报告，随后 在 1 小时内进行书面续报。

84、要求全体师生在开学前自行居家隔离 14 天，每天按要求进行 两次体温检测。学生体温情况由家长检测完毕后报班主任汇总；
教职工体温情况由本人自行检测完毕后报年级组长或科室负责人 汇总。

85、师生能否返校的界定：

根据对师生身体健康等情况的综合分析，逐一界定师生返校情形：

（一）对既不属于“六类”人员，又无发热、干咳、乏力等 症状，并居家隔离 14 天期满的师生，可准予返校。

（二）对有发热、干咳、咳嗽等症状的师生，应暂缓返校。

待康复后，提供就诊医疗机构出具的康复证明，可准予返校。

（三）对确诊、疑似病例的师生，应暂缓返校。待康复并隔 离 14 天期满后，提供就诊医疗机构出具的康复证明和社区等部门 出具的解除隔离证明，可准予返校。

（四）对涉武、密切接触和外出回邯人员，在未经隔离或隔 离 14 天未期满情况下，应暂缓返校。待隔离 14 天期满后，提供 诊疗机构、社区等部门出具的解除隔离证明和健康证明，可准予返校。

（五）对现居住在湖北的教职员工和学生按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。本人要每日进行体温检测，并报告学校包联责任人，返校前 14 天应无发热等症状，并接受隔离观察 14 天。

86、未返校学生、教职工每天完成至少两次体温测量，做好记录，并分别向班主任、年级组长或科室负责人报告。如有发热，及时到当地指定医疗诊治机构就诊，进行 2次核酸检测，并及时向学校和居住地居委会、村委会报告。

87、未返校师生出现疑似和确诊病例，按照新冠肺炎治疗 和隔离要求诊治隔离，第一时间上报属地卫生疾控部门、主管教育行政部部门和学校、居住地居委会、村委会。

88、全寄宿制学校，学生一旦返校后，学校即开始施行全封闭管理。全封闭管理期间全体师生一律不得外出，如遇必须外出情况，要严格履行学校进出程序。

89、部分寄宿制学校，要有效采取半封闭管理对住校生按照全封闭管理要求实行管理，一律不得外出，如遇必须外出情况，要严格履行学校进出程序。

90、食堂从业人员必须具有有效的健康证。严格按照教职工的排查检测要求，对食堂（餐厅）人员 进行晨检、午检和晚检，“日报告”、“零报告”。

91、学校食堂（餐厅）不得制作供应凉菜、生食海产品和 现榨饮料等高安全风险食品。不得使用发芽土豆、野生菌、鲜黄花、霉变红薯、非本食堂加工的散装馅料、肉串及散装熟肉制品，以及法律法规禁止生产经营的其他食品。不得出售落地、不洁食 品，四季豆、豆浆必须烧熟、煮透。

92、学校食堂应严格按照规定使用食品添加剂，严禁超范 围、超剂量使用食品添加剂，不得采购、贮存、使用亚硝酸盐。

严禁使用非食用物质加工制作食品。

93、疫情防控期间，实行包餐制，即学生统一伙食费标准，由食堂提供统一饭菜。

94、学生从进口进入食堂（餐厅），取完餐后从出口走出食堂（餐 厅），避免交叉拥堵。实施科学错时错峰就餐。

95、严格落实食品留样制度。学校食堂（餐厅）应配备专用的食 品留样专柜(冰箱)，有专人负责留样管理。每餐次的食品成品必须留样，每个品种留样量不少于100克，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人、审核人员等，按品种分别盛放于清 洗消毒后的密闭留样专柜(冰箱)内，在冷藏条件下保存 48 小时以上。

96、防护服：在校生 1000 人以下的学校 20 套，1000 人—3000人的学校 30 套，3000 人以上的学校 40套。

97、垃圾桶：教学楼、办公楼，每层增设一个废弃口罩专用垃圾桶。

98、严格执行校级领导、中层干部 24 小时值班值守和保安人员双人双岗 24 小时值班制度。

99、加强进出校园登记管理，确保信息齐全（登记信息要包含姓名、性别、进出时间、事由、电话、联系人等）。严格按要求测试体温，禁止任何发热人员进入校园。

100、专班负责：各项工作制度都要明确专班负责，学校校长或其他校级干部负总责，学校中层具体负责，科室干事、教职工具体落实。

【篇2】2022巡视巡察应知应会100题

[脱贫攻坚应知应会] 扶贫干部应知应会100题

**县脱贫攻坚应知应会 1.习近平扶贫思想解决“四个问题”：扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退。

2.中央提出的“两个确保”：到2020年，确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫、确保贫困县全部脱贫摘帽，解决区域性整体贫困。

3.中央提出的“四个切实”：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。

4.四个不摘：摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。

5.“三精准三落实三保障”：聚焦精准识别、精准帮扶和精准退出“三精准”，强化责任落实、政策落实和工作落实“三落实”，进一步推进义务教育、基本医疗和安全住房“三保障”。

6.我国的“扶贫日”：经国务院批准，从2014年起，将每年的10月17日设立为“扶贫日”。

7.“六个精准”：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人（第一书记）精准、脱贫成效精准。

8.“五个一批”：发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

9.“一超过两不愁三保障”：贫困户人均可支配收入稳定超过国家现行扶贫标准，实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和安全住房。

10.一高于一接近一扭转：到2020 年，实现农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势。

11.“两率一度”：精准识别“漏评率”、精准退出“错退率”和帮扶工作“群众认可度”。考核指标：“漏评率”下降到2%以下、“错退率”下降到2%以下、“群众认可度”提升到90%以上。

12.建档立卡贫困村数量：2013年底全县共识别建档立卡贫困村114个，20xx年退出29个，20xx年退出85个，114个贫困村全部退出。

13.贫困人口退出验收标准 贫困人口退出以户为单位，主要衡量标准是该户年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准且吃穿不愁、有安全饮水，义务教育、基本医疗、住房安全有保障，共6项指标，均为否决指标，全部达标后方可退出。

贫困人口退出验收标准 序号 指标类别 验 收 指 标 1 收入 人均纯收入稳定超过国家扶贫标准 2 两不愁 不愁吃、不愁穿 3 有安全饮水 4 三保障 义务教育有保障 5 基本医疗有保障 6 住房安全有保障 14.贫困村退出验收标准 贫困村退出以贫困发生率为主要衡量指标，统筹考虑村内产业发展、基础设施和基本公共服务等综合因素，共4项指标，均为否决指标，全部达标后方可退出。

贫困村退出验收标准 序号 指标类别 验 收 指 标 1 贫困发生率 低于3% 2 产业发展 有主导产业;有农民专业合作组织;有集体经济收入。

3 基础设施 建制村通硬化路；

自然村通动力电；

人居环境干净整洁。

4 基本公共 服务 义务教育阶段适龄学生有学上；

有村卫生室；

基本养老保险全覆盖；

最低生活保障应保尽保。

15.贫困县退出验收标准 贫困县退出以综合贫困发生率、贫困村退出比例和群众认可度为衡量指标，全部达标后方可退出。

贫困县退出验收标准 序号 指标类别 验收指标 1 综合贫困 发生率 低于3%（脱贫人口错退率低于2%，贫困人口漏评率低于2%）。

2 贫困村退出比例 拟摘帽县已退出贫困村占全部贫困村的比例，20xx年达到80%（含）以上，20XX年达到90%（含）以上，2020年当年摘帽县和往年已摘帽的县所有贫困村全部退出为达标。

3 群众认可度 达到90%以上。

16. “一户一策”精准脱贫计划：是指对所有建档立卡户的家庭情况、收入状况及“两不愁三保障”实现情况，按缺什么补什么的原则，在充分征求贫困户意愿的基础上，采用叙事写实的方式，逐户逐人逐项制定帮扶举措。

（1）“一户一策”调整时间：“一户一策”精准脱贫计划实行动态管理，每年年初帮扶责任人要实地入户了解掌握联系户当年发展意愿，共同商定当年帮扶措施。若中央、省市有阶段性工作安排，要适时作出调整。

（2）“一户一策”制定范围：未脱贫户、脱贫监测户。

（3）“一户一策”填写内容：紧盯收入及“两不愁三保障”稳定实现，全面摸清贫困户家庭基本情况、致贫原因、脱贫短板、帮扶需求、收支状况等，认真分析疫情给贫困人口稳定脱贫带来的影响，确保动态管理后的“一户一策”务实管用、能落地实施。①基本情况。主要包括户主姓名及家庭人口情况，家庭详细住址及联系方式，贫困户属性（一般贫困户、低保贫困户、五保贫困户），“三留守”（留守老人、妇女、儿童）人员情况，土地、粮食作物面积，家庭是否为吃穿、饮水发愁，家庭住房、贫困人口健康、子女上学情况，劳动力培训及出外打工情况。②致贫原因。按照因病、因残、因灾、因学、缺资金、缺技术、缺劳力、自身发展动力不足等类别，找准贫困人口致贫返贫的主要原因。③脱贫措施。围绕贫困人口脱贫11项指标，倾听贫困群众想法和意愿，分析贫困户家庭优势和潜力，掌握收入达标、种养计划、就业意愿、义务教育、安全饮水、基本医疗、住房安全等方面的需求。④帮扶举措。根据脱贫措施，重点围绕到户脱贫措施落实中的瓶颈问题和薄弱环节，发挥各帮扶单位、帮扶责任人和驻村帮扶工作队的“管道”作用，重点围绕指导服务、政策落实、脱贫成果巩固制定“点穴式”的帮扶措施，推动政策措施精准落地见效。

17.驻村工作队：充分发挥好“六大员”作用。当好脱贫政策“宣传员”，宣传中央和省市县委强农惠农富农政策措施，重点宣传“两不愁三保障”相关政策，让群众掌握脱贫政策、理解支持脱贫攻坚工作。当好村情民意“信息员”，遍访贫困群众，对还未脱贫的建档立卡贫困户至少每月走访一次，掌握思想动态、了解家庭困难、知悉所想所盼、调处矛盾纠纷;以村为单位，收集村情民意，及时向上级反映群众诉求，报告村级无法解决的事项，提出推进解决问题的工作建议。当好脱贫攻坚“战斗员”，指导和参与贫困人口精准识别、精准帮扶、精准退出工作;协助做好“两不愁三保障”冲刺清零，逐村逐户排查解决义务教育、基本医疗、危房改造、安全饮水等方面的问题短板;督促完善落实“一户一策”脱贫计划。当好项目资金“监督员”，参与金融、交通、水利、电力、通信、文化、社会保障等到村到户资金项目的进村落地和组织实施，加强全过程监督。指导落实村务公开制度，督促村“两委”对涉及脱贫攻坚的资金项目及时进行公开公示，支持村务监督委员会履行职能。当好农民群众“服务员”，全面了解掌握本村群众生产生活中的困难问题，协调做好解疑释惑、情绪疏导、化解矛盾等工作;经常走访关心五保户、残疾人、空巢老人、留守儿童等特殊困难群体，帮助解决生产生活中的实际困难;指导开展民事领办、代办等工作，打通服务群众“最后一公里”。当好乡村治理“指导员”，帮助建好农村基层组织，整顿软弱涣散党组织，持续推进党支部建设标准化;注重扶贫同扶志、扶智相结合，激发群众脱贫内生动力;培养党员致富带头人和农村实用人才，打造“不走的工作队”。

三、“两不愁三保障”相关政策 （一）“一超过” “一超过”定义：农民人均纯收入稳定超过国家扶贫标准。20xx年达到3500元，20XX年达到3800元，2020年达到4000元。

（二）“两不愁” 两不愁定义：即“不愁吃、不愁穿”。不愁吃是指贫困家庭不为吃饭发愁，家有余粮或有钱购粮；

不愁穿是指贫困家庭所有成员衣服能够自行购买，四季有换季衣服，日常有换洗衣服。

（三）“三保障” 三保障定义：是指义务教育有保障，基本医疗有保障，住房安全有保障。

1.义务教育有保障。

（1）义务教育有保障标准：建档立卡贫困家庭适龄学生能接受9年义务教育，无因贫失学辍学（因病休学和因残疾、智障而不能上学、休学或辍学的除外），并享受“两免一补” 和“营养餐”教育资助政策。

（2）“两免一补 ”内容：①对全省城乡义务教育（含民办学校）阶段学生免除学杂费。②向城乡义务教育阶段学生免费提供教科书。③对城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生按照小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元标准补助生活费。城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助对象是城乡义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生。非家庭经济困难寄宿生和没有寄宿的家庭经济困难学生不能享受城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策。

（3）农村义务教育学生营养改善计划标准：是对全省农村所有义务教育阶段适龄学生以每生每天4元的标准，全年按学生在校时间200天计算，每生每年800元，由学校按标准统一提供营养早餐、课间加餐或午餐，补助资金不得发给学生或家长个人。

（4）农村义务教育学生营养改善计划实施范围：农村义务教育阶段学生，在县城学校就读的农村户籍学生不能享受农村义务教育学生营养改善计划政策。在异地就读的义务教育阶段学生保障政策按照学生就读所在地有关政策执行，不影响贫困户、村退出验收。

（5）城乡义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助申请程序：寄宿生申请城乡家庭经济困难寄宿生生活补助，需要填写《甘肃省义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助申请表》，经班主任（年级组长）审核签字确认后，交学校寄宿生生活费补助发放领导小组审定。学校会对审核通过享受补助资金的寄宿生进行7个工作日的张榜公示，公示内容包括学生姓名、补助金额、家长姓名、家庭经济情况等。

（6）城乡义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助发放：县级财政部门按照确定的资助对象和补助标准将寄宿生生活补助资金统一拨付到学校，学校在收到财政补助资金后10个工作日内，将补助资金发放到学生的手中。补助资金要向学生按月支付，学校不得以实物或服务等形式抵顶或扣减补助资金。

2.基本医疗有保障。

贫困人口基本医疗有保障标准：是指贫困人口全部纳入基本医疗保险、大病保险和医疗救助等制度保障范围，常见病、慢性病和地方病能够在县乡村三级医疗机构及时诊治，得了大病、重病后基本生活仍然有保障。

基本医疗有保障（医保部分）标准：坚持基本标准，将建立健全基本医疗保障制度，确保贫困人口全部纳入基本医疗保险、大病保险、医疗救助三项制度保障范围作为医疗 保障脱贫攻坚硬任务。

（1）参保全覆盖。以扶贫大数据平台建档立卡贫困人口数据为基准，在参保缴费期内确保建档立卡贫困人口全部参加城乡居民基本医疗保险。

（2） 资助全落实。参保缴费期内建档立卡贫困人口参保后，医保部门按标准全部落实建档立卡贫困人口参保个人缴费部分资助政策，对已参保缴费的新增建档立卡贫困人口，同步落实参保资助政策。

（3） 待遇全享受。①建档立卡贫困人口政策范围内住院医疗费用基本医疗保险报销比例比其他参保人群提高5个百分点。②建档立卡贫困人口政策范围内住院及门诊慢性特殊疾病费用大病保险起付线较其他参保人员降低50%（2500元），各分段报销比例较其他参保人员提高5个百分点。③建档立卡贫困人口政策范围内住院医疗费用经基本医保、大病保险报销后的个人自付部分，在兰州市确定的年度救助限额内按照不低于70%的救助比例实施医疗救助。

（4） 贫困人口大病专项救治政策：对罹患大病专项救治病种自愿就医的建档立卡贫困人口患者，尊重患者意愿，在大病专项救治定点医院实施分类分批救治，各级定点医院要按照相关临床路径要求，结合患者病情确定诊疗方案，实施规范诊疗。农村贫困人口大病专项救治优先选择基本医保目录内的安全有效、经济事宜的诊疗技术、药品和耗材，科学地控制医疗费用不合理增长。

（5）国家规定25种专项救治病种：儿童先心病、儿童白血病、胃癌、食道癌、结肠癌、直肠癌、终末期肾病、肺癌、肝癌、乳腺癌、宫颈癌、急性心肌梗死、白内障、尘肺、神经母细胞瘤、儿童淋巴瘤、骨肉瘤、血友病、地中海贫血、唇腭裂、尿道下裂、耐多药结核病、脑卒中、慢性阻塞性肺气肿、艾滋病机会感染。

（6）先诊疗后付费：建档立卡贫困人口按照分级诊疗规定在县域内定点医疗机构就诊实行“先诊疗后付费”，其中，有超出医保政策报销限额、不按分级诊疗规定就医、有逃费记录、意外伤害、自愿使用目录外药品和诊疗项目等情形的，不享受“先诊疗后付费”。

（7）“一站式 ”即时结报：建档立卡贫困人口在市内定点、医疗机构就诊实行“一站式”结报，其中，对未按分级诊疗管理规定办理转诊手续的异地就医、意外伤害、超过基本医保最高支付限额等不能实现“一站式”即时结报的医疗费用，在规定的时限内完成费用结算。

3.住房安全有保障。

（1）住房安全有保障标准：

①贫困户原有主要居住用房（自建房）经鉴定达到住房和城乡建设部《农村危险房屋鉴定技术导则（试行）》中“A、B”级标准的，视为住房安全，有住房安全鉴定报告和安全达标认定书。

②贫困户原有主要居住用房鉴定为“C、D”级的，应列入国家危房改造计划并完成改造，C级维修加固，D级拆除重建，经县级建设部门竣工验收后，出具竣工验收报告和住房安全达标认定书。

③以下情况视为有安全住房：实施易地扶贫搬迁的，异地有安全住房，包括有商品房、小产权房的；

长期租赁住房，包括连续 2 年每年外出 8 个月以上的；

纳入特困人员集中供养等其他住房保障类项目的；

子女分户拆户拒不履行赡养义务，且有安全住房并能满足居住需求的。

（2）农村危房改造4类重点补助对象：建档立卡贫困户、农村低保户（含优抚对象及原国民党抗战老兵家庭）、农村分散供养特困人员和农村贫困残疾人家庭。

（3）农村危房改造补助对象申请审批程序：①农户自愿申请；

②村民代表会议民主评议；

③乡镇审核；

④县级审批。补助对象基本信息和各审查环节的结果在村内公开公示。

（4）农村危房改造补助对象认定程序：先确认 4 类重点补助对象的身份信息,然后再组织开展鉴定危房等级。建档立卡贫困户由扶贫部门认定，低保户和农村分散供养特困人员由民政部门认定，贫困残疾人家庭由残联会同扶贫或民政部门认定，住房和城乡建设部门根据扶贫、民政、残联提供的4类重点对象名单，开展农村房屋危险性鉴定工作。

（5）农村危房改造补助标准：①建档立卡贫困户。户均补助2万元，其中，中央资金1.4万元，财政扶贫专项资金 0.6 万元。②低保户（含优抚对象及原国民党抗战老兵家庭）、农村分散供养特困人员、贫困残疾人家庭。户均补助2万元，其中，中央资金1.4万元，省级财政资金0.6万元。③其他农户。省级财政资金户均补助0.8万元。

（6）农村危房改造面积标准：重建住房的建筑面积原则上1至3人户控制在60平方米以内，且1人户不低于20平方米、2人户不低于30平方米、3人户不低于40平方米；

4人及以上户人均建筑面积不超过18平方米，不低于13 平方米。对于兜底改造的房屋面积按下限标准控制。

4.农村饮水安全。

（1）农村饮水安全定义：农村居民能及时取得足量够用的生活饮用水，且长期饮用不影响人身健康。

（2）农村饮水安全评价标准：农村饮水安全评价指标包括水量、水质、用水方便程度和供水保证率4项，4项指标均达到标准，方可认定为农村饮用水安全。①水量够用，每人每天不低于20升。②取水方便，供水到户或人力取水往返时间不超过20分钟。③水质达标，检测结果符合国家《生活饮用水卫生标准》相关规定。④供水有保障，保证率达到90%以上。

（3）水窖等分散式供水工程水质评价标准：按照《农村饮水安全评价准则》，可采用望、 闻、问、尝等简易方法进行水质评价，饮用水中无肉眼可见杂质、无异色异味、用水户长期饮用无不良反应可评价为基本达标；

也可抽样进行水质检测，结果符合国家《生活饮用水卫生标准》农村供水水质宽限规定为达标；

有煮沸饮用习惯的用户可不评价微生物指标。

5.兜底保障 社会救助兜底保障对象：完全或部分丧失劳动能力、无法依靠产业就业帮扶脱贫的家庭和单人户施保对象及农村特困供养人员。

（1）农村低保户。

①最低生活保障应保尽保：符合农村低保条件、特困人员救助供养条件的贫困人口全部纳入保障范围，其中，对未脱贫建档立卡贫困户中靠家庭供养且无法单独立户的重度残疾人、重病患者按程序落实单人户施保政策；

已脱贫建档立卡户中的重病、重残人员，家庭年人均收入低于低保标准1.5倍，符合农村低收入条件，可单独纳入保障范围，所有保障对象的救助资金按时、足额发放到户。

②农村低保认定条件：县级以上人民政府对共同生活的家庭成员，人均收入低于当地最低生活保障标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予最低生活保障。户籍状况、收入状况、财产状况是认定低保对象家庭的三个基本条件。

③农村低保划分类别：农村居民最低生活保障实行分类施保。A.一类低保对象即完全丧失劳动能力的家庭。因主要劳动力亡故或者重度残疾，基本没有收入来源的家庭；

因家庭成员常年患重特大疾病，经济负担沉重的家庭；

因意外事故或者家庭变故，造成生活水平接近农村特困供养对象的单亲困难家庭。B.二类低保对象即部分丧失劳动能力的家庭。因家庭成员病残等原因造成劳动力缺乏、不能外出务工的家庭；

因 病、因学等原因造成支出负担沉重，影响基本生活的家庭；

生活明显困难的独生子女户、二女户和单亲家庭。C.三、四类低保对象因其他原因造成收入低于当地农村低保标准，在当地属于明显困难的家庭，由县级民政部门具体确定。

④农村低保补助标准：2020年全县农村低保标准提高10%，由每人每年4020元提高至4428元，一、二类对象月补助水平分别提高到369元、350元。三、四类对象月补助水平分别为140元、80元。

⑤农村低保申办程序：以家庭为单位，按照个人申请、财产核对、入户调查、审核审批、长期公示的程序办理，具体是：共同生活的家庭成员向户籍地所在乡镇人民政府提出书面申请；

乡镇人民政府自接到申请之日起20个工作日内，进行信息核对、入户调查、民主评议、审核公示，之后报县级民政部门审批；

县级民政部门自收到乡镇人民政府审核意见之日起15个工作日内进行入户抽查、提出审批意见、张榜公示、作出审批决定，并从批准之日下月起发放低保金。

⑥单人户施保定义：对未脱贫建档立卡贫困户中靠家庭供养且无法单独立户的重度残疾人、重病患者；

已脱贫建档立卡户中的重病、重残人员，家庭年人均收入低于农村低保标准的1.5倍，按程序可单人户纳入低保范围。

（2）农村特困供养户。

①农村特困供养户认定条件：必须是具有本县户籍，无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人（或者法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力）的老年人、残疾人和未满16周岁的未成年人。

②农村特困人员供养内容：提供基本生活、照料服务、疾病治疗、住房救助、教育救助、殡葬服务等方面的保障。

③农村特困人员供养形式：供养形式分为居家分散供养和养老服务机构集中供养。

④农村特困人员申办程序：与农村低保申办程序一致。

⑤农村特困人员救助供养标准：基本生活标准按照不低于农村低保标准的 1.3 倍确定，按照每人每年5757元发放，照料护理标准每人每年提高240元，按照全自理、半护理、全护理三个档次分别每人每年发放 1440 元、2640元、3840元。

（3）农村低保资金和农村特困人员救助供养资金发放方式：按月发放，每月10日前发放到户，集中供养特困人员发资金发放到供养机构。

（4）农村残疾人保障 ①残疾人两项补贴：困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴。

②残疾人两项补贴受益对象：困难残疾人生活补贴受益对象为低保家庭中的残疾人；

重度残疾人护理补贴受益对象为残疾等级为一、二级的残疾人。

③残疾人两项补贴标准：

A.残疾人生活补贴标准：农村一、二类低保家庭中的残疾人为每人每月100元；

农村三、四类低保家庭中的残疾人标准由市、县自行确定。

B.重度残疾人护理补贴标准：肢体、视力、智 力、精神一级（含最重类别为以上四种的多重）和智力、精神二级（含最重类别为以上两种的多重）残疾人每人每月100元；

听力、言语一级（含最重类别为以上两种的多重）和肢体、视力、听力、言语二级（含最重类别为以上四种的多重）残疾人每人每月50元。

④残疾人两项补贴申请程序：残疾人需持户口簿、第二代残疾人证、低保证（申请困难残疾人生活补贴时需要出具）到乡镇提交申请，经乡镇初审、县级残联审核、县民政部门审定后复核条件即可享受补贴。

（5）农村经济困难老年人保障 ①经济困难老年人补贴对象：A.城乡特困人员、城乡低保家庭、计划生育特殊困难家庭和经当地民政部门认定的其他低收入家庭中的 60 周岁及以上的失能、失智老年人。B.特困人员、农村低保家庭中80周岁及以上的高龄老年人。

②经济困难老年人补贴标准：每人每月100元。

【篇3】2022巡视巡察应知应会100题

党员干部应知应会知识100题

一、党建基础知识

1.党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。

3.党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

4.中国特色社会主义的根本政治制度：人民代表大会制度。

5.四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

6.党的建设主线：加强党的执政能力建设、先进性建设、纯洁性建设。（党的十八大报告提出）

7.党的五项建设：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。（党的十八大报告提出）

8.“两个百年”奋斗目标：中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

 

9.入党誓词内容:我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

10.党员交纳党费比例：每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1%;5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5%;10000元以上者，交纳2%。

11.党员应知个人入党情况：入党时间、入党介绍人。

12.“一带一路”战略：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

13.“两学一做”和“三会一课”：学党章党规、学系列讲话，做合格党员；
支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课。

14.“三会一课”要防止“四化”：表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

15.“三型”政党：学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

16.三严三实：严以修身、严以用权、严以律已、谋事要实、创业要实、做人要实。

17.党的三大作风:理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。

18.党面临的“四大考验”和 “四大危险”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；
精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

19.党的“四条路线”：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。

20.四个自信：制度自信、理论自信、道路自信、文化自信。

21.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。

22.四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

23.习近平总书记提出的“四个看齐”：在立场态度上向中央看齐；
在责任担当上向中央看齐；
在方法措施上向中央看齐；
在示范带动上向中央看齐。

24.党员民主集中制“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。（《党章》规定）

25.合格党员的“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

26.习近平总书记强调党员干部要做到“四有”：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

27.“五位一体”总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

28.“五大思维”能力：战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。

29.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

30.好干部“五条标准”：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。（2013年，习近平总书记在全国组织工作会议上提出）

31.新常态：中国经济呈现新常态，从高速增长转为中高速增长，经济结构优化升级，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

32.选拔任用干部标准：坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。

二、纪检监察综合知识

33.党的纪律检查委员会的三大主要任务：维护党的章程和其他党内法规；
检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况；
协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

34.党的纪律检查委员会的五项经常性工作：经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；
对党员领导干部行使权力进行监督；
检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分；
受理党员的控告和申诉；
保障党员的权利。

35.党的各级纪律检查委员会具体监督任务：加强对同级党委特别是常委会委员、党的工作部门和直接领导的党组织、党的领导干部履行职责、行使权力情况的监督；
落实纪律检查工作双重领导体制，执纪审查工作以上级纪委领导为主，线索处置和执纪审查情况在向同级党委报告的同时向上级纪委报告，各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主；
强化上级纪委对下级纪委的领导，纪委发现同级党委主要领导干部的问题，可以直接向上级纪委报告，下级纪委至少每半年向上级纪委报告1次工作，每年向上级纪委进行述职。

36.纪检监察机关纪律审查“二十四字”方针：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法。

37.党内监督的重点对象：党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子负责人 。

38.监察人员的职业操守：遵纪守法、忠于职守、秉公执法、清正廉洁、保守秘密。

39.十八大后要重点查处“三种人”：重点查处十八大后不收敛、不收手；
问题反映集中、群众反映强烈；
现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。

40.惩治腐败要形成：不敢腐、不能腐、不想腐的局面。

41.两项党内法规：《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

42.加强和规范党内政治生活的“四个着力”：着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；
着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；
着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力；
着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性。（十八届六中全会公报提出）

43.加强和规范党内政治生活的重要手段：批评与自我批评。

44.四种形态：党内关系要正常化，批评与自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；
党纪轻处分和组织处理成为大多数；
对严重违纪的重处分，作出重大职务调整应当是少数；
对严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数。

45.三转：转职能、转方式、转作风。

46.党的“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律。

47.四风：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

48.两个为主：查办腐败案件以上级纪委领导为主，线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告；
各级纪委书记、副书记的提名考察以上级纪委会同组织部门为主。

49.两个责任：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。

（1）党委书记的主体责任：带头学习传达；
严格审签；
亲自把关；
亲自协调；
亲自处理；
分析研判；
管好班子、带好队伍；
谈话提醒；
贯彻民主集中制；
发挥表率作用；
如实报告事项；
报告履职情况。

（2）党委班子成员的主体责任：积极协助；
严格把关；
建立制度；
风险防控；
提醒谈话；
开展调研；
组织生活；
廉洁自律；
如实报告；
履职情况。

（3）纪委监督责任：及时安排部署；
积极协助谋划；
严格监督检查；
强化执纪查处；
认真督促整改；
加强自身建设；
搞好综合协调。

50.一岗双责：各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。

51.一案双查：在查办违纪违法案件的同时，一并调查发案单位党委主体责任、纪委监督责任是否落实好到位，做到有错必究、有责必问。

52.“两个全覆盖”：全面落实中央纪委向中央一级党和国家机关派驻纪检机构，实行统一名称、统一管理；
改进中央和省区市巡视制度，做到对地方、部门、企事业单位全覆盖。

53.三公经费：政府部门人员因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、公务接待费。

54.中央八项规定：改进调查研究；
精简会议活动；
精简文件简报；
规范出访活动；
改进警卫工作；
改进新闻报道；
严格文稿发表；
厉行勤俭节约。

55.主要领导“四不直接分管”：不直接分管干部人事工作、不直接分管财经工作、不直接分管物资采购工作、不直接分管重大项目建设工作。

56.五个必须：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。（习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出）

57.线索处置四类方式：谈话函询、初步核实、暂存待查、予以了结。

58.“3783”主体责任体系：履行“三大职责”，即党委（党组）的集体领导责任、主要负责人的第一责任、班子其他成员职责范围内的领导责任。抓实“七大任务”，即严明政治纪律、选好用好干部、加强作风建设、坚决惩治腐败、规范权力运行、着力深化改革、做到表率引领等7个方面的重点工作。健全“八大机制”即建立健全组织领导、责任分解、压力传导、履责报告、联系群众、巡视督查、考核评价和责任追究机制。拓展“三大载体”，即深化拓展联村联户行动、效能风暴行动、先锋引领行动。（省委《关于落实党风廉政建设主体责任的意见》中提出）

59.“866”衡量检验标尺：对各级党委班子落实主体责任情况，要用“八个多少”衡量，学习学了多少次数、谈话谈了多少人次、查处查了多少案子、巡视巡了多少单位、整改改了多少问题、建章建了多少制度、推动做了多少部署、问责追了多少责任；
对党委主要负责人落实主体责任情况，要用“六个亲自”评价，即做到亲自调研、做到亲自谋划、做到亲自部署、做到亲自协调、做到亲自督办、做到亲自排难；
对党委班子成员落实主体责任情况，要用“六个是否”检验，即是否做过具体部署、是否做过专题调研、是否做过谈话提醒、是否做过整改督促、是否做过追责建议、是否做过履责报告。

60.“111”督查落实细则：即建立督查主体、督查机构、督查对象在内的督查落实细则，是推进全面从严治党的重要制度安排。

61.“755”主体责任体系：党委七大重点任务，严明党的政治纪律；
加强对党风廉政建设的统一领导；
建立健全反腐倡廉宣传教育工作机制；
选好用好干部；
健全维护群众利益的工作机制；
强化对权力运行的制约和监督；
领导和支持执纪监督机关依纪依法履行职责。

（1）党委主要负责人的五大责任内容，履行主体责任；
强化组织推动；
加强教育监管；
改进工作作风；
保持清正廉洁。

（2）党委领导班子成员的五大责任内容，落实分管职责；
强化工作指导；
加强日常监管；
及时汇报工作；
自觉接受监督。

（市委《落实党委（党组）党风廉政建主体责任办法》提出）

62.“662”监督体系：六项重点任务，加强组织协调、维护党的纪律、严格党内监督、深化作风督查、严肃查办案件和推进制度建设。

（1）六项保障措施，强化党委组织领导、实行履职报告制度、完善述职述廉制度、落实廉政谈话制度、健全纪委约谈制度、全面加强自身建设。

（2）两项追责规定，明确责任追究情形、严格实施责任追究。

（市委《关于落实纪委（纪检组）党风廉政建设监督责任的意见》提出）

63.十八届中央纪委七次全会对2017年纪检监察工作总体要求：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，深化国家监察体制改革，强化监督执纪问责，驰而不息纠正“四风”，保持惩治腐败高压态势，维护好党内政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。打铁还需自身硬，必须扎紧制度笼子，严格执行监督执纪工作规则，加强领导班子和干部队伍建设，用担当诠释忠诚，以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大召开。

（1）四点启示：一是要坚持高标准和守底线相统一，教育引导党员、干部自觉向着理想信念高标准努力，同时要以党的纪律为尺子，使党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。二是要坚持抓惩治和抓责任相统一，对“四风”问题露头就打、执纪必严，同时要落实主体责任和监督责任，督促党的各级组织和领导干部强化责任担当。三是要坚持查找问题和深化改革相统一，从问题入手，抽丝剥茧，查找根源，深化改革，破立并举，确保公权力在正确轨道上运行。四是要坚持选人用人和严格管理相统一，既把德才兼备的好干部选出来、用起来，又加强管理监督，形成优者上、庸者下、劣者汰的好局面。（中央纪委七次全会习近平总书记讲话中提出）

（2）五类体会：坚持党的领导，首先是党中央的集中统一领导，必须向以习近平同志为核心的党中央看齐，维护党的团结统一;全面从严治党，必须抓住严肃党内政治生活这个根本，扎紧制度笼子，强化党内监督;民心是最大的政治，要把管党治党政治责任落实到基层，厚植党执政的政治基础;信任不能代替监督，要把纪委的自我监督与党内监督、社会监督有机结合起来，自觉接受党和人民考验;全面从严治党永远在路上，从宽松软到严紧硬是一个长期过程，要在坚持中深化、在深化中坚持。（中央纪委七次全会王岐山书记工作报告中提出）

（3）七项任务：严肃党内政治生活，强化党内监督，严明换届纪律；
抓铁有痕、踏石留印，交上作风建设合格答卷；
以强有力问责督促各级党组织履行全面从严治党政治责任；
扎实推进监察体制改革，完善党和国家自我监督；
坚定旗帜立场、紧盯目标任务，巩固反腐败斗争压倒性态势；
立足本届完成纪检体制改革任务，提炼总结实践成果；
无须扬鞭自奋蹄，绝不辜负党和人民重托。（中央纪委七次全会王岐山书记工作报告中提出）

64.十二届甘肃省纪委七次全会对2017年纪检监察工作总体要求：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实十八届中央纪委七次全会和省委十二届十九次全会部署，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，深入落实“3783”主体责任体系，严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，强化监督执纪问责，持之以恒抓好作风建设，保持惩治腐败高压态势，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，深化体制机制改革，加强纪检监察领导班子和干部队伍建设，不断增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。

（1）六个严查：严查一把手腐败行为；
严查省管干部腐败行为；
严查重点岗位腐败行为；
严查一批大案要案；
严查中央巡视组移交的问题线索；
严查侵害群众利益的突出问题。（省纪委七次全会刘昌林书记工作报告中指出）

（2）全面从严治党“三个重点”：突出领导机关和领导干部这个重点对象；
突出国有企业这个重要领域，突出高等院校这个重要阵地。（省纪委七次全会刘昌林书记工作报告中指出）

（3）查纠“四风”的“三种类型”：要坚决遏制“虚”的问题；
要深挖细查“隐”的问题；
要严肃查处“顽”的问题（省纪委七次全会刘昌林书记工作报告中指出）

65.八届白银市纪委二次全会对2017年纪检监察工作总体要求：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，全面落实十八届中央纪委七次全会、十二届省纪委七次全会部署，按照市第八次党代会安排部署和市委要求，保持坚强政治定力，坚持全面从严治党，严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，强化监督执纪问责，全面加强纪律建设，严格执行监督执纪工作规则，建设忠诚干净担当纪检监察队伍，不断推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，以良好精神状态和优异成绩迎接党的十九大和省第十三次党代会召开。

三、政策法规知识

66.对党组织问责方式：检查、通报、改组。

67.对党的领导干部问责的方式：通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分。其中诫勉既包括谈话诫勉，也包括书面诫勉；
组织调整或组织处理包括停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等。

68.对党员的纪律处分种类：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

69.对行政机关公务员处分种类：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

70.撤销党内职务处分：指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。

71.留党察看处分：分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。

72.党员受到开除党籍处分，5年内不能重新入党。

73.新任领导干部应当在符合报告条件后30天内按照《关于领导干部报告个人有关事项的规定》报告个人有关事项。

74.线索处置意见应当在收到问题线索之日起30日内提出，并制定处置方案，履行审批手续。

75.纪律审查时间不得超过90日。在特殊情况下，经上一级纪检机关批准，可延长一次，延长时间不得超过90日。

76.审理工作应当自受理之日起30日内完成，重大复杂案件经批准可适当延长。

77.处分决定作出后，应当通知受处分党员所在党委（党组），抄送同级党委组织部门，并在30日内向其所在党的基层组织的全体党员及本人宣布。

78.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施是改组、解散。

79.各级纪律检查委员会发现同级党的委员会委员有违犯党的纪律的行为，可以先进行初步核实，如果需要立案检查的，应当报同级党的委员会批准，涉及常务委员的，经报告同级党的委员会后报上一级纪律检查委员会批准。

80.组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留

党察看或者开除党籍处分。 

81.党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看 。

82.下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

83.党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告 或者撤销党内职务处分。

84.利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。

85.接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

86.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，给予警告或者严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

87.不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等，侵犯群众知情权，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务 或者留党察看处分。 

88.党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

89.《准则》要求的“四个必须”：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

90.《准则》规定党员及党员领导干部廉洁自律规范：党员廉洁自律规范：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；
坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；
坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；
坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。党员领导干部廉洁自律规范：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。廉洁用权，自觉维护人民根本利益。廉洁修身，自觉提升思想道德境界。廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

91.《准则》中规定：全党必须聚精会神抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以人民为中心的发展思想，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局。

92.《准则》中规定：坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。

93.《准则》中规定：政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。

94.《准则》中规定：党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。

95.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定：实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。

96.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定：实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，    谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实。

97.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定:党委（党组）应当建立健全党风廉政建设责任制领导小组，负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。

98.十八届六中全会的“一个主题”和“两条主线”：一个主题是全面从严治党；
两条主线是严肃党内政治生活，加强党内监督。

99.十八届六中全会提出：必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。

100.十八届六中全会提出：党内民主是党内政治生活积极健康的重要基础。

【篇4】2022巡视巡察应知应会100题

应知应会知识100题

1.党的十九大的主题是什么？
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2.中国共产党的行动指南是什么？
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
3.习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命是什么？为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
4.《党章》指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
5.《党章》提到的强国之路是什么？坚持改革开放。
6.我国发展新的历史方位是什么？中国特色社会主义进入了新时代。7.新时代的丰富内涵是什么？
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建
.


设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
8.新时代我国社会主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。9.党的十九大报告指出党和国家的生命线、人民的幸福线，具体指的是什么？
党的基本路线。
10.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
11.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？实现中华民族伟大复兴。
12.中国特色社会主义进入新时代的重大意义是什么？
中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；

②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪
.


的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；

③中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
13.党的十九大报告中提到的“四个伟大”是指什么？
进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
14.中国梦的本质是什么？国家富强、民族振兴、人民幸福。
15.党的十九大报告指出，改革开放以来党的全部理论和实践的主题，党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就是什么？
中国特色社会主义。
16.党的十九大报告提到的实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路是指什么？
中国特色社会主义道路。
17.中国特色社会主义理论体系由哪几个部分组成？
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
18.党的十九大报告指出，当代中国发展进步的根本制度保障具体是指什么？
中国特色社会主义制度。
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