镇中心小学学校财务内部控制制度

下面是小编为大家整理的镇中心小学学校财务内部控制制度,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

镇中心小学学校财务内部控制制度6篇

【篇一】镇中心小学学校财务内部控制制度

庆和镇中心小学

2013—2014学年上学期工作总结

庆和镇中心小学在教育局的正确领导下，在广大教职员工的努力下，完成了各项预定目标，取得了一定成绩。

一、加强基础建设，改善办学条件

1.拆除危房教室20间，投资20万元，完成了校园整体硬化。

2.建200米三合土环形跑道和混凝土篮球场地。

3.争取食堂宿舍将近60万元的设备设施，改善住宿生的生活条件。

4.更换教师办公桌椅110套，学生桌凳400套。

5.建200平方米塑胶体操场一座。

6.安装监控摄像头30个。

7.购置了三轮车、电焊机自用方便，节省开支。

8.平整幼儿园场地，促进幼儿园开园。

9.购置三相电发电机，以确保在停电状态下锅炉正常运转，为师生取暖。

二、以德育为先导，加强学校特色教育

加强队伍建设，加强制度建设，明确工作目标，结合学校实际，开展德育工作。

1.党支部每个月都组织召开领导班子民主生活会。

2.每个月一次党员集体学习。

3.开展了“优秀党员先锋岗”活动。

4.我校杨兵兵、张鸿昌老师被科区分别评为“优秀党干部”“优秀党员”

5.培养后备梯队发展了两名入党积极分子。

6.少先队和团支部都发展了新的队员和团员，使孩子们都过上了自己的组织生活。

7.举行了1、2年段学生讲故事比赛，培养了孩子们热爱读书的的兴趣，锻炼了孩子们的语言表达能力。

8.举行“中华魂，中国梦”演讲比赛，培养了孩子们爱祖国、爱读书的高尚人格。

9.我校的高若轩、贾美琪同学参加科区关工委组织的“中华魂”演讲比赛，分别获二、三等奖。高若轩同学又参加了科区教体系统组织的“中国梦 尽责圆梦 中华美德颂”汇报演讲。

10.以《弟子规》为内容开展崇经典、重品格、习礼仪、塑人格的行为教育。人手一册《弟子规》作为校本教材，进入课堂，并且由校园广播站每天用15分钟配乐逐句领读、讲解，加深记忆和理解，并创编《弟子规》操规范学生的行为，进行品德教育。同时注重教师师德修养，结合教育内涵提升活动，校园人文建设，发生明显改观。

11.成立了以葫芦画为主，儿童画为辅的美术兴趣班，使民间葫芦画艺术走进课堂，传承民族文化，提高美术的观赏价值，培养学生创新能力和实践能力。

12.校园艺术团

在庆和镇乡村文化艺术节和庆和镇第三届农民艺术节上为父老乡亲展示了才艺，展现了魅力。

13.举办校园艺术节、运动会

每一年都会绽放激情，展示才艺、创造辉煌，让所有人分享着精彩，成功和喜悦，这就是我校的艺术节。

每一年都会给人留下拼搏的瞬间，团结的画面，大力推动了全校师生健身活动，这就是我校的运动会。

14.按质、按量、按时完成了《国家学生体质健康标准》的测试工作。

15.开展了跳绳、踢毽子比赛。

16.开展了阳光体育长跑比赛。

17.坚持学生行为规范的评比工作，每周都评出先进班级并予以表彰奖励。

3、以课堂教学为中心，提升教师专业发展

1.开展我与校本教研同成长活动。

每学期都要搞大型听评课活动一次，之后，大会总结、交流经验，提高课堂效率，同时印发“教学反思、有效课堂、自主创新教育，教育教学案例”等大量学习材料，要求写出体会、案例、论文，提高教师的专业化水平。有多位教师的论文在《科尔沁教育》和《通辽教育》上发表。

2.利用集体备课，实现有效课堂

集体备课集中了所有人的亮点，为课堂教学找准了知识点，预设了学案，提高了教学效率。

3.注重骨干教师的培养

1）搭建平台，提升技能，为学校的持续发展培养青年教师团队。学校提供一切可提供的资源让他们学习，并多次派教师外出听课，参加培训。

2）学校从备、讲、辅、批、考、评各方面对他们进行辅导，并鼓励、支持他们撰写论文、参加各级各类比赛，并取得了优异成绩。

4.关注青年教师成长。

1）为青年教师选取学习材料如：“先进的教学理论、教案书写及作业检查量评内容”“中小学课堂教学及评价方案”等；

2）指导他们写计划、写教案、写教学反思、写总结；

3）.对新分教师布置学习任务。

课堂教学常规十五条；

书写教案规则——教案检查量评表；

作业评判标准——作业检查量评表；

教师课堂教学基本功训练达标规定及考核办法。并发“简笔画、钢笔字、学习笔记及体会等作业本，并验收；

4)组织10名优秀教师做引路课（语文、数学、英语、体育）并且要求他们每人15节听课任务。

5)每人一节汇报课以检验他们所学收获。

5.开展教师基本功达标训练活动。

1）规定周一至周五每天的训练内容及任务；

2）确定每月的训练内容及任务；

3）制定周检查及月检查措施，进行验收评比。（以上均有附表）

4）54名教师已接受科区验收，达标率100%。

四、制定学生课堂学习习惯培养实施方案，对教师和学生都提出了具体要求。规范了师生在课堂上的习惯养成。每个教师针对不同学生的表现，都写出了周计划和月计划。进行培养转化，从教师的板书，言行到学生的站姿、坐姿、读写姿势及课本、作业本的干净整洁诸多方面，采取激励的方式，比、学、赶、帮、超的方法，及强制性的手段。确保达到规范化程度。通过对所有任课教师课堂的检查评定， 95%的学生达到了规范要求。

五、举行了学生硬笔书法比赛，在学生的课堂学习习惯培养的基础上，以激发学生学习兴趣及规范汉字书写为目的，让学生创造美，欣赏美，各班以学生书写的工整、正确、结构匀称为依据，分出三个等级，各等级之间分别评比，分别设优胜奖和进步奖。使学生都有获奖机会。以增强他们练习书法的信心及获奖欲望。

六、在进修方面，教师全员参加并按质、按量、按时完成了进修任务，并开展了校本研修活动。

七、制定了庆和中心校特色学校创建工作方案。具体项目为“葫芦画”和“弟子规”，按方案要求已经开展了活动。附有活动记录和特色教育质量分析。

八、制定了庆和中心校“1121”项目实施方案并按方案内容及要求全面开展了活动。

九、《通辽教育》在2013年第12期上，以“教学结硕果，特色铸新篇”的醒目标题对我校进行了宣传，极大地鼓舞了师生的斗志，激发了工作热情。

十、增强服务意识，做好后勤保障

1.改善教学环境和学习环境，教师的办公桌全面更新，学生的课桌全面维修。

2.维修及时，服务到位。凡是影响教学工作的事情都及时处理。以保障教学工作的顺利进行。

3.校园内所有的电源线进行检测，教室内的开关、电扇全部进行检查，不留安全隐患。

4.校园内活动场所定期进行安全检查。

5. 努力为学校创建安全文明校园而认真工作，做好十大安全预案，和开展安全生产月专项活动。

6.在食堂管理方面：我们除了抓好卫生防疫外，更重视提高服务质量。由于吃饭的人数多，众口难调。家长对食堂的要求高，家长的想法也是五花八门，有时很难达到个别家长的满意，针对这些问题食堂的员工认真研究每天食谱，尽量满足师生的口味，我们的原则是：只要师生们吃得好，喝得好，我们就很高兴，心思也就没有白费。

7.住宿生方面：本学期住宿人数最多时达350多人，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不同程度的提高。这些成绩与班主任、辅导老师、宿务教师的教育是分不开的，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水。

8.加强校产管理，提高使用效率

学校所有财产都建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，进出库均应严格执行制度，做到手续完备，帐目清楚，账物相符，杜绝浪费现象的发生。

2013年12月

【篇二】镇中心小学学校财务内部控制制度

镇中心小学财务内部控制制度

为了规范学校财务行为，加强财务管理和会计核算，根据国家财务制度和国家会计制度的规定，结合本校实际，特制定有关学校内部控制制度。

一、会计出纳必须明确分工、各司其职、互相协作

１、会计出纳应按照国家财务制度规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，定期检查、分析预算的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，合理使用资金，从经费角度上保证教学计划的完成。

２、会计必须按照国家有关财务制度规定，将原始凭证审核后才能编制记帐凭证，并按照会计制度关于记帐规则的规定记帐，准确及时报送会计报表，建立并妥善保管会计凭证。

３、对货币资金的支付一定要贯彻“先做帐后付款”的原则，领导指示同意支付的款项，应先由会计按照制度规定和经费收支情况复核做帐后，再交出纳付款，不准先付款后做帐。

４、实行印鉴分管制度，对预留分行印鉴应分开保管，不得由会计或出纳一人统管。

二、严格报帐制度，防止差错和弊端

１、会计、出纳应遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，按照原则办事，把好报帐关。

２、一切经济业务必须由经办人员向财务管理人员提供内容佥、填写正确和完整的原始凭证，对使用非正规收据（发票），对未注明付款理由和用途，或缺经手人、证明人（验收人）、领导签字的原始凭证，财务人员不得给予报销。

３、实行一支笔签字制度，任何报销的原始凭证，必须有主管财务的领导（即校长）签字才能报销，如校长外出，应由校长委托的副校长签字才能报销。

４、外出学习人员的报销，应有领导批准的学习通知，财务人员才能按正常行走路线，据实给予报销。

５、出差人员和探亲人员的报销，财务应严格按财政现行有关文件审核后，由校长签字才能报销。如特殊情况需超出规定标准的，由校长批准后，才能据实报销。

６、招待费的报销，按接待工作制度条款执行，经办人员必须取得“执行餐费审批表”后，附上正规原始餐费发票一，财务才能给予报销。

７、对2000元以上工程款的报销，经办人必须向财务管理人员提供工程协议书、工程预决算书、工程验收决算单、正规工程发票，财务才能给予报销。

８、原则上私人不得借用学校公款，如特殊原因需借用公款的，经校长批准后，可借给职工本人月工资（含各种补贴）的30％。

９、出纳在结算各种款项时，应严格执行现金管理制度，超出现金使用范围的款项收付，一律通过银行进行转帐。

三、加强货币资金收付、财产物资的收发保管，防止学校财产流失

１、学校的所有货币资金收付由出纳负责输，任何人不得插手。每日终了，出纳应计算出现金收入、支出合计和结存数，并同库存现金实有数相核对，每月终了，出纳应将银行存款与银行对帐单、会计总帐相核对，做到日清月结，帐帐、帐款相符。

２、学校收的现金，应及时送存银行，不得坐支。送存银行的现金在存款单上应注明款项来源，支取现金，应在现金支票注明款项用途。学校每天现金库存最高限额为2000元。

３、固定资产由财务与保管共同管理，固定资产和验收应由财务部门、总务部门、使用（技术）部门共同签约与执行了完成后，财务部门和总务（保管）部门按统一分类标准分别设帐管理，其中，财务部门以价值管理为主，总务（保管）部门以实物管理为主，使用部门应签具使用责任书，三方相互配合，定期查对，以保证固定资产的安全与完整。

４、对于丢失、损坏（无法修复）的财产物资，由各部门填表上摄后勤总管，经核实后，由校长批准，才能办理核销手续。对购入、接受捐赠、上级拨入的财产物资，在办理接受手续后，财务应做固定资产帐，保管部门应进行财产登记。

四、建立复核和内部审计制度。各种会计凭证、会计帐簿和会计报表必须审查核对，并符合财务会计制度规定。

镇中心小学

2014年3月9日

【篇三】镇中心小学学校财务内部控制制度

肥城市王庄镇中心小学简介

肥城市王庄镇中心小始建于1955年，占地面积40000平方米，现有学生946人，20个教学班。现有教学楼、综合楼各一栋，建筑面积6200平方米；
学校现有教职工50人，学历达标率100%，其中本科学历42人，专科学历8人，有市县教学能手、学科带头人15人。

近年来，市镇先后投入500多万元为我校新建综合楼一栋，配齐了网络计算机室、科学活动室、综合实践活动室、图书阅览室、音体美卫等功能教室，按照标准配齐配全了各种教学仪器器材和内设；
建成校园网，所有教室都安装多媒体，实现了“班班通”，为所有专任教师配备了办公电脑，办学条件得到根本改善，达到《山东省小学办学标准》要求。学校整体布局规范，设施齐全，以“书香校园”为核心的校园环境建设，体现着浓厚的传统文化氛围，彰显了我校的育人特色。

多年来，学校以“全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质”为根本宗旨，以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点，以“构建充满生命活力的校园，创造适合学生发展的教育”为办学理念，追求“让学生体验学习的快乐，让教师品味快乐人生”的办学目标，在吸纳生本教育的精髓、凸显人性化教育的基础上，逐步形成了“经营快乐人生，践行快乐德育，打造快乐课堂，丰富快乐课程”的“快乐”教育新格局。坚持走科研兴校之路，大力开展教育科研和教学实验，加强师生研究性学习，培养学生的参与意识和实践操作能力，建立发展性评价机制，带动整体课程实施上水平，教育教学成果显著，受到党委政府及社会各界的广泛赞誉。

学校先后被命名为“山东省小学科学课堂教学规律的研究实验学校、小学作文教学实验基地和阅读中外经典、享受读书乐趣课题研究实验学校”；
先后授予“全国综合实践活动课题研究先进单位，泰安市规范化学校、教学示范校、课程与教学工作先进单位、教学标准化学校、校园文化建设AAA学校、绿色学校、体卫艺宣传工作先进单位、中华优秀文化传承学校、平安和谐校园，肥城市教书育人、教学质量先进学校”等荣誉称号。

“教育无极限，尽心最美好”，我们将不断总结经验，发扬成绩，充分发挥中心龙头辐射作用，培植打造亮点，彰显特色创新，促进学校规范化、个性化发展。打造学生喜欢、家长满意、社会放心的幸福家园！

【篇四】镇中心小学学校财务内部控制制度

XXXX中心小学学校分析及整改措施

为了进一步加强我校的管理，不断提高我校的师德素养和人文素养，为学校提供一个和谐、健康、安全的环境，使学校的办学水平和教学质量更加规划化和科学化，各项管理也有章可循，针对我校当前存在的问题，结合学校实际，特制订本整改方案。

1、指导思想

全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实各级政府和教育行政主管部门的文件精神，全面推行素质教育，稳步提高教育教学质量，努力创建让人民满意的学校。

2、校情分析

XXX镇中心小学始建于1956年，现有义务教育班18个、学生803人，教职工40人。学校硬化地面5000余平方米，粉刷了教室，更换了门窗，严格按照国检标准来执行。每个教学班装有电子白板，各功能室的配置符合国家标准，完全符合国检的要求。

3、存在问题

1、工作检查与指导的力度不够，创新意识不强，主动性不高，落实有待进一步提高：

2、学校办学特色的打造有待进一步的加强，亮点尚不够突出。

3、教师专业素质有待进一步提高。

四、整改目标

1、优化管理，教育质量稳步提升。

2、创新思路，办特色学校。

3、以人为本，创建文明、和谐、安全的校园环境。

五、整改措施

1、借无数次的大会小会，树立身边的榜样和模范。激励了教师的工作用心性和责任感。做好自身表率，说得好不如做得到，要求教师做得到，领导务必做到，因而领导班子要坚持在第一线，始终做大家的精神支柱。

2、为了进一步管理好学校，开学初，陆续出台了教师管理制度，值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织了教师重新学习了教案、作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责。使得人人有安全意识，人人有职责意识，一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。

3、继续加强课堂教学的管理抽查，提高教学效益。特别是教导处应多深入教学第一线，与教师们一起研究课堂，研究教学，特别是对部分教学上还存在困难，业务素质不太高的教师，更应加强指导。让我们的老师清晰地知道“教什么，怎么教”，让学生知道“学什么，怎么学”。

学校和任课老师向家长表态，全体老师集中精力抓教学，做到认真备课、上课、批改作业，学校要求把好三关，并做好检查记录。

4、安全工作，在开学初，我校同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了安全责任书。向学生宣传有关安全方面的资料，并做了安全知识的展板。设定了安全小组，经常检查学校安全隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安全会议记录，坚持做好安全演练活动，提高学生的安全防范意识和自救能力。

总之，在上级教育行政部门的大力指导和支持下，通过教师们的辛勤劳动，无私奉献，执着追求，我校的各项工作取得了较为突出的成绩。在今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接更新的考验，我们坚信，我们将取得更为辉煌的成绩。

XXX镇中心小学

学校分析及整改措施

XXX年XX月XX日

【篇五】镇中心小学学校财务内部控制制度

金厂峪镇中心幼儿园财务内部控制制度
为了规范学校财务行为，加强财务管理和会计核算,根据国家财务制度和国家会计制度的规定,结合本校实际，特制定有关学校内部控制制度。
一、会计出纳必须明确分工、各司其职、互相协作
1、会计出纳应按照国家财务制度规定,认真编制并严格执行财务计划、预算,遵守各项收制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准,定期检查、分析预算的执行情况,挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，合理使用资金，从经费角度上保证教学计划的完成。
２、会计必须按照国家有关财务制度规定,将原始凭证审核后才能编制记帐凭证，并按照会计制度关于记帐规则的规定记帐，准确及时报送会计报表，建立并妥善保管会计凭证。
3、对货币资金的支付一定要贯彻“先做帐后付款”的原则，领导指示同意支付的款项,应先由会计按照制度规定和经费收支情况复核做帐后，再交出纳付款，不准先付款后做帐。
４、实行印鉴分管制度,对预留分行印鉴应分开保管，不得由会计或出纳一人统管。
二、严格报帐制度，防止差错和弊端
１、会计、出纳应遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，按照原则办事,把好报帐关。
２、一切经济业务必须由经办人员向财务管理人员提供内容佥、填写正确和完整的原始凭证,对使用非正规收据（发票），对未注明付款理由和用途，或缺经手人、证明人（验收人、领导签字的原始凭证，财务人员不得给予报销。
3、实行一支笔签字制度，任何报销的原始凭证，必须有主管财务的领导（即校长）签字才能报销,如校长外出,应由校长委托的副校长签字才能报销。
4、外出学习人员的报销,应有领导批准的学习通知,财务人员才能按正常行走路线,据实给予报销。
５、出差人员的报销，财务应严格按财政现行有关文件审核后，由校长签字才能报销。如特殊情况需超出规定标准的,由校长批准后,才能据实报销。
６、招待费的报销，经办人员必须取得“执行餐费审批表”后，附上正规原
始餐费发票一，财务才能给予报销。
７、对2000元以上工程款的报销，经办人必须向财务管理人员提供工程协议书、工程预决算书、工程验收决算单、正规工程发票，财务才能给予报销。
8、原则上私人不得借用学校公款，如特殊原因需借用公款的，经校长批准后，可借给职工本人月工资（含各种补贴）的３０％。
９、出纳在结算各种款项时，应严格执行现金管理制度,超出现金使用范围的款项收付，一律通过银行进行转帐。
三、加强货币资金收付、财产物资的收发保管，防止学校财产流失 １、学校的所有货币资金收付由出纳负责输，任何人不得插手。每日终了,出纳应计算出现金收入、支出合计和结存数，并同库存现金实有数相核对，每月终了,出纳应将银行存款与银行对帐单、会计总帐相核对，做到日清月结,帐帐、帐款相符。
2、学校收的现金,应及时送存银行，不得坐支。送存银行的现金在存款单上应注明款项来源，支取现金,应在现金支票注明款项用途。学校每天现金库存最高限额为１000元。
3、固定资产由财务与保管共同管理，固定资产和验收应由财务部门、总务部门、使用（技术部门共同签约与执行了完成后，财务部门和总务(保管）部门按统一分类标准分别设帐管理,其中，财务部门以价值管理为主，总务（保管部门以实物管理为主，使用部门应签具使用责任书，三方相互配合，定期查对,以保证固定资产的安全与完整。
4、对于丢失、损坏（无法修复）的财产物资，由各部门填表上摄后勤总管,经核实后,由校长批准,才能办理核销手续。对购入、接受捐赠、上级拨入的财产物资，在办理接受手续后，财务应做固定资产帐,保管部门应进行财产登记。
四、建立复核和内部审计制度。各种会计凭证、会计帐簿和会计报表必须审查核对,并符合财务会计制度规定。

【篇六】镇中心小学学校财务内部控制制度

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镇中心小学学校工作计划
一、指导思想
本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试"生本教育实验"，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以"高效课堂"为主题，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量。

二、工作思路
以实践办学思想为主线，以创建"高效课堂"这一特色为突破口，以深化"解放学习力，构建生本课堂"为抓手，以建设学校文化为重点，以推行课程改革为中心，以完善校园运行机制为保障，全面推进素质教育，全面提高办学质量。

三、工作目标
1、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师工作积极性，努力提高教师待遇。
2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设，努力提高中层领导的政策理解能力，牢固树立大局意识，团结意识，学习意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质，充分发挥骨干教师作用。

3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。认真落实"山东省

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义务教育条例"和"减轻中小学生过重负担的实施方案"。
4、加强对学校特色课题的研究，使其凸显学校特色文化性和教育性，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。
5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次。
6、加强班级队伍和德育队伍建设，以"生本高效课堂"为主题，抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设，努力挖掘社会教育资源。

四、工作要点 (一学校领导班子建设 1、基础性工作
(1制定新学期工作计划，明确岗位责任进行分工分课。

(2进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。

(3实行周例会制，周工作汇报制。
(4抓好对口交流，促进学校均衡发展。一方面做好与各校交流，另一方面搞好"学区支教"活动。

(5领导进课堂活动。

(6提高听、评课质量。

2、研究性工作
(1通过专题研讨，实践探索等多种形式，加强对"生本高效课堂"的研究。
(2将"经典诗文诵读"活动常抓常新。


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3、精品活动
(1凸显"生本高效课堂"办学特色。

(2领导示范课 (二教师队伍建设 1、基础性工作：
(1学习工作：开展以"师德教育、新知识、新技能"为主的全员培训，制定好学习计划，抓好师德月检查制。发挥骨干教师作用。

(2思想工作：开展以"教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大训练"的活动，深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。

2、研究性工作
(1在教师中开展"三爱"教育活动，工作计划《东郭镇中心小学学校工作计划》。"三爱"即"爱岗位、爱学生、爱自己"。
(2在党员教师中开展"六个一"活动，即联系一名非党员积极分子，上好一节示范课，写好一篇教学论文，带好一名青年教师，转化一名学困生，帮扶一名贫困生。

3、精品活动
(1开展教师"生本高效课堂"。坚持开展"爱心活动、读书修身、文明休闲、身心保健"四大主题活动。

(2教师分层过"两级三关"活动。

(三德育工作 1、基础性工作：
①常规教育活动：行为规范礼仪教育、专题教育系列活动。(安全教

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育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等有月主题教育活动，确立主题班队会序列、黑板报序列等。
②常规管理活动：班级日常管理情况日查周公布，每月班主任培训例会；
完善"全员德育"制度和"德育导师"制度；
开展好班主任培训及举行班主任基本功竞赛；
开展好少先队大队委会活动；
评选德育特色班级；
强化训练，推广安全文明游戏。
③阵地建设：开办好校园小报，并有所创新；
充分利用好学校的橱窗、走廊墙壁文化布置等。同时抓好以德育基地为依托的教育活动。

2、研究性工作：
①邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或做专题报告。组织学生走出校门开展综合实践活动。
②密切家校联系，定期有针对性的举办家教讲座，每学期编印两期《东郭学报》，促进家长素质提高。
③深入研究"生本高效课堂"，十月份开展"读经典、修素养"主题活动。

3、精品活动："解放学习力，构建生本课堂"为主题进行生本高效课堂。

(四教学工作 1、基础性工作 (1常规教学管理
①认真落实各级各类学校管理制度。
②认真落实好课程计划，安排好课程表、作息时间表，校历表和月周日工作安排表。


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③实行教师提前立岗制度，对教师教学常规工作进行日检月评，教导处做计划时应对备课、上课、作业、检测等方面提出具体要求及检查评比细则。
④加强教师对远程教育资源的运用，实验教学的管理。

⑤认真做好期末质量检测及质量分析工作。
⑥落实听、评课制度。做到有听必评。教师每学期听课20节，主管教学领导听课60节。

(2常规教学研究
①召开两次主题教研活动。

②"生本教育课题"的深入研究工作。
③进一步挖掘并开发校本课程和综合实践活动课程。

④开展兴趣活动小组。

⑤深入开展学生评价研究工作。
(3体艺卫工作：学生体质达标；
大课间活动和眼保健操：健康教育、安全教育、心理咨询及各种紧急疏散演练活动，积极参加上级部门组织的各类体艺卫竞赛活动。

2、研究性工作
(1"双课题"的深入研究工作，开展"双课题"专题研讨活动。

(2尝试电子备课，采用活页教案的形式，重点放在练习题和作业设计上。
(3对各学科教学质量尝试多元评价方式。

3、精品活动：


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(1领导参与式教学活动(备课、上课、评课
(2校本培训尝试"分层活动、研训一体"的培训模式。

(五教科研工作：
1、基础性工作：
(1做好"十一五"课题的研究、结题工作。"十二五"课题的申报工作。

(2开展好科研课题研讨工作。

(3做好教师论文的评选及选送工作。

2、研究性工作：
(1做好校本课程《莲青传说》、《莲青旅游》、《莲青佳作》的编写工作。

(2"生本高效课堂"的研究工作。

(六后勤工作 1、基础性工作：
(1安全管理工作。修订完善安全管理制度和领导签订安全责任状，排查安全隐患。加强周边环境治理，安排教师安全值日和节假日值班，举行防火安全演练。加强校护卫队的组建。
(2财产财务管理：建立财产管理台帐。室内外财产管理由专人负责--总务主任。制定财产管理制度及奖惩制度。严格执行国家上级有关财产制度、规范收支行为，使资金管理及物资采购、审批、管理工作更加规范。
(3服务教育教学：改善教室和办公室条件，及时为班级、办公室进行维修或更换，维持好放学时校门口秩序等。

2、研究性工作：


精品文章
(1学校物质文化建设；
校园内外的文化布置及固定标语的设置。

(2安全事故防范，不同时期流行病的预防，食品安全卫生知识的学习宣传，安全隐患排查的重要环节等。

3、精品活动：校园绿化美化。

内容仅供参考


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