2022年培训机构复课申请,防控方案,分级应急方案,应急处置流程图

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培训机构复课申请 防控方案 分级应急方案 应急处置流程图4篇

【篇一】培训机构复课申请 防控方案 分级应急方案 应急处置流程图

培训机构疫情防控应急处置预案

一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。

二、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过 37.3℃的发热者），检查人员应迅速向校外培训机构负责人报告，机构负责人须立即报告区疾控中心和区教育局。

三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；
患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。

四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区、有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：

1．如果有，应立即就地单间隔离，并通知卫生疾控部门，120 转运至定点医院（临安区人民医院），协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教育局，由区教育局报区政府和上级教育行政部门。

2．如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。

3．对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。

五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据《中华人民共和国传染病防治法》《消毒技术规范》（2002 年版）和《疫源地消毒总则》（GB19193—2015）、《浙江省疫点（疫区）消毒管理工作规范》（浙卫发〔2009〕119 号），对患者所在的场所、排泄物分泌物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对环境体表面和空气的消毒。

六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，区教育局应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和上级教育行政部门。

七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由主管教育行政部门批准，并向区政府和上级教育行政部门报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由相关校外培训机构酌情决定。

【篇二】培训机构复课申请 防控方案 分级应急方案 应急处置流程图

中小学2020年开学复课疫情防控应急处置演练方案（附流程图）

为做好疫情防控工作，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，保证有序复学复课及开学后的教学秩序，让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、演练背景

为做好我校疫情防控和应对准备工作，科学规范、合理有序开展疫情防控处置工作，全面提高我校突发公共事件的应急处置能力，控制传染病的传播，切实维护全体师生的身体健康和生命安全，依据《**市疫情防控工作方案》《**市学校**疫情应急处置措施与流程》等文件精神，决定举办**疫情应急处置演练活动。

二、演练目的

通过本次演练活动，检验学校对突发**疫情应急工作准备情况；
检验学校的指挥协调、应急组织能力；
检验学校对**疫情应急处置工作程序及已经处理的掌握程度，重点在发现风险、应急响应、报告流程、隔离处置、就医程序、个人防护及环境消杀等方面；
检验学校在突发等公共卫生事件中的应急处置能力。切实提高**疫情的应急处理和救治水平，完善组织机构，检测信息报告，强化预警预测，提高实践技能，提高疫情处理和控制疫情、舆情扩散的能力，达到了锻炼队伍、提升水平、协调一致和未雨绸缪的目的。

三、演练原则

预防为主、防练结合；
针对重点、规范措施；
协调配合、加强监测；
反映迅速，注重预警。

四、组织机构

为科学、规范、有序进行疫情防控演练，保证高质量如期完成预订任务，达到预期演练的目的，特成立演练指挥小组（负责演练活动的组织实施）和演练考核小组（负责对演练活动进行考核，发现演练过程中存在的不足等）。

1.演练指挥小组

组 长：***

副组长：***、***

成 员：各小组成员、保卫人员、生管人员、党员先锋队、部分师生。

2.演练考核小组

组 长：***

副组长：***、***

成 员：行政人员

3.录像：*** ；
照相：***、***

4.新闻稿件：***、***

5.微信宣传：***、***

6.演练场景：校门口2个，1个有“三史”，1个无“三史”；
教室1个有“三史”；
宿舍：男生1个无“三史”，女生1个有“三史”；
食堂一楼1个无“三史”，二楼1个有“三史”。

五、演练情境

场景一：校门口

1.参加人员：保安、值班行政1名（***）、党员先锋队1名（***）、校医***医生、教师9名（***、***、***、***、***、***、***、***、***）

2.具体流程：

（1）***、***、保安把守体温监测门，4名学生（***、***、***、***）依次间隔1米有序通过体温监测门。

（2）前2名（***、***）体温检测无异常；
第3名学生（***）体温出现异常情况，体温检测门显示37.5度，保安（***）立即阻止该学生（***）进入校门，并由***带到旁边，简要询问该学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史（简称“三史”，下同）。

（3）该学生（***）无三史且无家长接送，***简单询问“三史”,***报告学校分管领导***副校长（报告内容：**副校长，在校门口发现一名学生体温37.5度，无“三史”经历），***立即引导该学生至学校的临时隔离室（帐篷）等候，***通知班主任（***），班主任（***）电话通知学生家长（***），校医再次测量体温和健康问询，班主任做好登记上报晨检。初步排查病因后，由家长领返就近到定点医疗机构发热门诊就诊，班主任做好后续跟踪。

（4）第4名学生（***）有家长（***）摩托车接送，体温检测门显示37.5度，保安（***）立即阻止该学生（***）进入校门，并由***带到旁边，简要询问该学生14天内有无 “三史”。确认有“三史”，***立即引导该学生至学校的临时隔离室等候,***通知班主任，***医生立即拨打120通知定点医疗机构（报告内容：**市医院，**一中校本部在校门口发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，请派车接诊），***报告学校分管领导***副校长（报告内容：**副校长，在校门口发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已带到临时隔离室），学生由120接走就诊，班主任和家长另外搭车前往医院（不同车）。同时，***副校长向**校长汇报（报告内容：**校长，在校门口发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊），**校长将初步情况上报（报告内容：在校门口发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊）至**市医院（电话：****-********）和教育局（***，电话：*********）。

（5）***立即通知总务处进行环境消杀(体温门、隔离地点、相关人员进行洗手等) （报告内容：**副校长，在校门口发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊，请对周边环境进行消杀）。

场景二：教室

1.参加人员：科任教师（***）、值班行政（***）、校医***医生、教师7名（***、***、***、***、***、***、***）。

2.具体流程：

（1）任课教师（***）发现学生（***）身体出现不适，经测温后体温出现异常情况，达 37.5度，任课教师（***）立即引导该学生至临时观察室（梯级教室1）等候，并通知班主任（***）到位，班主任通知家长（没有“三史”接触的家属）（***）到临时观察室外等候。任课教师（***）同时要求全班同学原地安静自学。

（2）校医（***医生）对学生（***）测量体温和健康问询后，确认有“三史”情况，***医生立即拨打120通知定点医疗机构（报告内容：**市医院，**一中校本部在教室发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，请派车接诊），班主任报告**副校长（报告内容：**副校长，在高三年（1）班发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，科任老师已经带到临时隔离点）。120车接走学生就诊后，班主任和家长搭乘不同车辆前往了解跟踪病情。***副校长向**校长汇报（报告内容：**校长，在校门口发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊），**校长将初步情况上报（报告内容：在高三年（1）发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊）至**市医院（电话：****-********）和教育局（***，电话：***********）。

（3）***通知总务处做好后勤保障和教室及周边的环境消杀，接触人员应自我远离其他人员。（报告内容：**副校长，在教室发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊，请对临时隔离点进行消杀）。

（4）班主任要负责全程跟踪学生病情。

场景三：宿舍

1.参加人员：生管老师（***、***）、值班行政（***）、校医***医生、教师7名（***、***、***、***、***、***、***）

2.具体流程：

（1-1）生管老师（***）发现学生甲（***）身体出现不适，经测温后体温出现异常情况，达 37.5度，生管老师（***）立即引导该学生至临时观察室（梯级教室1）等候，并通知班主任（***）到位并通知家长（***）到临时观察室外等候。

（1-2）校医（***清珍）对学生甲（***）测量体温和健康问询后，确认无“三史”情况，班主任向**副校长汇报（报告内容：**副校长，在男生102发现一名学生体温37.5度，无“三史”经历，生管人员已经带到临时隔离点）。由班主任（***）协助家长（***）护送学生到定点医疗机构发热门诊就诊。

（2-1）生管老师（***）发现学生乙（***）身体出现不适，经测温后体温出现异常情况，达 37.5度，生管老师（***）立即引导该学生至临时观察室（梯级教室1）等候，并通知班主任（***）到位并通知家长（没有“三史”接触的家属）（***）到临时观察室外等候。

（2-2）校医（***清珍）对学生乙（***）测量体温和健康问询后，确认有“三史”情况，***医生立即拨打120通知定点医疗机构（报告内容：**市医院，**一中校本部在宿舍发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，请派车接诊），班主任报告**副校长（报告内容：**副校长，在女生102发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，生管人员已经带到临时隔离点）。120车接走学生就诊后，班主任和家长搭乘不同车辆前往了解跟踪病情。***副校长向**校长汇报（报告内容：**校长，在女生102发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊），**校长将初步情况上报（报告内容：在女生102发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊）至**市医院（电话：****-********）和教育局（***，电话：*****）。

（3）学生甲（乙）未诊断前，所有接触人员（宿舍的其余同学）不得离开宿舍。

（4）***通知总务处做好后勤保障和教室及周边的环境消杀。（报告内容：**副校长，在宿舍发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊，请对临时隔离点进行消杀）。

（5）班主任要负责全程跟踪学生病情。

1.参加人员：食堂工作人员（***、***、***、***）、值班行政1名（***）、校医***医生、教师4名（***、***、***、***、***、***）。

2.具体流程：

（1-1）食堂工作人员（***、***）发现学生甲（***）身体出现不适，经测温后体温出现异常情况，达 37.5度，食堂工作人员（***）立即引导该学生至临时观察室（梯级教室1）等候，并通知班主任（***）到位并通知家长（***）到临时观察室外等候。

（1-2）校医（***清珍）对学生甲（***）测量体温和健康问询后，确认无“三史”情况，班主任向**副校长汇报（报告内容：**副校长，在食堂一楼发现一名学生体温37.5度，无“三史”经历，食堂人员已经带到临时隔离点）。由班主任（***）协助家长（***）护送学生到定点医疗机构发热门诊就诊；

（2-1）食堂工作人员（***、***）发现学生乙（***）身体出现不适，经测温后体温出现异常情况，达 37.5度，食堂工作人员（***）立即引导该学生至临时观察室（梯级教室1）等候，并通知班主任（***）到位并通知家长（没有“三史”接触的家属）（***）到临时观察室外等候。

（2-2）校医（***清珍）对学生乙（***）测量体温和健康问询后，确认有“三史”情况，***医生立即拨打120通知定点医疗机构（报告内容：**市医院，**一中校本部在食堂发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，请派车接诊）班主任（***）向**副校长汇报（报告内容：**副校长，在食堂一楼发现一名学生体温37.5度，无“三史”经历，食堂人员已经带到临时隔离点）。120车接走学生就诊后，班主任和家长搭乘不同车辆前往了解跟踪病情。***副校长向**校长汇报（报告内容：**校长，在食堂二楼发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊），**校长将初步情况上报（报告内容：在食堂二楼发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊）至**市医院（电话：****-********）和教育局（***，电话：***********）。

（3）***通知总务处做好后勤保障和教室及周边的环境消杀，接触人员应自我远离其他人员。（报告内容：**副校长，在宿舍发现一名学生体温37.5度，有“三史”经历，已由市医院120接走就诊，请对临时隔离点进行消杀）。

（4）班主任要负责全程跟踪学生病情。

【篇三】培训机构复课申请 防控方案 分级应急方案 应急处置流程图

二、暴雨应急流程图

三、暴力犯罪、劫持人质事件处置流程

四、争吵、斗殴情况处理流程

五、发现盗贼处置流程

六、火灾应急流程

七、停车场发生交通事故处理流程

八、遇急症病人应急流程

九、食物中毒应急流程

十、发现酗酒者或者精神病人闹事应急处理

十一、发生传染疫情应急处理流程

十二、燃气泄漏应急处理流程

十三、地震应急流程图

十四、爆炸物或疑似爆炸物处理流程

十五、车辆丢失应急处理流程

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【篇四】培训机构复课申请 防控方案 分级应急方案 应急处置流程图