论学习型班组长培训

　论学习型班组长培训 充分认识到新形势下学习型班组长培训的重要性，增强针对性，抓好梯队延伸培养，带动起全员朝气蓬勃、积极向上的氛围，形成凝聚智慧、创新发展的力量，是营造企业与员工和谐发展的关键。

　一、把握新形势下学习型班组长培训的重要性 面对当前电力需求增长强劲以及电力企业新技术、新设备的迅速更新换代，知识的学习、技能的积累、管理的创新已成为目前电网企业最重要的活动。教育培训作为知识传播的载体，将发挥前所未有的关键作用。作为班组长的教育培训工作显得尤为重要，班组长是引领班组的中坚力量，是落实企业各项举措、确保电网安全、实现效益增值的重要保障。抓好学习型班组长培训是建设“一强三优”现代公司总体目标的内在要求。按照全面实施集团化、集约化、精细化、标准化管理的要求，电网企业大力推进电网发展方式和公司发展方式转变，电网建设步伐不断加快，迎来了建设与发展的黄金时期，对班组长也提出了更高的工作标准。因此，要切实加强新形势下学习型班组长的培训，通过学习，使班组长及时补充掌握经济、科技、法律、管理等方面的新理论，增长新知识，更好地肩负起电网和公司发展赋予的使命与责任。抓好学习型班组长培训是建设科学发展示范企业的现实需要。科学发展示范企业建设是 2008 年一个全新的任务，要跟上时代前进的步伐，就要按照国家电网公司“以人为本抓队伍”的要求，全力打造“三支队伍”，突出抓好一线班组员工队伍。因此，培育开拓

　创新、善于驾驭局面的优秀班组长，带好一班人，是员工队伍建设的基础。抓好学习型班组长培训是提升个人职业生涯设计的重要一环。班组长要具有持久优势，就要学得更快更好，要动态地、长远地从更高的层次上审视自身的知识结构与企业发展需求的差距，强化忧患意识、学习意识、责任意识，加强辩证思维、系统思维和创新思维能力，不断提高自身的管理能力、沟通能力、协作能力，努力使自己成为作风过硬、业务精通、善于创新、勇挑重担的优秀人才。

　二、探索新形势下学习型班组长培训的针对性 要以建设创新型企业为载体，注重在培训的理念、机制、内容上探索创新，增强针对性，提高培训实效。创新培训理念。树立三个理念：一是树立人才资源是第一资源的理念，使人才资源的优势通过班组长培训转化为企业创新发展的优势；二是树立班组长培训的投入是效益投入的理念，加大培训投入力度；三是树立班组长全方位培训学习的理念，使班组长知识结构由单一型向复合型转变。创新培训机制。要逐步探索建立规范化管理的措施和手段，完善培训、考核、使用、待遇一体化的激励运行机制。加强对教育培训的目标管理、过程管理和绩效管理。引进现代技术手段，建立电子档案，实现数字化管理。建立教学评估制度，培训班结束后，进行科学评估。主要是评估培训计划的可行性与合理性；培训内容是否重点突出；培训方式是否切合学员实际；培训是否达到预期效果。形式可采用座谈、问卷等方式进行，发现问题及时进行整改。创新培训内容。要围绕公司发展目标和中心

　工作，以需求为导向，科学设置班组长培训的内容，既要重视理论学习又要重视知识更新，做到“干什么、学什么”，“缺什么，补什么”，找准“供”与“需”的结合点。培训形式，坚持多渠道、多形式、个性化，可增强培训过程中“教”“学”双方之间的互动性，使学员由被动学习变为主动学习。今年，唐山供电公司班组长培训采用了理论学习和现场教学相结合的方式，学习内容突现了“量身定制”的原则，共分为通用知识、企业文化、专业管理技能、拓展训练四大部分十七个模块，培训通过课堂授课、案例教学、专题讲座、小组讨论、情景模拟等方法展开，并制定了《唐山供电公司“学习型班组长培训”管理办法》，对培训质量和效果进行跟踪考核，培训收到了良好的效果。

　三、拓展学习型班组长培训的梯队伸延效应 要树立“以培训促进发展，以培训带动班组成为优秀团队”的理念，通过班组长素质和能力的提高带动员工队伍建设，提升员工学习能力、执行能力、创新能力。提升学习能力。学习能力是一项基础能力。班组要提高执行能力、创新能力，必须以提高学习能力为基础。这样，才可以获得持久的发展动力。提高学习能力，必须切实端正学习态度。要把学习型班组的管理理念潜移默化传递给员工，使全体员工重新认识学习的新概念。当前，一些员工对待学习的态度不够端正，认为“工作太忙，很难挤出时间学习”，其实，学习和工作不能截然分开，俗话说，磨刀不误砍柴工；还有人认为“自己有高学历，不用再学习”，存在盲目的优越感。因此我们要引导员工树立“读书、思考、实践、

　总结”全新的学习理念。多读书，使员工的思想水平、知识结构和认知水平及时更新；多思考，在孜孜不倦、广泛涉猎的基础上，使员工灵活运用学到的理论和知识，对现实问题进行理性思维，形成新思路；多实践，使员工的知识融入电网建设、安全生产、经营管理之中，成为开创各项工作新局面的新动力；多总结，对好的学习形式和方法，及时总结迅速推广。提升执行能力。通过团队学习，树立共同目标，形成集团作战的整体合力。一方面，班组要树立全局一盘棋思想，做到以公司发展为重、以大局为重，理顺当前与长远、整体和个体的关系。另一方面，要从班组实际出发，统一思想，明确目标，狠抓落实，提升班组的执行力，做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，工作严谨、富有成效，让班组优秀的执行力保证企业战略的实施，形成规划与执行之间的良性互动。提升创新能力。要使员工在工作中尝到“学习加创新”的甜头，培育具有前瞻性、开拓性的思考方式，鼓励员工超越自我，达到成员成长、成果创新目标。要努力营造“愉快学习、快乐工作”氛围，充分发挥每个员工的创新能力，凭借学习能力的不断增强，使员工的个人价值得以实现，企业绩效得以大幅提高。