2020_2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册第二单元溶液复习教案

课题 溶液的复习 课型 复习 教 学 目 标 知 识 与 技 能 1、复习巩固溶液、饱和溶液、不饱和溶液、固体溶解度等概念并能实际运用；

2、掌握“溶质质量分数”的含义，对溶质质量分数和溶解度相结合的习题的相关题目能熟练掌握。

过 程 与 方 法 1、通过观察、阅读资料、联系实际等方法获取信息的能力。

2、能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

情 感 态 度 与 价 值 观 1、培养学生善于思考、总结、归纳的精神。

3、知道溶液在生产和生活中有重要应用；
能用物质溶解度解释与生活有关的化学问题，激发学习化学的兴趣。

重 点 1．饱和溶液和不饱和溶液之间的转化；
溶解度曲线问题 2．溶质质量分数的和溶解度曲线问题综合运用。

难点 提高溶液知识体系中的综合运用和解决问题的能力。

教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 课程导入 从中考临近话题直接引入课题。

让学生尽快融入课堂，明白老师意图。

推进新课 一、介绍近3年河北中考中溶液考察知识点。

（即考点）
１.展示幻灯片相关内容。

２.总结中考考察知识点，及相互关系。

观看幻灯片，思考 思考，回答 使学生在宏观上把握溶液在近年中考中的重点内容。

让学生强化溶液各知识点等相关内容。

二、讲解四个考点在中考中的考察方式，题型以及所涉及的知识点内容。

考点一：溶液的形成 考点二：饱和溶液和不饱和溶液 考点三：溶解度及溶解度曲线 考点四：溶质的质量分数 布置任务：让学生独立完成考点一习题 巡视、指导 提问学生回答问题 引导学生小结涉及知识点 布置任务：让学生独立完成考点二习题 巡视、指导 提问学生回答问题 引导学生小结涉及知识点 布置任务：让学生独立完成考点三习题 巡视、指导 提问学生回答问题 引导学生小结涉及知识点 布置任务：让学生独立完成考点四习题 巡视、指导 提问学生回答问题 引导学生小结涉及知识点 幻灯片展示：
习题2(1)中甲、乙溶解度曲线变化的另外两种情况， 讲解、分析溶质质量分数与溶解度曲线变化之间的关系
完成考点一习题1、2 回答、思考 完成考点二习题1、2 回答、思考 完成考点三习题1、2、3 回答、思考 完成考点四习题1、2、 回答、思考 讨论、分析、解决问题 听讲、思考 培养学生思维、解题能力 培养学生语言表达能力、知识总结能力 培养学生思维、解题能力 培养学生语言表达能力、知识总结能力 培养学生思维、解题能力 培养学生语言表达能力、知识总结能力 培养学生思维、解题能力 培养学生语言表达能力、知识总结能力 培养学生分析、解决问题的能力 三、课堂达标检测 结束语 巡视、指导 小结、解决检测中存在的问题 统计各分数段人数，口头表扬。

预祝同学们在中考中取得理想成绩 完成课堂达标检测、并当堂订正。

锻炼学生答题能力和语言表达能力 板书设计：
溶液
　　　　　　　　　　　　　　饱和溶液　　　　溶解度 溶液
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　不饱和溶液
　　　　　　溶质质量分数