2022年开展警示教育情况汇报大全（精选文档）

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2022年开展警示教育情况汇报大全4篇

第1篇: 2022年开展警示教育情况汇报大全

乡镇开展“讲严立”专题警示教育活动情况汇报

　　
　　乡镇开展“讲严立”专题警示教育活动情况汇报
　　自“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动开展以来，双涧镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的建设总要求，对照任务清单有序扎实推进，切实加强党风廉政建设。
　　一是扎实开展警示教育活动。结合村(社区)党组织换届选举，先后举行重温入党誓词宣誓活动24场，组织党员干部集中观看廉政警示教育片《村官的“两面”人生》、《农发项目里的“蛀虫”》，并通过“以案促廉百村行”活动，将我县近年来查处违纪违法案件在镇村党员干部中集中学习，以案促学、以案为鉴，不断增强党员干部的纪律和规矩意识。
　　二是深入开展学习研讨活动。组织镇党政班子成员开展学习研讨会议，组织班子成员之间谈心谈话，组织新一届村级党组织班子成员开展“讲严立”专题警示教育大会，进一步压实党员干部思想道德建设和作风建设，不断强化党性意识，在全镇营造风清气正的政治生态。
　　三是发挥先锋模范作用，开展走访慰问活动。为进一步发扬密切联系群众、关心群众的优良传统，双涧镇组织党员干部开展慰问老党员、贫困户、退伍军人等活动，充分发挥党员干部在结对帮扶中的模范带头作用，为困难群众带去了党和政府的关怀。
　　四是认真开展专题警示教育座谈会。坚持问题导向，目标导向和效果导向，组织班子成员和部分站所负责人认真开展专题警示教育座谈会，切实增强开展专题警示教育的针对性，会上征集意见建议12条。通过座谈，提高了干部的思想认识，深化了专题警示教育活动的效果。
　　五是深入自我剖析，深刻反思对照。双涧镇党政班子以“六聚焦六整肃”为主要内容，通过召开座谈会、个别谈话、调查研究等方式，广泛征求党员、干部、群众对镇党政班子成员的意见建议，并联系本人思想和工作实际，认真撰写党委班子和班子成员的对照检查材料。

第2篇: 2022年开展警示教育情况汇报大全

关于开展警示教育活动情况汇报

　　　　某某党委：　　现将某某党委开展警示教育活动情况做如下汇报。　　按照上级党委关于开展警示教育活动的具体安排，某某党委高度重视，具体做到了“三个到位”。即：学习到位、动员到位、查摆整改到位。从而把警示教育活动真正落到了实处，取得了很好的教育效果。　　一、学习到位。2004年某某月某某日，某某党委召开了党委扩大会议，由党委书记传达了上级党委开展警示教育活动的会议精神，并认真学习了省委书记某某、省政府秘书长某某同志的讲话，学习了上级党委开展警示教育活动方案及“两节”期间清正廉洁的有关规定。2005年某某月某某日召开党委扩大会议，传达上级党委召开的警示教育专题会精神，系统学习传达了省纪委党风室主任某某同志的专题辅导，学习传达了省委九届六次全会上某某书记、某某省长讲话。传达落实了上级党委书记某某同志的要求。通过学习传达，进一步提高了开展警示教育重要性的认识，对领导干部违纪案件的产生原因、危害以及领导干部如何保持廉洁自律等问题有了深刻的认识。为了搞好这次警示教育。一是按着上级党委开展警示教育活动的要求，制定警示教育活动方案。二是成立警示教育活动领导小组，加强对活动的领导。三是领导、中层领导干部、行政后勤服务人员原则上不放假，按照党委警示教育活动的安排，随时到单位参加学习和教育活动。四是由主管副书记负总责，党委办公到按警示教育活动安排督促、检查活动的开展情况。从而，把警示教育活动真正落到了实处。　　为了突出重点，学校班子成员在学习阶段先行一步，集中三个半天时间进行了学习和讨论。在学习中，班子成员集中精力，畅所欲言，深感这次警示教育活动非常及时，意义重大。在联系实际时，班子成员一致感到近两年来，班子个别成员出现了问题，在某种程度上对某某造成了一定的负面影响，我们深感惋惜和痛心，我们一要从中吸取教训，引以为戒，做到警钟长鸣。班子成员还按照学习要求，每人都记了三千字的学习笔记，并深刻的写出了二千多字的剖析材料。副科级以上中层领导干部，每人都写了一千字以上的剖析材料，为查摆阶段，奠定了良好的思想基础。　　二、动员到位。我单位党委曾先后两次召开警示教育动员大会。组织职工观看《立党为公、执政为民先进事迹报告会》、《王怀忠的两面人生》、《李真扭曲的人生》、《立党为公，执政为民》先进事迹报告会等专题片，从中升华教育，净化灵魂。组织党员、副科级以上领导干部，认真学习有关警示教育材料，提出具体教育要求，使96%以上的职工群众和党员领导干部都自觉地参加到警示教育活动中。　　三、查摆整改到位。各个部门都按照某某党委的工作安排，从各部门实际工作出发，按照警示教育的重点内容，进行认真的剖析、查摆，并制定出了各部门今后的改进措施。某某党委在查摆和整改阶段，认认真真地进行剖析和查摆。党委书记某某同志，带头剖析，认真查找个人及班子中存在的问题，诚恳要求班子成员提意见。在某某的带动下，班子其他成员也都自觉地拿起批评和自我批评的武器，认真查找自身存在的不足。按照边整边改的要求，某某党委决定，应从以下几方面加强整改。第一，重新修订完善《某某党委议事规则》，完善制度，严格程序。第二，建立科级后备干部队伍。今后提拔科级干部，必须从学校后备干部中产生。第三，对领导进

1．下列温度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　 C　) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　 C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(　 B　) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(　 D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(　 D　) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　 A　) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；
属于液态的是__②③__；
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是(　 A　) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　 C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；
没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；
把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(　 A　)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(　 C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(　 D　) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(　 C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(　 C　) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；
南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；
碘的沸点是184.4 ℃；
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　 D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　 C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了

C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；
水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(　 D　) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(　 C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是(　 B　) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(　 C　)A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是(　 B　) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

第3篇: 2022年开展警示教育情况汇报大全

开展“讲重作”专题警示教育党规党纪知识测试情况汇报,情况报告

开展“讲重作”专题警示教育党规党纪知识测试情况汇报

　　为进一步增强全体党员的政治素质、纪律观念和精神境界，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。近日，斑竹园镇组织全镇26个支部党员开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育党规党纪知识测试活动，迅速掀起学习热潮。

　　精心组织，明确考试对象。由镇组织办印发通知，要求各级党组织要把参与此次活动作为加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设的重要举措，高度重视，精心组织，明确时间进度，落实专人负责，组织全镇广大党员积极参加知识测试。对在家的农村党员采取发放试卷形式现场答卷，对流动党员通过手机、qq和微信等平台发送电子试卷，确保活动深入扎实有效开展。

　　严格要求，明确考试范围。此次知识测试的内容包括《党章》、《准则》、《条例》和习近平总书记系列讲话精神等内容。考试采取闭卷形式，题型分为单选、多选、判断三种类型，以强化党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力为目标，达到了以考代学、以学促用的目的。

　　创新方式，营造学习氛围。利用先锋网、qq群、微信群等多种方式进行传达和贯彻，加强对测试工作的宣传引导和动员，提高党员参加测试活动的积极性、主动性。对于参加网上学法用法测试的党员，及时通知，要求做好充分准备，认真对待。并要求各级党组织把活动期间的好经验、好做法及工作动态，及时报送镇组织办进行宣传，营造浓厚的学习氛围。

　　结合实际，注重结果应用。通过系统学习和此次测试，使广大基层党员从中受教育、受警示，做到学在经常、抓在经常、严在经常。结合脱贫攻坚、农村宅基地改革以及美丽乡村建设等重点性工作，开展个性化宣传学习，以学习成果检验实践成效，实现 “学”与“做”的有机结合。在工作实践中更好地尽职尽责，真正把党的纪律和规矩立起来严起来，把党的组织原则立起来严起来，把党的组织生活立起来严起来，以严格的党性锻炼夯实培厚党性基础，以风清气正干事创业的新面貌新气象迎接党的十九大胜利召开。

第4篇: 2022年开展警示教育情况汇报大全

地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报

　　地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报

　　一是抓学习提认识。通过党组中心组学习会、局务会议、局长办公等形式深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，学习王岐山同志有关讲话要求，学习党章党规，对照先进，深刻反思，撰写学习笔记，做到学习有记录，学习有心得。

　　二是抓教育促感知。组织党组中心组开展专题研讨，党员集中研讨，谈认识、谈体会、谈建议。举办“学英烈 温誓词 迎七一”主题活动，组织观看警示教育片，开展中层干部集体廉政谈话，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线,进一步夯实廉洁从税的思想基础地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。

　　三是抓问题深反思。联系“陈、杨、周”案件，结合省局近期通报的违纪案例，密切联系自身思想、岗位职责和单位实际，加强对党内政治生活、政治文化、政治生态建设的思考，深入查摆问题，撰写对照检查材料，照镜画像地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。四是抓整改建机制。要求各位党员干部针对查摆出来的问题，制定整改清单，建立整改台帐，明确整改措施、完成时限，实行“对账销号”建立健全作风建设、纳税服务、党风廉政、规范执法等方面的制度，划底线明警戒。

　　五是抓支部打基础地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。抓实“支部建设”，结合示范党支部创建和基层党组织标准化建设，坚持以学为先，组织专题学习，强化理论武装; 组织好“三会一课”、组织生活会等，使广大基层党员从中受教育、受警示，做到学在经常、抓在经常、严在经常。

　　六是抓统筹保落实。将专题警示教育与组织收入、征管改革、队伍建设、从严治党等当前重点工作相结合，与“放管服”“全创改”“去降补”等方面税费优惠政策相结合，切实做到“两手抓两提升”，确保活动取得实效。

　　延伸阅读：

　　公安局“讲重作”专题警示教育情况汇报

　　“讲重作”专题警示教育开展以来，县公安局抓实动员部署、理论学习、警示教育、对照反思四个环节，各项工作蹄疾步稳，有序推进。

　　一是做好“动员部署”文章。自县委《关于在全县党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的方案》印发后，县局第一时间认真学习领会方案精神，将“专题警示教育”工作纳入全年重点工作，并召开党委会专门研究讨论具体落实措施。及时制定下发县局实施方案，成立党委书记许宁同志为组长，党委副书记陈黎明、龚溪同志为副组长，其他党委班子成员为成员的领导组，领导组下设办公室和督导组地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。x月12日召开全局动员部署会议，各党支部陆续召开党员大会，将“专题警示教育”部署会议精神传达到每一位党员民警。

　　二是做好“理论学习”文章。各党支部纷纷组织党员民警深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是“”重要讲话精神，深入学习王岐山同志讲话要求，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，撰写学习笔记135份，深刻理解其丰富内涵、精神实质、实践要求，真正做到学思践悟、融会贯通，不断增强党性修养、践行宗旨观念地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。

　　三是做好“警示教育”文章以“陈、杨、周”案以及身边查处的典型案件为反面教材，利用党员活动日，通过组织党员民警到xx公安陈列馆、中国近代警察史料展示厅、廉政文化长廊、美溪口革命烈士陵园、柯村暴动纪念馆、徽州区新四军军部旧址、谭家桥红军北上抗日先遣队纪念馆等廉政教育基地现场接受党风党纪教育，邀请县委常委、纪委书记朱永胜来我局进行廉政教育讲座和观看《警钟》系列警示教育片等形式，让广大党员民警受警醒、知敬畏、明底线，进一步夯实廉洁从政的思想基础。

　　四是做好“对照反思”文章地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。各单位先后组织开展“以案说纪”大讨论活动，结合案例谈危害、找原因、讲体会，党委班子成员撰写剖析材料9份，全体党员民警撰写心得体会181份。各党支部围绕“重规矩、我们怎么做”陆续组织开展学习研讨。通过对照反思，进一步增强全体民警、辅警对岗位廉政风险的认识和把握，牢固筑起拒腐防变的思想防线，牢固树立“四个意识”，努力践行对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明“四句话十六字”总要求。

　　阅读拓展：

　　全县推进“讲重作”专题警示教育活动情况汇报

　　为扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育活动，连日来，xx县结合工作实际，精心谋划，统筹安排，专题警示教育活动成效显著。

　　重部署，抓落实。该县及时召开县委常委会，传达学习关于省、市推进学习教育常态化制度化暨“讲重作”专题警示教育推进会精神，研究部署贯彻落实举措，并结合实际制定印发《关于在全县党员干部中开展“讲重作”专题警示教育的实施方案》《xx县“讲重作”专题警示教育工作清单》，要求各级党组织和广大党员干部认真贯彻落实。

　　重活动，抓成效地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。围绕领导干部带头学、纪检干部深入学、党员干部广泛学、丰富形式辅助学“四学”并进，扎实开展理论学习。抓实“三会一课”基本制度，做到集中学有记录，个人学有笔记、有心得。以县警示教育基地为平台，开展“一监、一厅、一片、一谈、一重温”五环相扣的现场教育，用鲜活的反面教材，让党员干部把自己摆进去，做到心中有戒，起到查处一案、警示一批、教育一片的效果地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。

　　重方法，抓创新积极创新实施“1+1”学习模式，通过干部导学+党课引学，专题讲学+网络助学，结对帮学+实践活学，不断拓展学习载体，创新学习方式，把学习教育融入党组织日常活动中，努力提升学习教育实效。针对流动党员采取“行前促学、邮件寄学、网络传学、结对帮学”的“四学”工作法确保流动党员离乡不离党、流动不流学地税局开展“讲重作”专题警示教育情况汇报_地税局开展“讲重作”专题警示教育汇报。

　　重督导，抓推进。成立3个“讲重作”专题警示教育督导组，对照“讲重作”专题警示教育工作清单，分阶段开展巡查督导，及时了解掌握情况。针对督导中发现的问题，制定问题清单、整改清单，明确整改措施、整改时限，并及时通报督导结果，纳入年度党建工作考核，确保专题警示教育工作有序有效稳步推进。