安陆市实验小学英语科组校本研训方案

　 安陆市实验小学英语科组校本研训方案

　 （201-2016学年度学期）

　一、校本研训目标

　 本学期，我校英语科组将在市教研专家的引领下，立足于科组的实际情况，通过开展“课堂”，“英语”，和“学段衔接、中小学英语衔接研究”三方面主题研讨活动，提高教师的课堂效率，通过撰写教育教学论文和读书笔记，增强教师的科研能力，通过英语语音语调的学习、PPT课件的制作提升教师的英语学科素养，从而促进科组教师的专业化发展，提高我校英语教师的教研水平。

　二、校本研训内容

　（一）立足课堂，写教育教学随笔；

　（二）拓展视野，勤读书；

　（三）基于问题，开展主题研讨活动；

　（四）训练教师的英语学科素养；

　（五）集体备课。

　三、校本研训具体做法

　（一）立足课堂，写教育教学随笔 为了提高教师们对教学细节的敏锐性、洞察力，以及更好地积累素材，利于写论文、案例，每位英语教师每两周写一篇教育教学随笔（字数不限、杜绝抄袭），并上传到教师个人。。

　（二）拓展视野，勤读书

　1、每位教师在本学期期间读一本书（书目自定，内容健康）。

　2、写一篇，期末考试前上传到个人教学，学期末校本研训领导小组评出等级，并给予奖励。

　（三）开展主题研讨活动

　 本学期，我校英语科组将主要围绕“课堂”，“英语”，和“学段衔接、中小学英语衔接研究”来开展校本研讨活动。活动流程如下：

　1、每位教师都要积极听课、议课。教师的听课记录侧重听“课堂”，“英语”，和“学段衔接、中小学英语衔接研究”这个方面。如：每个环节用多少时间？重点如何突出？难点如何突破？每周，开展主题研讨，把听课情况摆出来进行研讨。与组长找相关的资料、理论，给予引领。

　2、继续深入开展科组课题的研究，组织三、四、五年级的。（四）训练教师的英语学科素养

　1、语言素养。结合小学英语课本中的语言材料，学习与强化正确的语音语调，并规范常用课堂用语。（1）。（2）常用课堂用语，并落实到课堂中。2、教学素养（技能）。每位教师能充分运用多媒体进行辅助教学，能熟练制作出PPT课件，并能从网上或Flash课件中提取教学素材，如图片、歌曲、Flash动画等。（1）。（2）每位教师PPT教学课件，归纳制作技巧，并集中每人完成比较有技术含量的PPT教学课件，并上传个人教学。

　（五）集体备课

　，，，其他教师可以或补充。相关制度：

　1、检查制度：每五周进行教师的备批改检查并做好记录表。

　2、奖励制度：

　学期末对教育教学进行评奖，评出一、二、三等奖并予以奖励；

　3、出勤制度：要求每位教师积极参加科组的校本研训活动，每次都作出勤记录，并纳入绩效考核内容。五、具体安排

　活动周次 活动内容 负责人 活动地点 参加人员 备注 第一周（1）学习科组校本研训方案并落实工作；（2）学习本学期全体英语教师及分管行政 ? 第二周（1）英语语音；（2）室 全体英语教师 ? 第三周（1）（2）全体英语教师 ? 第四周听课、议课 全体英语教师 ? 第五周（1）学习PPT英语课件制作；（2）教师备批改检查（一） 队部室 全体英语教师 ? 第六周（1）集体备课（二）主题：四年级Read and write 教学； 英语办公室 全体英语教师 ? 第七周听课、议课 组长 全体英语教师 ? 第八周组长 全体英语教师 ? 第九周集体备课（三）主题：三年级会话教学 组长 全体英语教师 ? 第十周（1）听课、议课；

　（2）教师备批改检（二）（3）期中自查 组长 全体英语教师? 第十一周（1）课题研究情况小结与意见反馈；（2）期中组长 全体英语教师 ? 第十二周（1）集体备课（四）主题：五年级的会话教学 组长 全体英语教师 ? 第十三周听课、议课 组长 全体英语教师 ? 第十四周组长 全体英语教师 ? 第十五周（1）集体备课（五）主题：六年级复习课；（2）教师备批改检查（三） 组长 全体英语教师? 第十六周听课、议课组长 全体英语教师 ? 第十七周组长 全体英语教师 ? 第十周科组主题“”的阶段性总结（2）教师备批改检查（） 组长 全体英语教师? ?注：英语科组研训时间是每周下午第二节课，如有时间变动，另行通知。