拒绝垃圾食品进校园活动方案

　 拒绝垃圾食品进校园活动方案

　活动内容

　　了解垃圾食品的营养

　　活动形式

　　采访

　　采访对象

　　内科医生——

　　采访时间

　　待定（周六）

　　采访地点

　　医生办公室

　　活动准备

　　活动时间

　　小组分工

　　1、先去联系，看同不同意，如果同意确定一下采访时间

　　2、准备笔、纸做记录。

　　3、学习怎么采访。（全体周二午休的时间）

　　学到：

　　1、采访前要先预约时间、地点。

　　2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。

　　3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。

　　4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。

　　准备采访问题。

　　1、方便面有什么营养，对身体有何益处？

　　2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？

　　3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？

　　4、对同学的饮食有什么建议？

　　活动补充

　　需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。

　　活动内容

　　了解垃圾食品的营养

　　活动形式

　　采访

　　采访对象

　　内科医生——

　　采访时间

　　待定（周六）

　　采访地点

　　医生办公室

　　活动准备

　　活动时间

　　小组分工

　　1、先去联系，看同不同意，如果同意确定一下采访时间

　　2、准备笔、纸做记录。

　　3、学习怎么采访。（全体周二午休的时间）

　　学到：

　　1、采访前要先预约时间、地点。

　　2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。

　　3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。

　　4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。

　　准备采访问题。

　　1、方便面有什么营养，对身体有何益处？

　　2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？

　　3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？

　　4、对同学的饮食有什么建议？

　　活动补充

　　需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。

　　活动内容

　　了解垃圾食品的营养

　　活动形式

　　采访

　　采访对象

　　内科医生——

　　采访时间

　　待定（周六）

　　采访地点

　　医生办公室

　　活动准备

　　活动时间

　　小组分工

　　1、先去联系，看同不同意，如果同意确定一下采访时间

　　2、准备笔、纸做记录。

　　3、学习怎么采访。（全体周二午休的时间）

　　学到：

　　1、采访前要先预约时间、地点。

　　2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。

　　3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。

　　4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。

　　准备采访问题。

　　1、方便面有什么营养，对身体有何益处？

　　2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？

　　3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？

　　4、对同学的饮食有什么建议？

　　活动补充

　　需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。