人教版中考语文考点集训：七年级下册文言文（含答案）

　 七年一、知识点归类。(一)重点实词练习。世隶耕(属于)称前时之闻(相当)泯然众人矣(消失)环谒于邑人(四处拜访)卿今当涂掌事(当道当权)但当涉猎(粗略地阅读)孤岂欲卿治经为博士邪(研究)与蒙论议(谈论商议)京中有善口技者(擅长)会宾客大宴(恰逢)几欲先走(跑)群响毕绝(消失)顾野有麦场(回头看)乃悟前狼假寐(假装睡觉)(二)解释下列加点的古今义差别较大的词。例句 古义 今义自是指物作诗立就 此 判断词未尝识书具 曾经 尝试或以钱币乞之 有的人 或许、或者其文理皆有可观者 文采和道理 表示文章内容或语句方面的条理稍稍宾客其父 渐渐 稍微两股战战 大腿 屁股孤岂欲卿治经为博士邪 古代专门掌管经学传授的学官 学位的最高级中间力拉崩倒之声 当中夹杂着 当中(三)解释下列用法发生变化的加点词。邑人奇之(以……为奇)父异焉(对……感到惊异)父利以……为利)宾客其父(用对待宾客的态度来对待)日扳仲永环谒于邑人(每天)京中有善口技者(擅长)不能名其一处(说出)手拍儿声(用手)其一犬坐于前(像狗一样)一狼洞其中(打洞)意将隧入以攻其后也(打洞)(四)解释下列多义词。自：(1)并自为其名(名词自己)(2)自是指物作诗立就(介词从)闻：(1)余闻之也久(动词听说)(2)不能称前时之闻(名词名声)然：(1)父利其然也(代词这样)(2)泯然众人矣(形容词的样子)宾客：(1)稍稍宾客其父( 动词以宾客之礼相待 )(2)于是宾客无不变色离席(名词客人)当：(1)当涂掌事(动词掌管担当)(2)但当涉猎(应当)绝：(1)以为妙绝(副词极)(2)群响毕绝(动词消失)名：(1)不能名其一处也(动词说出)(2)自为其名(名词姓名名字)妙：(1)众妙毕备(名词妙处)(2)以为妙绝(形容词美妙奇妙)前：(1)其一犬坐于前(名词前面)(2)狼不敢前(动词上前)意：(1)意暇甚(名词神情态度)(2)意将隧入以攻其后也(动词企图打算)(五)解释下列句子中的通假字。日扳仲永环谒于邑人(扳”通“攀”牵引)满坐寂然(坐”通“座”)卿今当涂掌事(涂”通“途”当涂”即“当道”)孤岂欲卿治经为博士邪(“邪”通“耶”)止有剩骨(止”通“只”)(六)理解重点虚词在句中的含义和用法。以：(1)蒙辞以军中多务(介词用)(2)自以为大有所益()

　(3)意将隧入以攻其后也(连词可译为“来”)(4)投以骨(介词把)其：(1)恐前后受其敌(代词它们指狼)(2)不能指其一端(代词其中的)(3)其一犬坐于前(代词其中的)(4)意将隧入以攻其后也(代词指屠户)之：(1)久之(助词补充音节无义不译)(2)禽兽之变诈几何哉(助词的)(3)又数刀毙之(代词指狼)(4)两狼之并驱如故(助词位于主谓之间取消句子独立性可不译)为：(1)孤岂欲卿治经为博士邪(动词做)(2)并自为其名(动词题)(七)课文重点句子翻译。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。同县的人对这件事感到惊奇渐渐地请他的父亲去做客有人用钱财和礼物求仲永写诗。父利其然也日扳仲永环谒于邑人。他的父亲认为这样有利可图每天牵着仲永四处拜访县里的人__

　3．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究经书当学官吗？__虽人有百口口有百舌不能名其一处也。即使一个人有上百张嘴每张嘴里有上百条舌头也不能说出其中的一种声音来啊。__一时齐发众妙毕备。同时都响了起来各种声音都表演得惟妙惟肖。其一犬坐于前。其中的一只狼像狗一样地蹲在(他)面前。__意将隧入以攻其后也。企图打洞钻过去从背后来攻击他。__禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只能给人增加笑料罢了。__二、考点对应训练。(一)阅读下面文章完成题目。口　技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口满坐寂然无敢哗者。遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语。既而儿醒大啼。夫亦醒。妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之。又一大儿醒絮絮不止。当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备。满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝。未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽。宾客意少舒稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起解释下面加点的词。(1)满坐寂然　通“座”(2)妇抚儿乳　抚摸　喂奶(3)众妙毕备　全(4)中间力拉崩倒之声　夹杂下列各项中加点词“于”与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是()

　A．苟全性命于乱世不求闻达于诸侯公与之乘战于长勺至于负者歌于途行者休于树。是故所欲有甚于生者将下面的句子翻译成现代汉语。(1)宾客意少舒稍稍正坐。客人们听到这里心情稍微放松了身子渐渐坐正了。(2)于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。在这个时候客人们没有不吓得变了脸色离开座位捋起衣袖露出手臂两条腿打哆嗦几乎想要抢先跑掉的。文中统领全文或连贯全文的关键字是善。画线句子“满坐寂然无敢哗者”在文中有什么作用？渲染了演出前肃静、紧张的气氛暗示口技表演者的艺术声望之高为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。文章结尾交代道具的简单是为了侧面烘托口技表演者技艺的高超。为表现口技表演者的高超技艺选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法下面所选各句属于侧面描写的是()

　A．微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽。于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。忽一人大呼“火起”夫起大呼妇亦起大呼。未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止。(二)阅读下面文章完成伤仲永王安石金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学。余闻之也久。明道中从先人还家于舅家见之十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟解释下列句中加点词的意思。(1)其文理皆有可观者

　文采和道理(2)固众人又不受之人　 本来下列句D )

　A．仲永之通悟受之天也/初极狭才通人余闻之也久/不能称前时之闻忽啼求之/予尝求古仁人之心父异焉借旁近与之/渔人甚异之将下面句子翻译成现代汉语。令作诗不能称前时之闻。课文内容理解填空。本文借事说理以方仲永天资非凡却“受于人者不至”最终“泯然众人”的实例说明后天教育对成才的重要性。在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中大家一致认为“‘仲永泯然众人’因为仲永的父亲“利其然也日扳仲永环谒于邑人”贪图钱财(贪图小利)目光短浅而“不使学”从而使仲永失去后天学习的有利时机。请结合方仲永这一事例联系实际谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。天资是人成材的基本条件；天资好再加上后天努力就一定能成材；天资好但后天不努力再好的天(三)阅读下面甲、乙两则短文回答问题。【甲】权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。【乙】回年二十九发尽白蚤死。孔子哭之恸曰：“自吾有回门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学不迁怒不贰过。不幸短命死矣今也则亡未闻好学者也。”(《颜回好学》)【注】①回：颜回又称颜渊是孔子的弟子。②蚤：同“早”。③恸：哀痛之至。④贰：重复。⑤亡：同“无”。解释下列句中加点的词语。(1)孤岂欲卿治经为博(研究)(2)即更刮目相待 (重新)(3)门人益亲 (越更)(4)弟子孰为好学 (谁)下面加点字意思相同的一项是()

　A．孤常读书/即书诗四句但当涉猎/但闻燕山胡骑鸣啾啾自吾有回/并自为其名孔子哭之恸/大兄何见事之晚乎将下列句子译成现代汉语。(1)卿今者才略非复吴下阿蒙！你如今的才干谋略已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！(2)不迁怒不贰过。(颜回)从不把脾气发到别人的身上也不重犯同样的错误。请写出与【甲】段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。士别三日当刮目相看；吴下阿蒙。示例：凿壁偷光；程门立雪……读了【甲】、【乙】两段文字请就感受最深的一点谈谈你从中得到的启示。示例①：甲段文字写吕蒙听从孙权的劝告努力学习由一介武夫变成一名儒将从而阐明了学习对健全人格的作用。示例②：乙段文字告诉我们颜回学习“不迁怒不贰过”被孔子称赞是我们学习的榜样。(四)阅读下面甲、乙两则短文回答问题。【甲】狼不敢前眈眈相向。少时一狼径去其一犬坐于前。久之目似瞑意暇甚。屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。方欲行转视积【乙】有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍长亦颇驯竟忘其为狼。一日主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕将寐犬又如前。乃伪睡以俟则二狼伺其未觉将舐其喉犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心信不诬哉！”然野心不过遁逸耳阳为亲昵而阴怀不测更不兽不足道此人何取而自贻患耶？解释下列句中加点的字。(1)一狼洞其中

　　(打洞)(2)屠自后断其股

　(大腿)(3)则二狼伺其未觉　(醒)(4)更不止于野心矣　()

　2．下列句子中加点词语意思相同的一项是()

　A．狼不敢前/犬又如前以刀劈狼首/乃伪睡以俟竟忘其为狼/阳为亲昵而顷刻两毙/阳为亲昵而阴怀不测翻译文中画线的句子。(1)一狼径去其一犬坐于前。一只狼径直离开其中另一只狼像狗似的蹲坐在(屠夫)前面。(2)兽不足道此人何取而自贻患耶？禽兽并不值得说什么这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？阴险、读完甲、乙两文后你有什么感悟？请简要谈谈。示例①：告诉人们大多数坏人就是坏人和狼一样本性是难以改变的。要警惕像狼一样阴险狠毒的人凶残者本性难移。对狼而言防人之心不可无；对人而言我们不能被表面现象所迷惑要看清事物的实质。示例②：江山易改本性难移狼总是要吃人的纵然是“狼子”纵然是“颇驯”只要有机会就会露出它