2021年苏教版五年级语文(下册期末)综合试题及答案

　 1 2021 年苏教版五年级语文( ( 下册期末) ) 综合试题及答案

　 班级：

　姓名：

　分数：

　考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　一、读拼音，写词语。（10 分）

　fēn fù

　lǎn duò

　 píng héng

　 bǎo lěi

　xián qì

　ēn huì

　yǐn bì

　fǔ chōng

　diǎn lǐ

　 xié yì

　二、 比一比，再组词。（10 分）

　臣（______）

　挽（______）

　俯（______）

　哨（______）

　萝（______）

　 巨（______）

　换（______）

　府（______）

　销（______）

　箩（______）

　 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）

　（_____）（_____）之心

　生意（____）（____）

　（____）（_____）不舍 （_____）（_____）棋布

　 （____）（____）自得

　 （____）（_____）不绝 （_____）（_____）有力

　心灵（____）（____）

　 四、选择恰当的关联词语填空 。

　（10 分）

　之所以……是因为……

　虽然……但是…… 因为……所以……

　只有……才…… 1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。

　2．

　（______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高

　 了。

　3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。

　4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。

　 五、按要求写句子。（15 分）

　我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）

　_______________________________________________ 2.花开得茂盛。（改为比喻句）

　________________________________________________ 3.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）

　________________________________________________ 4.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）

　________________________________________________ 5.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）

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　 六、阅读短文，回答问题。（20 分）

　洁白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”为什么我的母亲对木槿花这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人的故事。

　我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

　廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答

　 后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

　廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。” 再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十决钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

　两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿称一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。不久，我的腿治好了。

　第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个秘密：木槿花是普通的中药，并不值钱。母亲哇的一声号哭起来：“我的恩人呀……” 几年后，母亲也去世了。母亲临终时拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

　1．“为什么我的母亲对木槿花这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人的故事。” 这个句子是一个过渡句，作用是___________。

　2．“母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：‘我那时好糊涂，好糊涂啊。’”对这句话理解不正确的是（

　 ）

　A．“眼含泪水，嘴唇哆嗦着”是神态描写，说明木槿花对母亲触动很大。

　B．这句话是说母亲年纪大了，脑子不好使了，说话也哆哆嗦嗦的，爱动感情。

　C．这句话说明母亲痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木

　 槿花是上好的中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治病。

　3．以下是有关母亲的描写，说说母亲当时心里在想什么。

　（1）脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

　_________________________________________ （2）可母亲不敢去，只是默默地流泪。

　_________________________________ 4．根据对文章内容的理解判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

　（1）“圣洁无比的木槿花”象征着人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。（_____）

　（2）本文结尾点题，与文章的题目相照应。（_____）

　5．请从母亲和廖医生中任选一个，结合具体事例，概括人物的形象特点。

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　 七、习作。（20 分）

　题目：我忘不了___________ 要求：把题目补充完整，按题目要求去写。

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　参考答案 一

　吩咐

　懒惰

　平衡

　堡垒

　嫌弃 恩惠

　隐蔽

　俯冲

　典礼

　协议 二

　大臣

　挽回

　俯冲

　口哨

　萝卜

　巨大

　交换

　政府

　推销

　箩筐

　 三

　爱

　慕

　兴

　隆

　依

　依

　星

　罗

　悠

　然

　络

　绎

　铿

　锵

　纯

　洁

　 四

　1.

　虽然

　但是

　2.因为

　所以

　3.之所以

　是因为

　4.只有

　才

　 五

　我越来越体会到我当初是多么庆幸。

　花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。

　因为鸡蛋壳能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分，所以薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。

　战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

　这是声音。

　 六

　1．承上启下 2．B 3．

　母亲得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为无钱治病而犯愁。

　母亲因无力支付医药费而失去了继续为儿子医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。

　 4．

　√

　×

　 5．母亲：贫困而有自尊。为儿子治病，虽缺钱，但定要以母鸡相赠表心意，并在当晚就把廖医生给的钱送回去了。

　廖医生：心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。