统编版六年级下册《道德与法治》期末考试题及答案【新版】

　 统编版六年级下册《道德与法治》期末考试题及答案【新版】

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。

　2、尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。

　3、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡ 4、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，______同样也会犯错误。

　5、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的______、______ 也不尽相同。

　6、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

　7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的。

　8、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。

　9、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。

　10、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

　）

　A．顺着泥石流的方向逃生 B．往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生 C．要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好 2、饭店服务员为你端茶倒水时，你会（

　）。

　A．这是他的工作，没什么可感谢的

　B．说声谢谢

　 C．无动于衷 3、我们正确对待自己的态度应该是（

　）。

　A．我是独一无二的 B．自己不如别人棒 C．特别讨厌自己的性格 D．不允许自己有缺点 4、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（

　）。

　A．失败的教训，我们要吸取 B．成功的经验，我们要总结

　 C．前面的车上坐着老师 D．老师的车走在前面 5、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（

　）。

　A．完全阻止灾难的到来

　 B．防止或减轻自己受到的伤害 C．随便去灾难频发的地区玩耍

　 D．去危险的地方救人 6、如果工厂排放未处理的废水，那么（

　）。

　A．周围的环境会被破坏 B．这些废水能够灌溉周围的农田 C．这些废水有利于水产养殖 D．周围的树木会生长得更加茂盛 7、公民身份证由 18 位数字组成，第 7——14 位为（

　）。

　A．出生日期码 B．地址码 C．顺序码 D．校验码 8、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（

　）。

　A．森林 B．湖泊 C．湿地 D．温室气体 9、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（

　）。

　A．过于敏感，斤斤计较

　 B．有则改之，无则加勉 C．事事要多忍让，不与他人过多争论

　 D．得理不饶人，及时予以回击 10、国际奥林匹克委员会的标志是（

　）。

　A．五星红旗

　 B．党旗

　 C．五个套接的圆环

　 D．像奥迪车标志的标志 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、只有年满 18 周岁的人，才是公民。（

　）

　2、在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（

　）

　3、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

　）

　4、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（

　）

　5、月球和火星不适合人类生存。（

　）

　6、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（

　）

　7、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（

　）

　8、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（

　）

　9、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（

　）

　10、地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（

　）

　 四、连线题。（共 0 10 分）

　1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

　东南亚国家联盟

　 世界贸易组织

　 国际奥林匹克委员会

　 联合国 五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　3、了解古代文明遗迹有什么意义？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

　 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、一带一路 2、自尊心 3、独立自主 4、我们 5、观点

　看法 6、古代文明

　人类 7、无限度

　限度

　原则 8、学习 9、长处 10、尊重

　惩罚 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、C 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、D 9、B 10、C 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、× 2、× 3、× 4、× 5、√

　 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、√ 四、连线 题。（共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

　（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

　（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报； 2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

　3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

　4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

　（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

　（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

　（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。