部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷(I)卷
来源:小学作文 发布时间:2020-09-15 点击:
部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础积累-语言运用 (共10题;
共46分) 1. (3分)
把下面字写到田字格里。
鞋 挽 隔 懒 惰 衡 2. (5分)
看拼音,写词语。
jiǎn yuè jù lí qí zhì zhèng wěi bào zhà ________ ________ ________ ________ ________ tǎn kè huì jí dàn shēnɡ lán gān diǎn lǐ ________ ________ ________ ________ ________ 3. (4分)
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A . 情况 B . 豆引 C . 疯狂 D . 张望 4. (4分)
选择书写完全正确的一组( )。
A . 讨厌 尘挨 面临 直径 B . 稳定 朝挥 湿度 棵粒 C . 降低 强烈 疑结 云雾 D . 单调 飘浮 遥远 日晕 5. (4分)
(2018·淮安) “在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话在写法上采用了________的表现手法。( )
A . 比喻 B . 拟人 C . 比喻和拟人 6. (3分)
在括号里填上恰当的关联词语。
①在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,________找不到那本书。
②我喜欢到顾客多的书店,________那样不会被人注意。
③进来看书的人________很多,________像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。
④这________是花,________是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
7. (8分)
按要求改写句子。
(1)
根据“大方”的不同意思造句。
①不小气:________。
②不拘束:________。
(2)
________把蝙蝠的眼睛蒙上,________它照样能灵巧地自由飞行。(填关联词语)
(3)
那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。(修改病句)
(4)
人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)
8. (5分)
读读比比,选择停顿恰当的句子( )
A . 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。 B . 梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。 C . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。 D . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。 9. (4分)
(2019·滨湖) 填写谚语、歇后语、格言。
(1)
花有重开日,________。
(2)
________,白首方悔读书迟。
(3)
今夜露水重,________。
(4)
________,有雨也不多。
(5)
孙悟空大闹天宫——________ (6)
小葱拌豆腐——________ 10. (6分)
照样子写句子。
例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
(1)
小河湛蓝湛蓝的,好像________。
(2)
田野金黄金黄的,好像________。
二、 阅读 (共2题;
共24分) 11. (12分)
课内阅读。 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
(1)
“彩色的小鸟”指的是________。
(2)
仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。
1 2 3 (3)
在下列括号内填上合适的形容词。
1的羽毛 2的翅膀 3的长嘴 (4)
文章从1和2两个方面细写了翠鸟,表达了作者对翠鸟的3之情。
(5)
按要求,仿写词语 静悄悄:1 2 3 12. (12.0分)
阅读短文,回答问题。
小猴子救小白兔 一天上午,小白兔在田野栽(zāi)白菜。突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑(pū)向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡上逃,大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”(pū tōng)一声,小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴(zuǐ)流着口水趴(pā)在坑(kēng)边上,想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了,它立即(jí )倒挂在树上,把小白兔拉出大坑(kēng)。狐狸想吃小白兔可吃不着了。
小白兔得救了。
(1)
这篇短文有几个自然段? (2)
这篇短文写了哪几种动物? (3)
小猴子怎样救了小白兔?在短文中找出有关的句子。
(4)
你喜欢这篇短文中的哪种动物?说说你喜欢的理由。
三、 习作。
(共1题;
共30分) 13. (30分)
(2019六上·成都期末) 题目:感谢_______________ 生活中有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。
要求:①请你结合自己的生活经历,以“感谢”为主题,写一篇500字以上的作文(诗歌除外)。②先将题目补充完整,然后选择具体的事例写,要写出真情实感。
参考答案 一、 基础积累-语言运用 (共10题;
共46分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 二、 阅读 (共2题;
共24分) 11、答案:略 12、答案:略 三、 习作。
(共1题;
共30分) 13、答案:略