5.4劳动定额实施结果分析（教案）

　XX 职业学院教案 课程名称：企业人力资源统计学 课题（项目）

　5.4 劳动定额实施结果分析 授课时间 2020-2021 学年第1 学期 周次 1

　 周

　2

　次 授课地点 A210 班级 2019 人力资源管理 授课教师

　 教学资源 课件、微课、学习通 APP、微信等。

　教学内容 一、劳动定额水平的统计分析

　二、劳动定额水平均衡度的统计分析 三、企业劳动条件失常对劳动定额完成情况的影响分析 四、劳动定额完成情况不同的结构分析

　教学重难点 教学重点 企业劳动条件失常对劳动定额完成情况的影响分析 教学难点 劳动定额完成情况不同的结构分析

　教法学法 教法 1.问题教学法 ：教师设置思考问题，以问题为线索，引导学生学会思考、学会分析和解决问题。

　2.小组讨论法：以学生为中心，针对任务中的重点和难点问题，通过组织学生讨论，学生自主活动，活跃课堂气氛，加强学生对知识内容的掌握度。

　3.“启发引导”教学方法 由教师先提出问题，启发学生自主思考，教师再介绍解决问题的方法，并归纳总结出一般规律或概念。在启发引导教学过程中，教师要充分尊重学生在教学过程中的主体地位，将学习的主动权交给学生，让学生成为知识与能力的主动构建者，激发学生的积极性和创新精神培养学生科学的思维方式。

　6.“案例分析”教学方法 案例教学法是指在教学中，通过分析和研究现有的案例，来解释所要讲授的教学内容并推动教学内容的发展与完善。

　学法 1.小组探究法：通过组内讨论学习，共同完成小组任务，在学习过程中充分调动每位组员参与的积极性，培养学生的发散思维和求异思维，并培养团队协作的精神。

　2.自主学习法：学生在课前通过超星泛雅平台自主学习微课、完成课前测试等，为课堂学习储备知识。

　教学过程

　 序号 教学起止时间 活动类型 活动描述 1 10 分钟 教学 活动 1.通过学习通 APP 考勤 2.点评上次课程的课后小测

　3.回顾上节重点内容 4.发布新课导入任务 学生 活动 1.登录学习通 APP 进行签到。

　2.反思不足。

　根据自己课前测试的错误，反思自己课程准备工作的不足，重新思考测试错误问题的答案，回答教师提问。

　2

　 10 分钟 教学 活动 教师理论讲解：知识点 1 一、 劳动定额水平的统计分析

　劳动定额管理的核心问题是劳动定额水平，劳动定额水平就是劳动定额标准的高低程度。这是相对的，只有两种定额标准比较时，才会有高低之分。对劳动定额水平的基本要求是先进合理，定额水平过高或者过低，都会影响劳动定额在企业管理中的基础性作用的发挥。

　统计分析劳动定额水平通常是将产品现行劳动定额(产量定额或工时定额)与作为对比尺度的另一劳动定额相比较，求出定额水平对比系数，进而分析现行劳动定额水平的高低及其先进合理的程度。

　定额水平对比系数的基本公式是 定额水平对比系数=某产品(零部件、工序)的现行劳动定额/

　作为对比标准的劳动定额

　作为对比标准的劳动定额，可以分别采用下列方法得出：

　（1）技术测定的劳动定额； （2）按定额标准制定的劳动定额；

　 （3）同行业先进的劳动定额；

　 （4）历史上最高水平的劳动定额。

　 在此基础上，相应计算出这四种定额水平的定额水平对比系数，进一步分析出现差距的原因以及如何保持先进合理定额水平的管理方法。

　学生 活动 【课堂提问】：

　劳动定额管理的核心问题是什么？

　通过学习通抢答功能，第一名回答问题，如果第一名回答错误，邀请下一个名次的同学回答问题。回答正确每题加平时成绩 1 分，回其答错误 0分。其他同学通过学习通 APP 课堂提问模块线上答题，并获得相应的分数，系统会记录得分。作为期末成绩中的平时成绩。

　3 分钟 教学 活动 教师理论讲解：知识点 2 二、劳动定额水平均衡度的统计分析 对劳动定额水平进行均衡程度的分析，这是定额管理中必不可少的一项工作。均衡程度是指企业内部各车间(或工种)之间劳动定额水平的高低悬殊程度。如果定额水平高低悬殊，则说明劳动定额水平不平衡；如果定额水平高低悬殊，则说明劳动定额水平比较平衡。

　衡量和判断劳动定额水平的均衡度的统计指标是定额水平均衡率。

　劳动定额水平均衡率的统计分析过程如下。

　1.计算分组平均定额完成率 % 100各组组工人人) 各组组工人人

　值 各组组定额完成率的组 () X ( 分组组平均定额完成  

　% 100  fXf

　2.计算标准差  ff X X2)标准差（）

　（ 

　3.计算定额水平均衡率

　 % 100 定额额水平均衡

　X ）

　（ 4.判断定额水平均衡程度 判断各车间(或工种)定额水平的均衡程度时依据定额水平平衡率。定额水平均衡率值越小，说明定额水平越趋向均衡，定额水平均衡率值越大，说明定额水平波动越大，越不均衡。

　学生 活动 【课堂提问】：

　判断定额水平均衡程度

　通过学习通抢答功能，第一名回答问题，如果第一名回答错误，邀请下一个名次的同学回答问题。回答正确每题加平时成绩 1 分，回其答错误 0分。其他同学通过学习通 APP 课堂提问模块线上答题，并获得相应的分数，系统会记录得分。作为期末成绩中的平时成绩。

　4 30 分钟 教学 活动 教师理论讲解：知识点 3 三、 企业劳动条件失常对劳动定额完成情况的影响分析 一方面，当企业的劳动条件不正常时，需对生产工人的工时确定额进行适当调整，即追加定额，这势必会对企业的劳动定额完成程度产生负面影响；另一方面，劳动时间利用不充分，如缺勤、停工、非生产等劳动时间损失。也会对企业的劳动定额完成程度产生重大影响。因此，可以通过以下指标的计算分析，对企业的生产技术组织状况以及劳动条件失常和工时利用不充分的原因进行更深入的调查研究，以便采取有效措施，加强管理，促进企业经济效益的提高。

　需要统计分析的主要计算指标有：①生产工人劳动定额完成程度；②企业劳动定额完成情况；③企业劳动条件失常下的增耗工时占实耗工时的比重；④以企业全部工时消耗为基础的劳动定额综合完成程度指标。公式分别如下所示

　 生产工人定额完成程度=（合格品数量+废品数量）x（基本定额+追加定额）/实耗工时总数 x100%

　 企业劳动定额完成程度指标=合格品数量×基本定额/实耗工时总数×100%

　 企业劳动条件失常增耗工时占实耗工时的比重=(合格品数量+非工人原因废品数量)x追加定额+非工人原因废品数量×基本定额/实耗工时总数×100% 以企业全部工时消耗为基础的劳动定额综合完成程度=合格品数量×

　基本定额工时/实耗工时总数+停工工时总数+非生产工时总数+缺勤工时总数 此外，若企业出现加班加点情况，则分母项还应加上“加班加点工时”。

　【例 5.9】某企业计算期生产工人工时消耗与产量等资料为：合格品产量9000(件),非工人原因造成的废品产量 170(件);基本定额 2 工时/件，追加定额 0.5 工时/件；实耗工时 18700 工时，缺勤 1560 工时，停工 1124 工时，非生产 470 工时。计算该企业工人与企业各种劳动定额完成情况并分析条件不正常和劳动时间利用不充分对劳动定额完成情况的影响。

　解:

　122.59%% 1001870022925% 100187005 . 0 2 170 9000% 100T) t + (t × ) Q + (Q=工人定额人定额完 生1n n 1 1    ）

　（ ）

　（产 % 26 . 96% 100187000 . 2 9000% 100Tt Q=指标 企业业劳动定额完成程1n 1 企业劳动条件失常增耗工时占实耗工时的比重

　 % 34 . 26% 100187004925% 100187000 . 2 170 5 . 0 ) 170 9000 (% 100Tt Q + ) t ( ) Q + (Q1n 1 n 1 1         以企业全部工时消耗为基础的劳动定额综合完成程度

　82.36%% 1002185418000% 1001560 470 1124 187000 . 2 9000% 100T T T Tt Q4 3 2 1n 1         企业与生产工人的劳动定额完成程度存在差别的原因分析。劳动条件不正常和劳动时间利用不充分对劳动定额完成情况的影响：

　①由于劳动条件不正常，损失了 4925 个定额工时,使企业劳动定额少完成 26.34%; ②由于出勤率偏低，劳动时间利用不充分，停工时间、非生产时间、缺勤工时合计为 3154 小时，按企业劳动定额完成程度计算，总计约3154×96.26%=3036 工时，使企业劳动定额少完成了13.9%(3036/21854×100%),使企业最后劳动定额完成程度为 82.36%。

　学生 活动 【历年真题】：

　【2014 年 1 月真题·单选】劳动定额中的生产工人定额完成程度指标是（

　 A

　 ）。

　A.    11 1) ( ) (Tt t Q Qn n

　 B.       11 1 1) (Tt Q t Q Qn n

　C. 11Tt Qn

　D.     4 3 2 11T T T Tt Qn 【2016 年 12 月真题· 计算题】某企业计算期生产工人工时消耗与产量等资料为：合格品产量 20000(件),非工人原因造成的废品产量 500(件);基本定额 2.5 工时/件，追加定额 0.5 工时/件；实耗工时 54100 工时，缺勤 900 工时，停工 1500 工时，非生产 1800 工时。计算该企业工人与企业各种劳动定额完成情况并分析条件不正常和劳动时间利用不充分对劳动定额完成情况的影响。

　解

　生产工人定额完成程度

　% 100) ( ) (  实耗工时总数追加定额 基本定额 废品数量 合格品数量生产工人定额完成程度

　 % 68 . 13 1% 1005410061500% 100541005 . 0 5 . 2 00 5 000 0 2% 100T) t + (t × ) Q + (Q=1n n 1 1    ）

　（ ）

　（ 企业劳动定额完成程度指标=合格品数量×基本定额/实耗工时总数×100%

　 % 42 . 92% 100541005 . 2 20000% 100Tt Q=1n 1 企业劳动条件失常增耗工时占实耗工时的比重 % 100) (   实耗工时总数基本定额 废品数量 追加定额 废品数量 合格品数量

　 % 26 . 21% 1005410011500% 100541005 . 2 500 5 . 0 ) 500 20000 (% 100Tt Q + ) t ( ) Q + (Q1n 1 n 1 1         以企业全部工时消耗为基础的劳动定额综合完成程度 % 100   缺勤工时总数 非生产工时总数 停工工时总数 实耗工时总数基本定额工时 合格品数量

　85.76%% 1005830050000% 100900 1800 1500 541005 . 2 20000% 100T T T Tt Q4 3 2 1n 1         企业与生产工人的劳动定额完成程度存在差别的原因分析。劳动条件不正常和劳动时间利用不充分对劳动定额完成情况的影响①由于劳动条件不正常，损失了 11500 个定额工时,使企业劳动定额少完成 21.26%;②由于出勤率偏低，劳动时间利用不充分，停工时间、非生产时间、缺勤工时合计为 4200（1500+1800+900）小时，按企业劳动定额完成程度计算，总 计 约 4200×92.42%=3881 工 时 ， 使 企 业 劳 动 定 额 少 完 成 了6.66%(92.42%-85.76%),使企业最后劳动定额完成程度为 85.76% 【2017 年 7 月真题· 计算题】某企业计算期生产工人工时消耗与产量等资料为：合格品产量 20000(件),非工人原因造成的废品产量 1200(件);基本定额 9 工时/件，追加定额 0.5 工时/件；实耗工时 184800 工时，缺勤8000 工时，停工 6400 工时，非生产 3200 工时。计算该企业工人与企业各种劳动定额完成情况并分析条件不正常和劳动时间利用不充分对劳动定额完成情况的影响。

　①生产工人额定完成程度 % 100) ( ) (11 1    Tt t Q Qn n

　% 98 . 108 % 100184800201400% 1008 23100) 5 . 0 9 ( ) 1200 20000 (    

　②企业劳动定额完成程度指标 % 10011Tt Qn

　 % 1001848000 . 9 20000 =97.40% ③企业劳动条件失常增耗工时占实耗工时的比重

　% 58 . 1118480021400% 1001848000 . 9 1200 5 . 0 ) 1200 20000 (% 100) (11 1 1           Tt Q t Q Qn n

　④以企业全部工时消耗为基础的劳动定额综合完成程度 % 93 . 8817600 184800180000% 1008 ) 1000 400 800 ( 1848000 . 9 20000% 1004 3 2 11         T T T Tt Qn

　 企业与生产工人的劳动定额完成程度存在差别的原因分析如下：

　劳动条件不正常和劳动时间利用不充分对劳动定额完成情况的影响：

　①由于劳动条件不正常，损失了 21400 个定额工时，使企业劳动定额少完成 11.58%； ②由于出勤率偏低，劳动时间利用不充分，停工时间、非生产时间、缺勤工时合计为 17600 小时，按企业劳动定额完成程度计算，总计约 17600×97.40％=17142 工时，使企业劳动定额少完成了97.40%-88.93%=8.47%。（2 分）

　【2019 年 6 月真题· 计算题】2.某企业生产产量与工时定额如下表：

　指标名称 单位 指标值 合格品 Q 件 18,800 非工人过失造成的废品 推荐访问:定额 教案 劳动