xx小学传染病疫情报告制度

　xx小学盛行症疫情陈述准则

　盛行症的防备作业向来是国家注重、民众获益的大事，也是校园卫生作业的重要组成部分。防备为主是盛行症防治作业的指导方针。校园一旦发现盛行症后，应及时向有关部分陈述，为此，我校结合实际特制订如下准则。

　一、日常防备作业

　1、进步知道：进步师生卫生认识是防病的根底，要做到“早发现、早陈述、早医治、早阻隔”，并施行触摸人群的健康督查与有相关体征人群的医务督查是操控盛行症延伸与盛行的重要办法。

　2、加强组织领导：此项作业并入校园安全作业领导小组担任，施行对盛行症防备等校园卫生作业的领导及突发事情的处理。

　组 长：xx x 全盘担任

　副组长：xxx 分担领导

　成 员：陈雪红（详细担任） 整体教师（协同担任）

　3、惯例作业分工：

　（1）由各科任教教师担任日常的盛行症防备作业、采纳多种形式进行宣扬教育，使师生了解盛行症的防备与相关的体能训练常识，从小培育杰出的卫生习惯，积极参与体育训练、卫生劳作等，不断进步公共卫生、个人卫生认识。

　（2）使用家校联络渠道、向家长、社会宣扬有关健康教育常识，有关盛行症的防治，获得家长的支撑，合作做好防治作业。

　（3）少先队大队部担任校园室表里、校园环境的卫生清扫及查看指导，对一些易忽视的卫生死角，加强查看，保证校内环境的整齐。查看成果班级卫生处理挂钩。

　（4）加强校园卫生长效处理，由班主任做好“特别时期”的晨检作业。

　二、校内盛行症产生的处理

　(一)　班主任老师

　1、担任每天对本班学生中健康状况动态调查，发现与某些感染性疾病相关的症状时或因病缺课状况，应问询学生健康状况并做好相应记载，如病例数超越正常时，应及时陈述卫生保健员或上级领导。

　2、突发事情产生后，应供给班级学生的基本状况和学生其时的身体状况。对班级学生的发病状况作动态了解后，陈述校领导。

　(二)卫生保健员（陈雪红）

　1、担任每天承受班主任晨检状况，并记载归档。

　2、呈现突发公共事情时，担任及时将突发公共事情产生地址、时刻、首要病征、发病人数、发病班级、或许原因、采纳办法、现状和趋势，向疾病防备操控中心（大街办）和教育行政部分（中心校）陈述。

　法定盛行症：

　（1）甲类盛行症：鼠疫、霍乱

　（2）乙类盛行症：感染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、盛行性出血热、狂犬病、盛行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、盛行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

　（3）丙类盛行症：盛行性感冒、盛行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、盛行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

　（4）卫生部决议列入乙类、丙类盛行症处理的其他盛行症。

　非法定盛行症：水痘、手足口病、急性结膜炎

　3、担任对呈现症状的学生进行暂时阻隔，必要时护卫相关医院就诊。

　4、产生突发事情后，担任每天2次承受班主任晨检状况，计算后上报疾病防备操控中心和教育行政部分。

　5、对康复返校的学生，须出具卫生部分的返校证明，方可进入教室上课。

　6、接到疾病防备操控中心，对该校园的疫情免除告诉后，即可对校园采纳免除操控办法。

　(三)学校领导

　1、校园树立校长担任制，建立防备盛行症应急处理小组。清晰分担突发公共卫生事情处理的领导和相关部分及个人责任。

　作业任务：

　（1）严把三个环节：感染源、传达途径、易感人群。

　（2）做到五早：早防备、早发现、早确诊、早陈述、早阻隔医治。

　2、当产生突发公共卫生事情时，校园应依据疫情涉及规模和盛行的状况，中止进行团体性活动，防止发病班级学生进入团体活动场所（公共电脑教室、实验室等专业教室），对发病较多班级的学生，相对约束活动区域，防止发病班级之间的穿插感染。疫情严峻时，报请相关部分后，考虑停课。

　3、校园需加强同疾控中心（卫生院）的联络，坚持信息晓畅，亲近重视校园学生的发病状况。

　4、展开健康教育宣扬，使用健康教育课、晨会、班会、播送、电视、等多种形式，坚持正面宣扬，防止不必要的惊惧心情，使之自觉合作教育部分、卫生部分做好校园内的盛行症防备操控作业。依据不一起节盛行症产生特色，宣扬盛行症的损害与防制常识，增强疾病防备的认识和才能，协助养成杰出的公共卫生习惯，构成健康文明生活方法。

　5、校园产生突发公共卫生事情如盛行症盛行时，对发病班级教室进行完全消毒，加强教室内空气流通，要常常开窗通风。对厕所进行消毒，以堵截盛行症的传达途径。

　三、严厉疫情陈述

　校园发现疫情要在第一时刻电话报、1小时内书面报、后续盯梢报。

　1、陈述方法

　当呈现契合本作业标准规则的陈述状况时，校园疫情陈述人应当以最便利的通讯方法（电话、网络等）向属地疾病防备操控组织陈述，一起，向属地教育行政部分陈述。

　2、一旦产生盛行症事情，疫情陈述人及时向校领导陈述，招集盛行症应急小组成员，做好专册挂号，计算人数。（患者名单、发病日期、班级散布、首要症状等）

　陈述次序：班主任→疫情陈述人（卫生保健员）排查→分担校领导（→校领导→疫情陈述人（卫生保健员）→当地疾控中心和教育行政部分。

　3、严重疫情由疫情陈述人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部分。

　四、凡患有盛行症的师生经阻隔治好后，有必要有区级以上医院证明方可上课。

　附：产生了甲型H1N1流感病例，有必要严厉依照以下程序处理：

　1、当即向当地防控中心、卫生行政部分和教育行政部分陈述。

　2、当行将凝似病例送往有资质医疗组织就诊，确诊后要当即阻隔医治。

　3、及时排查亲近触摸者并施行医学调查。

　4、持续严厉执行晨检准则，做好晨检挂号作业。

　5、万一出现一校多例(聚集性病例)情况，必须立即实行医学封闭隔离措施。

　6、一旦产生甲型H1N1流感病例，校领导有必要当即采纳切实可行的办法。