举手之劳参与环保班活动

　举手之劳 参与环保 ——二（2）班主题班队活动方案

　1. 主持人阐明这次活动的目的，引入主题

　 2. 主持人发言宣布活动开始

　 主持人：“十一”黄金周第二天，乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现 80 名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括 30 名儿童。下面我们就对于这件事进行讨论。

　 3、学生对于事件进行自由发言

　 生 1：这是对我们的侮辱。

　 生 2：对我们来讲是可耻的。

　 生 3：我们应该保护好我们的家园，从小就树立环保意识，不能再让外国人来提醒我们。

　 生 4：看了这篇报道，使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我国，主要原因是他们对各方面都很重视。

　 生 5：保护环境，从小事做起，从我做起。

　 生 6：保护环境，人人有责。

　 生 7：举手之劳，参与环保。

　 生 8：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。

　 4、主持人对于发言进行小结。

　 主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

　 5、 以小组为单位进行讨论

　 6、 小组代表发言

　 生 1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。

　生 2：见到垃圾随时捡。

　 生 3：不随地吐痰，注意个人卫生。

　 生 4：每个人都要管好自己的“小天地”。

　 生 5：卫生角应该保持干净、整洁。

　 生 6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。

　 生 7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

　 生 8：加强环保意识。

　 生 9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。

　 7、 主持人对于发言进行小结

　 8、 环保知识抢答

　 主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）

　 9、 主持人小结，班会结束。

　 小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声

　 10、 班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。