作文技法：高考议论文“过渡句”使用

　作文技法 ：

　高考议论文 “ 过渡句 ” 的使用

　【 经典事例】

　典型过渡句：凡是过去,皆为序章。（莎士比亚）

　【 经典语段】

　莎士比亚说：“凡是过去，皆为序章。”英国议会在增进两国社会各界交流、促进双边关系发展上发挥着越来越重要的作用。希望各位议员登高望远，继续做中英关系的积极推动者、中英友好的贡献者、中英合作的支持者，为中英关系更广阔、更光明的未来铺设理解之路、架起合作之桥。

　——习近平在英国议会发表讲话，2015 年 10 月 20 日

　▲▲▲“过渡句”就是承上启下，让文章文脉贯通的语句。我们读过的文章、学过的课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，与恰当安排过渡分不开的。考场作文由于时间紧构思快，恰到好处的过渡就尤为重要。

　一、文章开头段的过渡 —— 材料与观点的过渡 常用的表述方式：

　（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）

　（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）

　（3）由此观之…… （4）为什么会这样呢？ （5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理…… 【例 1】

　 听人说美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我就在想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办呢？其实美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

　这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。” 二、文章中间的过渡 —— 论点与论述之间的过渡 写作中，我们由提出论点到联系现实进行分析论证，就需要使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

　1、由此，我联想到我们人类社会…… 2、物性如此，我们人类何尝不是这样…… 3、……这给我们一个深刻的启示…… 4、物犹如此，人亦然。

　【例 2】

　马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

　物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

　三、文章中间的过渡 —— 事实与理论之间 的过渡。

　论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。

　（一）事实到理论 1、“ 就拿……来说吧”或“ 例如……”来过渡； 2、 纵观古今，凡是……无不是……

　3、 古往今来，无数成功者的业绩都…… 4 4 、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于…… 5 5 、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是…… 【例 3 3 】古往今来，……的事情屡见不鲜，而……的事件也不少。

　【例 4 4 】历览古来圣贤人，无不对事物……，在为人处世中上力求做到……。

　例 【例 5 5 】举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因……而惨遭滑铁卢? ? 古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。

　【例 6 6 】历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识! ! 【例 7 7 】其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的" " 焦距" " ，为自己展现出了清晰的世界。

　（二）理论到事实若先事实论证再理论论证，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括。

　1 1 、有位哲人曾这样说过：“……”“这正如……所说……”等词语或句子进行过渡。

　2 2 、在生活中广为传颂着这样一句名言：“ ……”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理…… 3 3 、“……”，不正是……精神的真实写照吗？可见…… 4 4 、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：…… 5 5 、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天…… 四、文章中间的过渡 —— 正面论证与反面论证之间的过渡。

　1、正面分析与反面分析之间的过渡，一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联性词语完成； 2、正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用 “也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等句式过渡。而现实生活中我们又是如何呢？而现实生活中总有那么一小部分人…… 【例 8】古人尚能如此...，可如今的世界却有很多人，无法……。

　五、文章立意深刻的过渡 为了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。说理时各层次之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一般借助 “同时”“还要”等关联词语过渡衔接；具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助“ 不仅如此……而且”“ 更进一步说”以及“ 当然”等词句进行过渡衔接。

　1 1 、无独有偶 2 2 、前事不忘，后事之师 3 3 、个人如此，国家民族又何尝不是这样？ 4 4 、那么我们该怎样做呢？ 【例 9】不论是故去的古人，还是现存的今人，只有...，才能...。

　【例 10】

　在现代，有没有韩非子笔下的" " 富人" " 呢? ? 有! !譬如在干部的任用问题上就出现了"任人唯亲"的弊端，一些领导在任用下属时，不是视其是否有才能，而是看其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍，正所谓"一人得道，鸡犬升天"。而真正有志有才之士被拒之门外。

　【总之】议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句，但有常用的方法。

　【附】考场议论文精彩过渡句精选

　1、历史是一条长长的河，它包揽了世间万象及千古风流人物，你我不如乘上一页求索的扁舟，追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇，体验那些叱咤风云的伟人们的传奇生活。

　2、古今中外，凡成就大事者，无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。

　3、古往今来的成功之士原本都是默默无闻，甚至饱受摧残，但他们没有抱怨，经过努力终于发出了自己的光芒。

　4、纵观古今中外，有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌！

　5、吾尝疑乎是，今以历史观之，得无信乎？

　6、翻开群星闪烁的名人录，浩如烟海的星群中，几颗明星正向我们诠释着这一点。

　7、翻开历史名人的自传，有哪一位成功人士，没有为理想而努力奋斗呢？

　8、纵观古今中外，有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌！

　9、于是，我便踏上了探索合作之路，寻寻觅觅…… 10、翻开历史长卷，我寻觅着…… 11、走进漫漫的历史长河，我们可以发现，无数成功人士的身上都有这种不可或缺的精神。

　12、晚风轻起的黄昏，循着朦胧的古意，翻开历史扉页，思绪游荡在历史的河流中。

　13、漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。

　14、于是我真诚地翻看泛黄的书页，追寻先辈的足迹，字里行间先哲们的呼吸依旧灼热烫手，我闭上眼睛去细细感受他们留下的点滴智慧。

　15、 纵观历史的长廊，无数人在痛苦的风雨中锻炼后始成功。

　16、揭开历史神秘的面纱，折叠起旅途的平仄，阅读洒满泪水与欢笑的人生，无不是经受痛苦与磨练的人生。