《综合性学习,轻叩诗歌大门》课堂作业

《综合性学习 轻叩诗歌大门》课堂作业 一、填空。

1.合作编小诗集要先想一想编排哪些内容：可以是___________诗和____________诗，还可以是与诗有关的_______或_______。再想想怎么编排：可以从_______、 _______、 _______等角度给诗歌分类可以配上______，还可以用______形式展示喜欢的诗。最后，给小诗集取一个好听的_______。制作______和_______， 装订后在班里展示。

2.举办诗歌朗诵会组先要进行_______，如，选____________来朗诵采用_________才使本组的朗诵 更精彩。再商量一下怎样开好_______________， 如，推选____________、安排___________。根据_____________，大家分头去准备。

在组织活动的 过程中，遇到困 难可以____________。

二、给下列古典诗歌分类。

《四时田园杂兴》
《过故人庄》
《题西林壁》
《雪梅》
《出塞》
《凉州词》
《别董大》
《送元二使安西》
1. 山水田园诗_________________________ 2. 边塞战争诗__________________________ 3. 蕴含哲理诗_________________________ 4. 赠友送别诗__________________________ 三、给下列现代诗歌分类。

《绿》（艾青）
《白桦》（叶赛宁）
《王贵与李香香》（李季）
《奥德赛》（荷马）
《成功的花》（冰心）
《假如生活欺骗了你》（普希金）
《野草》（鲁迅）
《海燕》（高尔基）
1.叙事诗___________________________ 2.抒情诗___________________________ 3.哲理诗___________________________ 4.散文诗___________________________ 四、说一个与诗歌有关的故事或资料。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、初试身手。以某种花草树木为题材， 尝试着写一首小诗。

____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、 给诗集命名。

如果你的诗集编好了， 请你给自己的诗集拟定一个好听的名字。

_______________________ 七、请参照下列示例， 为班级制定一个诗歌朗诵会安排表。

示例：“秋之韵”诗歌朗诵会 时间：3． 28 地点：学校多功能室 形式：四人小组参赛 主持人：
××× 教室布置：
第 1 小组 串词准备：
第 2 小组 道具准备：
第 3 小组 评委安排：
第 4 小组 场地清洁：
第 5 小组 活动报道：
第 6 小组 参考答案：
一、1.收集的诗 自己写的 故事 资料 诗人 内容 形式 插图 书法形式 名字 封面 目录 2.讨论 哪几首诗歌 什么形式 班级诗歌朗诵会 推选主持人 节目顺序 商量的结果 请教老师 二、1.《四时田园杂兴》
《过故人庄》
2.《出塞》
《凉州词》
3.《题西林壁》
《雪梅》
4.《别董大》
《送元二使安西》
三、1.《王贵与李香香》（李季）
《奥德赛》（荷马）
2.《绿》（艾青）
《白桦》（叶赛宁）
3.《成功的花》（冰心）
《假如生活欺骗了你》（普希金）
4.《野草》（鲁迅）
《海燕》（高尔基）
四、示例：魏国的皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟曹植会威胁自己的皇位，就想害死他。有一天，曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作出一首诗，如果他写不出，就要把他处死。曹植强忍着心中的悲痛，在七步之内作了一首诗：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！ 五、（略）
六、示例：诗海扬帆 七、（略）