教育实践活动工作总结报告各次活动均可参考

党的群众路线教育实践活动总结报告 省委活动办：
根据省委统一部署，从今年2月份正式启动党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）以来，在省委教育实践活动领导小组的正确领导下，在省委第督导组的悉心指导下，在全院党员干部和全体师生的共同努力下，浙江信息职业学院学院党委精心组织，周密部署，以为民务实清廉为主题，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“一学三促四抓”为统揽，以学院“队伍建设年”为载体，突出强化“四联四进”工作，坚持真抓实做，集中解决制约我院当前改革和发展的矛盾障碍，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，努力实现“抓作风建设、强队伍素质、促内涵提升、创特色名校”的活动效果，圆满完成了教育实践活动各项任务。现总结汇报如下：
一、教育实践活动的主要做法 我院教育实践活动覆盖个党总支，个党支部，名党员，参加对象重点是院、系两级领导班子、名中层以上党员领导干部。在整个活动中，学院党委始终贯彻中央和省委的决策部署，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，紧密结合学院工作实际，学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节 一气贯通、扎实推进，圆满完成了教育实践活动。

（一）站位顶层精心部署，活动开局良好有序 学院党委站位顶层，坚持“两个明确”、“两个全面”，牢牢把握活动方向，实现了活动的良好开局。

1.指导思想明确，启动迅速。学院党委既把教育实践活动视为密切干群关系的重要举措，又把它作为使全体党员干部尤其是领导干部接受学习教育、提升工作能力、锤练队伍素质、转变工作作风、推动学院各项工作科学、规范、有序发展的宝贵机遇，成立了“浙江信息职业学院党的群众路线教育实践活动领导小组”，领导小组下设办公室，并由综合组、材料组、宣传组、督导组组成，为确保教育活动有序开展提供组织保障。

2.工作目标明确，认真谋划。学院党委把认真查找“四风”问题作为活动目标，通过活动，着力引导党员干部深刻反省在作风建设、人才培养、服务师生等方面存在的问题与根源，研究改进的思路和具体措施，强化宗旨意识、服务意识，提高解决实际问题的能力。紧密结合学院实际，“三上三下”，广泛征询广大师生意见建议，印发了《中共浙江信息职业学院委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，制定了《浙江信息职业学院党的群众路线教育实践活动安排日程表》，清晰梳理出时间脉络，规划部署到位。

3.全面动员布置，统一思想。2月日，召开全院动员大会，院党委书记陈建党同志做动员讲话，传达中央和省委有关精神，做好思想发动和具体布置安排。督导组组长发表了重要讲话，提出了指导意见。动员大会后，各党总支及时跟进，组织召开党员大会，进行再动员再部署。教育动员做到了规定程序不少、工作标准不降，体现了省委“梯次展开、压茬推进”的工作要求，为活动顺利开展打下了坚实的思想基础。

4.全面宣传引领，营造氛围。活动宣传组充分发挥舆论引领主体作用，通过开办专题网页，利用校园广播、宣传专栏、校讯通等形式，全方位宣传报道教育实践活动的工作部署和重要动态，扩大宣传覆盖，增强了党员干部参与活动的自觉性和主动性。并在以后各环节工作中，学院的宣传工作及时跟进，上级的学习活动安排、领导讲话、每期的工作简报等，都及时宣传报道，持续为活动深入开展营造浓郁氛围。

（二）示范引领扎实推进，活动开展富有成效 学院党委周密安排，做到聚焦“四风”，查准查实查严；
深刻剖析，找准问题根源；
建章立制，扎紧制度笼子，形成作风建设长效机制，根治作风之弊、行为之垢。

1.学习教育求“实”。学习教育是教育活动的基础环节。为保证学习效果，学院党委把学习教育作为贯穿活动始终的第一位任务，围绕“为什么学、学什么、解决什么问题”，重点组织开展了《党章》、习近平总书记系列重要讲话、 十九届三中全会精神、省委领导重要讲话、焦裕禄精神、党风廉政建设、节约型校园建设等专题学习活动；
组织党委中心组学习交流次，全体党员干部集中学习次，开展讨论交流次，个人自主学习次，聘请专家讲座2次，观看影视材料7部，实地考察学习1次，党课专题辅导9次；
发放的学习材料除上级规定必读书目外，学院党委又结合实际编印《浙江信息职业学院党的群众路线教育实践活动学习资料选编》一本，发至各党总支组织学习使用；
并向全体党员干部发放专用学习笔记本，督促大家做好读书笔记，写好心得体会。活动开展以来，全体中层以上干部撰写学习心得余篇。

学习中，学院党委注重突出“三个主动”，即主动学习、主动交流、主动提高；
“四个结合”，即领导带头与全体参与相结合，参加上级组织学与部门学相结合，专家辅导与自主学相结合，集中学习与个人自学相结合；
“五融合”，即理论学习与深入调研相融合，弘扬精神与查找自身差距相融合，领会材料精神与岗位实际相融合，提高认识与“四风”查摆相融合，研讨交流与自我提高相融合，拓展学习层面和学习内容，将学习教育一抓到底，实现了强底气，理想信念进一步坚定，弄清了“我是谁”；
接地气，宗旨意识进一步增强，认识到“依靠谁”；
树正气，求真务实精神加强，做好了“为了谁”。全体党员干部思想水平进一步提高，职工凝聚力进一步提升，战斗力进一步增强，形成了干事创业、顽强拼搏的强大合力。

2.查摆问题求“准”。

找准问题是教育实践活动的重要环节。学院党委紧紧围绕作风建设，多措并举，调查研究做到“四实一增强”。

一是征求意见措施多。学院党委紧紧围绕作风建设，采取群众提、上级点、自己找、相互帮、集体议等方式，设置电子邮箱1个，书记院长信箱2个，意见箱2个，发出调查问卷300余份，重点是通过专题调研、“四联四进”和现场调研，畅通民意诉求渠道，倾听师生、家长建议，了解企业心声，广纳谏言。活动开展以来，学院中层以上领导干部召开师生代表不同层次的座谈会19场，深入查找“四风”问题、工作中存在的问题及对学院工作的意见建议，“面对面”听取师生意见；
谈心谈话1000余人次，真诚与大家沟通交流，“个别听”询问师生建议；
领导接待日接待师生60人次，说真话、道真情、出真招，平等交流；
进系部调研230余次，进企业调研80余次，进班级指导100余次，切实对照问题找差距，把脉问症查根源，帮助师生解决实际问题10余件。党委书记陈建党同志带头，深入一线调研每周一次，现场指导，现场解决实际问题；
其他领导干部每周至少进基层调研和指导工作一次。做到收集意见范围广，方法新，内容实，效果好，受到上级领导和群众肯定。

二是立行立改见实效。学院党委坚持即知即改、立行立改。对先后征求来的200余条意见建议，都及时梳理，拉单子、建台帐，研究制定整改方案，任务层层分解到位、件件落实到人、事事跟踪问效。截至目前，学院领导班子梳理出整改事项项，已立行立改项项正在积极整改中。真正做到了听实音、知实情、出实招、办实事。

3.批评和自我批评求“真”。开好专题民主生活会和组织生活会是教育实践活动的重点环节，学院党委从严从高进行。

一是打消顾虑，奠定思想基础。学院党委充分认识到，开好专题民主生活会，关键在提高认识、打消顾虑，做好思想准备。书记、院长率先沟通，统一思想；
两次召开党委会，学习习近平总书记关于《坚持用好批评和自我批评的武器，提高领导班子解决自身问题能力》和《指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神》，并充分交流沟通，打消顾虑，统一思想，为开好专题民主生活会打下了坚实的思想基础。

各基层党组织按照院活动办安排，组织学习了中央、省委领导以及学院领导近期讲话精神，上级有关文件及学院有关要求，自觉把思想和行动统一到学院党委要求上来，为开好专题组织生活会奠定了思想基础。

二是坦诚相见，开展谈心交心活动。学院领导班子成员通过“四谈”：即虚心接受督导组成员的谈心谈话；
院党委书记、院长与每个成班子员谈心谈话；
院领导班子成员之间谈心谈话；
院领导班子成员与分管部门主要负责同志和部分党员谈话、部分师生之间谈心谈话等，开诚布公，坦诚相见，以真情换真情、用真心听真话，对焦距、找穴位、抓要害，一对一坐下来主动亮明自身问题，诚恳指出对方问题，不害怕、不回避、不推脱、不放过。通过谈心谈话，大家敞开心扉，把心里话说出来、把问题找出来、把责任扛起来，加深了理解、消除了隔阂、增进了团结。民主生活会前，党委书记带头，先后与班子成员和其他同志深入开展谈心谈话余人次，其他班子成员也分别开展各类谈心谈话2余人次，促进了对领导班子和自身问题认识的深化。

各党总支书记和主任率先垂范，带头与主管领导、中层干部谈心谈话，并主动与师生约谈。据统计，全院中层干部共计开展各类谈话余次，促进对基层领导班子和自身问题认识的深化。大家诚恳沟通，真心帮助，一切从工作出发，认真查找班子基层班子在基层党建、师德师风、教风、学风和个人在“四风”等方面存在的突出问题，力求谈开谈透，务求取得共识，在触及具体矛盾、解决具体问题的过程中提高了谈心交流的效果。

三是深刻剖析问题，认真撰写对照检查材料。按照省委活动办和督导组的要求，学院党委及班子成员认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党委书记主持、班子集体研究起草，先后次召开专题会议，认真查找班子在 “四风”方面存在的突出问题，深刻分析问题产生的原因，提出切实可行的整改措施；
班子成员的对照检查材料均由个人自己动手，把自己真正摆进去、融进来，严格进行剖析检查，力求把准脉、画得像、写得实。班子对照检查材料前后修改5次；
领导班子成员的对照检查材料修改最多的6次，最少的也有3次。最终形成的对照检查材料中，领导班子“四风”问题10条，8名班子成员“四风”问题余条，平均每人条，在每一风中都列出了具体事例。领导班子和班子成员对照理论理想、党章党纪、民心民声、先锋先辈四面镜子，进行了认真反思，分别从从理想信念、宗旨意识、担当精神以及“三严三实”等方面剖析根源，针对查摆的问题提出整改方向，制定了具体的努力方向和整改措施。

各基层党总支书记亲自主持基层领导班子对照检查材料的撰写工作，按照查摆问题准、原因分析深、整改措施实等标准，先后召开数次专题会议（最多是8次，最少的也有5次），查找分析“基层党建、师德师风、教风和学风方面” 问题存在的问题及原因，修改基层领导班子对照检查材料；
中层领导干部也以高度的政治感和责任感，紧密联系自己的思想、工作和生活实际，亲自动手撰写对照检查材料，从思想深处对“四风 ”方面存在的问题进行反思，深刻查找导致这些问题产生的原因。基层领导班子对照检查材料前后修改最多的有6次，最少的也有4次；
中层干部的对照检查材料修改最多的5次，最少的也有2次。针对存在的问题，均提出了明确的整改方向，制定了切实可行的整改措施。

四是自我批评“剖心见胆”，相互批评“真刀真枪”。民主生活会上，党委书记陈建党同志带头开展自我批评，从遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律情况，贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见、转变作风情况，“四风”方面存在的突出问题、产生原因、今后的努力方向和改进措施等方面进行对照检查，并对有关具体问题作出说明。其他领导同志也都做了深刻检查，对有关具体问题作出说明。在相互批评环节，本着对自己、对同志、对班子、对事业高度负责的精神，真诚直率，直言其事，直指其过，“红了脸、出了汗”；
既点出问题，又讲明表现，更剖析原因，达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的，“加了油、鼓了劲”。被批评的同志耐心聆听，详细记录，积极表态，针对意见和建议，均提出了整改方向和措施。学院班子的专题民主生活会得到了与会王纲要书记的充分肯定。

专题组织生活会上，本着对组织、对同志高度负责的态度，深入开展了批评与自我批评。批评过程中，中层领导干部间批评意见每人不少于3条，普通党员每人对每位中层干部提出批评意见不少于3条，最少的接受批评意见 19条，最多的接受批评意见31条。大家从团结的愿望出发，出于公心，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，坦诚相见，气氛紧张又充满和谐。被批评的同志当场表态，虚心接受，诚恳整改。

学院领导班子成员均以普通党员的身份参加了所在党总支的专题组织生活会，对所在党总支的中层干部提出批评意见，对组织生活会的召开情况做重要点评。既肯定了会议的积极成效，又指出了基层班子和中层干部身上存在的一些问题和努力方向。整个专题组织生活会，气氛严肃而热烈，达到了增强党性修养，增进班子团结，加强自身建设，转变工作作风的目的。

4.整改落实求“效”。整改落实是教育实践活动的关键环节。为确保整改到位，活动取得实效，学院党委实施“第一责任人”制度，整改落实达到“三不”：思想“不偏”，防止出现工作问题代替作风问题；
重点“不移”，避免出现整改聚焦不是关键和具体问题；
力度“不变”，谨防力量逐级递减的现象。

一是强化领导，真抓实做。自活动开展以来，对每一项整改任务都明确了责任领导，整个整改过程都坚持领导干部特别是主要领导，先行一步。坚持党委书记为活动总负责人，各部门负责人为基层各部门教育活动第一责任人，不推脱责任，不放松要求，不搞特殊，不走形式，真正做到带头整改。

二是整改落实到位。首先，“拉单子”、建台帐。围绕查摆出来的问题和师生反映的热点难点问题，领导班子多次专题研究和制定整改方案，建立整改台账。并把整改方案和台账均按照上级要求公布至学院活动专网，供广大师生监督实施。其次，细化完善领导班子“四抓”和班子成员“三件事”。按照省委活动办要求，结合查摆出的问题和师生意见建议，最终确立院领导班子“四抓”事项77项，班子成员“三件事”事项24项。第三，突出专项治理。依照中央和省委组织开展专项治理活动的要求，中央专项整治任务与我院有关的20项，已全部整改完毕。省委专项整治任务与我院有关的21项，20项已整改到位，其余事项正在有序进行中。学院专项整治8项，按照整改方案，已完成1项，其余正在有序进行中。第四，整改效果明显。学院领导班子整改台账共列出整改任务61项，目前已完成46项，其余19项正在有序进行中；
当前事关学院发展的大事要事，师生反映强烈的突出问题，各责任领导和各责任部门严格按照整改方案，正在全面落实整改措施和整改任务；
学院领导班子成员个人整改事项100余项，已完成82项，其余全部正在有序进行中。各基层领导班子列出的整改任务和中层干部个人整改事项，也全部按照整改方案，积极进行中。学院党委要求活动办及时督促检查，对整改落实不到位或不及时的个人和部门，严格实施责任追究。

三是建章立制有序推进。学院党委按照十九届三中全会提出的健全改进作风常态化制度的要求，对已有制度进行全面梳理，修订完善不适用不周全的制度，并根据学院发展，制定一批可操作性强的新制度。学院每一项制度的修订，都明确有责任领导、责任部门、进展情况和完成时限。当前，制度台账21项中，目前已完成20项，其余4项全部于年底前完成。

扎实的整改，得到广大师生的高度认可：在第一、第二两个环节群众评价、群众评议活动中，认为“好”的，占98%；
认为“较好”的，占2%。在第三环节群众评判活动中，对本单位开展教育实践活动的总体评价、整改落实、建章立制情况、建章立制及执行情况，认为“好”的，占99%；
认为“较好”的，占1%；
对解决“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价和对第三环节的总体评价，认为“好”的，占98%；
认为“较好”的，占2%；
对领导班子“拉单子”、建台账情况，认为“好”的，占100%；
没有“一般”与“差”票。

二、教育实践活动的初步成效 学院两级领导班子和全体党员干部通过扎实有效的工作，我院的群众路线教育实践活动收到了初步成效，取得了一批思想成果、实践成果和制度成果。

（一）思想认识进一步提高 通过多种形式的学习交流、主题讨论和撰写学习心得，全体党员干部较为深刻地领悟了党的群众路线的思想内涵、组织原则与工作方法，进一步牢固树立了发展为了师生、发展依靠师生、发展成果由师生共享的发展价值观。

1.思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，个别同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我们很远、与己无关。通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度，全面提升了党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到了思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。

2.理想信念得到明显增强。通过广泛听取意见、深入谈心交流、撰写对照检查材料、开展批评与自我批评，对自身在“四风”方面存在的问题有了清醒认识，深刻剖析产生问题的思想根源，进一步坚定了理想信念，增强了危机感、使命感，进一步明确了自身整改的方向，促进了工作作风的转变。

3.宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度自觉的思想意识落实在各项工作中。

（二）精神风貌进一步提振 思想认识上去了，宗旨意识增强了，工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在学院大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风，全院心齐、气顺、劲足、实干的向上氛围更加浓厚。

1.推动领导干部真正深入基层。建立了领导带班制度，规定学院领导每人每周一次住校带班，形成领导带班、中层总值班、各相关部门值班的制度体系，第一时间解决问题；
出台并实施《浙江信息职业学院领导班子成员深入调查研究、密切联系师生实施办法》和《浙江信息职业学院公开承诺制度》。每位领导干部均签订了《浙江信息职业学院贯彻落实八项规定，坚决反对“四风”承诺书》，作出庄重承诺——带头弘扬求真务实之风，实事求是，表里如一，不弄虚作假，不急功近利，不图虚名，不做表面文章；
注重调查研究，深入班级，联系师生，摸实情、出实招、办实事、求实效，切实解决问题，把全部心思和精力用在干事创业上，努力创造出经得起群众和历史检验的工作业绩；
建立书记院长接待日制度，固定时间，每月两次，通知师生前往，表达诉求和意见；
制定“四联四进”制度，全体中层以上领导干部要联系一个系部，进行调研。联系一个班级，进行引导。联系一名困难师生，进行结对帮扶。联系一个企业，探索校企共同育人新模式，并不断完善形成长效工作机制。

2.文风会风实现真正转变。出台《中共浙江信息职业学院委员会关于改进工作作风、密切联系群众八项规定实施意见》，规定：要事先充分准备，广泛深入听取意见，科学安排会议议程。各类会议、活动要主题突出，具有很强的指导性和针对性，切实解决实际问题。严格控制纸质文件数量，电子文件代替纸质文件。自意见实施以来，我院会议、文件发放与去年同比分别下降10%和 19%。

3.“三公”经费进一步压缩。认真落实中央八项规定和省委20条意见，严格控制公务用车、公务接待、公务出国和会议费的预算，使学院“三公”经费与去年同比压缩了31.77%。出台《浙江信息职业学院“公务灶”制度实施意见》，就接待标准、接待程序、接待管理、接待监督做出了明确规定，严格公务接待，强化监督管理。

4.为师生办实事好事。修订完善《浙江信息职业学院绩效工资考核制度》，促进了职工考核量化公平公正，调动了职工的积极性；
提高职工的福利待遇，让教职工共享学院发展成果；
投入余万元，改造门前道路；
投入万元，更新办公设备，改善办公条件；
投入万元建纯水供应系统，让师生饮用健康水；
投入近万元，购置实训设备，建设了数控加工中心、多媒体教师、计算机实训室，增强学生实践能力，提升综合竞争力。

5.关爱学生成长发展。团委、学生处、各系部严格遵循“三个一切”工作理念，不断创新学生思想教育工作、文化、艺术、科技、体育等活动的形式与内容，构建了以院团委为主导，系部为主体，依托学生社团，开展主题鲜明、内容丰富、生动有趣的第二课堂活动，抚育学生健康成长；
实施以奖助贷为主、分类指导和个性帮扶为辅， 帮助困难学生解决学习、生活、求职等问题。解决了小问题、体现了大关爱。

6.改善学生学习生活条件。投入万元在学生公寓安装电加热热水供应设备，满足学生开水需求；
投入近万元在学生公寓安装电扇，改造公寓卫生间、粉刷学生宿舍，改善学生住宿环境；
投入万余元，改造维修学生食堂，为学生提供舒适、卫生的就餐环境。

（三）体制机制进一步健全 教育实践活动中，我院完善和新建制度21项，与原有制度一起，构建起我院制度体系，建立起以制度建设统领学院工作的长效机制。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设、廉政建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度作为活动成果和成功经验固化下来；
另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，以确保工作有序规范。

（四）工作更加务实有效 2019年，学院党委以教育实践活动为抓手，以“队伍建设年为载体”，紧紧围绕学院中心工作，充分调动全体教职工的工作热情和党员的先锋模范带头作用，使各项工作取得了明显成效。

1.师德师风建设取得长足进展。活动开展以来，学院党委狠抓校风、教风、学风和师德师风建设，以“中国梦”为主题，着力打造了富有特色和个性的校园文化环境，强化校风建设；
通过理论学习、业务培训等手段，大力实施“青蓝工程”、“名师工程”、“双师工程”、“充电工程”四大工程建设。2019年，共有名同志荣获省部级以上奖励，其中全国职业教育先进个人名，全国优秀教师名；
教学、科研方面，2019年建立省级课题项，获专利授权项，收获省、厅级论文、课件、征文等各类一、二、三等奖各项。

2.强化招生宣传，招生工作成效明显。在面临我省高职招生学校逐年增多、生源持续锐减的情况下，通过狠抓招生队伍建设、加大招生宣传力度、创新招生宣传办法和巩固优质生源基地等措施，我院今年顺利实现人的招生目标，报到率达92%，在同类院校中名列前茅。

3.拓宽就业渠道，就业工作成绩显著。按照“领导主抓、中心统筹、部门配合、全员参与”的四级联动工作机制，2019年举办专场招聘会余次，余家企业到校进行招聘，提供就业岗位多个，各类毕业生人，截止到2019年9月1日，有名毕业生落实到了就业岗位，初次就业率达%，高于省内大学生平均就业率。同时，专升本成绩再创佳绩，上线人，上线率为 95%。

4.成功申报浙江省职业教育品牌示范院校。我们紧紧围绕办人民满意教育工作方针，持续加强内涵建设，加大人才培养模式改革，突出职业教育办学特色，不断提高服务地方经济发展的能力。2019年9月，经学院申报，省教育厅、省人社厅、省财政厅、省发改委组织专家评审，我院被确定为“浙江省职业教育品牌示范院校”项目建设单位。

5.加强专业建设，增强办学活力。为更好地贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，加大我省对医疗卫生行业急需高素质应用型专门人才培养力度。经教育厅批准，我院与省医药学校联合探索医药卫生类专业中高职紧缺人才贯通式培养改革。10月20号，经浙江省卫生和计划生育委员会组织专家评审，我院成功申报了2019年招收高护和药学类专业，从而拉大了我院的专业链，拓宽了发展空间，增强了办学活力。

三、教育实践活动的经验和启示 （一）“特色动作”要做“新” 突出实践特色是教育实践活动取得实效的重要载体。抓好教育实践活动，必须在活动载体上，把工作选好做实，并把活动特色贯穿教育实践活动始终。学院党委紧密结合学院实际，提出了“四联四进”的特色活动项目。实践证明，通过这一特色活动， 全体中层以上干部平均每周一次基层调研， “面对面”交流，深入调查研究；
每月一次师生座谈，“心交心”沟通，了解真实需求；
深入基层了解民情、倾听民声，“实顶实”解决问题，真正排忧解难；
静下心来与师生做朋友，集中民智、提高能力。

目前全体干部共联系班级61个，帮扶困难师生65人，解决师生实际问题38件。进行师生集体座谈达几十场，企业调研36家，分别与不同层次、不同对象个别谈话数百人次，多方面听取了师生的学习工作诉求，了解了大学生思想、学习、教育现状，知悉了家长意愿，掌握了企业对人才的需求，为不断完善学院人才培养体制机制奠定良好基础，突出了活动特色，有力推进了群众路线实践教育活动的开展。

（二）领导带头要做“实” 领导干部既是活动的组织者，又是活动的参与者。抓好教育实践活动，必须在领导示范带头作用上，把工作做实作到位，并把示范作用贯穿教育实践活动始终。活动开展以来，学院领导干部严格按照要求，充分发挥引领示范作用，推动教育实践活动不断深入。学院党委书记陈建党认真履行第一责任人职责：一是全面统筹。亲自率领起草学院实施方案，亲自动员部署、作专题辅导；
主持召开例会，狠抓细节，使学院整个活动做到了抓常、抓细、抓长。二是示范引领。带头学习，带头反思，每次学习后，都紧密结合实际，撰写学习心得，并要求全体领导干部要先学一步、学深一步，把自己以一个普通共产党员的身份摆进去， 以身作则，不搞特殊，不走形式，制定个人活动方案先写先交，深入基层调研先做先行，解决问题立行立改，一级抓一级，把教育实践活动的各项要求层层落实到位。三是督促落实。严格审核班子成员学习心得及其他各项材料，并严格督促落实。

（三）思想发动要做“全” 思想是行动的先导。抓好教育实践活动，必须在思想发动上，把工作做深做全做实，并把思想发动工作贯穿教育实践活动始终。学院党委从一开始就注重掌握大家思想状况，及时了解党员干部的思想动态，把学习教育与提升认识、提高觉悟一抓到底，贯彻始终。将学院领导班子作为教育活动的“桩柱”，将各基层领导班子作为教育活动的“根基”，将全体党员干部作为教育活动的“根本”，抓学习促提升、抓作风促服务、抓载体促成效，分清茬次、环环紧扣，实施分类指导，统筹薄弱环节，实现教育实践活动“全覆盖”。努力做到教育实践活动每推进一步，党员干部的思想认识就提高一步。实践证明，只有搞好思想发动，精心组织好各个阶段各个环节的工作，才能保证教育实践活动扎实有效推进。

（四）认识提高要做“深” 理论武装头脑，认识推进行动。抓好教育实践活动，必须在深入学习、提高认识上做深做实，并把强化理论武装贯穿教育实践活动的始终。活动始终，学院党委通过多样的学习方式 ——参加上级部门组织的专题学习、党委中心组研讨交流学、党总支集中学、专家辅导学、学院领导带领学、观看影视学、实地参观学、实地考察学、自学、组织经验交流，分享学习成果等，引领大家在多学、学深、学透上严要求，做到集中学习主题突出，个人学习不走过场；
在真学、真信、真用上下功夫，做到理论知识学有所悟，专业本领学有所长；
在弄懂、会用、善用上看实效，做到工作思路清晰明确，工作招法不断创新。实践证明，只有理论学习到位了，认识水平才能提高，思想观念才能解放，主动参与活动的自觉性才能不断增强，服务群众的能力才能不断提升。  （五）依靠群众要做“真” 教育实践活动，是开门搞活动。活动怎么搞、活动搞多深、活动成效有多大，只有群众才是验证的重要标尺。因此抓好教育实践活动，必须在发扬民主、汇集民智上做真做实，并把依靠群众贯穿教育实践活动始终。真心诚意发动群众，实心实意依靠群众，群众的主动性就发挥的越到位，谏言就越多，制定的计策就越贴近实际；
落实党的群众路线的实际成效，群众看得最清楚、体会最深刻，群众满意不满意，群众喜欢不喜欢，直接决定着活动的成效。学院党委坚持开门搞活动，多措施听取心声，摸清实情，让群众参与贯穿始终。

一是真诚让群众来参与。通过面对面座谈、基层调研等，放下身段听意见；
通过背靠背上级点、群众帮、相互评等，带着真诚听意见；
通过联系系部、班级和师生等，走进群众听意见；
通过信箱和接待日，真正让群众的声音传进来。二是真心让群众来评。活动开展的怎么样，每一环节工作做的怎样，有群众说了算。三是真情让群众来监督。问题查找的准不准、措施制定的对不对，整改进行的好不好，真正让群众知道做了什么、在做什么、如何做的，以群众监督促进整改，以实际成效赢得民心。实践证明，只有充分发扬民主，广泛汇集民意，才能使教育实践活动具有广泛的群众基础，才能真正提升党员干部服务群众的能力，使教育实践活动真正成为群众满意工程。

（六）边查边改要做“透” 党的群众路线教育实践活动主题是“为民务实清廉”，提高教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风。抓好教育实践活动，必须在边学边查边改上做透做实，并把整改贯穿教育实践活动的始终。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总目的就是要解决问题，解决群众最期盼、最急需的问题。学院党委从活动一开始就抓整改，边动员边整改、边学习边整改、边查摆问题边整改，及时解决群众反映的突出问题。对师生不等，对师生的“最急”不慢，对师生的 “最难”更不坐视不管。对师生反映强烈的身边事、具体事马上行动、马上改正——抓常，对师生反映强烈的突出问题制定措施、明确责任改——抓细，对事关学院发展的大事要事建章立制、务求实效——抓长，真正做到以学促查、以查促改、改中提高。实践证明，只有自始至终坚持问题导向、立行立改，聚焦问题，抓住要害，有的放矢，以解决问题的实际成效取信于民，才能真正实现活动目的。

四、教育实践活动的建议和打算 我省党的群众路线教育实践活动自去年开始以来，声势足，内容实，督查严，都取得了显著的工作成效，有许多高校的做法和经验都值得我们学习。为进一步巩固活动成果，特提出意见建议以下：
（一）要一以贯之抓好作风建设 党的群众路线教育实践活动开展以来，取得了明显成效，“四风”问题得到根本解决，但作风建设永远在路上，有些“四风”问题树倒根存，仍存在一定问题。我们要认真对照习近平总书记就新形势下从严治党的八点要求，把作风建设紧紧抓在手上，在抓常抓细抓长上狠下功夫，真正形成作风建设新常态，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

（二）加强对下一步活动的组织领导和具体指导 我省教育实践活动领导小组站位高远，方向明确，指导有力，特别是在每一个阶段的转段时期，都会做出具体指导，提出明确具体的要求，保证了三个阶段的有效衔接；
省委活动办总体方案设计科学合理，活动部署周密细致，节奏步伐有条不紊，紧密衔接，确保了全省第二批教育实践活动的扎实有序开展。以副组长的省委第督导组，政策水平高，工作作风实，严格按照省委的部署和要求，认真履行督导职责。在督导工作中，既认真贯彻省委要求，又能实事求是地结合学院工作实际，在各个环节中都给予了严肃认真、科学具体的帮助和指导，对我院的教育实践活动顺利开展、取得实效，起到了至关重要的作用。建议在下一步活动开展中，继续加强组织领导和具体指导，使活动开展得更加扎实有效。

（三）在建立长效机制上下功夫 这次活动的一个明显特点是聚焦“四风”、注重解决实际问题，特别是认真落实八项规定，狠刹不正之风，党员干部作风明显好转，收到了明显成效。在下一步活动中，着眼于抓长效、促巩固、防反弹, 在整改落实、建章立制上下功夫，把科学的制度设计与严格的制度执行、有力的检查惩处结合起来，使制度成为治理“四风”的“高压线”，真正形成用制度管人的长效机制，促进作风建设常态化。

教育实践活动有期限，作风建设无尽期；
整改只有进行时没有完成时 。学院党委将认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实中央、省委和省高校工委省教育厅各项决策部署，认真落实主体责任，以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力，继续抓好整改落实、全面兑现向师生作出的承诺；
继续抓好制度建设，形成作风建设常态机制，固话活动成果；
敬终如始，继续发扬脚踏实地、埋头苦干、求真务实的优良作风，以整改落实的实际成效推动我院各项事业的科学发展，为浙江经济发展和“四个浙江”建设作出新的更大的贡献。