2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册第二单元,理解权利义务,检测试卷

　 第二单元 理解权利义务 检测试卷

　一、选择题

　 1.(2020 邓州期中)公民行使国家权力、参与管理国家和管理社会的基础的权

　 利是

　 A.选举权和被选举权

　 B.监督权

　 C.言论自由

　 D.受教育权

　 2.在疫情防控的关键时期,一些地方或个人存在“用力过猛”的情况。这些非理性的防控措施,可能侵犯公民基本权利。下列行为评价判断正确的是

　 A.武汉返乡人员的信息、资料被泄露—侵害公民的人身自由权

　 B.某教师在空旷户外跑步未戴口罩被强制隔离——侵害公民的隐私权

　 C.以歧视性态度和语言对待来自武汉等地方的居民—侵害公民的人格

　 尊严权

　 D.某学校将宿舍改造成临时医疗点,擅自将学生的个人物品清空一侵害

　 公民的受教育权

　 3.(2020 郑州期中)2020 年 2 月以来,国家卫健委、人社部、财政部采取了

　 系列措施,切实改善一线医务人员工作条件,关心医务人员身心健康,保障医务人员权益,表彰优秀医务人员,为坚决打贏疫情防控阻击战提供有力保障。对此,下列说法正确的是

　 A.医务人员的权益是由国家行政机关赋予的 B.医务人员比其他公民享有更多的基本权利 C.是公民最基本最重要的权利

　 D.荣誉权关爱医务人员有利于打贏疫情防控阻击战

　 4.新冠肺炎疫情暴发以来,各地发生多起家庭或外出聚餐导致的聚集性疫情。从公布的疫情案例看,人们普遍习惯的合餐制,为病毒传播提供了机会和渠道,一定程度上成为疫情蔓延的推手。对此,上海、北京等地文明办再次发出了“公筷

　公勺防疫情,一举一动见文明”的倡议,倡导公众和餐饮企业推行分餐或使用公筷。此举

　 A.是彻底阻断病毒传播最有效的手段

　 B.显得不近人情,与传统文化相违背

　 C.是疫情期间的事,没必要长期坚持

　 D.能够有效维护公民的生命健康权利

　 5.民法典是权利法典,是由人格权、身份权、物权、债权、知识产权、社员权等构筑起来的权利大厦,于 2021 年 1 月 1 日起实施。《中华人民共和国民法典》加强对公民权利的保护,主要原因是

　 A.公民权利是公民参加国家管理的基础

　 B.我国是法治国家,人权的主体非常广泛

　 C.公民权利是公民有尊严地生活、实现人生幸福的保障

　 D.公民权利受侵犯时,公民往往无能为力

　 6.2020 年 4 月 4 日,湘乡市公安局在“净网 2020”专项行动中查获一起侮辱烈士的案件,违法行为人李某因在微信群中看到群成员转发的《湖南省人民政府办公厅关于为新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞举行哀悼活动的通知》后,发表侮辱烈士言论,造成恶劣的社会影响,被行政拘留 5 天。这说

　 A.公民的言论自由还没有真正落到实处

　 B.公民在行使权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益

　 C.言论自由在网上不应受到限制

　 D.权利没有范围,行使权利无需界限

　 7.权利如果不能正确行使,不仅不能成为法治进程的铺路石,反而可能变成社会动荡的导火索。下列同学的行为中,正确行使公民权利的是

　 A.小王在网络上发布同学的私人信息

　 B.八年级的小李辍学去外地打工

　 C.小张把故意损坏的球鞋退还给商家

　 D.小赵为自己的最新发明申请了专利

　 8.(2020 邓州期中)微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活个人的言论自由得到了极大的发挥,但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这

　说明

　A.法律是对权利的限制和约束

　 B.言论自由是无限制的绝对自由

　 C.滥用言论自由要受到刑事处罚

　 D.公民要在法律允许的范围内行使权利

　 9.即时的传播、海量的存储、方便的查询…互联网在给我们带来便捷的同时,也给一些人造谣、传播提供了空间和梁道。从“抢盐风波”到“地震谣言”,到“武汉新型冠状病毒传言网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。公安机关对一些在互联网上编造、传播谣言的人依法进行了处理,有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。对此,下列说法错误的是

　 A.网络空间不是“法外之地”,任何权利都是有范围的,不能滥用权利

　 B.网络空间是虚拟的,但主体是现实的,应遵守法律明确各方权利义务

　 C.公民是合法权利的享有者,有言论自由,所以这些人不应被处理

　 D.任何公民行使权利不得损害国家、社会和集体利益,所以这些人应该被 020年 5 月 29 日,李某向工艺厂邮寄《被迫解除劳动关系的通知》,以工艺厂未支付提成工资、未休年休假工资、伙食补贴、住房补贴为由提出解除劳动合同,并向劳动仲栽部门申请仲裁,请求工艺厂支付工资、提成工资、未休年休假工资、住房补贴、解除劳动关系的经济补偿金共计 13.8 万余元。劳动仲裁部门裁定工艺厂应向小李支付经济补偿金共计 9.8 万余元。李某依法维权启示我们

　 ①应树立依照法定程序办事的意

　 ②要通过正规的途径和方式,维护自身权益

　 ③权利受到侵害时,要懂得依照法定程序维护权利 ④只有通过诉讼向人民法院起诉,才能维护自身权益 A.①②③B.①②④

　 C.①③④D.②③④

　 11(2020 卫辉期中)公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是

　 A.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的

　B.调解以国家法律和政策以及社会公德为依据 C.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷,可以申请仲裁 D.公民可以通过诉讼向人民检察院起诉,依法维权

　 12.2020 年 11 月 1 日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施六周年纪念日同时也是 12339 间谍行为或线索全国举报电话开通五周年纪念日。12339 举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全,这样做 A.是因为维护国家安全是我国的唯一工作

　 说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务有利于发现和打击间谍行为,杜绝间谍行为 D.说明维护国家安全是公民享有的权利

　 13.2020 年 9 月 18 日,江西省上饶市信州区人民政府网站发布的《关于对徐文魁拒服兵役的处理通报》称,经信州区征兵工作领导小组研究,决定给予徐文魁作拒服兵役问题处理。从案例中我们认识到①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责②要正确行使服兵役的权利

　 ③拒服兵役是违宪行为,应受 刑罚处罚④依法服兵役是公民的光荣义务

　 A.①②

　 B.②③

　 C.②④

　 D.①④

　 4.对于某些商家在顾客购物后不给发票,而是赠送精美礼物的行为,下列说法正确的有

　 ①没有履行依法纳税的义务②损害了国家和社会的利益③表明获得财富有多种办法④是个人和企业双赢的妙招

　 A.①②

　 B.②③

　 C.②④

　 D.③④

　 15.2020 年 3 月 20 日,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调把劳动教育纳入人才培养全过程,贾通大中小学各学段,贯穿家庭学校社会各方面,把握育人导向,注重教育实效,实现知行合一,促进学生

　形成正确的世界观、人生观、价值观

　 A.保障了青少年的财产权利

　 B.贯彻了民主集中制的原则

　 C.可以保障宪法实施,维护宪法权威

　 D.有利于大中小学生真正享受劳动权利,积极履行劳动义务

　 16.对右图漫画《厚此薄彼》中人物的做法,你的认

　 A.正确。他充分享受了自己的权利

　 B.错误。割裂了权利与义务的关系

　 C.正确。充分享有权利才能更好履行义务

　 D.错误。他应该先履行义务然后享有权利

　 厚此薄彼

　 17.(名师原创)近年来,低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生,引发社会关注。2020 年 10 月 12 日,全国人大常委会法工委发言人表示,对低龄未成年人犯罪既不能简单地“一关了之”,也不能“一放了之”。此外,最高检要求各级检察机关要把依法惩治和教育管束落到实处。对此,下列认识正确的是

　 A.实施法律所禁止的行为必然会受到刑罚处罚

　 B.青少年必须按照法律要求行使权利履行义务

　 C.我们需要了解法律程序规定,依法惩治犯罪

　 D.履行法定义务是每个青少年不可推卸的责任

　 非选择题(本大题共 4 小题,共 36 分)

　 18.(8 分)疫情就是命令,防控就是责任。疫情面前,谁都不是局外人,除了医护人员和志愿者冲锋在前线,社区也是疫情防控的重要关卡。但是仍有个别社区居民,不理解、不配合疫情防控的相关规定,甚至故意顶撞社区作人。

　 甲同学：社区防控,生活不便限制了我行使权利 乙同学：主动配合,履行义务防控疫情全民行动

　 19.(10 分)材料一小伟学习认真,尊师敬长,在校期间多次被评为“三好学生”。高中毕业后,小伟应征入伍。在一次回家探亲的途中,他成功解救一名被拐卖的儿

　童,被授予“五四奖章”。退役后,他尽心照料父母,同时自筹资全,经营公司,诚信守法,积极纳税,多次被税务部门评为“纳税先进分子”,后被选为区政协委员。

　材料二守法是法治的社会基础,守法是组成并维系人类社会的基本保障,守法是全体人民统一意志、统一行动的重要方式。作为国家公民,我们有义务自觉遵守宪法等法律法规。

　据悉,某校“法治与我同行”的主题活动正在进行中,请你参与并完成(1)小伟依法行使了公民的哪些权利?履行了哪些义务?(4 分) 下列任务

　 (2)提升法治素养,建设法治社会,请你向同学们提出几条倡议。(6 分)

　20.(2020偃师期中改编)(8分)国家安全是人民幸福安康的基本要求,是安邦定国的重要基石。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。2020 年 4 月 15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第五个全民国家安全教育日,活动主题为“坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。因受疫情影响,某市初一、初二学生尚未开学,因而该市某中学准备开展国家安全网络宣传活动

　 阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:

　 (1)公民积极参与国家安全教育宣传活动有利于履行什么义务?这一义务的内涵有哪些?(2 分)

　 (2)请你为全民国家安全教育设计两种网上活动形式。(2 分)

　 (3)青少年应如何履行维护国家安全的义务?(4 分)

　 21.(10 分)【依法 担当有为】新冠肺炎疫情发生以来,全国上下团结抗疫,但是也出现一些杂音。2020 年 9 月,中国驻菲律宾大使馆根据国内通报,对从菲律宾回国的确诊新冠肺炎病例进行逐一复核和倒查。经查验,发现其中唐某、余某的原始核酸检测结釆为阳性。此二人通过篡改原始检测报告的方式,将阳性结果篡改为阴性,骗取核酸码乘机回囯。这种公然违反中国防疫法规的傲法,对同航班其他乘客和机组人员的健康安全造成很大危害,也给国内防疫工作带来干扰,是极不道德、极不负责的行为。使馆已将此二人核酸检测造假情况通报国内公安部门,将追究有关人员相应法律责任。

　 (1)结合上述材料,从权利与义务关系的角度谈一谈你的看法?(6 分(2)在严重

　的疫情面前,作为青少年学生应该怎么做?(4 分)

　3 单元培优卷(三)一、选择题 1-5 ACDDC 6-10 BDDCA 1-15 DBDAU16—17BB【易错题详解详析】

　 3.D【解析】分析材料,国家卫健委、人社部、财政部对医务人员采取了一系列措施,是国家关爱医务人员的体现,有利于打赢疫情防控阻击战,D符合题意;A错误,人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关;B 错误,公民在法律面前一律平等;C 错误,人身自由是公民最基本、最重要的权利。故选 D

　 4.D【解析】上海、北京等地文明办再次发出了“公筷公勺防疫情,一举一动见文明”的倡议,倡导公众和餐饮企业推行分餐或使用公筷,有利于维护公民的生命健康权利,D 说法符合题意 A 中“彻底"说法绝对;B 说法错误,推行分餐或使用公筷,与传统文化不相违背;C 说法错误,推行分餐或使用公筷,需要长期坚持。故选 D

　 D【解析】小王在网络上发布同学的私人信息侵犯了同学的隐私权,A 不选;小李辍学去外地打工没有行使受教育的权利,B 不选;小张把故意损坏的球鞋退还给商家,是不诚信的表现,侵犯了商家的财产所有权,C 不选;小赵为自己的最新发明申请专利是在行使自己的智力成果权,D 正确。故选 D

　 11.D【解析】公民权利如果受到损害,可以通过协商、调解、诉讼方式依法维护自身权益,ABC 观点正确,排除;D 错误,公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维衩。故选 D。

　 14.A【解析】商家在顾客购物后不给发票而是赠送精美礼物的行为,没有履行依法纳税的义务,损害了国家和社会的利益,应该承担相应的法律责任,①②观点正确,③④观点错误。故选 A 非选择题

　 (1)社区防控措施可能会给生活造成一定的不便,但社区防控是疫情联防联控的第一线,搞好社区防控,才能为疫情防控奠定坚实基础。(2 分

　 (2)公民的权利与义务具有统一性,相互依存、相互促进。行使权利有界限,不能超越它本身的界限,公民必须依法行使权利(或:公民行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。)(2 分)

　(3)疫情期间,自觉配合社区防控是自觉履行公民义务的表现有利于维护自己和他人的生命健康安全,有利于搞好疫情防控

　(4)疫情防控,人人有责!每个公民都要积极依法配合社区防控,增强法治观念,依法行使权利,自觉履行公民义务,积极参与联防联控,为战胜疫情作出积极...