[部编版一年级下册语文课件：吃水不忘挖井人]一年级下册语文吃水不忘挖井人课文

【导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是大范文网给大家带来部编版一年级下册语文课件：吃水不忘挖井人，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。

　　教学目标：

　　一、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等六个字。

　　二、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。

　　三、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

　　教学重点和难点：理解“吃水不忘挖井人”的含义。

　　教学准备：实物投影、毛主席的图片

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　我们伟大毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。

　　1、揭题

　　2、齐读

　　3、这句话从哪儿得来的呢?

　　二、初读感知

　　1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上“?”。

　　2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。

　　3、汇报：

　　①(出示卡片)派代表读，正音，说说记住字形的方法。

　　②指名读，给生字找找朋友。

　　4、说说这句话是怎么得来的?

　　三、品读感悟

　　1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。

　　2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么?

　　①汇报，师板书：挖井的原因

　　②出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

　　体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

　　3、齐读第三段，理解最后一句话。

　　4、从这句话中你知道了什么?

　　四、指导书写

　　1、观察字宝宝在田字格中的位置

　　2、范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领

　　3、学生尝试写，师巡回指导

　　五、巩固字词

　　1、出示词语，开火车读，理解意思。

　　2、出示卡片，开火车读

　　3、有感情地朗读课文

　　六、延伸

　　1、收集更多的关于毛主席的故事

　　2、开展讲故事比赛

　　教学目标：

　　1.正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。

　　2.初步懂得饮水思源的道理

　　3.在读中认识“忘念”等12个生字

　　教学准备：

　　1.挂图。

　　2.课前布置收集有关毛主席的图片资料

　　一、激趣导入、解题

　　1.小朋友，今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。(板书课题)谁知道“井”是什么样的?它有什么作用呢?想一想“挖井”是件容易的事么?

　　2.齐读两遍课题，并认识“井、挖、忘”三个生字。再说说课文中的“挖井人”是指谁?“不忘挖井人”的“人”又是指谁?

　　3.出示毛主席的画像。提问：这位爷爷谁认识?请大家把课前布置收集有关毛主席的图片拿出来展示交流。4.简介毛主席生平及主要贡献(可以先让学生说)并相机出示生字卡片“席、导、革命、解”

　　二、朗读课文

　　1.自渎课文，借助拼音轻声读，标出自然段。要求：反复读，读准、读通、读流利。

　　2.反馈情况：能读准，读通、读流利的同学举手。小组自评。

　　3.教师范读，学生听后评价

　　4.学生模仿老师读课文

　　5.分别指名3个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指导全班朗读。

　　6.四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励。

　　7.老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情。出示挂图，指名解说图意。

　　8.看图找出相应的自然段读。

　　三、有感情朗读课文

　　学生选读课文中的自然段，说说为什么喜欢这一自然段。

　　四、积累词语

　　1.出示课件显示“我会读”里的词语

　　2.学生自由读，读准字意

　　3.小组开火车比赛认读

　　五、实践活动

　　读有关毛主席的故事，利用班会课进行故事交流。组织学生观看电 影《开国大典》。