组织建设促发展真抓实干建名校

　20XX年组织建设促发展真抓实干建名校 在基层党组织“五个基本”建设工作中， 曾都一中党委以增强党员意 识、提高党员素质、构建党员队伍建设长效机制为重点，紧紧围绕教 育教学工作中心， 发挥党委的政治核心作用、 党支部的战斗堡垒作用 和党员的先锋模范作用，充分调动广大教职工的工作热情和积极性， 全面推动学校改革发展， 倾力打造一流名校， 取得了良好的社会效果。

　学校先后被评为“湖北省文明单位”、“湖北省安全文明校园”、 “湖北省教改名校”、 “湖北省德育示范学校”、 “湖北省特色教育 示范学校”、“随州市示范高中”等，被武汉大学、华中科技大学、 中国地质大学等多所著名大学确定为优质生源基地。

　是随州市唯一一 所连续 6 年被评为“教育教学先进单位”的学校。

　我们的主要做法是：

　一、建设一个求真务实的领导班子

　18 年 2 月，区委批准曾都一中设立党委，根据省委组织部《关于选 择部分基层党组织开展领导班子直选试点的意见》 文件精神， 在区委 组织部和教育局党委的正确领导下， 曾都一中作为全区直选工作的三 个试点之一， 成功组织了“党委领导班子直选”工作， 顺利选出了第 一届党委领导班子， 极大地提高了广大群众对党组织领导班子的公信 度，使基层党内民主建设得到有力推进。新一届党委成立以后，我们 牢记“办好曾都一中， 造福曾都人民”的重托， 不断强化“责任意识、 全局意识、合作意识、执行意识、服务意识、自律意识”，努力建设 一支团结而富有朝气、务实而廉洁高效的班子队伍。为此，我们认真 落实“三个三”的工作要求和 56 字座右铭。“三个三”即“三加 强”、“三带头”和“三树立”：加强政治学习、加强业务研究、加 强自我修养，带头遵守校纪校规、带头执行学校决定、带头完成工作 任务，树立求真务实不尚空谈一心一意谋发展的工作态度， 树立雷厉 风行说干就干干就干好的工作作风， 树立分工负责协同处事荣辱与共 的团队精神； 56字的座右铭是： 严守纪律作表率， 严格管理作包公， 勤奋学习作榜样，踏实工作作示范，联系师生作纽带，服务群众作公 仆，维护团结作楷模，工作质量作标杆。要求班子成员和中层干部把 工作要求和座右铭记在本上，装在心里，落实到行动中，每学期逐条 对照进行述职，接受组织检查和群众监督。一年来，学校领导班子成 员共在各种报刊上发表论文 20 余篇，荣获区级以上表彰和奖励 4 人 次。除校长和工会主席以外，每人都任一门主课，在教学上形成了自 己的特色， 成为教学的行家里手， 并凭借自己的学识和人格魅力对教 师进行专业的引领和行为示范， 带领全体师生员工开创了我校素质教 育的崭新局面。二、打造一支素质过硬的党员教师队伍 校党委以党员示范岗建设为抓手， 大力实施名师工程， 搭建形式多样 的成长舞台，打造了一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业的好队伍。

　一是压担子，委以重任，加快年青教师成长成才速度。二是搭台子， 开展形式多样的“教学比武”，组织“学生评老师”、“家长评学 校”“、教师评干部”的互评互比活动，为青年教师搭建成长平台。

　三是“树旗子”， 设立教师党员示范岗，促进党员教师自我加压，争 做先锋，也为广大教师树立学习标杆。四是结对子，班子成员与党员 结对子、党员与普 通 老师结对子， 学科带头人和老教师与青年教 师结对子，通过“结对子”实现“传帮带”。

　五是架梯子，创造机会， 走出去，组织教师参加多种形式的校外培训学习，请进来，建立广大 教师全员参与的培训机制， 全面提高教师队伍政治业务素质， 形成知 识结构、学科结构和年龄结构合理的人才梯队。目前，我校教师队伍 建设已取得显著成效， 全校涌现出省级骨干教师 5 人，市级骨干教师 19人，区级学科带头人和骨干教师 24 人。素质优良的教师队伍为我 校教育教学质量的不断提高提供了不竭的动力。三、完善一套科学规范的管理制度 在“五个基本”建设中， 我们一直把“健全基本制度”拿在手中落实 在行动上，用制度来管人管事，取得良好成效。一是建立健全了党建 工作制度。坚持并完善了党员学习制度、民主生活会制度、“三会一 课”制度、民主评议党员制度、党务公开制度、发展党员制度等党建 工作制度，使各项党建工作有序开展。

　二是建立健全了学校民主管理、 民主决策和民主监督制度。

　坚持并完善了教代会制度。

　每年至少召开 二次教代会，凡学校重大事项的决策，均由教代会讨论通过。如今年 为进一步修改《教育教学量化考核积分办法》 ，教师代表大会经过三 天的讨论，形成一致意见后，才予以实施。坚持并完善了党务、校务 公开制制度。学校专门成立了校务公开委员会、财经监督委员会、物 资采购审查委员会、学校建设及招投标监查委员会，对学校招生、收 费、预决算、工程建设、招投标、物资采购及食堂、商店的管理进行 全程监督，结果向教代会报告。三是建立健全了教育教学管理制度。坚持并完善了学校岗位聘任制和评先晋级积分制。

　教师的聘任由年级 组和教务处组织， 按教师积分资格由年级组和班主任自行聘任， 落聘 者待岗自修； 评先晋级由各支部按教师综合积分选定。

　坚持并完善了 师德一票否决制度，对师德失范的教师，在聘任、评先、评职等方面 实行一票否决。四是建立健全了党风廉政建设制度。如《曾都一中购 物申报制度》、《曾都一中加班补助审批制度》 、《曾都一中用车、用餐 管理规定》等， 每个班子成员每年都与上级党组织签订《党风廉政建 设责任状》。科学规范的管理制度及对制度的严格执行，为学校的正 常运转和科学发展提供了有效的保障。四、开展一系列的主题实践活动 一是开展是结对共建活动。

　今年已为结对共建的府河镇孔家畈村送去 了一万元党员服务中心建设启动资金，与孔家畈村签订了共建协议， 从村里的传统优势产业入手， 帮助孔家畈村制定了产业发展规划和新 农村建设规划，并正在组织实施。二是开展共驻共建活动。开展“在 职党员进社区”活动， 主动关注和参与学校所在地柳树淌社区的建设 发展，为社区送科技、送文化、办实事，实现组织联建、党员联动、 活动联宜。三是开展德育实践活动。上好新生入学第一课，坚持开展 新生军训活动，让学生入门即入规；为每位学生制定三年长远规划， 让学生进校即明志。

　坚持党建带团建， 组织青年教师和学生团员定期 开展主题演讲、知识竞赛、教学比武及各种形式的文化体育娱乐活动。

　经常组织学生走出校园，体验生活，培养吃苦精神。开办德育论坛， 通过校园文化长廊、图书阅览室、网络教室、校园广播电视台、 《曾 都一中报》、优秀毕业生报告会、 法纪知识讲座、 “温馨师生座谈会” 和“学生家长座谈会”等形式， 对学生进行德育和法治教育。

　积极做 好培养发展学生党员工作， 营造校园德育新风尚。

　四是开展关爱帮扶 活动。坚持开展师生结对帮扶活动，从学校班子成员、教师党员到普 通教师，每人最少帮扶一名贫困学生或后进生， 从经济和思想上进行 全方位的帮扶。坚持从择校生收入中拿出 10%的资金，用于资助贫困 学生，确保所有在校生能够顺利完成学业。关爱师生身心健康，坚持 每年组织一次师生体检， 并邀请专家到校开展健康知识讲座。

　在 区委组织部、 区直机关工委和区教育局党委的具体指导下， 我们曾都 一中“五个基本”、 “七个体系”建设取得了一些成绩， 但与各级领 导的要求和人民群众的期盼还有很大的差距。

　今后，我们将进一步以 党的基层组织建设为动力， 以学生的进步为追求， 以社会的满意为目 标，努力争创省级示范高中，切实兑现“市内做示范、省内创名牌、 国内争影响”的承诺，回报各级领导和社会各界的关心和厚爱。