2021年六年级道德与法治下册期末考试卷（必考题）

　 1 2021 年六年级道德与法治下册期末考试卷（必考题）

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、保护环境是我们每个人应尽的______。

　2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。

　3、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。

　4、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

　5、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。

　6、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。

　7、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，______同样也会犯错误。

　8、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

　9、人们对世界的认识是一个______的过程。

　10、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、气象灾害预警信号的级别是严重，用（

　）色表示。

　A．黄

　 B．橙

　C．红 2、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（

　）。

　A．过于敏感，斤斤计较

　 B．有则改之，无则加勉 C．事事要多忍让，不与他人过多争论

　 D．得理不饶人，及时予以回击 3、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（

　）

　A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远 C．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直 4、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（

　）。

　 A．不尊重 B．批评 C．赞赏 D．不满意 5、环境保护是我国的一项（

　）

　A．基本国策 B．义务 C．法律 6、古埃及文明发源于（

　）。

　A．尼罗河流域

　 B．两河流域

　 C．印度河、恒河流域 7、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（

　）。

　A．气候没变化 B．气温降低 C．气候变暖 D．气候变冷 8、下列发电方式与其他三项不同的是（

　）。

　A．太阳能发电

　 B．海浪发电

　 C．燃烧化石燃料发电

　 D．风能发电 9、如果工厂排放未处理的废水，那么（

　）。

　A．周围的环境会被破坏 B．这些废水能够灌溉周围的农田 C．这些废水有利于水产养殖 D．周围的树木会生长得更加茂盛 10、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（

　）。

　A．干旱

　 B．泥石流

　C．地震 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（

　）

　2、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（

　）

　3、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（

　）

　4、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

　 （

　）

　5、忍耐是解决冲突的最好办法。（

　）

　6、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（

　）

　7、权力不是绝对的，而是有界限的。（

　）

　8、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（

　）

　9、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。

　（

　）

　10、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（

　）

　四、连线题。（共 0 10 分）

　1、把气象灾害预警信号的级别连起来。

　蓝色

　特别严重

　 红色

　严重 黄色

　较重 橙色

　一般 五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？

　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、义务 2、法律

　平等 3、种类多

　分布广 4、温暖

　鼓励 5、资源的循环利用

　废物的高效回收 6、资源

　间接

　稳定

　可持续 7、我们 8、亚马孙平原 9、漫长 10、纵容

　姑息迁就 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、C 9、A 10、A 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√

　 8、× 9、× 10、√ 四、连线题。（共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、略 2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

　（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

　（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报； 3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

　4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。