小学2020-2021年下学期德育工作总结

小学2020-2021年下学期德育工作总结 2020年下，在常态化防疫的大背景下，我们的德育的工作按部就班地开展。我校的德育工作聚焦主责主业，以“展七色芬芳，育阳光少年”为总目标，以各项德育活动为抓手，以“活动能锻炼队员的能力”为指导思想，全面落实德育的各项工作。现工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好德育的基础建设 1．加强德育的队伍建设。（1）班主任队伍。继续抓好每周一“班主任工作周周谈”活动，全体班主任分享经验，交流心得，学习研讨，以此提高班主任的德育工作水平。（2）大队委员队伍。本学期第一周就进行了大队委员的新一轮竞选活动，通过竞选，充实了学校的大队委员队伍，完善学校少先队的组织与管理。通过红领巾值日岗等设置许多的岗位，鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来。（3）鼓号队队伍。大队部一直坚持抓鼓号队队伍的建设，经过一学期的训练现在基本上拉得出用得上了。每周一的升旗仪式鼓号队的表现都很棒！（4）牢牢抓住小记者队伍的建设，积极组织小记者开展各级各类的实践活动，我们的小记者非常积极参加各类活动，有很多位同学的文章或作品被发表或被微信推送宣传。

2．加强少先队阵地建设。2020年10月13日，如期组织开展了一年级的新生入队、入学仪式，让一年级的新生都带上了红领巾。为各中队配备队干部标志并要求一直佩戴好；
抓好大、中队橱窗建设，继续进行中队文化布置的工作。本年度分别以 “迎接新学期”“厉行节约 反对浪费”“美好食光”等为主题进行宣传教育，让队员们以主人翁的精神积极参与展板内容的选择到布置，在锻炼的同时也受到了教育。本学期组织小记者参加为了增加小记者的生活体验，提高小记者的社会实践能力，10月31日，**小学小记者团赴扬州开展“寻美江南，探秘扬州”主题实践活动，探索**文化、走进**（**）水稻研究所等校外活动。

3．本学期，各项教学常规继续，将防疫工作及其它重大活动落实到各中队的日常教学中。

二、丰富德育活动，提升队员素质，培养良好品德 本学期，我校德育活动充分运用好少先队的组织教育、自主教育，根据重大节日和重要活动，开展形式多样的德育实践活动。

（一）一年级新生入队仪式暨入学知书礼 为庆祝中国少年先锋队建队71周年，学校大队部将举行一年级新生入学、入队仪式活动，通过这次活动，向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。活动前各中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。新生入学礼结束后，各班召开了家长会。会上，班主任总结了开学一段时间来学生的表现，提出了值得表扬的方面，也提出了需要改进的方面。同时指导家长们怎样更好地教育孩子，老师对家长也进行了培训。在场的每位家长听得都很认真。活动结束后，家长们纷纷表示通过这次活动，既了解了学校，又认识了老师，还知道了正确教育孩子的基本方法，真是收获满满，受益匪浅。光荣而神圣的入队仪式，提高了新队员对中国少年先锋队的认识，也对自己未来的行动树立了新的目标，这一刻将孩子们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。更让我们欣喜的是，此次家校互动联合活动，拉近了学校、老师和家长的距离，使家长们满怀期望而来，心满意足归去。这一幕留在将永远铭记在家长的心里，这一天必将成为新的家庭教育起点。我们相信，在学校和家长的共同努力下，**小学将成为孩子们幸福健康、快乐成长的海洋，从此扬帆远航！ （二）组织全体学生收看《开学第一课》
每年的9月1日，中央电视台一套总会如期推出《开学第一课》，教育部也发文要求全体学生收看，**积极落实上级的相关文件，及时发布相关信息，公布收看的时间、途径及要求，并且组织小记者撰写观后感。截止9月6日，共收到38篇小记者的观后感。今年《开学第一课》的主题是：少年强，中国强。鼓励孩子们要有担当精神、要团结一心，要相信科学。**孩子们或是通过电视、或是通过手机准时收看，一边看一边记录一边思考。通过节目，孩子们感到作为一个中国人的幸运；
感叹抗击疫情的危险与担当；
感悟到不管困难有多大，只要全国上下一心，团结在一起，就能战胜这个困难；
感受到现代科技在这次抗疫战斗中的重要作用……在这一课上，同学们见到了“共和国勋章”获得者钟南山爷爷，见到了武汉市金银潭医院的张定宇院长，还见到了在艰难环境下坚持学习的付巧姐姐，还……这么多的人物和他们的事迹深深地打动着每一位小朋友，让他们意识到了自己也是其中的一份子，只有现在好好学习，好好锻炼，将来才能成为建设祖国的人才，才能真正做到“少年强，中国强！” （三）隆重举行第八届**基金颁奖典礼 首先***副校长代表学校向大家汇报了一年来的学校工作，学校在上级领导、各界人士的关心支持下，开展阳光管理，打造阳光课堂，培养阳光教师和阳光少年，使学校稳定和谐地向前发展。接着**小学校董会副董事长**先生宣读了表彰决定，此次共表彰了100名“阳光少年”、30名“阳光教师”。主席台的所有领导为获奖的学生和老师颁奖并合影留念。获奖学生代表、教师代表还发表获奖感言。**基金发起人朱建平先生临场脱稿发表热情洋溢的讲话，他和大家一起分享了自己的四点感悟：一要有恻隐之心的“仁”；
二是要有辞让之心的“礼”；
三是要有是非之心的“智”；
四是要有羞恶之心的“义”。如果我们的学生能做到以上四点，做人就成功了！做人成功了那么做事也一定能成功！最后**镇党委书记***女士发表了情真意切的讲话，她首先祝贺获得**基金奖项的老师和同学，同时对教师节送上真挚的祝福，也对社会各界贤达对**的大力支持表示感谢。书记对**老师提出了三点期望：一是要坚持立德树人；
二要坚持德才并重；
三要牢记使命做好新时代“四有”教师。书记强调：教育承载着**发展的希望，承载着**人民的期盼，使命崇高、责任重大，我们要感谢社会各界的大力支持，我们也希望全体教师不负重托、开拓奋进，全力书写**教育的新篇章！书记的讲话高屋建瓴、期望殷殷、催人奋进，充分体现了党和政府对教育事业的高度重视和对教师的亲切关怀。

（四）积极开展“厉行节约，反对浪费”系列活动 为贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述以及“在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”的指示精神，在广大少先队员中开展“厉行节约、反对浪费”主题教育活动，教育引导广大少年儿童从小自觉培养厉行节约、反对浪费的好习惯，养成勤俭质朴的好品质。具体为“六个一”活动：1.开展一次宣讲活动（第四周）。利用一次升旗仪式，国旗下讲话，发起活动号召。

2.参加一次岗位实践活动（9——11月）。积极开展岗位实践活动，培养节约观念。开展捡稻穗等劳动实践活动，懂得颗粒归仓；
买一次菜、做一顿饭，学会量入为出。学校在食堂设置“浪费监督岗”，引导少先队员争当“节约监督员”，体验“一粥一饭，当思来之不易”的深刻道理。3.组织一次实地采访活动（10月）。（小记者50名，****水稻研究所）4.一次“厉行节约，反对浪费”主题征文评比（11月）。5.组织一次“厉行节约，反对浪费”手抄报评比（11月）。6.组织一次“小小丰收节”主题队会一二年级（11月）。

（五）组织开展**2020——2021学年度科技节活动 为了激发同学们的科技探索欲望，9月14日，**“争做科技达人”科技节就开幕了！全校一到五年级同学参加了 “科学幻想画”、“三阶魔方还原”、“龙卷风”、“吸管结构”、“直升（志在蓝天）”、 “伞翼”、“翼神（扑翼机）”、 “科幻作文大赛”、“科学小制作”等项目的比赛，还观看了“科学魔幻秀”表演。本次比赛涉及面广，项目多，学生参与的积极性高。经过三个星期的比拼，最终产生了30个一等奖、57个二等奖、68个三等奖。在比赛过程中，同学们各显神通，纷纷拿出自己的最大本领，有的是三个人相互合作才取胜的，如“吸管结构”；
有的是靠自己的刻苦练习才取胜的，如“魔方”项目；
有的是会利用周围环境取胜的，如各种空模的比赛；
现场介绍自己小制作也是考验同学们的科学功底的……有些同学在比赛过程中还留有一点小小的遗憾，但是反而促使他们平时更加努力地去钻研，去思考，去实践。可以说，本次科技节取得了圆满成功！丰富了学生的课余生活！不管是获奖的还是没获奖的，都有了亲自参与活动的体验。尤其是9月30日的“科学魔幻秀”表演，更让今年的科技节增加了许多的趣味，激发了同学们探究科学奥秘、学习科学知识的热情。

（六）组织开展**“双11”红领巾跳蚤市场暨爱心捐活动 为了进一步拓宽少年儿童综合实践活动渠道，挖掘社会活动资源，打通与社会的联系，加深自我角色体验，提高少先队员参与社会实践活动能力，11月11日下午，**小学举办了“红领巾跳蚤市场”活动，全校师生都参加了本次活动。活动前期由学校德育办统一部署，经过精心组织与策划，各班从验货、收货、登记货物到人员安排都做了精密的准备。活动中更是呈现一片欢腾。放眼整个田径场，仿佛走进了一片繁华的商业街。“柜台”上，商品琳琅满目；
“市场”里，顾客来往穿梭。每个中队都摆开了阵势：有卖精致玩具的，有卖文具用品的，有卖各色工艺品的，有卖课外书籍的，还有卖零食水果的，真是应有尽有。队员们热情高涨，分工明确：售货员、收银员、导购员、广告宣传员、记账员、保洁员等，像模像样的人员配置，别具一格的营销策略，叫卖声，砍价声，此起彼伏。为了招揽生意，有的“店面”门口利用手绘海报做起了吸引眼球的广告，有的同学还准备了“抽奖箱”吸引顾客，还有的“店面”进行“买一送一”活动促销。整个活动中，令“顾客们”流连忘返，让“店员们”意犹未尽。所有队员们都沉浸在商品交易的乐趣中。活动后，班主任老师总结了活动，队员们也发表了自己的感想，交流了自己的活动体验。同时，队员们主动将活动所得款一部分捐到“红领巾爱心基金”中，凝聚每一份爱，点亮每一颗心。通过本次活动，**的队员们不仅了解了商品流通环节，体验商品交易的艰辛，又培养学生真诚待人、乐于助人的品质，将自己的爱心义卖资金主动捐出，献一份爱心，让他们在活动中成长，成才！ （七）积极发挥市、区名班主任资源，分别对二、三年级家长进行专题讲座。

为了进一步培养年轻父母对孩子的得法教育本领，做好家校共育，形成教育合力，11月12日下午，在**小学阶梯教室召开了由校行政牵头的家长会议。本次会议由学校***副校长主持，由本校“**市名班主任”***老师主讲，参与的家长把阶梯教室的舞台都坐满了。通过这次家长会，家长们学到了一些能用的方法，积累了一些教育的理念。为今后的家庭教育注入了新的力量！ 孩子进入三年级，各方面都有了很大的变化。为了及时地帮助家长们找到教育孩子的方法，提高家校合作的能力，提升家校教育合力，11月13日下午，在学校阶梯教室召开了全体三年级家长会议。在这之前，各班主任分别在班级里召开了各班的家长会，简单介绍了孩子们升入三年级以来在学校学习、生活的情况，语数英老师分别作了发言。3点整，全体三年级家长集中阶梯教室参加大会议。本次会议由学校副校长***老师主持，**区名班主任**老师主讲。**老师立足了学生中年段的特点，细致地分析了孩子处在这个阶段中呈现出来的问题以及提供了可以操作的方法，让在座的家长们都感觉到“不虚此行”！家校合作才能最大程度地教育好孩子，只有家校朝着共同的方向努力才会形成教育的合力！希望在座的家长经常主动与我们的老师进行交流，共同把孩子教育好，为成就他们的精彩人生奠定基础！ （八）积极开展学习《民法典》、《宪法》宣传日、法制教育月等系列活动。

晨读《民法典》。专门安排一周时间，各班由班主任或学生带领大家一起利用晨会课时间读《民法典》，学习相关的知识。组织四到六年级同学参与《民法典》的手抄报和读后感征文比赛，共收到征文35篇，手抄报36幅。还积极组织学生参与“宪法小卫士”相关内容学习和知识竞赛，截至11月30日，共计参赛493人，平均成绩65.88，都高于往届知识竞赛。通过学习《民法典》系列活动，**师生对它有了个大概的了解：《民法典》来自于人民的生活和实践，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、生产经营、个人信息保护等等，让公民更有尊严地生活，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。在今后的日子里我们还要一直学习它，并利用它来保护我们自己的合法权益。

为认真学习习近平总书记法治思想，进一步加强青少年法治教育，深入贯彻落实“宪法宣传周”暨“法治宣传月”通知精神，12月4日，在第七个国家宪法日到来之际，**小学全校师生开展宪法学习活动。上午9：00，全体学生在各班主任老师组织下，打开教室电脑，登录全国普法网与主会场实时连接，观看和参与直播活动。在活动中，孩子们参与了“宪法晨读”，每一条都读得认真，读得仔细。整个活动过程孩子们严肃认真，投入性非常高。宪法是国家的根本法。今年宪法宣传日的主题是“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”，今天的活动只是我校“法治宣传月”一个小缩影，我校始终坚持依法治校，以仪式教育为载体，让学生在参与的过程中学习遵规、守纪、谦让等秩序品质。相信在一次次活动中，全校师生将明确政治方向，深入理解依宪执政的内涵和意义，弘扬宪法法律精神，厚植爱国主义情怀，为实现民族复兴伟业贡献力量！ （九）积极开展了2020——2021学年度读书节系列活动 本次读书节活动主题鲜明、内容丰富、形式多样。有读书节开幕式；
有“宪法小卫士”活动；
有学习“民法典”系列活动；
有大型的红领巾跳蚤市场活动；
有读书节征文现场写作活动；
以此来推动读书节的进入高潮……同时为了让此次读书节活动能真正落实到每一位同学，要求各班整班在规定的时间内到学校的“爱心书廊”进行读书。也让学生们深刻体验到读书的乐趣和对自身的意义和价值，激发了学生对书的热爱，提升了学生的阅读兴趣。跳蚤市场上的图书交易也很活跃，大家都分享着自己的书目。还把赚到的钱捐出来资助本校的困难学生，真是一举两得的事情！学“宪法”、“民法典”活动让同学们知道了2021年1月1日起，民法典就开始实施了！同学们都形成了学法、知法、守法的意识。通过读后感的评比，进一步促进了同学们的阅读兴趣，提升了他们的写作水平。通过本次读书节活动，营造了良好的校园文化氛围，在学校掀起了一股读书的热潮，校园的角落处处是浓浓书香、处处有学生读书的身影、处处听到学生交流思想的声音，学生已经意识到只有张开阅读的翅膀，才能拓宽自己的知识面，才能更好地了解社会、自己的生活才更有趣味、学习才更有动力。读书节还提高了学生的文化品位，自身素质得到提升，树立了高尚的文化情操。特别是在成果展演的过程中，各班的创造性发挥得淋漓尽致，使学生感觉到阅读并不是限于书本的纸堆里，而是更多地让自己的阅读走向生活，让阅读丰富自己的思想、丰富自己的人生，让自己的内心世界向外界展开，找到自己更高的学习目标和动力，发展自我，成就自我。

（十）积极组织针对遇到突发灾难学生的捐款活动及做好家庭经济困难学生的国家资助工作。

2021年元旦，大家都沉浸在对新年的美好期待中，享受着节日假期的快乐，一切都是那么地和谐。然而，就在元旦这一天，我们收到了一个不幸的消息——五（1）班**爸爸因病去世了！他向班主任请了一个星期的假！他两岁时妈妈就不知去向，一直跟随爸爸在**生活，家里人都当他妈妈已经去世了。班主任老师及时向校领导汇报，学校领导非常重视。元旦一开学，**红领巾基金就支出1000元给予慰问，第二个星期又向全校师生、家长发出对***同学进行献爱心的倡议。倡议发出后老师、学生、家长包括开校车的阿姨都纷纷慷慨解囊，你100，我50，他200，还有5元的，10元的，20元的……本次献爱心活动共计收到善款1万多元。五（2）班还有位家长为***同学买了新棉袄寄到学校请老师转交。***同学是不幸的，因为小小年纪就失去了父母的疼爱。***同学又是幸运的，因为他生活在**的大家庭中，老师、同学、家长都无私地帮助他，帮助他树立起对生活的信心和勇气。些许捐款不能帮助他解决所有的困难，但是**的关爱将伴随着他一起长大。生活本没有什么一帆风顺的，只不过对于***来讲生活磨难来得太早了些。希望他在学校大家庭的关怀下能尽快树立起对生活的信心和勇气，更加努力地学习，让自己变得更加优秀，不辜负身边有爱之人对他的期望。

2020年秋学期，**共完成了115位家庭困难学生的国家资助工作，为这些学生尽了点绵薄之力。

（十一）开展了丰富多彩的小记者活动 （1）10月31日，**小学德育办组织小记者来到向往已久的扬州进行研学采风。

（2）10月16日**小学优秀少先队员代表有幸参加由**区青少年活动中心依托春秋乐园文化资源，开展《探寻春秋文化?弘扬民族精神》优秀传统文化公益活动，体验“穿越春秋 趣习六艺”带来的乐趣。下午一点整，队员们如约来到**区春秋**---“**市中小学生综合实践基地”，开启一段难忘的旅程。

（3）为了积极响应总书记提出的“厉行节约，反对餐饮浪费”的号召，让少年儿童感受到水稻育种的艰辛，从而能从中明白自己应该珍惜餐桌上每一粒粮食，2020年10月16日下午，**小学组织50多名学生代表赶往**（**）水稻研究所进行实地探寻。

（4）10月1日，由市委宣传部、市城市管理局、**区政府、市全民阅读促进会共同主办的第五届**淘书节在**北门拉开帷幕。本届淘书节持续5天，以“阅读的盛会，淘书的大集”为定位，紧扣“决胜小康，读书追梦”主题组织优秀出版物展示展销，为国庆佳节增添了一份儒雅书香。**小记者在前期自主报名的基础上，10月1日到5日，各自在家长的带领下准时来到了实践活动的主阵地——**公园。

（5）组织采写双11“红领巾跳蚤市场”暨红领巾爱心捐款活动。

（6）组织采写学法、知法、守法——学习《民法典》我们在行动活动。

（7）组织小记者采写神奇的科学魔幻秀活动。

（8）组织采写运动让生活更美好——**全校运动会活动。

（9）组织采写南一片少先队观摩研讨活动。****、**两位中队辅导员带着队员们展示了两场精彩的少先队观摩活动。

（10）组织参与12月13日“国家公祭日”活动。

（11）12月30日，组织2021年新小记者进行业务培训，并组织投稿。

（十二）组织开展了片少先队主题观摩活动。

***老师带领二（3）中队全体队员开展《勤俭节约大家行》主题观摩活动，通过活动让队员知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，从而养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯,引导队员们争当勤俭节约宣传员，积极营造浪费可耻、节约为荣的氛围，让自己和身边的每一个人都能重拾“节约”情怀，让节粮成为永久的习惯和风气。***老师带领六（2）中队全体队员开展《少年强，中国强》主题观摩活动，通过活动回顾少年英雄人物故事，传承红色基因，从小学先锋，长大做先锋。在活动中激励队员向榜样人物学习，让队员们将振兴中华的意识内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持，进一步弘扬爱国主义精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出更大贡献。在活动中，全体队员全心投入，情绪高昂，活动秩序井然，内容生动丰富，形式多彩多样。通过讲故事、唱歌曲、展才艺、手势舞、诗朗诵、现场互动等形式呈现了两场高质量的中队观摩活动。台下的辅导员老师们和家长们被孩子们的表演感染着，更感动着……研讨环节由**总辅导员**主持，辅导员老师们高度评价了两个活动，一致认为活动主题与时俱进，内容精彩纷呈，形式丰富多彩，队员精神饱满，活动从设计到指导，从排练到加工，从台上到台下，处处渗透着少先队辅导员和队员们的心血和汗水。

三、收获与反思 半年来，我校德育工作抓住一切学习的机会，努力提高德育工作的管理水平，把学到的东西运用到学校德育管理上面。在全体德育工作者和少先队员的努力下，取得了一些成绩。在今后的工作中，我们将正视自身的不足，积极参加上级组织的各种培训活动，更加务实工作，积极探索，积极少先队课题研究，进一步发挥德育工作的创新意识和主体作用，以饱满的热情和开拓的精神，推进我校的德育工作，让学校的德育工作走出自己的路子。