苏教版语文四年级上册第一单元第2课《但愿人长久》同步练习A卷

苏教版语文四年级上册第一单元第2课《但愿人长久》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；
共119分) 1. （3分）写出反义词 绿—________   南—________   还—________ 2. （4分）读《这儿真好》，按课文内容填写词语 小熊高兴极了，不停地说：“________  ！________ !” 一年，两年，小树苗们长大了，________ ，________  3. （8分）文学常识填空。

①“四书”指《大学》《________》《________》《________》。

②“五经”指《诗经》《________》《________》《________》《________》。

③“醉打蒋门神”说的是《水浒传》中________的故事。

4. （2分）默写诗句。

云淡风轻近午天， ________。时人不识余心乐， ________。

5. （3分）按照课文看拼音写词语。

guān  shǎng pǐn  cháng xīn  xù ________ ________ ________ 6. （6分）选择正确的读音 朝（cháo    zháo）廷  ________   皓（gào   hào ）月 ________ 品尝（cháng  sháng）________     似（shì   sì）乎 ________ 不禁（jīn   jìn）  ________       埋（mái  mán）怨 ________ 7. （6分）形近字组词。

廷________   耍________   尝________ 挺________   要________   赏________ 8. （5分）根据拼音写词语。

guān shǎng dàn yuàn kuān wèi ________ ________ ________ bēi huān lí hé yīn qíng yuán quē ________ ________ 9. （6分）成语积累。

①表示朋友间感情深厚的成语：________、________、________。

②描写人心情的成语：________、________、________。

10. （6分）我能根据音节写词语。

    ɡuān yín zhēnɡ    zhēnɡ      做________ ________诵 眼________ yǐn       tǎnɡ               hé ________约 ________下 悲欢离________ 11. （4分）读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。

苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“________，________”的人生哲理，用“________，________”表达了自己的美好祝愿。

12. （4分）选词填空 A.宽慰    B.安慰    C.欣慰 ①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直________我说：“没关系，下次继续努力。” ②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了________的笑容。

③奶奶亲切的话语给了我很大的________，让我明白了“失败乃成功之母”。

④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和________。

13. （6分）辨字组词。

却________  官________  睁________ 缺________  管________  挣________ 14. （7分）带着问题来读《但愿人长久》。

①这篇课文以________的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《________》的创作经过，课文表达了作者对________、对________的思念之情。

②苏轼的父亲是________，弟弟是________，他们三个人考中同榜进士，史称“________”。

15. （4分）根据拼音写汉字 bēi huān lí hé chán  juān xíng yǐng bù lí qíng xù ________ ________ ________ ________ 16. （5分）按要求写句子。

①苏轼被朝廷派往密州去做官。（改为“把”字句）
②中秋的明月照亮了大地。（改为“被”字句）
17. （9分）重点句子我分析。

无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？…… （1）这句话运用了________的修辞手法，我是通过________这个词语看出来的。

（2）我也能用这种修辞写出一个句子。

（3）这句话是对苏轼的________描写，体现了他________之情。

18. （4分）名句我来填。

但愿人长久，________! 海内存知己，________。

独在异乡为异客，________。

________，又岂在朝朝暮暮。

19. （6分）给下面的形近字组词。

洒________   慰________   隐________ 酒________   蔚________   稳________ 20. （2分）选择填空 ①“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？________ A、妻子；

B、兄弟；
C、朋友；

D、父亲 ②“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？________ A、月亮  B、姻缘   C、寿命   D、太阳 21. （10分）读《但愿人长久》，按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。

苏轼埋怨月亮是因为它在________的时候变得这么________、这么________ ；
但他想到世上本来就是________、________，就像天上的月儿________、________一样，他祝愿________常留人们心间，这样虽然________，也能共同拥有________! 22. （5分）按要求改写句子。

①圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）
②世上的事物没有十全十美的。（改为反问句）
23. （4分）给带点字选择正确的读音 埋（mán mái）怨　________　品尝（shǎng cháng）________ 玩耍（shuǎ yào）________　 朝廷（tíng yán）________ 二、 阅读题 (共2题；
共26分) 24. （12分）一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。

苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了！ （1）写出表现苏轼和弟弟手足情深的语句。

（2）“七个年头”说明了什么？ （3）人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，而苏轼却“心绪不宁”，通过________，突出了苏轼对弟弟的________。

25. （14分）月夜 夜啊，静悄悄的，一弯明月悬挂在天空，银灰色的月光洒在我的小屋里，显得更加寂静。我躺在床上焦急不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差，我怎么偏在这个时候生病呀！”门“嘎吱”一声开了，老师走了进来。她走到我的床前，摸了摸我的前额，轻声说：“快起来，老师带你去看病。”说完，抱起我就往外走去。

到了医院，老师顾不得喘口气就去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊断后对老师说：“孩子的妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给她吃，过几天就会好的。” “谢谢。”老师长长地舒了一口气，微微涨红的脸露出了欣慰的笑容，仿佛心里的一块大石头落了地。

这时，我真想大声说：“大夫啊，我的老师还没结婚呢，您可知道，她时时刻刻都像慈母一般关怀我们，她把所有的精力都倾注在我们的身上啊！”我的泪不知不觉地夺眶而出。     走出医院，夜似乎更静了。路边的树木，飒飒作响，像是在赞美老师。银白色的月光照在老师身上。我依偎在老师的怀里，感到无比温暖。我忽然觉得老师走错了路，惊奇地问：“老师，这里去哪儿？”“到我家去啊！”老师亲切地回答着，把我抱得更紧了...... （1）在文中找出下列词语的近义词。

宁静 —________ 安慰 —________ 好像 —________ 每时每刻 —________ （2）写出文中的拟人句。

（3）短文主要写了一件什么事？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；
共119分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；
共26分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、