云南神学院2009年语文试卷

来源:高二 发布时间:2020-09-10 点击:

  云南基督教神学院2009年招生考试

 语文试题

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 单项选择题 (每题2分 共34分)

 1、下面词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是 ( )

  A.锲而不舍(qì,雕刻) 肆无忌惮(dà,害怕)

  B.言简意赅(gāi,完备) 义愤填膺(ying,胸)

  C.脍炙人口(zhì,烈火) 岿然不动(kuī,屹立)

  D.毋庸赘言(wù,无须) 置之度外(dù,尺度)

 2、下列文学常识搭配有误的一项是 ( )

  A.庄子——战国时哲学家——《秋水》

  B.施耐庵——元末明初小说家——《水浒传》

  C.司马光——唐朝——《资治通鉴》

  D.屠格涅夫——俄国——《猎人笔记》

 3、“高兴容易使人轻狂;得意容易使人忘形;成功容易使人骄傲。不要忘了,魔鬼在引诱亚当、夏娃时,用的是一颗甜苹果而非酸橘子。快乐的时候,要谨防跌倒。”这段文字的含义,与下列哪一项最接近? ( )

  A.处顺境时,更要小心戒慎

  B.伟大起始于征服自己的弱点

  C.愈是无所冀求,就愈容易得到快乐

  D.凡事要把握适可而止、见好就收的原则

 4、法国诗人李希特说:“人生宛如一本书,愚蠢者毫不介意地翻阅着它,聪明的人却仔细阅读它,因为他们深深了解,读这本书的机会仅有一次。”这段话的主旨在说明什么? ( )

  A.人不轻狂枉少年

  B. 珍惜此生,把握当下

  C.人生短暂,要努力读书

  D.有人愚昧有人聪明,就像书有好也有坏

 5、“伤心落泪,并不代表软弱:静默不语,并不代表麻木;些微的灰心,也不代表永远放弃。你有权为自己留点悲伤的时间和疗伤的空间,让心绪恣意起伏,然后再走出来。” 这段话的含义与下列哪一项最接近? ( )

  A.真实表露感受,勇敢迎向未来

  B.好好克制情绪,绝不轻易示弱

  C.喜怒交加,可以疗治心灵伤口

  D.静默灰心,无助于恢复好心情

 6、“我发现各位同学实在太厉害了!裙子可以一物多用:天热当扇子扇风;流汗当毛巾擦汗;雨天顶在头上当雨伞;桌子脏了还可以当麻布擦,实在妙用无穷啊!”生活辅导员对同学们这一番寓贬于褒的训话,与下面哪一句所用的技巧最相近? ( )

  A.生活一如海洋,凭籍毅力才能到达彼岸

  B.这一趟愉快的旅行,真是我性灵的补剂

  C.拜你之赐,我到现在还拄着拐杖走路呢

  D.孩子啊,你得知道良药苦口、忠言逆耳

 7、英国文学家狄更斯说:“成功好比一张梯子,‘机会’是梯子两侧的长柱,‘能力’是插在长柱之间的横木。只有长柱没有橫木,梯子就不成梯子了。”这段话所强调的重点,与下列哪一项最接近? ( )

  A.培植实力,有助迈向成功

  B.登高必自卑,行远必自迩

  C.把握青春时光,切莫虚掷

  D.鍥而不舍,有志者事竟成

 8、“山头不得一样,树头不得一般。山籍树而为衣,树籍山而为骨,树不可繁,要见山之秀丽;山不可乱,须显树之精神。能如此者,可谓名手之画山水也。”这段文字主要在说明下列哪一项? ( )

  A.欣赏山水的角度

  B.绘画山水的技巧

  C.保护山水的重要

  D.分析山水的形貌

 9、下列各组文句,词条大部分相同,词序排列却相反,其中哪一句文意前后相同? ( )

  A.人以文传 \ 文以人传

  B.疑人心不正 \ 心正不疑人

  C.宁可人负我 \ 不可我负人

  D.年年岁岁 \ 岁岁年年

 10、“事到全美处,怨我者不能开指摘之端;行到至污处,爱我者不能施爱护之法。”这段话的旨意与下列哪一项最接近? ( )

  A.律己宜从严,待人宜从宽

  B.不怕人不敬己,就怕己身不正

  C.明者因时制宜,智者见机行事

  D.一时强弱在于力,万古胜负在于理

 11、“久雨屋漏,一夜数徙床,卒无乾处,妻儿交诟。公急呼匠葺(qì,修理)治,劳费良苦。工毕,天忽开雯,竟月晴朗。公日夕仰屋叹曰:‘命劣之人,才葺屋,便无雨,岂不白折了也!’”下列哪一项最适合用来形容文中的主人翁?( )

  A.目光短浅,缺乏远虑

  B.吝啬成性,锱铢必较

  C.偏执萬冥,不知变通

  D.多此一举,白费功夫

 12、下列诗句,哪一项含有怀古伤今的情感? ( )

 A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶

 B.春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪

 C.宫女如花满春殿,只今惟有鷓鹄飞

 D.借问梅花何处落,风吹一夜满关山

 13、“发表是吸收知识和思想的绝妙方法。吸收进来的知识思想,无论是看书来的,或是听讲来的,都只是模糊零碎,都算不得我们自己的东西。自己必须做一番手脚,或做提要,或做说明,或做讨论,自己重新组织过,申叙过,用自己的语言记述过——那种知识思想方才可算是你自己的了。”这段话所强调的重点,与下列哪一项最接近? ( )

  A.求学最重要的起点是发自内心的意愿

  B.追求学问最重要的是专注而持之以恒

  C.读书应像蚂蚁工作一样,勤奋地积累许多材料

  D.没有经过理解融会的知识,等于未消化的食物

 14、“看到期中考试成绩之后,我的心情跌落谷底”,句中运用了“跌落谷底”表现心情的沉重,属于“化抽象为具体”的转化修辞法。下列哪一项也适用了相同的修辞技巧? ( )

  A.当你在静夜仰望星空,会感觉所有的星星都灿烂如诗

  B.年轻的我们,向往着轰轰烈烈、可歌可泣的爱情

  C.让天堂的风在你们之间舞蹈,不要使爱成为枷锁

  D.那蝉声在晨光中似远似近,又似有似无

 15、学期结束了,老师请学生写下对其他同学的评语,下列评语哪一项带有贬义? ( )

 A.自行其是

 B.自得其乐

 C.自强不息

 D.自知之明

 

 阅读以下短文,并回答16——17题

  那一年寒假过后,我带学生去毕业旅行。

 我们在海岸漫步,寒风从无所阻挡的海上扑来,人几乎被吹倒于地,千顷波涛如万匹白马,奔腾而至。我低头寻觅岸上的植物,忽见修长的白草都往同一个方向扑到倒,平贴地面,如漏斗烫过一般。居然没有一枝草有骨,能挺直站立;居然没有一枝草有胆,敢反抗风潮,朝另一个方面倾斜。

 于是,我想在时代的思潮、社会的风气之下,有多少人可以保持一点点超越的清醒?有多少人可以保持些许对真理的坚持?

  ——《风行草偃》 16、根据本文,下列哪一项是“扑倒的白草”给予作者最深切的省思? ( )

  A.委曲求全、顺应时代趋势,才能生存

  B.人在逆境中才能认清真理,勇于持守

  C.因循苟且的人性是环境制约所造成的 D.时代潮流下,人们常不自觉盲从附和

 17、下列哪一项是本文的写作脉络? ( )

 A.叙事——抒情——写景

 B. .叙事——写景——议论

 C.写景——叙事——议论

 D.写景——议论——叙事

 二、填空题

 阅读下面语段,完成18——20题(每题2分 共6分)

  不知不觉中,我们渐渐长大。如初升的太阳,我们朝气篷勃;如吐绿的新柳,我们充满希望。年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在,而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去,总是期待未来。殊不知,在过去和未来之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就千万别错过今天的太阳。”青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无耐。让我们把我生命力的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。 18、语段中有两个错别字,请找出并加以改正。

  改为 ; 改为

 19、语段中有两个病句,请找出一个加以修改。(不抄原句,直接写出修改后的句子)

 (1)

 

 (2)让我们把我生命力的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。

 

 20、语段画线句子中“现在”一词使用了引号,引号的作用是:

 21、阅读下面短文,然后回答问题 (共6分)

 墨子说:“欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱、交相利。”

 又说:“(战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛……百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。” 就上引言论,指出其思想核心。说明其社会根源,并分析其积极意义。

 

 

 

 

 

 阅读下面短文,然后回答问题 (共8分)

 武陵春

 李清照

 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 22、上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁,请将它们找出来。(2分)

 

 23、下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。

  (2分)

 (1)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照)

 (2)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜)

 

 

 23、请简述李清照的生平及诗词特点。(生平2分,诗词特点2分 共4分)

 

 

 

 

 三、写作(每题5分 共10分)

 1、昆明市福音堂将要举行开堂礼拜,有许多领导、嘉宾、教会的牧者、信徒前来参加,请你为福音堂写一篇欢迎词。(5分)

 

 

 

 

 

 

 2、“云南,一个美丽、神奇的地方。”宣传云南是我们每个云南人的义务。请你写一则广告语,向国内外的游客宣传云南。要求符合广告语特点,语言生动流畅,所写内容必须符合云南特点。(5分)

 

 

 

 

 3、作文(36分)

 题目:我们都是弟兄姊妹

 要求:综合运用各种表达方式,字数不少于600字

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