幼儿教师专业技能考核实施方案

来源:高二 发布时间:2020-09-06 点击:

  幼儿教师专业技能考核实施方案

  

 一、指导思想

  

 为促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展,提高我市幼儿教师队伍的整体素质,选拔和造就一批骨干教师,全面提升幼儿园保育教育质量。我教育局决定举行全市幼儿园教师专业技能考核活动,要求人人达到技能过关、过硬的目的。

  

 二、考核目标

  

 我们计划用三年的时间,使40岁以下幼儿园教师都达到技能合格以上水平。为培养应用型教师打好坚实的基础。

  

 三、考核对象

  

 40周岁以下(含40周岁)的各级各类幼儿园教师。

  

 四、考核内容与标准

  

 (一)语体音美等专业技能(面试)

  

 1、体育类。

  

 范围:

  

 A.自编一套幼儿体操或演练指定幼儿广播操(徒手、器械均可)。为必

  

 考项目。

  

 要求:动作规范、协调,有节奏、有力度,富有美感且符合幼儿年龄特征。完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 B.技巧(前滚翻、后滚翻)、队形(口令、转法、步伐)。为必考项目。

  

 C.身体素质和运动能力(参照国家学生体质健康初一女生评分标准)

  

 跑:100米跑,优秀8.6″以上,良好9.2″以上,及格9.8″以上,以

  

 下为不及格

  

 跳:立定跳远,优秀1.86m以上,良好1.72m以上,及格1.42m,以下

  

 为不及格

  

 投:掷实心球,优秀6m,良好5.2m,及格4.2m,以下为不及格

  

 仰卧起坐(次/分钟):优秀43次,良好35次,及格24次,以下为不

  

 及格

  

 以上四个项目自选二项进行,二项在及格或及格以上为通过。

  

 2、语言类

  

 范围:

  

 A、普通话(达到国家语委会普通话等级测试二级乙等)

  

 B、讲故事:

  

 要求:脱稿讲述,语言表述清晰、流畅、响亮,声情并茂、较好地反映作品的情感思想。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 3、音乐

  

 范围:

  

 A.自弹自唱。为必考项目。

  

 要求:能熟练弹唱幼儿园教材中的歌曲。音准、节奏基本无误,演唱连贯,能较好地表现歌曲内容。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 B.声乐、舞蹈、器乐(选其中一项)

  

 声乐:演唱一首自选独唱歌曲,自备伴奏,时间不超过5分钟。

  

 舞蹈:独立完整表演一段舞蹈作品,自备伴奏,时间不超过5分钟

  

 器乐:演奏一首自选独奏曲,长度不超过6分钟

  

 要求:声音动作优美、音乐完整准确、有一定的艺术表现力

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 4、美术

  

 范围:

  

 A、绘画(画种不限、材料自带)。为必考项目。

  

 由教师自选自命题。在规定90分钟时间内完成。

  

 要求:主题突出、构图合理、色彩协调,有童趣。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 B、手工制作(纸工、泥工、小制作选其中一项)

  

 作品内容材料自选。在规定的60分钟内完成

  

 反映幼儿园生活,造型合理、富有美感,具备幼儿园观赏、玩耍、教学等实用意义。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 (二)保教专业知识(笔试)

  

 1、教学设计(活动设计)

  

 由教师在幼儿园教材中自选一个内容,拟定教学(活动)方案。在规定的60分钟完成。

  

 要求:目标符合纲要精神,教学流程清晰、教学方法科学,注重双边互动、注重保教结合。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 2、幼儿园案例分析

  

 由教师根据日常教学实践的真实事例或根据所提供的案例,撰写案例分析一则。在规定的60分钟内完成。

  

 要求:能依据教育学、心理学等理论,客观分析案例事件,说明原由,提出指导建议。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 3、一日活动设计(半日活动设计)

  

 由教师根据本园实际或当地的情况,制订幼儿园一日活动(半日活动)计划。在规定的60分钟内完成。

  

 要求:计划完整(时间、内容、要求均有),时间合理、动静搭配、室内外兼顾。

  

 完全达到以上要求为优秀,一般为良好,有明显缺陷为不及格。

  

 五、考核的实施

  

 (一)组织工作

  

 1、考核工作由教育局学前教育科负责召集,教研室等单位专业人员负责实施。

  

 2、考核工作每年两次,分别在暑假和寒假进行。

  

 (二)报名

  

 以幼儿园为单位报名,辅导站和乡镇(街道)负责汇总。每年6月20日前和12月20日前报表送学前教育科。逾期不予补报。

  

 (三)考核形式

  

 分集体形式小组形式和个体形式进行考核。具体是:

  

 1、幼儿广播体操为集体形式。

  

 2、队形为集体形式,技巧为小组形式。

  

 3、绘画,限定时间,集体形式。

  

 4、手工,自选一项,限定时间,集体形式。

  

 5、音乐,个体进行。

  

 6、语言,个体进行。

  

 7、专业知识,限定时间,集体形式。

  

 (四)考核结果

  

 音乐考核当场公布结果;体育、美术、语言当天公布结果;专业知识一个月内公布结果。

  

 (五)考核管理

  

 我们将建立教师人才档案库,把教师素质大检测成绩、教学能力测试水平、幼儿教师技能考核成绩纳入幼儿教师人才档案库管理。

  

 ?

推荐访问:幼儿教师专业技能目标 幼儿教师 实施方案 专业技能
上一篇:2017“互联网 ”大赛项目计划书(千里眼)
下一篇:十一国庆节爱国朗诵稿

Copyright @ 2013 - 2018 优秀啊教育网 All Rights Reserved

优秀啊教育网 版权所有